INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO

“PAMPAS - TAYACAJA”
R.M. N° 705-87-ED
“Año del Buen Servicio al Ciudadano”

PROGRAMACIÓN CURRICULAR DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N° 8: TALLER DE

PROGRAMACIÓN DISTRIBUIDA

I. INFORMACION GENERAL:

1.1. CARRERA PROFESIONAL : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA

1.2. MÓDULO PROFESIONAL N° 2
1.3. UNIDAD DIDÁCTICA N° 8
1.4. N° CREDITOS
1.5. AÑO Y SEMESTRE ACADEMICO
1.6. N° HORAS SEMANAL/SEMESTRAL
1.7. PERÍODO DE EJECUCIÓN
1.8. DOCENTE RESPONSABLE
1.9. E mail
: DESARROLLO DE SOFTWARE Y GESTIÓN DE BASE DE DATOS
: TALLER DE PROGRAMACIÓN DISTRIBUIDA
: 06
: 2018 - I
: 08
: 144
: Inicio: 02 - 04 - 2018
: Termino: 03 - 08 - 2018
: Bach. /Ing. Usias Chuquillanqui Chihuan
: usias.sistemas.sud@gmail.com

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Planificar, Implementar y gestionar el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación de una organización, a
partir del análisis de sus requerimientos, teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad y ética profesional
propiciando el trabajo en equipo.

COMPETENCIA DEL MÓDULO TÉCNICO PROFESIONAL

Analizar, diseñar, desarrollar sistemas de información y administrar sistemas de gestión de base de datos, de acuerdo
a los requerimientos de la organización; considerando los criterios de seguridad en la transmisión y el almacenamiento
de datos.
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III. ORGANIZACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

CAPACIDAD
CONTENIDOS BASICOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
TERMINAL
Desarrollar software  Aplicaciones MDI.  Establece las etapas de desarrollo
multiusuario utilizando  Formulario padre e hijos. tomando en cuenta el diseño.
un lenguaje de  Diseño de aplicaciones con Arquitectura .NET  Establece métodos para el desarrollo de
programación de  Arquitectura y funcionalidad ADO.NET los componentes del software.
acuerdo al diseño.  Acceso a datos con ADO.NET  Integra y realiza pruebas del sistema de
 Esquema del proyecto. información, depurando errores del
 Recopilación de información para la creación del proyecto. sistema.
 Diseño de Base de Datos en SQL Server
 Conexión de Base de Datos con SQL Server
 Formulario principal MDI.
 Diseño de la Barra de Menú. (MenuStrip)
 Diseño de Barra de Herramientas(ToolStrip)
 Formulario de Ingreso de Usuarios.
 Formulario de Ingreso de Datos.
 Formulario de Actualización de Datos.
 Uso de Crystal Report para el Diseño de Informes.
 Formularios de reportes.
 Búsqueda de errores del sistema.
 Creación de instaladores.
 Prueba de instalación del sistema en el ordenador.
 Presentación de Proyectos.
 Exposición de Proyecto

IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

CONTENIDOS

SEMANA
ELEMENTOS ACTIVIDADES

HORAS
CRITERIOS DE
DE CAPACIDAD DE INDICADORES
PROCEDIMENTALES CONCEPTUALES ACTITUDINALES EVALUACION
TERMINAL APRENDIZAJE
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Actividad de
Aprendizaje
Conocer las  Aplicaciones MDI. El estudiante
Exposición: Estas de N°1: Diseño de 8 1
etapas de  Formulario padre e muestra interés en
desarrollo de software formulario MDI y  Conoce las
desarrollo de hijos. la exposición.
ventanas hijas. etapas de
software.
desarrollo de
software
 Diseño de 8 2
Conocer el Actividad de
Exposición: Aplicaciones con El estudiante  Conoce el entorno
entorno de Aprendizaje N° Establece las
Instalación y entorno Arquitectura .NET muestra interés en de trabajo en VB
desarrollo en 2 : Diseño de etapas de
de trabajo en VB  Arquitectura y la exposición
VB interfaz y código desarrollo 8 3
funcionalidad
fuente. tomando en
ADO.NET  Conoce los
cuenta el diseño.
controles visuales
en VB
Actividad de
 Esquema del
El estudiante Aprendizaje N°  Diseña los
proyecto.
Exposición: muestra interés en 3: formularios de
 Recopilación de 8 4
Controles visuales la exposición Diseñando un manera correcta
información para la
sistema como
Reconocer los creación del proyecto.
proyecto.
controles en VB
y diseña de
formularios
El estudiante Actividad de
observa con gran Aprendizaje N°
Exposición.  Diseño de Base de
interés la 4: 8 5
Diseño de formularios Datos en SQL Server.  Conoce los
explicación del Creación de la controles básicos
taller. Base de Datos. Establece y avanzados
métodos para el
desarrollo de los
 Formulario principal Actividad de 6
El estudiante utiliza componentes del 8
MDI. Aprendizaje
Conoce los Exposición. sus habilidades software.  Reconoce las
 Diseño de Barra de N°5:
controles Controles básicos. para el reconocer propiedades en
Menú(MenuStrip) Creando la Barra
básicos y Exposición: los controles VB
 Diseño de Barra de de Menú y 8 7
avanzados. controles avanzados básicos.
Herramientas(ToolStri herramientas.
p)
8 8
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Actividad de
Aprendizaje N°
El estudiante 6:
Exposición:  Formulario de Ingreso
observa con gran Diseñar el 8 9
propiedades en VB de Usuarios
interés la formulario de
explicación. Ingreso de
Usuario.

