Anda di halaman 1dari 11

INFORMASI JABATAN

1. Nama Jabatan : Nutrisionist Pertama

2. Kode Jabatan :-

3. Unit Organisasi :

Eselon I :-

Eselon II :-

Eselon III :-

Eselon I V :

4. Kedudukan Dalam Struktur Organisasi

Kepala UPTD
PUSKESMAS

Kasubbag TU UPTD
Puskesmas

Dokter Umum Dokter Gigi Perawat Bidan Penyuluh KESMAS

Nutrisionis Kesling Apoteker Asisten Apoteker Perawat Gigi

Analis Kesehatan

1
2

5. Ikhtisar Jabatan :
Melaksanakan pelayanan di bidang gizi, makanan dan Dietetik yang meliputi
Menganalisis, Mengamati, Menyusun program, Melaksanakan penilaian gizi bagi
perorangan,kelompok di masyarakat.

6. Uraian Tugas:
a. Menganalisis data secara deskriptif dalam rangka menyusun rencana lima tahunan
Tahapan :
1) Mengumpulkan data penimbangan gizi
2) Mengolah data
3) Menganalisis data secara deskriftif
4) Menyusun rencana lima tahunan

b. Menganalisis data secara deskriptif dalam rangka menyusun rencana tahunan


Tahapan :
5) Mengumpulkan data penimbangan gizi
6) Mengolah data
7) Menganalisis data secara deskriftif
8) Menyusun rencana tahunan

c. Menganalisis data secara deskriptif dalam rangka menyusun rencana triwulan


Tahapan :
1) Mengumpulkan data triwulan gizi
2) Mengolah data
3) Menganalisis data secara deskriftif
4) Menyusun rencana triwulan

d. Menganalisis data secara deskriptif dalam rangka menyusun rencana bulanan.


Tahapan :
1) Mengumpulkan data bulanan gizi
2) Mengolah data
3) Menganalisis data secara deskriftif
4) Menyusun rencana bulanan

e. Menganalisis data secara deskriptif dalam rangka menyusun pedoman gizi, makanan
dan dietetik
Tahapan :
1) Mengumpulkan data tahunan gizi
2) Mengolah data
3) Menganalisis data secara deskriftif
4) Menyusun pedoman gizi

f. Menganalisis data secara deskriptif dalam rangka menyusun juklak/juknis di bidang


gizi, makanan dan dietetik
Tahapan :
1) Mengumpulkan data tahunan gizi
2) Mengolah data
3) Menganalisis data secara deskriftif
4) Menyusun juklak/juknis

g. Melakukan Inventarisasi Fisik bahan, materi, pangan, peralatan dan sarana pelayanan
gizi setiap triwulan
Tahapan :
1) Memeriksa bahan, materi, pangan, peralatan dan sarana pelayanan gizi
2) Melaporkan bahan, materi, pangan, peralatan dan sarana pelayanan gizi

h. Mengumpulkan data deteksi kekurangan vitamin A di unit/wilayah kerja tahunan


Tahapan :
1) Menyiapkan blangko deteksi kekurangan vitamin A
2) Melaksanakan pemeriksaan pada anak bayi, balita dan murid TK
3) Melakukan wawancara tentang penglihatan saat penjaringan
4) Melaporkan data deteksi kekurangan vitamin A

i. Mengumpulkan data prevalensi anemia gizi besi (AGB) di unit/wilayah kerja tahunan
Tahapan :
1) Menyiapkan blangko deteksi anemia gizi besi (AGB)
3

