Anda di halaman 1dari 63

DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

ACTUALIZACION
PLAN DIRECTOR CIUDAD UNIVERSITARIA UNA - PUNO
2014 – 2024

I. PRESENTACIÓN
1.1 La Universidad Nacional del Altiplano se encuentra inmersa en un proceso de transformación hacia un
Campus de Excelencia Académica con Acreditación Universitaria. La Acreditación busca garantizar
que las competencias profesionales de los egresados de las instituciones acreditadas sean eficientes
y, por ende, reflejen una formación educativa de calidad.

Basado en la mejora de la calidad en los ámbitos docente, investigador y de transferencia del


conocimiento. Se trata de un programa de “transformación de los campus en verdaderos entornos
de conocimiento, donde la calidad de vida, la sostenibilidad ambiental, la agregación estratégica de
agentes e instituciones, los servicios de atención a los estudiantes, el urbanismo y el concepto de
campus social y didáctico sean referentes de excelencia a nivel nacional e internacional”.

1.2 Por este motivo, el soporte físico del campus debe también perseguir la excelencia en sus
entornos académicos formales e informales. Como parte de la búsqueda de esta excelencia se
persigue también la mejora de la movilidad de los estudiantes, así como la optimización de las
relaciones entre ciudad y campus. La transformación del campus en un Entorno sostenible,
tanto en la concepción urbanística de sus espacios libres como en el uso de sus instalaciones,
forma parte de los objetivos estratégicos de la Universidad Nacional del Altiplano.

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 1


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

1.3 El presente documento resumen destaca los aspectos más relevantes del Plan Director, mostrando la metodología llevada a
cabo para el análisis y la definición del modelo, así como las directrices de actuación resultantes del estudio de las
singularidades del Campus y su relación con la ciudad de Puno.

En base a la política universitaria y de acuerdo a los objetivos del presente proyecto, inicialmente se describen las
consideraciones generales tomadas en cuenta para la organización de la ciudad universitaria y se destacan las
características de sus estructuras espaciales y sociales. Razón por la que, las variables territoriales, población estudiantil y de
concentración administrativa, como determinantes, definen la capacidad de soporte referidos a la densidad permisible en las
diferentes zonas del campus. En tanto que, las edificaciones existentes, las áreas vulnerables y de reserva ecológica, así
como el clima, condicionan el reordenamiento de la ciudad universitaria.

Del análisis de la problemática y las potencialidades de


esta realidad, se objetivaran los diferentes rasgos que
permiten reconocer las tendencias y formas de
consolidación más conveniente de las diferentes facultades
y/o carreras profesionales en la ciudad universitaria.
Proceso necesario que, conjuntamente con la
Conceptualización expresada en los postulados respectivos
permite plantear adecuadamente la proyección de las
diferentes áreas y sus escenarios futuros en el campus
universitario de la Universidad Nacional del Altiplano.

PROPUESTA INSTALACION UNIVERSITARIA EN AMERICA CENTRAL

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 2


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

II. INTRODUCCIÓN
La presente propuesta reúne las actualizaciones y modificaciones
que son necesarios realizar al Plan Director de la UNA PUNO (2000-
2010), en la dimensión de que dicho instrumento normativo, en su
implementación ha sufrido una serie de distorsiones y/o
modificaciones respecto de la realidad.

El objetivo fundamental de la revisión de este Plan es contrastar el


Plan Director 2000-2010 directamente con la realidad físico
ambiental del campus universitario, para que se convierta en el
documento guía del desarrollo sostenible de la ciudad universitaria,
traduciéndose la presente propuesta, en una herramienta de
gestión para la Universidad Nacional del Altiplano.

La presente actualización considera la actualización de la base estadística en función al levantamiento actualizado de los
datos recogidos del campo y los datos contenidos en el PLAN DIRECTOR 2000-2010. Además, se han seleccionado las
variables a la cantidad imprescindible, seleccionando únicamente aquellos que nos conduzcan directamente a resultados
concretos, como es la existencia de áreas de expansión.

La actualización del Plan Director 2000-2010 de la Universidad Nacional del Altiplano, responde a la necesidad
impostergable de dotar a la institución de un instrumento de gestión actualizado, que norme adecuadamente el desarrollo y
crecimiento físico espacial, como respuesta de lo que se suscita al interior de su estructura Económica Social y Medio

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 3


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

Ambiental. Voluntad política de la presente autoridad universitaria para llevar adelante un proceso de ordenamiento, de
acuerdo a las necesidades fundamentales del territorio y de la población universitaria, en la búsqueda de un futuro sostenible,
territorio que estamos construyendo a partir de la generación de consensos y articulaciones institucionales entre los actores
estratégicos del territorio, que esperamos se constituya en la bitácora del Ordenamiento Territorial para un horizonte de 10
años, a través de tres ejes que lo estructuran: Centros de Actividad académica; Medio Ambiente y Espacio Público; Movilidad
y Transporte.

A la luz de esta problemática que ha complicado severamente amplios sectores del


tejido urbano universitario, con despilfarro de recursos, servicios, y equipamientos a
nuevos espacios urbanizados que no encuadran en las estrategias de la ciudad. Se
plantea generar la Actualización del Plan Director de la Ciudad Universitaria de la
Universidad Nacional del Altiplano 2014-2024.

El Proyecto de Actualización del Plan Director de la ciudad universitaria, se enmarca


dentro de los lineamientos del Plan Estratégico Institucional 2010 – 2015 y, está
orientado a la búsqueda de impulsar un proceso de innovación, aprendizaje y
cambio en esta universidad, que le permita mejorar significativamente la calidad
académica y el logro de la acreditación de las escuelas profesionales y la escuela de
post grado, en concordancia con las necesidades de formación de capital humano y
alternativas que exige la región y el país en el contexto de los avances mundiales.

IMAGEN SATELITAL CU-2010

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 4


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

En primera instancia se observa que la población universitaria que usufructúa las actuales instalaciones de la ciudad
universitaria, se incrementó de 11,707 a 14,857 ocupantes entre estudiantes, administrativos y docentes; entre los años
1992 a 1999, su proyección al año 2010, de acuerdo a la tendencia
heterogénea de la tasa de crecimiento de las diferentes carreras
profesionales, que fluctúan entre –2.0 y 3.97 % alcanzará a 24,576
habitantes.1

En segunda instancia, el territorio de la ciudad Universitaria


comprendida por 50.9319 Has., dispone de 23.2365 Has. de terreno
aparente para los fines académicos, administrativos y recreacionales;
las cuales, por razones geotécnicas de capacidad de resistencia de
IMÁGENES ACTUALES EN 3D DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA
suelos para cimentaciones económicas, se reducen para las
actividades académicas y administrativas a solamente el 44.55 % de
ella, o sea a 12.2941 Has. Generándose, tal como se plantea en el
Plan director del año 1992 la concentración de las edificaciones y
población estudiantil en ésta área; tendiendo a la elevación de las
densidades y el posible desbalance ecológico.

