Plan Aula de Apoyo a la Integración para Marisel

Esta aula debe estar atendida por un equipo especialista y la docente de aula de 1°Básico.

1.- La alumna estará separada de su grupo solo una parte del tiempo. La cantidad de horas que permanezca en
el Aula irá aumentando poca a poco hasta que pueda permanecer allí todo el tiempo establecido con su grupo
de pares.

2.- La alumna debe recibir una atención profunda y directa.

3.- La educación de la alumna se ve favorecida por la actuación de más de un profesional.

Fundamentalmente se trabajará con ella (en el tiempo que asistan al aula de apoyo) la superación de sus
dificultades y problemas específicos en cuanto a:

- Capacidades cognitivas: Observación, atención, memoria, organización, orientación, estructuración espacial y

razonamiento lógico.

- Las áreas instrumentales de expresión y comunicación: Lenguaje y Conocimiento del medio.

Trabaja con profesora especialista fuera de aula en recursos /comprensión emocional

Requisito:

 Contratar Asistente de Educación Diferencial para Acompañar a Marisel durante la jornada de la

mañana y almuerzo y realizar trabajo en equipo de aula.