Anda di halaman 1dari 25

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP NURIS JEMBER NAMA PENYUSUN : Ahmad Nanang Rasyid, S.Pd. Gr.
MATA PELAJARAN : IPA Terpadu BENTUK SOAL : Essay
KELAS : VII
SEMESTER : Ganjil
KURIKULUM : 2013

KompetensiDasar :
Memahami konsep pengukuran berbagai besaran yang ada pada diri, makhluk hidup, dan
lingkungan fisik sekitar sebagai bagian dari observasi, serta pentingnya perumusan satuan
terstandar (baku) dalam pengukuran Buku Sumber : IPA TERPADU KELAS VII TIM ABDI GURU

Indikator Soal :
Menentukan hasil pengukuran menggunakan jangka sorong dengan benar 1. Perhatikan gambar di bawah ini!

Hasil pengukuran tebal sebuah buku fisika menggunakan jangka sorong seperti
diperlihatkan pada gambar di atas adalah …. cm

Materi : Jawaban :
BEsaran dan pengukuran Hasil ukur = skala utama + skala nonius = 2,70 cm + 0,06 cm = 2,76 cm

KETERANGAN SOAL

No Digunakan untuk Tanggal Jumlah Siswa PenerapanTaksonomi Bloom Keterangan

1 PTS Ganjil 33 C3
KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP NURIS JEMBER NAMA PENYUSUN : Ahmad Nanang Rasyid, S.Pd. Gr.
MATA PELAJARAN : IPA Terpadu BENTUK SOAL : Essay
KELAS : VII
SEMESTER : Ganjil
KURIKULUM : 2013

KompetensiDasar :
Mengidentifikasi ciri hidup dan tak hidup dari benda-benda dan makhluk hidup yang ada di
lingkungan sekitar
Buku Sumber : IPA TERPADU KELAS VII TIM ABDI GURU

IndikatorSoal :
Peserta didik dapat menyebutkan 8 ciri mahluk hidup 2. Tuliskan 8 ciri-ciri mahluk hidup!

Materi : Jawaban :
Mahluk hidup dan tak hidup Bergerak, makan, tumbuh, ekskresi, berkembang biak, bernafas, iritabilitas, dan beradaptasi

KETERANGAN SOAL

No Digunakan untuk Tanggal Jumlah Siswa PenerapanTaksonomi Bloom Keterangan

2 PTS Ganjil 33 C2

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)


TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP NURIS JEMBER NAMA PENYUSUN : Ahmad Nanang Rasyid, S.Pd. Gr.
MATA PELAJARAN : IPA Terpadu BENTUK SOAL : Essay
KELAS : VII
SEMESTER : Ganjil
KURIKULUM : 2013

KompetensiDasar :
Mengidentifikasi ciri hidup dan tak hidup dari benda-benda dan makhluk hidup yang ada di
lingkungan sekitar
Buku Sumber : IPA TERPADU KELAS VII TIM ABDI GURU

IndikatorSoal :
Peserta didik dapat menentukan perbedaan tumbuhan monokotil dan 3. Sebutkan 4 perbedaan tumbuhan dikotil dan monokotil!, dan berikan masing-masing 1
dikotil contoh!

Materi : Jawaban :
Klasifikasi mahluk hidup - Dikotil : akar tunggang, batang bercabang, tulang daun menyirip, atau menjari , bunga
berjumlah 5 atau kelipatannya. contoh : rambutan
- Monokotil : akar serabut, batang tidak bercabang, tulang daun sejajar atau
melengkung, bagian Bungan berjumlah 5 atau kelipatannya. Contoh : kelapa

KETERANGAN SOAL

No Digunakan untuk Tanggal Jumlah Siswa PenerapanTaksonomi Bloom Keterangan

3 PTS Ganjil 33 C3

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)


TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019
NAMA SEKOLAH : SMP NURIS JEMBER NAMA PENYUSUN : Ahmad Nanang Rasyid, S.Pd. Gr.
MATA PELAJARAN : IPA Terpadu BENTUK SOAL : Essay
KELAS : VII
SEMESTER : Ganjil
KURIKULUM : 2013

KompetensiDasar :
Memahami karakteristik zat, serta perubahan fisika dan kimia pada zat yang dapat
dimanfaatkan untuk kehidupan sehari-hari (misalnya pemisahan campuran)
Buku Sumber : IPA TERPADU KELAS VII TIM ABDI GURU

IndikatorSoal :
Peserta didik dapat menentukan perbedaan perubahan kimia dan 4. Sebutkan 2 perbedaan antara perubahan fisis dengan perubahan kimia , dan berikan
perubahan fisika beserta contohnya masing-masing 1 contohnya!

