Universidad Abierta para Adultos

(Uapa)

Asignatura:

Psicología General 1

Facilitador:
Daysi Ramos Gomez

Participante

Paola Brito

Mat: 201801172@p.uapa.edu.do

Fecha:

24/08/18

República Dominicana
 Consulta en el texto básico de la asignatura, recursos colgados en plataforma y
otras fuentes bibliográficas.

Se recomienda:
1- Realizar un mapa mental sobre pensamiento y lenguaje tomando en
cuenta:

Conceptualizaciones

Pensamiento
El lenguaje
1.
Capacidad que tienen las personas
El lenguaje humano es un sistema flexible de formar ideas y representaciones
de símbolos que nos permite comunicar de la realidad en su mente,
ideas, pensamientos y sentimientos. El relacionando unas con otras.
lenguaje hablado se basa en unidades "el pensamiento es una cualidad
universales de sonido denominadas humana"
fonemas. Por ejemplo, los sonidos de t, g
y m son fonemas, éstos por sí mismos
carecen dea.significado y, por tanto, rara
vez nos ayudan a pensar

Características
Caracteristicas del Caracteristicas del lenguaje:
pensamiento:
Es obtenido, producto del
Se caracteriza porque opera
mediante conceptos. Siempre aprendizaje aunque existen unos
responde a una motivación, condicionamientos
que pueda estar originada en psicofisilógicos innatos.
el ambiente natural, social o
cultural. es una resolución de Es articulado, ya que contando
problemas. El proceso del con una pequeña cantidad de
pensar lógico siempre sigue elementos es posible crear
una determinada dirección. En Funciones infinitos mensajes.
busca de una conclusión o de
la solución de un problema Se Es simbólico, las palabras están en
presenta coherente y lugar de las cosas.
organizada, en lo que respecta
a sus diversosFunciones del lenguaje
aspectos, Funciones delEspensamiento
convencional ya que no hay
elementos y etapas. relación entre las señales y los
El lenguaje ordena el mundo y, con el El problema objetos designadosy el
del pensamiento
lenguaje, el mundo exterior es lenguaje es tan antiguo como la
aprehendido, se le nomina y al nominarlo propia psicología; sin embargo, la
se le posee. De este modo, gracias al relación entre el lenguaje y el
2. Investigar acerca del proceso de adquisición del lenguaje y explicar con tus
palabras en qué consiste dicho proceso.
Para mi La adquisición del lenguaje es un tema que se ha venido estudiando
desde hace muchotiempo “desde el siglo XIX con las primeras reflexiones
científicas sobre la evolución lingüística realizadas por psicólogos y lingüísticos a
sus propios hijos, denominados Diarios(Diary Studies) o Biografías de bebes
(Baby Biographies)”. Para nadie es un secreto que ellenguaje posee un papel
fundamental en la vida del ser humano, ya que es la puerta a la comunicación con
el medio circundante, desde el primer instante de nuestro nacimiento,incluso
desde el vientre de la madre adquirimos, aprendemos y utilizamos el lenguaje
,situación que Jean Piaget (Psicólogo suizo, 1896-1980) ha analizado y descrito
detalladamente según el crecimiento del ser humano, resaltando las
características significativas en cada una de las etapas por las que pasa el niño en
su evolución lingüística,teniendo en cuenta la necesidad de una capacidad
cognitiva general y la utilización desímbolos para el desarrollo del lenguaje.

3. Elabora una situación en donde se pongan de manifiesto el uso del

pensamiento y el lenguaje.
La mayoría de nosotros no son lo que podríamos ser. Estamos a menos. Tenemos
gran capacidad. Pero la mayor parte está inactiva, la mayoría está poco
desarrollado. Mejora en el pensamiento es como una mejora en el baloncesto, en el
ballet, o tocar el saxofón.Es poco probable que tenga lugar en ausencia de un
compromiso consciente para aprender. Siempre y cuando tomamos nuestra forma
de pensar por supuesto, no hacer el trabajo requerido para la mejora.
Desarrollo en el pensamiento requiere de un proceso gradual que requiere mesetas
del aprendizaje y el trabajo duro simplemente. No es posible llegar a ser un
pensador excelente simplemente porque uno lo quiere

Ejemplo del lenguaje

Eh! Hola! Como va?

- ¡Muy bien! Cuanto tiempo sin verte. ¡Qué caro eres de ver! Sabías que...

- ¡Espera! ¡No me digas nada! Te vas a casar.

- Pero... como...?

- Aaaah! Me lo contó un pajarito...