Soal uas 9 januari 2017

1. Apa yang saudara ketahui tentang topik suatu karangan ilmiah? Agar suatu karangan ilmiah
tidak terlalu luas dan tidak terlalu sempit , anda harus melakukan pembatasan topik.
Bagaimana anda melakukan pembatasn topik ini?
 Merupakan pokok bahasan atau pembicaraan yang kita pilih pada suatu karangan ilmiah
dan biasanya merupakan hal menarik untuk dikemukakan dan diketahui umum.
(A.G., Haryanto, dkk.2000.Metode Penulisan dan Penyajian Karya Ilmiah: Buku Ajar untuk
Mahasiswa.Jakarta:EGC).
 Menggunakan diagram pohon dan jam
2. Setelah topik dipilih maka anda harus membuat judul karangan. Apa saja syarat seseorang
membuat judul?
Syarat :
1. Judul harus sesuai dengan topik/isi dan jangkauannya
2. Judul sebaiknya dinyatakan dalam bentuk frase bukan kalimat
3. Sesingkat mungkin
4. Sejelas mungkin, tidak dinyatakan dalam dalam kiasan dan tdk bermakna ganda

3. Jika tujuan penulisan sudah jelas, maka penulis akan segera menentukan materi tulisan, jenis
tulisan serta luas cakupan penulis. Untuk memenuhi hal tersebut anda harus melakukan
pengumpulan dan pencatatan data. Jelaskan dengan rinci maksud dari pengumpulan dan
pencatatan data?

PENGERTIAN METODE PENGUMPULAN DATA menurut ahli metode pengumpulan data

berupa suatu pernyataan (statement) tentang sifat, keadaan, kegiatan tertentu dan
sejenisnya. Pengumpulan data dilakukan untuk memperoleh informasi yang dibutuhkan
dalam rangka mencapai tujuan penelitian (Gulo, 2002 : 110).
cara pengumpulan data :
a. Membaca buku-buku, majalah ilmiah, laporan-laporan, surat kabar, dll
b. Mengadakan wawancara atau interview, angket, kuisener, observasi, penelitian
lapangan, penyelidikan laboratorium, percobaan-percobaan, dll

PENCATATAN DATA adalah proses memasukkan data ke dalam media sistem pencatatan
(kertas, buku, computer, data sheet, dll).

Cara pencatatan data :

a. Anecdotal record = daftar riwayat kelakuan (catat semua yang teramati/terjadi)
b. Check list = pencatatan terhadap ada/tidaknya suatu perilaku tertentu yang disajikan
dalam bentuk statement perilaku
c. Rating scale = yaitu perluasan dari check list. Ditambahkan kuantitas dan
kualitasnya.

4. Apa yang saudara ketahui tentang proposal ? mengapa penititi harus membuat proposal?
hal-hal apa saja yang harus dipertimbangankan dalam membuat proposal? Jelaskan

Proposal adalah rencana kerja yang disusun secara sistematis dan terinci untuk suatu
kegiatan yang bersifat formal. Proposal adalah suatu usulan yang perlu dukungan atau
persetujuan pihak lain.

Penyusunan proposal atau usulan penelitian merupakan langkah awal yang harus dilakukan
peneliti sebelum memulai kegiatan penelitian. Proposal penelitian dapat membantu memberi
arah pada peneliti agar mampu menekan kesalahan yang mungkin terjadi selama proses
penelitian berlangsung. Proposal penelitian adalah dokumen yang menjelaskan usulan
peneliti untuk melakukan penelitian, proposal ini disiapkan sebelum proyek dimulai. Proposal
semestinya mampu mengkomunikasikan masalah penelitian, signifikasi penelitian, dan
merencanakan prosedur untuk memecahkan masalah yang menjadi perhatian pihak tertentu.
Dalam dunia pendidikan, proposal ditulis oleh mahasiswa untuk mendapatkan persetujuan
 proyek penelitian oleh dosen atau proposal juga dapat ditulis oleh peneliti atau dosen untuk
mendapatkan dana dari institusi yang mensupportnya (Polit dan Beck, 2003).