2) Melaksanakan pemeriksaan Hb pada anak bayi, balita, ibu hamil dan WUS
3) Melakukan wawancara tentang pola konsumsi
4) Melaporkan data prevalensi anemia gizi besi (AGB)

j. Menganalisis data pengamatan keadaan gizi makanan dan dietetik secara deskriptif
Tahapan :
1) Mengumpulkan data pola konsumsi
2) Mengolah data
3) Menganalisis data secara deskriptif
4) Melaporkan hasil analisis

k. Mengumpulkan data tentang sumber daya untuk penanggulangan masalah di bidang


gizi, makanan dan dietetik
Tahapan :
1) Menyiapkan blangko data tentang sumber daya
2) Melaksanakan pendataan
3) Melaporkan hasil pendataan

k. Mengumpulkan data gizi, makanan dan dietetik serta kegiatan perbaikan gizi, makanan
dan dietetik pada kegiatan kelompok sasaran tertentu, pencatatan dan pelaporan
Tahapan :
1) Menyiapkan blangko
2) Melaksanakan pendataan
3) Melaporkan hasil pendataan

l. Melakukan penilaian hasil pengumpulan data prevalensi anemia gizi besi


Tahapan :
1) Mengumpulkan data
2) Menilai hasil data prevalensi anemia gizi besi
3) Melaporkan hasil penilaian data prevalensi anemia gizi besi (AGB)

m. Melakukan Penyuluhan Gizi diet/kelompok


Tahapan :
1) Membuat rencana kegiatan
2) Membuat jadwal dan surat pemberitahuan
3) Mengirim surat pemberitahuan
4) Mendatangi ke lokasi yang ditentukan sesuai jadwal
5) Menyampaikan maksut dan tujuan
6) Menyampaikan informasi tentang masalah gizi / diet
7) Memberikan kesempatan untuk tanya jawab / diskusi
8) Menyampaikan kesimpulan

n. Melakukan konsultasi diet khusus dengan satu komplikasi


Tahapan :
1) Menerima blangko rujukan konsultasi dari poli Umum dan poli KIA
2) Mencatat identitas pasien yang terdiri dari : nama, umur, jenis kelamin, alamat di
buku register pasien konsultasi gizi
3) Melakukan pengukuran berat badan dan tinggi badan
4) Mencatat seluruh hasil pemeriksaan di kartu konsultasi gizi sesuai dengan diet
yang diberikan
5) Menganalisa hasil pemeriksaan dan menentukan status gizi pasien melalui baku
WHO NCHS 2005 dan IMT
6) Melakukan anamnesis riwayat makan pasien
7) Memberikan konsultasi gizi
8) Membuat perencanaan diet
9) Melakukan pencatatan dan pelaporan

o. Melakukan konsultasi diet KEP berat tanpa komplikasi


Tahapan :
1) Menerima blangko rujukan konsultasi dari poli Umum dan poli KIA
2) Mencatat identitas pasien yang terdiri dari : nama, umur, jenis kelamin, alamat di
buku register pasien konsultasi gizi
3) Melakukan pengukuran berat badan dan tinggi badan
4) Mencatat seluruh hasil pemeriksaan di kartu konsultasi gizi sesuai dengan diet
yang diberikan
4

5) Menganalisa hasil pemeriksaan dan menentukan status gizi pasien melalui baku
WHO NCHS 2005 dan IMT
6) Melakukan anamnesis riwayat makan pasien
7) Memberikan konsultasi gizi
8) Membuat perencanaan diet
9) Melakukan pencatatan dan pelaporan

p. Melakukan rujukan gizi sesuai kasus pelayanan gizi, makanan dan dietetik terhadap
penyakit tanpa komplikasi
Tahapan :
1) Mencatat identitas pasien yang terdiri dari : nama, umur, jenis kelamin, alamat di
buku register pasien konsultasi gizi
2) Menulis di blangko rujukan
3) Mencatat di buku register rujukan

q. Memantau kegiatan pengukuran LILA,IMT, palpasi, deteksi vitamin A meliputi sasaran,


perawatan gizi, standar gizi di tingkat desa secara tahunan
Tahapan :
1) Menyiapkan blangko pemantauan kegiatan
2) Mencatat di blangko pemantauan kegiatan
3) Membuat kesimpulan hasil pemantauan
4) Melaporkan hasil pemantauan