Actividad de
El estudiante Aprendizaje
Exposición: Eventos  Formulario de Ingreso observa con gran N°7:
8 10
en VB de Datos. interés la Diseñar el
explicación. formulario de
ingreso de Datos.
 Conocer los
Actividad de eventos en VB.
Aprendizaje
Conoce los El estudiante
 Formulario de N°8:
eventos y Exposición: Acceso observa con gran
Actualización de Diseñando el 8 11
acceso a datos. a datos interés la
Datos. formulario de
explicación.
Actualización de
Datos.
 Emplea el
manejo de
 Uso de Crystal Report El estudiante Actividad de 8 12
Exposición: paquetes.
para el Diseño de observa con gran Aprendizaje
depuración en VB
Informes. interés la N°9:
Exposición: manejo
 Formulario de explicación. Creando
de paquetes
reportes. informes. 8 13
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Actividad de
Exposición:  Búsqueda de errores El estudiante Aprendizaje
validación de datos y del sistema. observa con gran N°10:
 Valida de forma 8 14
manipulación de  Creación de interés la Creación del
correcta los
errores instaladores. explicación. instalador del
datos.
Sistema.

Conoce como Integra y realiza

Actividad de
validar datos y pruebas del
Aprendizaje
la manipulación sistema de  Utiliza el manejo
El estudiante N°11:
de errores. Exposición: manejo  Prueba de instalación información, de eventos y
observa con gran Creación de las 8 15
de eventos del sistema en el depurando errores.
interés la pruebas
Documentar un ordenador. errores del
explicación. pertinentes del
software sistema.
sistema.

8 16
El estudiante Actividad de
 Presentación de  Documenta de
Exposición: observa con gran Aprendizaje
proyectos. manera correcta
Documentación de interés la N°12:
 Exposición de un sistema 8 17
software explicación. Exposición de los
Proyectos. informático.
proyectos.

Programa académico de recuperación 6 18

V. METODOLOGÍA

Método Técnica Materiales

Practica Dirigida en clase Proyector multimedia
Tareas realizadas fuera de Clase Manuales
Activo
Expositiva Diapositivas
Inductivo
Taller Archivos digitales
Deductivo
Plumones y pizarra
Laboratorio del Módulo II
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VI. EVALUACIÓN

Criterios de Evaluación Indicadores Instrumentos

 Conoce las etapas de desarrollo de software

Establece las etapas de desarrollo tomando en
cuenta el diseño.
 Conoce el entorno de trabajo en VB

Construye la interfaz y el código fuente en el  Conoce los controles visuales en VB

lenguaje de programación establecido en el
diseño.  Diseña los formularios de manera correcta

 Conoce los controles básicos y avanzados

Integra y realiza pruebas del sistema de
información.
 Reconoce las propiedades en VB  Organizador Visual
 Trabajo Individual
 Intervención Oral
 Conocer los eventos en VB.  Trabajo Grupal
Depura los errores del sistema de información.
 Emplea el manejo de paquetes.

 Valida de forma correcta los datos

Documenta los sistemas de información.  Utiliza el manejo de eventos y errores.

 Documenta de manera correcta un sistema

informático.

VII. REQUISITOS DE APROBACION

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VII.1. En todos los casos el calificativo mínimo aprobatorio es 13 (TRECE), en todos los casos la fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor
del estudiante.
VII.2. El estudiante que en una o dos capacidades programadas en la unidad didáctica obtenga la nota entre 10 y 12 tiene derecho a participar en el
proceso de recuperación
VII.3. El estudiante que desapruebe una o más capacidades con nota menor a 10, no podrá asistir al proceso de recuperación, por lo tanto repetirá la UD.
VII.4. El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas mayores a 30%, serán desaprobados automáticamente.
VII.5. Otros
VIII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS / LIBROS-DIGITALES

TITULO DE LA OBRA AUTOR EDITORIAL AÑO

Mircrosoft Visual Basic .NET Aguilar Joyanes, Luis Mc. Graw Hill
Visual Basic .NET Halvorson, Michael
Desarrollo de Aplicaciones con Visual Basic .NET Sánchez Flores, Cristian 2008-2010
Programación en Visual Basic .NET Blanco, Luis Miguel.

Nº Dirección Internet Descripción

1 http://msdn.microsoft.com/es-es/library/aa139615.aspx  Manuales
2 https://vtc.com/products/Microsoft-Visual-Stdio-Net-Español-tutoriales.htm  Tutoriales
 Informes
3 https://programaciónfacil.com/visual-basic-net/start  Libros
4 https://elguille.info/net/cursoVB.NET/default.aspx  Videos Tutoriales

Pampas, Agosto de 2018

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DOCENTE JEFE DE AREA ACADEMICA JEFE DE UNIDAD
ACADEMICA DIRECTOR