Consecuentemente, la concepción espacial responde a criterios de


generación de espacios delimitados por el sistema vial vehicular y el
sistema vial peatonal, lo cual hace que se genere la concentración de

1
DATOS ESTADISTICOS SEGÚN PLAN DIRECTOR 2000 - 2010

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 5


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

docentes y estudiantes, en áreas académicas funcionales y funcionalmente complementarias, a fin de propiciar la fluidez de
los flujos de comunicación multidisciplinaria; para la generación de cultura. Constituyéndose entonces, la poli distribución en
la organización de las edificaciones en el campus universitario.

En base a ello, la organización de la ciudad universitaria se expresa a través de una zonificación del espacio y uso de
edificios, que permita un desarrollo propio de cada carrera profesional y a la vez integrando su área; con el soporte de las
estructuras vial-vehicular, vial-peatonal; debidamente jerarquizada pero, dando mayor énfasis a los corredores peatonales,
articulados a su vez, por diversos espacios, conformando el sistema del mobiliario urbano en un entorno de variada
vegetación, procurando un marco simbiótico de belleza urbana.

Según el PLAN DIRECTOR 2000-2010, se tiene solo 12.2941 Has. Que representa el 44.55% del territorio propiedad de la
Universidad Nacional del Altiplano, para implementar, planificar y desarrollar el Plan Director, en razón a la ejecución y el uso
de cimentaciones económicas. En tal sentido se tiene presente la necesidad de incrementar la ocupación de territorio.

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 6


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

III. DIRECCIONAMIENTO INSTITUCIONAL


3.1 Misión
Somos una institución pública de educación superior
universitaria dedicada a formar profesionales y post
graduados calificados, con capacidad de gestión,
compromiso social, con valores éticos y culturales, que
realiza investigación para proponer alternativas integrales
como soporte del desarrollo de la región y del país.

3.2 Visión
La Universidad Nacional del Altiplano es pionera y líder de
la región andina, por su excelencia académica en la
formación de pre grado y post grado, acreditada y
reconocida por la sociedad, con liderazgo en el desarrollo
de la ciencia, la tecnología y las humanidades;
propiciando la revaloración cultural, conservación del
medio ambiente y el desarrollo sostenible de la región y
del país, en un escenario de cambios y avances
mundiales.

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 7


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

IV. DIAGNOSTICO SITUACIONAL


4.1 ESTRUCTURA ESPACIAL ACTUAL DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA
El término estructura tiene su origen en la palabra latina "structura", que a su vez deriva del verbo "struiere", que significa
construir y que lleva implícita la noción de disponer de partes o elementos en un orden determinado. Se puede considerar
que estructura significa el orden tanto externo como interno de una totalidad constituida por elementos, que se hallan
interrelacionados entre sí, en un sistema y con una disposición tal que hace que algunos de ellos sean principales y otros
adopten características secundarias.

En ese sentido, la Estructura Urbana hace referencia a la organización que adoptan los
elementos constitutivos de la ciudad en un momento determinado del tiempo.

La estructura urbana es la relación urbanística, existente en el interior del espacio urbano;


entre las distintas partes que componen la ciudad, compuesta en el caso del campus
universitario, a partir de la zona antigua del emplazamiento inicial de las infraestructuras
antiguas (pabellones e infraestructura antigua).
Zona habitualmente agregada concéntricamente a partir del emplazamiento del núcleo inicial
donde se fundó el campus universitario. ABSTRACCIÓN DE
ESTRUCTURA URBANA

La noción de Estructura
presupone que la ciudad está
regida por un orden determinado
y ella constituye la organización
esencial que lo rige (Munizaga
Vigil, 2000).

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 8


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

4.1.1 Medio ambiente


La palabra medio procede del latín medium (género neutro); como adjetivo, del latín
medius (género masculino). La palabra ambiente procede del latín ambiens, ambientis,
del verbo ambere, "rodear", "estar a ambos lados".

Medio ambiente, conjunto de elementos abióticos (energía solar, suelo, agua y aire) y
bióticos (organismos vivos) que integran la delgada capa de la Tierra llamada biosfera,
sustento y hogar de los seres vivos.

El medio ambiente es un sistema formado por elementos naturales y artificiales que


están interrelacionados y que son modificados por la acción humana. Se trata del
entorno que condiciona la forma de vida de la sociedad y que incluye valores naturales,
ESQUEMA GRAFICO DE MEDIO
AMBIENTE SOSTENIBLE
sociales y culturales que existen en un lugar y momento determinado.

Los seres vivos, el suelo, el agua, el aire, los objetos físicos fabricados por el hombre y
los elementos simbólicos (como las tradiciones, por ejemplo) componen el medio
ambiente. La conservación de éste es imprescindible para la vida sostenible de las
generaciones actuales y de las venideras.
En la actualidad se viene contaminando aceleradamente el medio y/o contexto que nos
rodea, motivo por el cual se debería tomar conciencia desde las universidades para
poder combatir e implementar planes que se desarrollen dentro del campus universitario
como de las tramas urbanas que generan contaminacion
ESQUEMA GRAFICO DE
CONTAMINACION AL MEDIO
AMBIENTE

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 9


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

En tal sentido se tiene el campus universitario como


el espacio de vida temporal de varios elementos tales
como alumnos, docentes, administrativos, etc.

Por lo que se debería de valorarlo como tal, en la


actualidad se ha venido realizando proyectos,
mantenimientos y construcciones nuevas, dentro del
campus universitario encontrándonos con una
intervención inadecuada de ubicación con respecto a
la nuevas infraestructuras, todo ello por no haber
implementado en su momento el planteamiento de
ESQUEMA ABSTRACTO DEL PROCESO DE OCUPACION EN AREAS URBANAS
estructuración del campus universitario según el plan TENDENCIA ACTUAL EN EL CAMPUS UNIVERSITARIO

director 2000-2010, que se elaboró y se validó en su


momento por las instancias correspondientes.