1. Menggunakan bahasa yang jelas, tepat, formal, dan lugas

2. Kejelasan dan ketepatan isi menggunakan kata atau istilah yang tepat

3. Paragraf yang hohesif dan koheren, paragraf yang padu

4. Kalimat efektif dan tidak ambigu

5. Mengungkapkan alasan dan tujuan yang logis.

Baca di :
http://www.pendidikankarakter.org/biosciencelearning/Materi/FORMAT%20PENYUSUNAN%
20PROPOSAL.pdf untuk yang lebih spesifik

5. Tuliskan tentang tugas anda?

a. Judul
b. Latar belakang
c. Maksud dan tujuan
d. Permasalahan

Soal uas 27 juni 2013

1. a. apa yang dimaksud dengan karya ilmiah ?

Adalah dokumen tentang sesuatu yang diperoleh melalui metode penelitian, baik secara
rasional maupun secara empiris.

b. apa manfaat karya ilmiah baik bagi penulis maupun bagi pembaca?
- Melatih seseorang untuk menyusun hasil pemikiran dan penelitiannya menurut cara-cara
yang lazim dipergunakan oleh para sarjana di dunia ilmu penget.
- Memberi kesempatan kepada setiap orang untuk dapat mengikuti uraian-uraian dan data
yang diketengahkan dalam karangan ilmiah itu.

c. bagaimana tahap-tahapnya bila seseorang akan menulis karya ilmiah?

1. PEMILIHAN TOPIK :

- Narasi : menyampaikan gagasan dalam urutan waktu dg maksud menghadirkan serentetan

peristiwa yang biasanya memuncak pada suatu kejadian utama
- Deskripsi : menyampaikan gagasan dalam urutan atau rangka ruang dg maksud
menyampaikan segala sesuatu yang dilihat, didengar, diraba, dirasakan dan dicium oleh
pengarang.
- Eksposisi : menyampaikan gagasan yang berupa atau atau hasil-hasil pemikiran dengan
maksud menerangkan sesuatu (misal : masalah, manfaat.
- Argumentasi : Menyampaikan gagasan dg maksud meyakinkan pembaca tentang
kebenaran pendirian pengarang .
B. Pembatasan Topik :
a. Diagram Pohon
b. Diagram jam
C. JUDUL KARANGAN :
Syarat :
1. Judul harus sesuai dengan topik/isi dan jangkauannya
2. Judul sebaiknya dinyatakan dalam bentuk frase bukan kalimat
3. Sesingkat mungkin
4. Sejelas mungkin, tidak dinyatakan dalam dalam kiasan dan tdk bermakna ganda
D. PENENTUAN MAKSUD :
 - Pembatasan topik membatasi pula maksud penulis
- Pembatasan maksud merupakan rancangan menyeluruh yg memungkinkan penulis
bergerak dalam batas-batas yg ditentukan sendiri oleh penulis
- Langkah selanjutnya menyusun perumusan (tema) tentang masalah dan tujuan yg
akan dicapai dengan topik ybs.
- Perumusan bisa berbentuk kalimat, alinea, atau rangkaian alinea-alinea

2. a. Sebutkan perbedaan “catatan kaki” dan bibliografi”, krna keduanya sebgai bahan bacaan?
- footnote adalah keterangan-keterangan atas teks karangan yang ditempatkan pada
kaki karangan Biasanya dinyatakan dg penunjukkan nomor atau asterisk (*) yang
sama antara yang tdp dalam teks dengan catatan kaki.
- daftar pustaka, daftar bacaan, referensi, kepustakaan, dll)
>Nama-nama buku
>Karangan dari majalah
>Ensiklopedi
>Bentuk publikasi lain
Bibliogarafi ialah sebuah daftar perpustakaan yang berisi judul-judul buku, artikel-
artikel, dan bahan-bahan penerbitan lainnya, yang berhubungan dengan penulisan.
Bagi beberapa orang bibliografi penting untuk menetapkan apakah sumbe-sumber
tersebut mempunyai korelasi dengan isi penulisan, dan apakah bahan tersebut telah
dikutip secara benar atau tidak
Sebuah bibliografi memberikan deskripsi yang penting mengenai buku dan majalah
secara keseluruhan. Fungsi lain dari bibliografi ialah sebagai pelengkap dari catatan
kaki.