r. Mengevaluasi hasil kegiatan pelayanan gizi terhadap pengukuran TB,BB,umur pada


akhir kegiatan secara analitik
Tahapan :
1) Menyiapkan blangko evaluasi kegiatan
2) Mencatat di blangko evaluasi kegiatan
3) Membuat kesimpulan hasil evaluasi
4) Melaporkan hasil evaluasi

s. Mengevaluasi hasil distribusi pelayanan gizi meliputi kapsul yodium, vitamin A, pil besi,
obat gizi di desa, kecamatan ditengah dan akhir kegiatan
Tahapan :
1) Menyiapkan blangko evaluasi kegiatan
2) Mencatat di blangko evaluasi kegiatan
3) Membuat kesimpulan hasil evaluasi
4) Melaporkan hasil evaluasi

t. Menyusun Perencanaan Diet sesuai penyakit dan preskripsi diet dengan 2 (dua)
komplikasi
Tahapan :
1) Menyiapkan blangko perencanaan
2) Menghitung kebutuhan pasien
3) Menyimpulkan hasil anamnesis riwayat makan pasien
4) Menyimpulkan diet yang diberikan (preskipsi diet)
5) Membuat contoh menu untuk pasien sesuai dengan preskripsi diet disesuaikan
dengan hasil kesimpulan anamnesis riwayat makan pasien

u. Memantau konsultasi diet khusus, standar khusus meliputi sasaran, macam dan jumlah
diet
Tahapan :
1) Menyiapkan blangko pemantauan kegiatan
2) Mencatat di blangko pemantauan kegiatan
3) Membuat kesimpulan hasil pemantauan
4) Melaporkan hasil pemantauan

v. Memantau penyuluhan gizi khusus,individu, kelompok meliputi sasaran, macam dan


jumlah diet
Tahapan :
1) Menyiapkan blangko pemantauan kegiatan
2) Mencatat di blangko pemantauan kegiatan
5

3) Membuat kesimpulan hasil pemantauan


Melaporkan hasil pemantauan

w. Melaksanakan tugas kedinasan


Tahapan :
1) Menerima Tugas
2) Mempelajari tugas
3) Melaksanakan tugas
4) Membuat Laporan tugas Kedinasan

7. Bahan Kerja :
No Bahan Kerja Penggunaan Dalam Tugas

1. Rekapan Data Penimbangan Dipergunakan untuk menganalisis data


Balita Lima Tahunan secara deskriptif sebagai acuan untuk
menyusun rencana kerja lima tahun
2. Rekapan Data Penimbangan Dipergunakan untuk menganalisis data
Balita Tahunan secara deskriptif sebagai acuan untuk
menyusun rencana kerja tahunan
3. Rekapan Data Penimbangan Dipergunakan untuk menganalisis data
Balita Triwulan secara deskriptif sebagai acuan untuk
menyusun rencana kerja triwulan
4. Rekapan Data Penimbangan Dipergunakan untuk menganalisis data
Balita Bulanan secara deskriptif sebagai acuan untuk
menyusun rencana kerja Bulanan
5. Data Program Gizi Tahunan Dipergunakan untuk menyusun pedoman gizi