Materi : Jawaban :
Perubahan fisis dan kimia Perubahan fisis : tidak terbentuk zat jenis baru dan dapat dikembalikan ke wujud semula.
Contoh es mencair
Perubahan kimia : terbentuk zat jenis baru dan tidak dapat dikembalikan ke bentuk semula.
Contoh kertas terbakar.

KETERANGAN SOAL

No Digunakan untuk Tanggal Jumlah Siswa PenerapanTaksonomi Bloom Keterangan

4 PTS Ganjil 33 C3

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)


TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019
NAMA SEKOLAH : SMP NURIS JEMBER NAMA PENYUSUN : Ahmad Nanang Rasyid, S.Pd. Gr.
MATA PELAJARAN : IPA Terpadu BENTUK SOAL : Essay
KELAS : VII
SEMESTER : Ganjil
KURIKULUM : 2013

Kompetensi Dasar :
Memahami karakteristik zat, serta perubahan fisika dan kimia pada zat yang dapat
dimanfaatkan untuk kehidupan sehari-hari (misalnya pemisahan campuran)
Buku Sumber : Arsip UN IPA tahun 2017

Indikator Soal :
Peserta didik dapat menganalisis massa jenis suatu bahan bedasarkan data 5. Seorang siswa melakukan percobaan untuk menentukan jenis benda yang ditemukannya.
hasil pengamatan Hasil pengamatan siswa tersebut di tunjukkan seperti gambar berikut.

Berdasarkan hasil pengukuran massa, volume dan dari data tabel massa jenis, maka jenis
benda tersebut adalah...
Materi : Jawaban :
Massa jenis zat Massa jenis = massa/volume = 197,5 g/25cm^3 =7,9 g/cm^3 = 7900 kg/m^3

KETERANGAN SOAL

No Digunakan untuk Tanggal Jumlah Siswa PenerapanTaksonomi Bloom Keterangan

5 PTS Ganjil 33 C4

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)


TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP NURIS JEMBER NAMA PENYUSUN : Ahmad Nanang Rasyid, S.Pd., Gr.
MATA PELAJARAN : IPA Terpadu BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
KELAS : VII
SEMESTER : Ganjil
KURIKULUM : 2013

KompetensiDasar :
Buku Sumber : IPA TERPADU KELAS VII TIM ABDI GURU
Memahami konsep pengukuran berbagai besaran yang ada pada diri,
makhluk hidup, dan lingkungan fisik sekitar sebagai bagian dari observasi, SOAL :
serta pentingnya perumusan satuan terstandar (baku) dalam pengukuran
1. Besaran dikelompokkan menjadi dua, yaitu ....
a. Besaran pokok dan besaran baku
IndikatorSoal : No. Soal b. Besaran baku dan besaran turunan
c. Besaran nasional dan internasional
Peserta didik dapat menentukan 2 jenis besaran dengan benar 1 d. Besaran pokok dan besaran turunan

Materi : Kunci
Besaran dan satuan
D

KETERANGAN SOAL

TAKSONOMI Proporsi Jawaban pada pilihan


Digunakan
No Tanggal Jumlah Siswa BLOOM Keterangan
untuk A B C D E OMIT
1 PTS Ganjil asan 33 C3 2

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)


TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019
NAMA SEKOLAH : SMP NURIS JEMBER NAMA PENYUSUN : Ahmad Nanang Rasyid, S.Pd., Gr.
MATA PELAJARAN : IPA Terpadu BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
KELAS : VII
SEMESTER : Ganjil
KURIKULUM : 2013

Kompetensi Dasar :
Memahami konsep pengukuran berbagai besaran yang ada pada diri, Buku Sumber : IPA TERPADU KELAS VII TIM ABDI GURU
makhluk hidup, dan lingkungan fisik sekitar sebagai bagian dari observasi,
serta pentingnya perumusan satuan terstandar (baku) dalam pengukuran SOAL :

2. Besaran panjang memiliki satuan SI berupa....


Indikator Soal : No. Soal a. Depa
Peserta didik dapat menentukan satuan SI dari besaran b. Kilogram
panjang 2 c. Meter
d. Kubik