Y como nuestra realidad es variable en la actualidad se tienen escenarios variables por lo que se pretende generar un
nuevo planteamiento de organización y estructuración del campus universitario, dando la importancia debida al medio
ambiente y los ecosistemas que se encuentran dentro del campus universitario.

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 10


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

a) Relación entre la estructura espacial y el soporte físico.

Inicialmente en anteriores propuestas de Plan Director de la


Universidad Nacional del Altiplano-Puno, se plantearon
propuestas de organización para las escuelas profesionales en
función a la interrelación comunicación y similitud de
actividades según sea el tipo de escuela profesional,
Agrupándolos en tres grandes zonas; zona de Sociales, zona
de Ciencias de la salud, zona de Ingenierías y ciencias
productivas, en tal sentido el dinamismo de crecimiento de las
infraestructuras de cada facultad; así mismo se zonificaron
sectores para las áreas deportivas, áreas residenciales, áreas
culturales y de servicio, áreas de reserva y área de informática.

Únicamente con fines operativos, se ha seccionado el territorio


de estudio en tres zonas (A,B,C), y siete sub zonas o sectores
(A-1,A-2,A-3; B-1,B-2;C-1,C-2), habiéndose considerado para
la sectorización o seccionamiento los siguientes criterios:

AREAS DE TRABAJO DEL PLAN DIRECTOR 2000-2010

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 11


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

CRITERIOS DE SECCIONAMIENTO:
 La densidad edilicia de la ciudad universitaria que
presenta diferentes niveles de urbanización y ocupación
del territorio.
 Los usos de suelo de acuerdo a las unidades
funcionales, según la ANR.
 Los nodos, sendas e hitos como elementos ordenatrices
de legibilidad urbana en la ciudad universitaria.
Se tiene para el presente estudio tres zonas las cuales
presentan sub zonas según sea el caso, las cuales son:
ZONA A: Presenta tres sub zonas:
Sub Zona A-1
Sub Zona A-2
Sub Zona A-3
ZONA B: Presenta tres sub zonas:
Sub Zona B-1
Sub Zona B-2
SECCIONAMIENTO DE CIUDAD UNIVERSITARIA 2014
ZONA C: Presenta tres sub zonas:
Sub Zona C-1
Sub Zona C-2
Las zonas de estudio fueron separadas de tres grandes áreas ocupadas, las que son como se aprecia en el grafico; el
Área Bosque y el Área deportiva, además del Area Circunlacustre.

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 12


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

 UBICACIÓN Y LOCALIZACION
El Departamento de Puno se encuentra ubicado en la zona Sur-
Oriental del país y limita por el Norte con el Departamento de Madre de
Dios; por el Este con la República de Bolivia; por el Sur con el
Departamento de Tacna y por el Oeste con los Departamentos de
Moquegua, Arequipa y Cusco.

La Ciudad de Puno se encuentra ubicado en la zona Sur-Occidental


del departamento de Puno, limita por el Norte, con los distritos de
Paucarcolla y Tiquillaca, y el Lago Titicaca, por el Sur con los Distritos
de Laraqueri y Chucuito, por el Este con el Distrito de Chucuito y el
Lago Titicaca, por el Oeste con los Distritos de Tiquillaca y San Antonio
de Esquilache.

La Universidad Nacional del Altiplano se encuentra dentro del área


Urbana del Distrito de Puno, en la Av, SESQUICENTENARIO

UBICACIÓN DEL CAMPUS UNIVERSITARIO EN EL CONTEXTO DE LA


BAHIA INTERIOR Y SU UBICACIÓN AL INTERIOR DE LA TRAMA URBANA

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 13


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

 PERIMETRO Y TOPOGRAFIA
La topografía (del griego τόπος, ‘lugar’, y «-grafía», ‘descripción’) es
la ciencia que estudia el conjunto de principios y procedimientos
que tienen por objeto la representación gráfica de la superficie
terrestre, con sus formas y detalles; tanto naturales como artificiales.

Esta representación tiene lugar sobre superficies planas,


limitándose a pequeñas extensiones de terreno, utilizando la
denominación de «geodesia» para áreas mayores. De manera muy
simple, puede decirse que para un topógrafo la Tierra es plana
(geométricamente), mientras que para la geodesia no lo es.
Para eso se utiliza un sistema de coordenadas tridimensional,
siendo la x y la y competencia de la planimetría, y la z de la
altimetría.

Los mapas topográficos utilizan el sistema de representación de


planos acotados, mostrando la elevación del terreno utilizando
PLANO TOPOGRAFICO O MAPA HIPSOGRAFICO DONDE SE APRECIAN
líneas que conectan los puntos con la misma cota respecto de un LA INCIDENCIA DE LAS CURVAS DE NIVEL DEL CAMPUS
UNIVERSITARIO, DESDE LA COTA MAS BAJA 3 808 MSNM, HASTA 3 896
MSNM
plano de referencia, denominadas curvas de nivel, en cuyo caso se
dice que el mapa es hipsográfico.

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 14


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

NIVELES PENDIENTE
CARACTERÍSTICAS
Dicho plano de referencia puede ser el nivel del m.s.n.m. %
mar, y en caso de serlo se hablará de altitudes en - Sensiblemente plano

lugar de cotas. 3,808-3810 1.5-5 - Estancamiento de Agua


- Área inundable por el lago
La forma del relieve como condicionante física
- Sensiblemente plano
permite organizar el uso del suelo. 3,610-3812 1.0-3.0
- Estancamiento de agua
- Sensiblemente Plano
3,812-3,828 1.85-3.5
El terreno de la ciudad universitaria se desarrolla - Drenaje adaptable

entre los niveles 3,808 y 3,896 m.s.n.m. entre la - Pendientes Bajas


3,820-3,830 5-8.5
- Drenaje Fácil
orilla del Lago Titicaca y la cima de la montaña
- Pendientes variables
donde está ubicado el área del bosque, ente ellos 3,816-3,830 8.5-10
- Suelo Accesible para construir
se ubican zonas de variada pendiente, como se
- Pendiente variable
puede observar en el plano Topográfico o Mapa 3,812-3,830 8.5-12 - Suelo accesible para construir
Hipsográfico. - Drenaje variable

3,830-3,896 25 - Pendiente Extrema

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 15


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

 GEOTECNIA Y MECANICA DE SUELOS


Existen varios sistemas de clasificación de los suelos que se basan, por lo general, en el tamaño de las partículas o en
algunas otras propiedades del suelo como la plasticidad y la compresibilidad. La clasificación de los suelos basada en
las características del tamaño de las partículas se usa ampliamente, en especial para las descripciones preliminares o
generales.
Pero cualquier sistema que se fundamente exclusivamente en el tamaño de las partículas puede conducir a errores,
ya que las propiedades físicas de las fracciones más finas de los suelos dependen de muchos factores además del
tamaño de las partículas.