6. Data Gizi Tahunan Dipergunakan untuk menyusun juklak/juknis


kegiatan program gizi
7. Data Inventaris Barang Gizi, Dipergunakan untuk melakukan inventarisasi
Data Persediaan PMT sarana pelayanan gizi
8. Data Penjaringan Anak SD Dipergunakan untuk melengkapi data deteksi
kekurangan vitamin A
9. Register pemeriksaan HB Dipergunakan untuk melengkapi data
prevalensi Anemia Gizi Besi
10. Data Status Gizi, Data Pola Dipergunakan untuk menganalisis keadaan
Konsumsi gizi
11. Data Sarana dan prasarana Dipergunakan untuk penanggulangan
pelayanan gizi masalah dibidang gizi
12. Data PSG Anak Balita, Data Dipergunakan untuk melengkapi data
PSG Anak SD, Data TBABS tahunan program gizi
13. Data Prevalensi Anemia Gizi Dipergunakan untuk Menilai Persentase
Besi prevalensi Anemia Gizi Besi
14. SAP, Surat pemberitahuan Dipergunakan untuk melakukan penyuluhan
penyuluhan, Surat tugas, gizi/diet
Materi penyuluhan
15. Formulir konsultasi gizi, kartu Dipergunakan untuk melakukan konsultasi
konsultasi gizi, status pasien gizi/diet

16. Formulir konsultasi gizi, kartu Dipergunakan untuk melakukan konsultasi


6

konsultasi gizi gizi/diet KEP

17. Status pasien Dipergunakan untuk melakukan rujukan gizi

18. Blangko Pemantauan Kegiatan Dipergunakan untuk melakukan pemantauan


kegiatan pengukuran LILA, IMT

19. Rekapan Data Pengukuran TB Dipergunakan untuk mengevaluasi hasil


dan BB kegiatan
20. Rekapan Hasil distribusi Dipergunakan untuk mengevaluasi hasil
Barang Gizi, Laporan distribusi pelayanan gizi
Persedian Barang Gizi, Dipergunakan untuk membuat perencanaan
21. Buku Standar Diet diet dan preskripsi diet

22. Buku Register Konsultasi Dipergunakan untuk memantau jumlah


konsultasi gizi yang dilakukan
23. Laporan LB3 Dipergunakan untuk memantau jumlah
penyuluhan yang dilakukan
24. Surat Tugas Dipergunakan untuk Melaksanakan tugas
kedinasan

8. Perangkat/ Alat Kerja:

No Perangkat Kerja Digunakan Untuk Tugas

1. Komputer Menganalisis Data


2. Komputer Menganalisis Data
3. Komputer Menganalisis Data
4. Komputer Menganalisis Data
5. Komputer, SOP Menyusun Pedoman
6. Komputer Menyusun Juknis
7. Komputer, ATK Menginventarisir Barang
8. Senter Melakukan tes Buta Senja
9. Hb Sahli Memeriksa Kadar Hb
10. Komputer Menganalisis Data
11. Komputer Menganalisis Data
12. Standar Status Gizi Anak SD Menilai Status Gizi Anak SD
13. SPM Menilai Prevalensi AGB
14. Leaflet, Lembar Balik Melakukan Penyuluhan
15. Buku WHO NCHS, Aplikasi Nutriclin, Melakukan Konsultasi
Food Model
16. Buku WHO NCHS, status pasien, Melakukan Konsultasi
buku tata laksana gizi buruk
17. SOP Melakukan Rujukan
18. Standar IMT dan LILA Memantau Kegiatan pengukuran
19. Komputer, aplikasi Statistik Menganalisis Data
20. Barang Gizi, PMT, Obat Gizi Mengevaluasi Pelayanan Gizi
21. Aplikasi Nutriclin Membuat Perencanaan diet
22. Komputer Memantau Kegiatan konsultasi
23. Komputer Memantau Kegiatan penyuluhan

9. Hasil Kerja:

No Hasil Kerja 1) Satuan Hasil 2)