Materi : Kunci
Besaran dan satuan
C

KETERANGAN SOAL

TAKSONOMI Proporsi Jawaban pada pilihan


Digunakan
No Tanggal Jumlah Siswa BLOOM Keterangan
untuk A B C D E OMIT
2 PTS Ganjil 33 C3 2

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)


TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019
NAMA SEKOLAH : SMP NURIS JEMBER NAMA PENYUSUN : Ahmad Nanang Rasyid, S.Pd., Gr.
MATA PELAJARAN : IPA Terpadu BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
KELAS : VII
SEMESTER : Ganjil
KURIKULUM : 2013

Kompetensi Dasar :
Memahami konsep pengukuran berbagai besaran yang ada pada diri, Buku Sumber : IPA TERPADU KELAS VII TIM ABDI GURU
makhluk hidup, dan lingkungan fisik sekitar sebagai bagian dari observasi,
serta pentingnya perumusan satuan terstandar (baku) dalam pengukuran SOAL :

3. Sebuah mobil melaju dengan kecepatan 36 km/jam. Kecepatan tersebut sama


Indikator Soal : No. Soal dengan .... m/s
Peserta didik dapat menkonversi satuan dengan benar a. 72
3 b. 12
c. 60
d. 10

Materi : Kunci
Besaran dan satuan
D

KETERANGAN SOAL

TAKSONOMI Proporsi Jawaban pada pilihan


Digunakan
No Tanggal Jumlah Siswa BLOOM Keterangan
untuk A B C D E OMIT
3 PTS Ganjil 3 C3 2

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)


TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019
NAMA SEKOLAH : SMP NURIS JEMBER NAMA PENYUSUN : Ahmad Nanang Rasyid, S.Pd., Gr.
MATA PELAJARAN : IPA Terpadu BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
KELAS : VII
SEMESTER : Ganjil
KURIKULUM : 2013

KompetensiDasar :
Memahami konsep pengukuran berbagai besaran yang ada pada diri, Buku Sumber : IPA TERPADU KELAS VII TIM ABDI GURU
makhluk hidup, dan lingkungan fisik sekitar sebagai bagian dari observasi,
serta pentingnya perumusan satuan terstandar (baku) dalam pengukuran SOAL :

4. Alat untuk mengukur suhu adalah ....


IndikatorSoal : No. Soal a. Termometer
Peserta didik dapat menentukan alat ukur suhu b. Mikrometer
4 c. Dinamometer
d. Jangka sorong

Materi : Kunci
Besaran dan pengukuran
A

KETERANGAN SOAL

TAKSONOMI Proporsi Jawaban pada pilihan


Digunakan
No Tanggal Jumlah Siswa BLOOM Keterangan
untuk A B C D E OMIT
4 PTS Ganjil 33 C3 2

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)


TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019
NAMA SEKOLAH : SMP NURIS JEMBER NAMA PENYUSUN : Ahmad Nanang Rasyid, S.Pd., Gr.
MATA PELAJARAN : IPA Terpadu BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
KELAS : VII
SEMESTER : Ganjil
KURIKULUM : 2013

KompetensiDasar :
Memahami konsep pengukuran berbagai besaran yang ada pada diri, Buku Sumber : IPA TERPADU KELAS VII TIM ABDI GURU
makhluk hidup, dan lingkungan fisik sekitar sebagai bagian dari observasi,
serta pentingnya perumusan satuan terstandar (baku) dalam pengukuran SOAL :

5. perhatikan gambar berikut


IndikatorSoal : No. Soal
Peserta didik dapat menentukan volume suatu benda yang
tidak beraturan 5

Materi : Kunci Berapakah volume benda hitam yang masuk dalam gelas ukur tersebut?
Pengukuran volume a. 40 ml
b. 30 ml
B c. 20 ml
d. 10 ml

KETERANGAN SOAL

TAKSONOMI Proporsi Jawaban pada pilihan


Digunakan
No Tanggal Jumlah Siswa BLOOM Keterangan
untuk A B C D E OMIT
5 PTS Ganjil 33 C3 2

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)


TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019
NAMA SEKOLAH : SMP NURIS JEMBER NAMA PENYUSUN : Ahmad Nanang Rasyid, S.Pd., Gr.
MATA PELAJARAN : IPA Terpadu BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
KELAS : VII
SEMESTER : Ganjil
KURIKULUM : 2013