b. berikan 3 contohnya keduanya untuk sumber yang berbeda-beda (dri buku teks,paper dll)
Foot note :
Ref. dari harian atau surat kabar : 15 Djakarta Daily Mail, Juni 9, 1969, p.3
Ref. dari sumber ensiklopedi : 12 William, “Homestead and Exception Laws”, Encyclopedia
Britannica (14th ed.), XI, hlm 702 - 716)
Ref. dari majalah : 12 Ny. H. Soebadio, “Penggunaan bahasa Sansekerta dalam
pembentukan Istilah Baru”, Majalah Ilmu-ilmu Sastra Indonesia I (April, 1963, halm 47-58)

Bibliografi :
Buku :
Sanjaya, Noviyanti. 2007. Interaksi Sosial dan Bentuk-bentuknya. Jakarta: Tranz Media.
Buku terjemahan : Newtoon, Isaac. 1990. Gravitasi Bumi. Edisi ke 3. Diterjemahkan oleh:
Sukardi. Medan: Gramedia.
Artikel dalam buku : Kate, K. 1999. How to Know Yourself. Rowling, J.K. Learning
Psychology. Pp 168-170. Taxas: Unknow Media.

3. a. apa yang dimaksud dengan organ karangan?

komponen karangan yang diperlukan dan di mana ditempatkannya sesuai dengan konvensi
naskah.
b. jelaskan juga yang dimaksud dengan : latar belakang, maksud, tujuan, serta pembahasan
sebagai organ karangan?
a. Latar belakang adalah dasar atau titik tolak untuk memberikan pemahaman
kepada pembaca atau pendengar mengenai apa yang ingin kita sampaikan.Latar
belakang yang baik harus disusun dengan sejelas mungkin dan bila perlu disertai
dengan data atau fakta yang mendukung.
b. Maksud arah yang hendak dituju oleh penulis. Dalam hal ini lebih luas yang ingin
dicapai.
c. Tujuan Bagian ini mengemukakan tujuan yang ingin dicapai melalui proses
penelitian. Tujuan penelitian harus jelas dan tegas. Tujuan penelitian adalah suatu
indikasi kerah mana, atau data (informasi) apa yang akan dicapai melalui penelitian
itu. Tujuan penelitian dirumuskan dalam bentuk pernyataan yang konkret dapat
 diamati (observable) dan dapat diukur (measurable). Tujuan dapat dibagi menjadi
tujuan umum dan khusus.
d. Pembahasan Komentar, pendapat, tafsiran atau penilaian tentang sesuatu yang
didiskripsikan. Arahnya harus menjawab persoalan yang dikemukakan dalam
rumusan masalah. Mengikuti alur pikir WHAT, WHERE, WHEN, WHY, dan HOW

Soal uas 7 juli 2011

1. Ada berapa jenis karangan ilmiah? Beri penjelasan detail untuk jenis laporan penelitian?
a. Artikel ilmiah
Yaitu karangan ilmiah yang dimuat dalam majalah, surat kabar, atau brosur.
Penyajiannya secara populer, artinya analisis dan pembahasan masalah sederhana
sehingga mudah dipahami oleh berbagai kalangan masyarakat.
b. Buku pelajaran (teks book)
Yaitu suatu tulisan ilmiah yang memuat prinsip, dalil, hukum, dan teori-teori tentang ilmu
pengetahuan tertentu yang disusun untuk kepentingan pendidikan dan pengajaran.

c. Kertas kerja/paper/makalah
Yaitu suatu karangan ilmiah yang berisi pembahasan tentang suatu masalah untuk
dibahas lebih lanjut dalam suatu pertemuan ilmiah, misalnya seminar, simposium, dan
lokakarya.

d. Laporan penelitian
Yaitu laporan mengenai suatu proses penemuan yang menggunakan metodologi. Dalam
proses ini biasanya dilakukan percobaan-percobaan, sebagai hasilnya disebut TEMUAN
ILMIAH.