7

1. Rencana Kerja Lima Tahun Dokumen


2. Rencana Kerja Tahunan Dokumen
3. Rencana Kerja Triwulan Dokumen
4. Rencana Kerja Bulanan Dokumen
5. Pedoman Kerja Dokumen
6. Juknis Dokumen
7. Laporan Inventaris barang Dokumen
8. Laporan Deteksi Vitamin A Dokumen
9. Laporan Prevalensi AGB Dokumen
10. Laporan Tahunan Gizi Dokumen
11. Laporan Sarana dan Prasana Gizi Dokumen
12. Laporan PSG SD Dokumen
13. Laporan Tahunan Gizi Dokumen
14. Laporan Penyuluhan Dokumen
15. Laporan Konsultasi Dokumen
16. Laporan Kasus Gizi Buruk Dokumen
17. Surat Rujukan Dokumen
18. Laporan Tahunan Gizi Dokumen
19. Laporan Tahunan Gizi Dokumen
20. Laporan Persediaan Barang Dokumen
21. Perencanaan Diet Dokumen
22. Laporan Konsultasi Dokumen
23. Laporan LB3 Dokumen
1) Hasil Kerja : Tulis Hasil Kerja sesuai dengan uraian tugas
2) Tulis Satuan Hasil kerja seperti: dokumen, kegiatan,dll.

10. Tanggung Jawab:


a. Menjaga kelengkapan bahan kerja dala kondisi baik
b. Menjaga perilaku masyarakat untuk meningkatkan derajat kesehatan
c. Berupaya meningkatkan pengetahuan di bidang kesehatan

11. Wewenang:
a. Melakukan pemeliharaan perangkat gizi yang digunakan
b. Menyebarluaskan informasi kesehatan

12. Korelasi Jabatan:

No Jabatan Unit Kerja/ Instansi Dalam Hal

1. Kepala UPTD UPTD Konsultasi, Pelaporan

2. Pemegang Program UPTD Koordinasi

3. Camat Kecamatan Koordinasi

4. Lurah/Kepala Desa Kelurahan Koordinasi

5. Kepala Sekolah Wilayah Kerja UPTD Koordinasi

13. Kondisi Lingkungan Kerja:

No Aspek Faktor
8

1. Tempat kerja 70 % luar gedung, 30 % dalam gedung

2. Suhu Sejuk

3. Udara Sejuk

4. Keadaan Ruangan Cukup Layak

5. Letak Datar

6. Penerangan Terang

7. Suara -

8. Keadaan tempat kerja Nyaman dan bersih

9. Getaran Tidak ada

14. Resiko Bahaya:

No Fisik / Mental Penyebab

1.

2.

15. Syarat Jabatan:

a. Pangkat/Gol. Ruang : Penata Muda, III/a

b. Pendidikan : S-1 Gizi Kesehatan

c. Kursus/Diklat

1) Penjenjangan : Diklat Prajabatan

2) Teknis : Pelatihan Tatalaksana Gizi Buruk, Pelatihan


Peningkatan Kapasitas Petugas Gizi Puskesmas
d. Pengalaman kerja : Nutrisionist Pelaksana Lanjutan (3 Tahun)
e. Pengetahuan kerja : Penilaian Status Gizi Anak,Bumil, Dewasa Lansia
Tatalaksana Gizi Buruk,
f. Keterampilan kerja : Komunikasi, mengetik

g. Bakat Kerja :
1) G (Kemampuan belajar secara umum)
2) V (Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara
tepat dan efektif)
3) N (kemampuan untuk melakukan operasi aritmatik secara tepat dan akurat)
4) P (kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalaobjek atau
dalam gambar atau dalam bahan grafik)
5) M (Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh
keterampilan)

h. Temperamen Kerja :
1) I / influencing (kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan-pekerjaan
mempengaruhi orang lain dala pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai
sasaran)
9