Ello ha Ilevado a la creación del Sistema Unificado de Clasificación de los Suelos


(USC), que hoy día se considera como el más útil de los sistemas de clasificación
de suelos para la ingeniería. El USC permite una clasificación confiable a partir de
un número relativamente reducido y poco costoso de ensayos de laboratorio.

En la presente actualización del Plan Director 2014-2024, se está utilizando


información del Plan Director 2000-2010 (Anterior); teniendo de esta manera datos
técnicos como es el estudio de mecánica de suelos de la Universidad Nacional
del Altiplano.
Se tiene en los datos técnicos de geotecnia y estudios de suelos, pruebas y
ensayos realizados al interior de la ciudad universitaria, tales como Calicatas (10),
Perforaciones (03), Auscultaciones (17); para lo cual se detallan los conceptos de
cada ensayo:

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 16


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

CALICATA.
ETIMOLOGIA: Proviene de la conjunción de CALAR (del lat. chalāre)
significando penetrar, atravesar; y CATA (del gr. κατα) cuyo significado
originariamente es "hacia abajo"

Las calicatas o catas son una de las técnicas de prospección empleadas


para facilitar el reconocimiento geotécnico, estudios edafológicos o
pedológicos de un terreno. Son excavaciones de profundidad pequeña a
media.
Las calicatas permiten la inspección directa del suelo que se desea
estudiar y, por lo tanto, es el método de exploración que normalmente
entrega la información más confiable y completa.
En suelos con grava, la calicata es el único medio de exploración que
puede entregar información confiable, y es un medio muy efectivo para
exploración y muestreo de suelos de fundación y materiales de
construcción a un costo relativamente bajo.

Es necesario registrar la ubicación y elevación de cada pozo, los que son numerados según la ubicación. La
profundidad está determinada por las exigencias de la investigación pero es dada, generalmente, por el nivel
freático. La sección mínima recomendada es de 0,80 m por 1,00 m, a fin de permitir una adecuada inspección
de las paredes.

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 17


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

Las calicatas permiten:


 Una inspección visual del terreno "in situ".
 Toma de muestras.
 Realización de algún ensayo de campo.
La profundidad de este tipo de reconocimiento no suele pasar de los 5 metros, aunque en casos extremos
puede alcanzar los 10 metros de profundidad.

PERFORACIONES:
El ensayo de penetración estándar o SPT (del inglés Standard Penetration Test),
es un tipo de prueba de penetración dinámica, empleada para ensayar terrenos
en los que se quiere realizar un reconocimiento geotécnico.

Constituye el ensayo o prueba más utilizada en la realización de sondeos, y se


realiza en el fondo de la perforación.

Consiste en contar el número de golpes necesarios para que se introduzca a


una determinada profundidad una cuchara (cilíndrica y hueca) muy robusta
(diámetro exterior de 51 milímetros e interior de 35 milímetros, lo que supone
una relación de áreas superior a 100), que permite tomar una muestra,
naturalmente alterada, en su interior. El peso de la masa está normalizado, así
como la altura de caída libre, siendo de 63'5 kilopondios y 76 centímetros
respectivamente.

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 18


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

El resultado de estos estudios previos tomados en la ejecución del plan director 2000-2010, por personal capacitado,
se detalla en el siguiente cuadro resumen.

CAPACIDAD
ZONA CARACTERÍSTICAS PORTANTE
Kg./CM2
A Suelos predominantes de arcilla de mediana plasticidad 0.65-1.00
B Suelos predominantes de arena arcillosa de mediana plasticidad 1.45-1.49

C SC: arena arcillosa, CL: arcilla inorgánica y ML: limo inorgánico. 1.08 a más

Lo cual nos indica tentativamente el tipo de suelo que se tiene en el campus universitario. Así mismo se muestra el
área de influencia en la imagen N° XXX. Donde se detalla la ubicación de calicatas, perforaciones y auscultaciones,
además se puede apreciar en la imagen la presencia de tres zonas denominadas según el cuadro anterior por, Zonas
A, B, C.

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 19


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

ZONA A:
Con características de tipo de suelo predominantes de
arcilla de mediana plasticidad; con capacidad portante
variable la cual va desde 0.65 – 1.00 Kg/cm2.

ZONA B:
Con características de tipo de suelo predominantes de
arena arcillosa de mediana plasticidad; capacidad
portante variable la cual va desde 1.45 – 1.49 Kg/cm2.

ZONA C:
Con características de tipo de suelo SC: arena arcillosa,
CL: arcilla inorgánica y ML: limo inorgánico; de
capacidad portante variable la cual va desde 1.08
Kg/cm2 a más

PLANO GEOLOGICO - 2010

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 20


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

 USO DE SUELO
Desde el punto de vista del urbanismo y la planificación territorial,
el suelo es el espacio físico, lugar sobre el que se construyen los
edificios y las infraestructuras.

A la fecha se tiene vigente el REGLAMENTO DE EDIFICACIONES


PARA USO DE LAS UNIVERSIDADES, la cual fue aprobada con
Resolución N° 0834-2012-ANR, de fecha 20 de julio de 2012.

En tal sentido realizado el diagnóstico del campus Universitario de


la Universidad Nacional del Altiplano, tiene la vocación intrínseca
que es eminentemente de carácter educativo, tal como se puede
apreciar en el Gráfico adjunto; donde se ha realizado la
constatación y verificación de las infraestructuras que se tienen en
las diferentes zonas y sectores que se tienen en el presente
estudio.
Obteniéndose los siguientes resultados:

OCUPACION DE TERRITORIO UNIVERSITARIO CON LAS DIFERENTES UNIDADES


ESPACIALES CONFORMANTES DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 Y
PORCENTAJE DE OCUPACION SEGÚN EL TIPO DE UNIDAD

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 21


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

Además se tienen áreas funcionales localizadas al interior del campus universitario tales como:

 UF-1 Administración central y Servicios Centrales, constituido


USO DE LA INFRAESTRUCTURA
básicamente por las siguientes oficinas administrativas 44.55%

de Vice rectorado, Oficina de admisión, Direcciones


Generales, Decanaturas, Biblioteca Principal, etc. Según
lo indica el reglamento aprobado por la ANR; 23.06%
obteniéndose una ocupación del 13.30% del territorio 13.30%

ocupado en el campus universitario, específicamente en 8.50%

el territorio ocupado por las zonas A, B, C; el cual tiene 4.61% 5.98%


ADMINISTRACIÓN

un área aproximada de 8 720.18 m2.