2. Hal-hal apa saja yang harus dipenuhi dalam pemilihan topik suatu karangan ilmiah?
1. Ada manfaat untuk perkembangan ilmu dan profesi kita
2. Cukup menarik untuk dibahas
3. Kita mengenal dengan baik
4. Bahan-bahannya dapat kita peroleh
5. Tidak terlalu luas dan tidak terlalu sempit
6. Penget, kemampuan dan sarana lain yg digunakan untuk menggarap cukup memadai
7. Apk topik atau problem yang ditent memenuhi jawaban atas lima kata : APA, DIMANA,
MENGAPA, BILAMANA, KAPAN, dan BAGAIMANA

Soal 27 mei 2010

1. Membedakan antara “ilmu” dan “pengetahuan”? beri 2 contoh masing-masing

Ilmu adalah pengetahuan atau kepandaian tentang segala hal tentang kebatinan maupun
segala hal tentang keadaan alam yang bersifat kongkret atau nyata.
 Bahasa ialah ilmu, maka bahasa berlaku untuk umum dan sistematis. Siapa pun,
kapan pun, di mana pun, jika ingin mempelajari suatu bahasa, harus melalui
tahap berbicara, mendengar, membaca, dan menulis.
 Ilmu kedokteran

PENGETAHUAN: Adalah segala sesuatu tentang keadaan alam,

yang dapat diobservasi
Yang dapat disaksikan
Yang dapat dialami
Yang dapat diajarkan
 Misalnya ketika seseorang mencicipi masakan yang baru dikenalnya, ia
akan mendapatkan pengetahuan tentang bentuk, rasa, dan aroma
masakan tersebut.
  Bentuk suatu tanaman ketika dilihat secara langsung

2. a. Jelaskan antara “fakta umum” dan “fakta pribadi” ?

 FAKTA UMUM : Fakta yang disajikan dalam karangan ilmiah adalah fakta umum, yaitu fakta
yang dapat dibuktikan kebenarannya. Tetapi tidak semua fakta umum bersifat/ bernilai ilmiah.
 FAKTA PRIBADI, yaitu fakta yang ada pada diri seseorang, tentang sesuatu yang dipikirkan,
bersifat subyektif.

b. berikan 2 masing-masing 2 fakta umum yang bernilai ilmiah untuk bidang

- teknik pemboran
Pada fluida pemboran, barite (BaSO4) digunakan sebagai bahan padatan untuk menaikkan
densitas lumpur karena berat jenisnya yang tinggi.
-teknik produksi
Injeksi huff and puff surfaktan pada lapangan milik Pertamina di Muarap, Jambi dengan
tujuan mengurangi viskositas fluida reservoir.
- teknik reservoir
Komposisi gas pada reservoir di Natuna rata-rata mengandung 71 % karboon dioksida dan
28% metana dan hidrokarbon yang lebih berat.
3. perbedaan data dan informasi ? berikan contohnya? Apa saja yang mungkin anda dapatkan,
dan diperoleh darimana saja?
 DATA :
 Dari bahasa Latin datum jamak data
 Arti : ‘yang diberikan’
≈ bahan keterangan
Definisi DATA : Seperangkat fakta atau statistika yang berhubungan dengan kejadian atau
kenyataan yang dapat dikenal atau diukur.
Contoh :
 Lebar sungai
 Banyaknya curah hujan
 Bobot jenis bahan tertentu
 Jumlah penduduk suatu kota
 Luas persawahan
 Dll

 INFOMASI :
 Dari bahasa Latin informare
 Arti : ‘memberi bentuk’
≈ memberi keterangan
 INFORMASI :
 Diperoleh hanya dengan menyusun DATA, baik yang sejenis atau tidak
 Informasi adalah data yang sudah diolah
CONTOH :
 Data curah hujan akan memberika informasi tentang cuaca atau bahkan bencana, dll
 Data tentang jumlah penduduk akan memberi informasi tentang kepadatan penduduk
suatu daerah, tingakat pertumbuhan penduduk, dll

 Data dari hasil percobaan, pengamatan, survey, wawancara, dll

 Informasi dari percobaan-percobaan sebelumnya (berupa paper, hasil penelitian, dll)
 Buku-buku teks, katalog, dll

 BENTUK PEROLEHAN DARI BACAAN :

1. Kutipan : Jika anda menyalin kata-kata dari buku tepat seperti aslinya
2. Parafrase : Jika anda mengungkap kembali maksud penulis dengan kata-kata anda
sendiri
3. Rangkuman/Ringkasan : Jika anda menyarikan yang anda baca
 BENTUK PEROLEHAN DARI PENELITIAN :
1. Data hasil penelitian berupa kuantitatif maupun kualitatif.