2) P / DEPLI (Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang


lain lebih dari hanya penerimaan dan pembuat intruksi)
3) R / REPCON (Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang
berulang, atau secara terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai
dengan perangkat prosedur, urutan atau kecepatan yang tertentu.
4) V / VARCH (Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai
tugas, sering bergani dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang berbeda
sifatnya tanpa kehilangan efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja :
1) R / Realistik (pekerjaan-pekerjaan yang memiliki antara lain : kegiatan yang
membutuhkan ketrampilan tangan, aktifitas fisik, pekerjaan yang dilakukan di
luar ruangan, menggunakan peralatan atau perlengkapan yang spesifik, bekerja
dengan objek nyata, dapat dilakukan seorang diri
2) A / Artistik (pekerjaan-pekerjaan yang berhubungan dengan kegiatan antara
lain : membuat suatu karya tulis kreatif, mendesain sampul majalah/kemasan
produk, melakukan pengembangan produk, melakukan pemikiran kreatif,
memiliki jadwal kerjayang bervariasi, berada dalam struktur kerja otonom)
3) S / Sosial (pekerjaan-pekerjaan yang meliputi kegiatan antara lain : menjalin
hubungan dengan orang lain, kegiatan-kegiatan yang sifatnya sukarela/sosial,
memiliki tujuan yang sifatnya idealis, berhubungan dengan klien / masyarakat,
mengajar/berkomunikasi secara intens, kegiatan-kegiatan yang berkelompok atai
tim, aktifitas yang membutuhkan keterampilan bersosial, pekerjaan
konsultasi/konseling atau pembinaan)
4) C / Konvensional (pekerjaan-pekerjaan yang meliputi kegiatan antara lain :
administratif / tugas dasar organisasi, mengelola arsip, menjalankan sistem atau
rutinitas, menyusun pembukuan/akuntansi, mengikuti kebijakan atau prosedur,
kegiatan yang berhubungan dengan angka, pelaporan yang rinci, jadwal kerja
yang ketat dan terstruktur.

j. Upaya Fisik :
1) Berdiri (berada disuatu tempat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke
tempat lain)
2) Berjalan (bergerak dengan jalan kaki)
3) Duduk (berada dala suatu tempat dala posisi duduk biasa)
4) Mengangkat (menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain
(termasuk menarik ke atas)
5) Memegang (Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar
dan lan sebagainya)
6) Berbicara (Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami)
7) Mendengar(menggunakan telingan untuk mengetahui adanya suara)

k. Kondisi Fisik :
1) Jenis Kelamin : Laki-laki / Perempuan
2) Umur :-
3) Tinggi badan :-
4) Berat badan :-
5) Postur badan :-
6) Penampilan :-

l. Fungsi Pekerjaan :

1) D0 (Memadukan Data)
2) D1(Mengkoordinasikan data)
3) D2 (Menganalisis Data)
4) D3 (Menyusun Data)
5) D4 (Menghitung Data)
6) D6 (Menyalin Data)
7) O0 (Menasehati)
8) O1 (Berunding)
9) O7 (Melayani)
10) O8 (Menerima Intruksi)
10

16. Prestasi Kerja yang diharapkan

Jumlah Hasil Waktu


No Satuan Hasil1
(Dalam 1 Tahun) Penyelesaian 2)

1. Dokumen 1 300 menit


2. Dokumen 1 240 menit
3. Dokumen 4 240 menit
4. Dokumen 10 600 Menit
5. Dokumen 1 300 menit
6. Dokumen 1 300 menit
7. Dokumen 4 240 menit
8. Dokumen 1 300 menit
9. Dokumen 1 300 menit
10. Dokumen 1 300 menit
11. Dokumen 1 300 menit
12. Dokumen 1 300 menit
13. Dokumen 164 9840 menit
14. Dokumen 1033 15495 menit
15. Dokumen 1 300 menit
16. Dokumen 1 300 menit
17. Dokumen 1 120 menit
18. Dokumen 1 120 menit
19. Dokumen 25 1500 menit
20. Dokumen 1 120 menit
21. Dokumen 956 19120 menit
22. Dokumen 35 2100 menit
23. Dokumen 42 2520 menit
1) Satuan Hasil lihat nomor 9 kolom 2
2) Tulis waktu penyelesaian untuk setiap hasil kerja dalam satuan waktu menit

17. Butir Informasi Lain :

Bengkulu, Mei 2018

Mengetahui Atasan Langsung Yang membuat,


Kepala UPTD Kesehatan Kasongan
11

………………………………………….. ………………………………..
Nip. Nip.