CENTRAL Y CENTROS DE
SERVICIOS ENSEÑANZA UNIDADES DE
CENTRALES APOYO A LA CENTROS DE
ENSEÑANZA PRODUCCIÓN DE CENTROS DE
BIENES Y SERVICIOS PRODUCCIÓN DE ALOJAMIENTOS

En nuestro campus Universitario contamos con CON FINES


ACADÉMICOS Y
MIXTOS
BIENES Y SERVICIOS
SIN FINES
ACADÉMICOS
UNIVERSITARIOS Y
CENTROS DE
ESPARCIMIENTO

infraestructura que tienen actividades administrativas y


de servicios, contando con la presencia de las oficinas
del vice rectorado académico, Oficina de Admisión,
Decanaturas, Biblioteca principal, y otros.
 UF-2 Centros de Enseñanza, (Facultades, Escuelas de Pre
grado, Posgrado, Centro Preuniversitario, Escuelas
Especiales) la cual tiene una ocupación del 44.55% del
territorio ocupado en el campus universitario; notándose
como importante esta ocupación del territorio por
infraestructura eminentemente de carácter educativo,

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 22


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

denotando la vocación de la misma.


En nuestro campus Universitario contamos con
infraestructura que tienen actividades de enseñanza siendo
35 Escuelas profesionales las que forman parte de la
infraestructura existente dentro del campus.

 UF-3 Unidades de apoyo a la enseñanza; constituido básicamente


por Talleres, Laboratorios, Centros Informativos de
investigación, Bibliotecas, Auditorios, Aulas Magnas, etc.
Según lo indicado en el reglamento aprobado por la ANR;
obteniéndose una ocupación del 08.50% del territorio con
infraestructura que brindara el apoyo correspondiente a las
unidades funcionales que se encuentran en el campus
universitario.
En nuestro campus Universitario contamos con
infraestructura que tienen actividades de apoyo a la
enseñanza contando con la presencia de Talleres,
Laboratorios, Auditorios, Aulas Magnas, las que forman
parte de la infraestructura existente dentro del campus.
 UF-4 Centros de Producción de bienes y servicios con fines
académicos y mixtos; constituido básicamente por oficinas
de Investigación y Consultoría, Talleres Artesanales y
INFRAESTRUCTURAS REPRESENTATIVAS DE LAS UNIDADES
FUNCIONALES UF-3 Y UF-4

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 23


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

Fabriles, Laboratorios, Campos de Producción, Hoteles,


Mercados, Centros de Salud, etc. Según lo indicado en
el reglamento aprobado por la ANR; obteniéndose una
ocupación del 23.06% del territorio con infraestructura
que brindara apoyo para el desarrollo y producción de
bienes y servicios, los que deberán ser con fines
académicos y/o mixtos, en beneficio de la comunidad
universitaria. En nuestro campus universitario contamos
con infraestructura que se enmarca dentro de esta
CAMPOS Y AREAS DE CULTIVO PROPIEDAD DE LA UNIVERSIDAD
NACIONAL DEL ALTIPLANO
especificación contemplada en el reglamento.

 UF-5 Centros de producción de bienes y servicios sin fines


académicos; formando parte de esta unidad funcional
las siguientes áreas, Oficina de Investigación, y
Consultoría, Talleres Artesanales y Fabriles, Laboratorios,
Campos de Producción, etc. Según lo indica el
reglamento aprobado por la ANR; obteniéndose una
ocupación del 04.61% del territorio con infraestructura
que brinda apoyo para el desarrollo y producción de
EDIFICACION DE INFRAESTRUCTURAS MODERNAS AL INTERIOR
bienes y servicios con extensión universitaria, en DEL CAMPUS UNIVERSITARIO

beneficio de la comunidad universitaria.

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 24


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

 UF-6 Alojamientos Universitarios y Centros de Esparcimientos, parte


importante para el desarrollo de la comunidad universitaria,
considerándose dentro de estas infraestructuras a las
Residencias estudiantiles, Comedores Universitarios, Campos
Deportivos, Parques Recreativos, etc. Destinados a albergar a
visitantes temporales. Así mismo se tienen espacios deportivos
para el desarrollo de todo tipo de actividades deportivas al aire
libre o bajo techo, se realicen o no en instalaciones diseñadas
para ese fin. Obteniendo un total de 5.98% de ocupación en el
campus universitario.

 UF-7 Facilidades de transporte, considerándose en estas


infraestructuras a estacionamientos Vehiculares, Paraderos y
PROCESO DE OCUPACION EN EL CAMPUS
Terminales de Transporte, etc. UNIVERSITARIO DESDE ANTES DEL 2001 HASTA EL 2014

AREAS DE ESTACIONAMIENTO INSUFICIENTE SEGÚN


DISPOSICION EMANADA DE LAS DIRECTIVAS DE
OCUPACION PARA UNIVERSIDADES

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 25


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

o ESTADO DE CONSERVACION
A la realización del estudio de Actualización del
plan Director 2014-2024, se ha encontrado
infraestructuras en un porcentaje de 33.69% de
BUEN estado de conservación, en REGULAR
estado de conservación 30.63%; en estado de
conservación MALO, 8.19%; en estado de
RUINAS, 0.25%; así mismo se tiene en estado
de CONSTRUCCION, 26.94%.

Contemplándose en estas infraestructuras


nuevas, edificaciones de carácter representativo
para el campus universitario.

Por lo que podemos inferir que se tiene un


porcentaje considerable de infraestructuras
edilicias en buen y regular estado de
conservación (64.32%)

ESTADO DE CONSERVACION DE LAS INFRAESTRUCTURAS AL INTERIOR DEL CAMPUS


UNIVERSITARIO - 2014

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 26


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

o ANTIGÜEDAD DE EDIFICACION
Una vez realizados los trabajos de campo se
obtuvieron datos reales de infraestructura
existente, los que datan desde la creación del
campus universitario en 1961 hasta antes del
2001 (40 años aproximadamente), mostrando
un porcentaje de 29.80% del total de área
construida actual. Así mismo se tiene
infraestructura construida entre el 2001 hasta el
2010, un porcentaje de 15.91%. Y desde el
2011 hasta el 2013, se tiene infraestructura
construida en un porcentaje de 11.32%.
Además se cuenta con infraestructura en
proceso de ampliación, y de construcción,
habiendo obtenido un total de 0.19% y 42.78%
respectivamente. Haciendo que entre el 2011 y
2013, se ha edificado infraestructuras un
porcentaje de 54.29%, esto nos indica que en 3
años cronológicos se está edificando mucho
más que en 40 años, determinándose que en
la actualidad se tienen en proceso de construcción infraestructuras trascendentales al servicio de la
comunidad universitaria y la sociedad altiplánica puneña.