Kompetensi Dasar :
Mengidentifikasi ciri hidup dan tak hidup dari benda-benda dan makhluk Buku Sumber : IPA TERPADU KELAS VII TIM ABDI GURU
hidup yang ada di lingkungan sekitar
SOAL :

Indikator Soal : No. Soal 6. Berikut ini yang bukan ciri-ciri dari makhluk hidup adalah …
Peserta didik dapat menentukan mana yang bukan ciri dari a. Tumbuh dan berkembang
mahluk hidup 6 b. Berkembang biak
c. Menanggapi rangsang
d. Pindah tempat

Materi : Kunci
Ciri Mahluk hidup
D

KETERANGAN SOAL

TAKSONOMI Proporsi Jawaban pada pilihan


Digunakan
No Tanggal Jumlah Siswa BLOOM Keterangan
untuk A B C D E OMIT
6 PTS Ganjil 33 C3 2

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)


TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP NURIS JEMBER NAMA PENYUSUN : Ahmad Nanang Rasyid, S.Pd., Gr.
MATA PELAJARAN : IPA Terpadu BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
KELAS : VII
SEMESTER : Ganjil
KURIKULUM : 2013

Kompetensi Dasar :
Mengidentifikasi ciri hidup dan tak hidup dari benda-benda dan makhluk Buku Sumber : IPA TERPADU KELAS VII TIM ABDI GURU
hidup yang ada di lingkungan sekitar
SOAL :

7. Proses penyesuaian diri terhadap kondisi lingkungan yang kurang menguntungkan


Indikator Soal : No. Soal disebut …
Peserta didik dapat menentukan pengertian dari adaptasi a. Adaptasi
7 b. Evolusi
c. Ekskresi
d. Reproduksi

Materi : Kunci
Ciri-ciri mahluk hidup
A

KETERANGAN SOAL

TAKSONOMI Proporsi Jawaban pada pilihan


Digunakan
No Tanggal Jumlah Siswa BLOOM Keterangan
untuk A B C D E OMIT
7 PTS Ganjil 33 C3 2

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)


TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP NURIS JEMBER NAMA PENYUSUN : Ahmad Nanang Rasyid, S.Pd., Gr.
MATA PELAJARAN : IPA Terpadu BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
KELAS : VII
SEMESTER : Ganjil
KURIKULUM : 2013

KompetensiDasar :
Mengidentifikasi ciri hidup dan tak hidup dari benda-benda dan makhluk Buku Sumber : IPA TERPADU KELAS VII TIM ABDI GURU
hidup yang ada di lingkungan sekitar
SOAL :

IndikatorSoal : No. Soal 8. Setiap makhluk hidup berkemampuan untuk berkembang biak dengan tujuan,
Peserta didik dapat menentukan yang bukan tujuan mahluk kecuali …
hidup berkembang biak 8 a. Untuk melestarikan jenisnya
b. Untuk regenerasi
c. Untuk pertumbuhan dan perkembangan
d. Untuk menghasilkan energy

Materi : Kunci
Ciri-ciri mahluk hidup
D

KETERANGAN SOAL

TAKSONOMI Proporsi Jawaban pada pilihan


Digunakan
No Tanggal Jumlah Siswa BLOOM Keterangan
untuk A B C D E OMIT
8 PTS Ganjil 33 C3 2

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)


TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP NURIS JEMBER NAMA PENYUSUN : Ahmad Nanang Rasyid, S.Pd., Gr.
MATA PELAJARAN : IPA Terpadu BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
KELAS : VII
SEMESTER : Ganjil
KURIKULUM : 2013

KompetensiDasar :
Memahami prosedur pengklasifikasian makhluk hidup dan benda-benda Buku Sumber : IPA TERPADU KELAS VII TIM ABDI GURU
tak-hidup sebagai bagian kerja ilmiah, serta mengklasifikasikan berbagai
makhluk hidup dan benda-benda tak-hidup berdasarkan ciri yang diamati SOAL :

IndikatorSoal : No. Soal 9. Tujuan dari klasifikasi makhluk hidup adalah ….