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 27


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

 ESPACIOS ABIERTOS
Desde el principio del estudio se ha entendido al espacio abierto como parte importante del campus
universitario, encontrando al interior del mismo espacios que son definidos como espacios abiertos, pero
que en la práctica son espacios que resultan de un saldo del terreno asignado a una determinada facultad
o escuela profesional; más aún si hablamos de espacios abiertos éstos coadyuvan a que el sector brinde
mejor calidad de vida a los actores directos que se encuentran dentro del campus universitario. Los
espacios abiertos deben ser parte del diseño de la infraestructura, es decir se debería de considerar los
emplazamientos de la infraestructura que se vaya a edificar con el contexto inmediato, a fin de formar parte
del gran conjunto del campus universitario.
Hoy en día nos damos cuenta que el campus universitario ha sufrido intervenciones de carácter edificatorio,
teniendo estos ubicaciones que no responden a ningún tipo de entramado que se consideró dentro de los
planes directores anteriores. Más aún se han omitido las propuestas urbanas. En la presente actualización
del plan director 2014-2024, por necesidad particular de cada sector parte del estudio se ha identificado
los siguientes espacios:
 AREA RECREACIONAL; de manera esquemática se ha identificado los siguientes elementos:

PRINCIPAL 12.10 %
R. ACTIVA
RECREACIONAL

SECUNDARIA 0.27 %
8.44 %
PRINCIPAL EXT.
AREA

PRINCIPAL INT. 1.77 %


R. PASIVA
SECUNDARIA 0.32 %
LOCAL 1.32 %
R. MIXTA PRINCIPAL 1.62 %

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 28


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

 AREA CIVICO CULTURAL; de igual modo que el anterior se tienen los siguientes elementos:

AREA CIVICO PLAZA CIVICA 0.56 %


CULTURAL

 AREA ECOLOGICA; se tienen elementos como el area natural de bosque, y el área Circunlacustre.
 AREA RESIDUAL;
 AREA LIBRE;

AREA Bosque 11.69 %


ECOLOGICA
17.86 %
Área Circunlacustre

AREA RESIDUAL 5.34 %

AREA LIBRE 11.82 %

Los espacios verdes son esenciales para el desarrollo urbano sustentable. Los parques, las plazas junto
con los arboles urbanos no solo definen en gran medida la identidad y el atractivo de las ciudades: estos
espacios abiertos contribuyen además a la calidad de vida de sus habitantes.
(Horacio Terraza- http://blogs.iadb.org/ciudadessostenibles/2012/06/28)

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 29


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

 VIA PEATONAL
El concepto de senda peatonal es aquel que se aplica al
sector de la vía urbana en el cual pueden caminar
libremente los peatones o las personas que van a pie. Del
mismo modo que muchos otros elementos viales, la senda
peatonal tiene como objetivo final la organización de la
circulación no sólo de los automóviles si no también, y
principalmente, de los peatones, otorgándoles un espacio
seguro por donde cruzar y atravesar cuadras y obligando
además a los autos y otros vehículos a respetarlo.
http://www.definicionabc.com/social/senda-
peatonal.php#ixzz33DiwqyvQ

En ese entender, se identifican dentro del campus


universitario sendas peatonales acompañadas por pérgolas
las cuales se jerarquizaron de la siguiente manera: ARRIBA: PLANO DE UBICACIÓN DE VEREDAS Y PERGOLAS.
ABAJO: SERVIDOR UNIVERSITARIO SIN PERGOLA PARA CUBRIRSE

Mostrándose con el diagnostico que las pérgolas


estructurantes y colectoras como se ha clasificado y
jerarquizado según el tipo de pérgola; no articulan
adecuadamente vastos sectores del campus universitario,
generando una desatención a varias de las escuelas
profesionales y/o facultades. Y por consiguiente

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 30


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

insatisfacción en el usuario que circula a pie en el campus


universitario, más aun siendo conocedores del
comportamiento climático en la ciudad de puno, debiendo
de considerarse el alcance a todos los sectores del
campus universitario.
Las vías peatonales estructurantes, colectoras, y locales no
llegan a articular de forma adecuada un sistema
organizado al interior del campus, evidenciándose más
bien una presencia aislada y limitada del sistema vial
peatonal. Las vías locales son únicamente envolventes de
las edificaciones, con un dimensionamiento a todas luces
fuera de reglamento y sin jerarquía ni rol determinado. AUTORIDADES UNIVERSITARIAS RECORRIENDO
INSTALACIONES DE LAS PERGOLAS INAUGURADAS 2013

 VIA VEHICULAR
El sistema vial interno del campus universitario, es un elemento de vital importancia, debido a que son como las
venas del cuerpo humano, considerándose dentro de ellas jerarquías al igual que en el cuerpo humano.
Determinándose la siguiente clasificación:
La existencia de cada una de estas vías, cobra vital importancia, teniendo en cuenta que en la actualidad vienen
cumpliendo su rol en la medida de lo necesario; el cual no es integrador dentro del sistema vial, debido a que
presentan varias limitaciones debido a que no se integran sectores, cortándose la circulación de estas en
determinados sectores y/o acortándose la sección de la vía que desde ya es reducida, como es el caso de la vía
que llega al sector por donde está localizado la facultad de Ingeniería económica.

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 31


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

En tal sentido se tiene que el sistema vial interno, no


estructura una conectividad orgánica de todas las zonas de
la ciudad universitaria.

La presencia de los sectores consolidados, con


estacionamientos definidos, presentan una concentración
en la zona B1, los cuales resultan en términos cuantitativo
alarmantemente insuficientes para el presente crecimiento
del parque automotor dentro del campus universitario.

Más aún que en la actualidad se tiene normatividad vigente


aprobada por la ANR, la cual claramente define en términos
cuantitativos la cantidad proporcional de estacionamientos,
la cual está en función a la población usuaria en los
diferentes estamentos.

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 32


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

 MOBILIARIO URBANO
Se tiene a la fecha conformando parte del mobiliario
urbano a elementos tales como:
 Luminaria - Pastoral
 Kioscos provisionales
 Colectores de basura – basureros
 Bancas
 Fuentes y/o piletas
 Luminarias de piso
 Bustos recordatorios
 Postes de electrificación.
En la actualidad estos elementos se presentan al interior
del campus universitario como elementos importantes
pero a su vez como elementos que distorsionan la
imagen urbana de la universidad generándose
cableados aéreos para las redes eléctricas las que des
configuran la intención de los elementos arquitectónicos
existentes de igual modo la presencia de los kioscos
provisionales, los cuales son necesarios pero no
cuentan con el acondicionamiento necesario para la
actividad, de igual modo la ubicación de elementos de
descanso como es el caso de las bancas.

PLANO DE UBICACIÓN DE ELEMENTOS – MOBILIARIO URBANO EXISTENTES EN LA


UNIVERSIDAD DISTRIBUIDOS EN LAS TRES ZONAS DE ESTUDIO

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 33


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

 VEGETACION EXISTENTE AREA BOSQUE


Sector que cuenta con la presencia de
Se tiene en la imagen satelital del año 2010, árboles de la variedad de ciprés, pinos,
colle, y sectores aislados de queñua.
elementos correspondientes a la vegetación
existente, en la actualidad se viene
desarrollando un proceso de des
arborización, tal como se aprecia en la zona
denominada AREA BOSQUE, la cual ya
cuenta con agresiones a su espacio el cual Presencia aislada de elementos
verdes (vegetación), los cuales
deberían de ser imprescindibles
se va reduciendo cada vez más del espacio para el equilibrio entre el
crecimiento de infraestructura
inicial que se tenía al año 2000 cuando se urbana y la vegetación

planteó el último Plan Director del Campus


Universitario.

RESIDENCIAS UNIVERSITARIAS
Sector que cuenta con la presencia de
árboles de la variedad de ciprés y
pinos.

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 34


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

 INSTALACIONES SANITARIAS
o RED DE AGUA
o RED DE DESAGUE
 INSTALACIONES ELECTRICAS
 INSTALACIONES ESPECIALES - RED DE FIBRA OPTICA
Para el caso de estas instalaciones NO se realizaron cambios sustanciales, y se tienen las existentes que fueron
consideradas en el Plan Director del año 2000 – 2010.
Por lo que se deberá de tener en cuenta que a la fecha se cuenta con proyectos de intervención al interior del
campus universitario para optimizar la
atención al alumnado, en el sentido de
que se vienen desarrollando
actividades que serán beneficiosas
para el correcto funcionamiento de las
escuelas profesionales.
Para una correcta identificación de la
ubicación de las redes de
instalaciones se deberá esperar a que
se terminen de ejecutar las obras las
cuales contaran con planos
actualizados de post construcción de
las redes e instalaciones.

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 35


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

b) Áreas Geográficas.
El escenario donde se ha realizado el diagnostico se AREAS GEOGRAFICAS
ha dividido en cuatro sub sistemas: UNIDAD
MEDIO FISICO
 Sistema Natural, m2 HAS
 Sistema Construido, AREA BOSQUE 63,530.0000 6.3530
 Sistema de área libre - Área disponible AREA CIRCUNLACUSTRE 91,307.0000 9.1307
 Sistema – Residual - Área NO disponible; SUB SISTEMA
AREA PUBLICA DE VARIOS
Las que se sub dividen en varias áreas; tal como NATURAL (a)
USOS 43,135.0000 4.3135
se tiene el cuadro adjunto, obteniéndose áreas
SUB TOTAL(a) 197,972.0000 19.7972
brutas para cada sub sistema como son:
EDIFICIOS 65,541.2228 6.5541
SUB SISTEMA VIAS 24,004.6327 2.4005
SUB SISTEMA NATURAL 19.79 Ha
CONSTRUIDO VEREDAS Y PERGOLAS 45,359.0951 4.5359
SUB SISTEMA CONSTRUIDO 22.90 Ha
AREA VERDE TRATADA 32,375.8363 3.2376
AREA LIBRE-DISPONIBLE 6.04 Ha
OCUPADA(b) DEPORTIVA 61,742.8894 6.1743
AREA RESIDUAL-NO DISP. 2.74 Ha
SUB TOTAL(b) 229,023.6763 22.9024

De tal manera que se tiene toda el área propiedad SUB SISTEMA - AREA LIBRE – DISPONIBLE (c) 60,388.1113 6.0388

perteneciente a la Universidad Nacional del Altiplano, SUB SISTEMA – RESIDUAL-NO DISPONIBLE(d) 27,394.3034 2.7394

haciendo un total de 514 778.091 m2 (51.4778 Has). SUB TOTAL(c y d) 316,806.0910 8.7782
TOTAL(a+b+c+d) 514,778.0910 51.4778

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 36


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

4.1.2 Patrimonio

 ANTECEDENTES Y GENERALIDADES
La Universidad de Puno tiene una historia
interesante. En 1856, la convención Nacional
dictamino la Ley N°406 de creación de la
Universidad de Puno, promulgada el 23 de agosto
y firmada el 29 de agosto del mismo año, “para la
enseñanza de la teología, jurisprudencia, Medicina,
Filosofía y Letras, Matemáticas y Ciencias
Naturales y para que en estas mismas Facultades
se confieran Grados Académicos”. No tuvo Local
propio, estatuto ni asignación presupuestal. El
artículo tercero indica que, “se regirá por el
estatuto de la universidad Nacional de San Agustín
de Arequipa, y que sus funciones universitarias se celebraran en el colegio Nacional de Puno”. Así mismo, dispone
que los gastos que originen las cátedras de esta universidad serían afectados a las rentas del colegio. Estas
limitaciones fueron la principal causa de que, desde su instalación, el 1° de mayo de 1859, la Universidad solo hubiera
tenido una vigencia de 08 años de funcionamiento lectivo, según el discurso inaugural del Ing. Alberto Barreda
Cuentas, en su calidad de Presidente de la junta Organizadora de la Nueva Universidad Técnica del Altiplano.

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 37


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

La nueva universidad no nació muerta, como la anterior. Además de ordenarse la construcción de la ciudad
Universitaria, se le doto de un presupuesto adecuado y de rentas propias con la asignación de algunos fundos rurales,
en propiedad, y el traspaso y creación progresiva de
empresas universitarias. Estos recursos han permitido
su funcionamiento y desarrollo desde su creación, o
reapertura, hace casi 50 años.
Por otro lado, nunca existió la Universidad de San
Carlos de Puno. Su denominación siempre fue
Universidad de Puno, como lo destaca el autor del
proyecto de Ley de reapertura, Ing. Enrique Torres
Belón. Quizás la costumbre de llamarla así deriva de
que durante su efímera existencia, debió funcionar en
el local del Colegio Nacional “San Carlos”.