Peserta didik dapat menentukan tujuan dari klasifikasi a. mempermudah pengenalan makhluk hidup
mahluk hidup 9 b. memilih makhluk hidup yang dapat dimakan
c. menentukan asal-usul makhluk hidup
d. memberikan nama pada setiap makhluk hidup

Materi : Kunci
Klasifikasi mahluk hidup
A

KETERANGAN SOAL

TAKSONOMI Proporsi Jawaban pada pilihan


Digunakan
No Tanggal Jumlah Siswa BLOOM Keterangan
untuk A B C D E OMIT
9 PTS Ganjil 33 C3 2

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)


TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP NURIS JEMBER NAMA PENYUSUN : Ahmad Nanang Rasyid, S.Pd., Gr.
MATA PELAJARAN : IPA Terpadu BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
KELAS : VII
SEMESTER : Ganjil
KURIKULUM : 2013
Kompetensi Dasar :
Memahami prosedur pengklasifikasian makhluk hidup dan benda-benda Buku Sumber : IPA TERPADU KELAS VII TIM ABDI GURU
tak-hidup sebagai bagian kerja ilmiah, serta mengklasifikasikan berbagai
makhluk hidup dan benda-benda tak-hidup berdasarkan ciri yang diamati SOAL :
Indikator Soal : No. Soal
Peserta didik dapat menentukan pengertian dari taksonomi 10. Ilmu yang mempelajari klasifikasi makhluk hidup disebut ….
10 a. Botani
b. Zoologi
c. Taksonomi
d. Genetika

Materi : Kunci
Klasifikasi mahluk hidup
C

KETERANGAN SOAL

TAKSONOMI Proporsi Jawaban pada pilihan


Digunakan
No Tanggal Jumlah Siswa BLOOM Keterangan
untuk A B C D E OMIT
10 PTS Ganjil 33 C3 2

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)


TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP NURIS JEMBER NAMA PENYUSUN : Ahmad Nanang Rasyid, S.Pd., Gr.
MATA PELAJARAN : IPA Terpadu BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
KELAS : VII
SEMESTER : Ganjil
KURIKULUM : 2013
Kompetensi Dasar :
Memahami prosedur pengklasifikasian makhluk hidup dan benda-benda Buku Sumber : IPA TERPADU KELAS VII TIM ABDI GURU
tak-hidup sebagai bagian kerja ilmiah, serta mengklasifikasikan berbagai
makhluk hidup dan benda-benda tak-hidup berdasarkan ciri yang diamati SOAL :

Indikator Soal : No. Soal 11. Pemberian tata nama ganda diatur dalam Kode Internasional yang disebut dengan
Peserta didik dapat menentukn nama lain pemberian tata ….
nama ganda dalam penulisan nama latin 11 a. binomial nomenklatur
b. pengelompokan
c. kunci determinasi
d. klasifikasi

Materi : Kunci
Klasifikasi mahluk hidup
A

KETERANGAN SOAL

TAKSONOMI Proporsi Jawaban pada pilihan


Digunakan
No Tanggal Jumlah Siswa BLOOM Keterangan
untuk A B C D E OMIT
11 PTS Ganjil 33 C3 2

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)


TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP NURIS JEMBER NAMA PENYUSUN : Ahmad Nanang Rasyid, S.Pd., Gr.
MATA PELAJARAN : IPA Terpadu BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
KELAS : VII
SEMESTER : Ganjil
KURIKULUM : 2013
KompetensiDasar :
Memahami prosedur pengklasifikasian makhluk hidup dan benda-benda Buku Sumber : IPA TERPADU KELAS VII TIM ABDI GURU
tak-hidup sebagai bagian kerja ilmiah, serta mengklasifikasikan berbagai
makhluk hidup dan benda-benda tak-hidup berdasarkan ciri yang diamati SOAL :

12. Salah satu ciri khas yang membedakan ganggang dengan jamur adalah ….
IndikatorSoal : No. Soal a. ganggang tidak berklorofil
Peserta didik dapat menentukan perbedaan ganggang dengan b. jamur tidak berklorofil
jamur 12 c. jamur berklorofil
d. ganggang bersel satu

Materi : Kunci
Klasifikasi mahluk hidup
B

KETERANGAN SOAL

TAKSONOMI Proporsi Jawaban pada pilihan


Digunakan
No Tanggal Jumlah Siswa BLOOM Keterangan
untuk A B C D E OMIT
12 PTS Ganjil 33 C3 2

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)


TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP NURIS JEMBER NAMA PENYUSUN : Ahmad Nanang Rasyid, S.Pd., Gr.
MATA PELAJARAN : IPA Terpadu BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
KELAS : VII
SEMESTER : Ganjil
KURIKULUM : 2013
Kompetensi Dasar :
Buku Sumber : IPA TERPADU KELAS VII TIM ABDI GURU
Memahami karakteristik zat, serta perubahan fisika dan kimia pada zat yang
dapat dimanfaatkan untuk kehidupan sehari-hari (misalnya pemisahan SOAL :
campuran)
13. Zat itu memiliki massa dan ....
Indikator Soal : No. Soal a. Memiliki warna
Peserta didik dapat menentukan pengertian zat b. Bentuknya tetap
13 c. Menempati ruang
d. Selalu berubah

Materi : Kunci
Zat, dan perubahan wujud zat
C

KETERANGAN SOAL

TAKSONOMI Proporsi Jawaban pada pilihan


Digunakan
No Tanggal Jumlah Siswa BLOOM Keterangan
untuk A B C D E OMIT
13 PTS Ganjil 33 C3 2

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)


TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP NURIS JEMBER NAMA PENYUSUN : Ahmad Nanang Rasyid, S.Pd., Gr.
MATA PELAJARAN : IPA Terpadu BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
KELAS : VII
SEMESTER : Ganjil
KURIKULUM : 2013
Kompetensi Dasar :
Memahami karakteristik zat, serta perubahan fisika dan kimia pada zat yang Buku Sumber : IPA TERPADU KELAS VII TIM ABDI GURU
dapat dimanfaatkan untuk kehidupan sehari-hari (misalnya pemisahan
campuran) SOAL :

14. Kamper atau kapur barus yang semakin lama semakin habis menunjukkan
Indikator Soal : No. Soal proses ....
a. Penguapan
Peserta didik dapat menentukan gejala penyubliman dalam b. Penyubliman
kehidupan sehari-hari c. Pencairan
d. Pemuaian

Materi : Kunci
Zat dan perubahan wujud

KETERANGAN SOAL

TAKSONOMI Proporsi Jawaban pada pilihan


Digunakan
No Tanggal Jumlah Siswa BLOOM Keterangan
untuk A B C D E OMIT
14 PTS Ganjil 33 C3 B

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)


TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP NURIS JEMBER NAMA PENYUSUN : Ahmad Nanang Rasyid, S.Pd., Gr.
MATA PELAJARAN : IPA Terpadu BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
KELAS : VII
SEMESTER : Ganjil
KURIKULUM : 2013
Kompetensi Dasar :
Memahami karakteristik zat, serta perubahan fisika dan kimia pada zat yang Buku Sumber : IPA TERPADU KELAS VII TIM ABDI GURU
dapat dimanfaatkan untuk kehidupan sehari-hari (misalnya pemisahan
campuran) SOAL :

15.
Indikator Soal : No. Soal

Peserta didik dapat menentukan mana yang merupakan 15


gambar molekul zat cair

Gambar nomor 2 merupakan molekul dari ....


a. Zat gas
Materi : Kunci b. Zat padat
zat padat, cair, dan gas c. Zat oksigen
d. Zat cair
D

KETERANGAN SOAL

TAKSONOMI Proporsi Jawaban pada pilihan


Digunakan
No Tanggal Jumlah Siswa BLOOM Keterangan
untuk A B C D E OMIT
15 PTS Ganjil 33 C3 2

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)


TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP NURIS JEMBER NAMA PENYUSUN : Ahmad Nanang Rasyid, S.Pd., Gr.
MATA PELAJARAN : IPA Terpadu BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
KELAS : VII
SEMESTER : Ganjil
KURIKULUM : 2013
KompetensiDasar :
Memahami karakteristik zat, serta perubahan fisika dan kimia pada zat yang Buku Sumber : IPA TERPADU KELAS VII TIM ABDI GURU
dapat dimanfaatkan untuk kehidupan sehari-hari (misalnya pemisahan
campuran) SOAL :

16. Gaya tarik-menarik antara partikel yang tidak sejenis dinamakan gaya ....
a. Konduksi
IndikatorSoal : No. Soal b. Konveksi
Peserta didik dapat menentukan nama lain dari gaya Tarik c. Kohesi
menarik antara partikel yang tidak sejenis 16 d. Adhesi

Materi : Kunci
Gaya kohesi dan adesi
D

KETERANGAN SOAL

TAKSONOMI Proporsi Jawaban pada pilihan


Digunakan
No Tanggal Jumlah Siswa BLOOM Keterangan
untuk A B C D E OMIT
16 PTS Ganjil 33 C3 D

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)


TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP NURIS JEMBER NAMA PENYUSUN : Ahmad Nanang Rasyid, S.Pd., Gr.
MATA PELAJARAN : IPA Terpadu BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
KELAS : VII
SEMESTER : Ganjil
KURIKULUM : 2013
KompetensiDasar :
Memahami karakteristik zat, serta perubahan fisika dan kimia pada zat yang Buku Sumber : IPA TERPADU KELAS VII TIM ABDI GURU
dapat dimanfaatkan untuk kehidupan sehari-hari (misalnya pemisahan
campuran) SOAL :

17. Gejala naik atau turunnya permukaan zat cair pada pipa kapiler dinamakan ....
IndikatorSoal : No. Soal a. Kapilerik
Peserta didik dapat menentukan nama lain dari gejala naik b. Kapilaritas
atau turunya permukaan zat caor pada celah sempit (pipa 17 c. Kapilaris
kapiler) d. Kapilasi

Materi : Kunci
kapilaritas
B

KETERANGAN SOAL

TAKSONOMI Proporsi Jawaban pada pilihan


Digunakan
No Tanggal Jumlah Siswa BLOOM Keterangan
untuk A B C D E OMIT
17 PTS Ganjil 33 C3 2

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)


TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP NURIS JEMBER NAMA PENYUSUN : Ahmad Nanang Rasyid, S.Pd., Gr.
MATA PELAJARAN : IPA Terpadu BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
KELAS : VII
SEMESTER : Ganjil
KURIKULUM : 2013
Kompetensi Dasar :
Memahami karakteristik zat, serta perubahan fisika dan kimia pada zat yang Buku Sumber : IPA TERPADU KELAS VII TIM ABDI GURU
dapat dimanfaatkan untuk kehidupan sehari-hari (misalnya pemisahan
campuran) SOAL :

18. Basa mempunyai rasa ....


Indikator Soal : No. Soal a. Asam
Peserta didik dapat menentukan ciri-ciri dari objek yang b. Pahit
mengandung basa 18 c. Manis
d. Pedas

Materi : Kunci
Asam dan basa
B

KETERANGAN SOAL

TAKSONOMI Proporsi Jawaban pada pilihan


Digunakan
No Tanggal Jumlah Siswa BLOOM Keterangan
untuk A B C D E OMIT
18

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)


TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP NURIS JEMBER NAMA PENYUSUN : Ahmad Nanang Rasyid, S.Pd., Gr.
MATA PELAJARAN : IPA Terpadu BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
KELAS : VII
SEMESTER : Ganjil
KURIKULUM : 2013

Kompetensi Dasar :
Memahami karakteristik zat, serta perubahan fisika dan kimia pada zat yang Buku Sumber : IPA TERPADU KELAS VII TIM ABDI GURU
dapat dimanfaatkan untuk kehidupan sehari-hari (misalnya pemisahan
TAKSONOMI Proporsi Jawaban pada pilihan
Digunakan
No Tanggal Jumlah Siswa BLOOM Keterangan
untuk A B C D E OMIT
19 PTS Ganjil 33 C3 2

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)


TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMP NURIS JEMBER NAMA PENYUSUN : Ahmad Nanang Rasyid, S.Pd., Gr.
MATA PELAJARAN : IPA Terpadu BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
KELAS : VII
SEMESTER : Ganjil
KURIKULUM : 2013

KompetensiDasar :
Memahami karakteristik zat, serta perubahan fisika dan kimia pada zat yang Buku Sumber : IPA TERPADU KELAS VII TIM ABDI GURU
dapat dimanfaatkan untuk kehidupan sehari-hari (misalnya pemisahan
campuran) SOAL :

20. Asam sitrat merupakan asam organik lemah yang ditemukan pada daun dan buah
tumbuhan ....
IndikatorSoal : No. Soal a. Semangka
Peserta didik dapat menentukan contoh buah yang b. Melon
mengandung asam sitrat 20 c. Jeruk
d. Mangga

Materi : Kunci
Asam dan basa
C
KETERANGAN SOAL

Digunakan TAKSONOMI Proporsi Jawaban pada pilihan


No Tanggal Jumlah Siswa Keterangan
untuk BLOOM A B C D E OMIT
20 PTS Genap