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 38


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

El terreno donde se erigió la ciudad Universitaria, se encuentra a unos 2 Km, de la Plaza de armas de Puno, en las
primeras estribaciones del fundo Llallahuani, por lo que el proyecto
arquitectónico debía concebirse con el esfuerzo adicional de adecuarse
a la difícil topografía de la localización escogida. No se sabe por qué se
escogió esta zona, como no fuera la mejor resistencia de suelo, pero
repite el antiguo modelo de asentamiento: la zona residencial en la parte
alta y la zona productiva en la parte baja. Lo importante es que la
implantación de la nueva infraestructura produjo, en aquel momento, un
impacto ambiental no significativo, el que se convirtió en positivo con la
forestación de laderas que fructificaron en el bosque de pinos y en la
arbolada zona de residencias de docentes. La Universidad de aquel
entonces contaba con una pequeña laguna natural como parte de un
ambiente natural grato y equilibrado. En las últimas administraciones, los
requerimientos de espacio de las nuevas especialidades han provocado
un sofocante hacinamiento espacial, una paulatina deforestación y la
alteración del perfil natural del terreno, tendencia que parece persistir.

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 39


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

Ya creada la Universidad Técnica del Altiplano, la Junta


organizadora, presidida por el Ing. Alberto Barreda Cuentas, fue
nombrada el 8 de abril de 1961 y meses después inicio la
construcción de la ciudad universitaria. El primer concurso para
profesores se realizó el 23 de Enero de 1962 y, el 29 de Abril del
mismo año, los estudiantes puneños transpusieron por fin las
puertas de su universidad, ubicada al Noreste de la ciudad en los
terrenos de la antigua quinta Valderrama. La primera etapa de la
infraestructura de la ciudad universitaria se construyó en base al
excelente proyecto arquitectónico de un equipo capitalino dirigido
por el Arqto. Carlos Ausejo Roncagliolo, recientemente fallecido en
Lima.
De sus aulas han salido muchas promociones de profesionales,
algunos de los cuales han llegado a ocupar importantes cargos en
el país y en el extranjero. Pero, lo más importante es el rol social
que asumió desde su creación: El funcionamiento de una
Universidad Publica en Puno puso al alcance de las mayorías
marginadas la oportunidad de superarse y profesionalizarse.

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 40


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

 ANALISIS ARQUITECTONICO
El análisis que se ha realizado corresponde a la edificación original, armónica y con una intencionalidad negada por las
ampliaciones posteriores realizadas en otro contexto temporal y espacial.

EL ESPACIO
El proyecto original consideraba un espacio principal de
acceso vehicular y peatonal, bastante alejado del acceso
natural del fundo. Este espacio actuaba como ordenador de
los espacios de administración, educación y servicios
complementarios, que se ubicaban alrededor o muy cerca
de él.

El pabellón administrativo es un edificio de una sola planta


que no ha sufrido alteraciones desde su construcción, con
amplias galerías de circulación al exterior y al interior. Esta
última da acceso a una docena de oficinas rectangulares
con buena iluminación y ventilación. Por el crecimiento de la
población que atendía, varias de sus unidades administrativas fueron trasladadas al conflictivo edificio administrativo
que adquirió la institución en la Av. Ejército.

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 41


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

El espacio educativo estaba conformado por 7 pabellones de aulas, oficinas académicas y servicios, separados por
amplios espacios abiertos de desborde y conectados entre sí por circulaciones cubiertas que los circundan. Se
proyectaron y construyeron 3 tipologías de aulas:

Aulas comunes, rectangulares y provistas de amplios ventanales a ambos lados. Laboratorios de Física, química, y
biología, muy completos para la época, con instalaciones apropiadas de servicios.
Paraninfos, donde la topografía lo permitía, en un alarde de aprovechamiento de la misma, con amplias graderías que
apuntaban hacia el nivel más bajo donde se ubicaba el expositor.
Los pabellones eran de una o dos plantas, según lo permitiera la topografía. Algunos espacios abiertos están
concebidos en dos niveles, recogiendo quizás la tradición altiplánica de los patios hundidos de las culturas Pukara y
Tiahuanaco.

Los espacios de servicios complementarios se fueron construyendo por etapas de acuerdo a las necesidades
prioritarias. El proyecto original consideraba:

RESIDENCIA ESTUDIANTIL; conformada por 5 pabellones de dormitorios, cada uno de 2 plantas, ubicados a un nivel
más alto que los pabellones de aulas. 4 de los pabellones cuentan, en cada planta, con dormitorios para cuatro
personas, estar común y SS.HH., también comunes. El pabellón más cercano a las aulas tiene dormitorios
bipersonales, también con estar y SS.HH. comunes. La función de los espacios de estar ha cambiado a otros usos y
los dormitorios en alguna época, llegaron a cobijar familias enteras.

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 42


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

RESIDENCIAS PARA DOCENTES, son viviendas en ladera, tipo chalet, muy cómodas, con mucho espacio verde y
arbolado, al estilo de los barrios sub urbanos de la clase media norteamericana. Muy separado del resto del conjunto,
es el mejor barrio de clase media en Puno y estaba destinado a vivienda temporal de los docentes visitantes.
Desafortunadamente, su uso continuado, casi en propiedad, como vivienda permanente de grupos familiares de
docentes, ha distorsionado la intención original.

COMEDOR ESTUDIANTIL, es un edificio de una sola planta


que está ubicado entre las aulas y la residencia estudiantil,
en un nivel intermedio entre ambos. Cuenta con grandes
espacios para el almacenamiento y preparación de los
alimentos. El comedor propiamente dicho es amplio y con
grandes vanos que lo proveen de adecuada iluminación y
ventilación.

BIBLIOTECA, era un edificio de una sola planta con


espacios diferenciados de depósito de libros, atención y
sala de lectura. Al crecer el número de usuarios tuvo que
ceder su uso a la nueva biblioteca a principios de los 90.

COLISEO, es un edificio diferente, por su uso. Un gran espacio dividido virtualmente en área de piscina, área de
basquetbol y graderías con capacidad limitada. En su zona de servicio cuenta con camarines y SS.HH. Su uso actual
es muy limitado.

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 43


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

4.1.3 LA FUNCION
La zonificación del proyecto responde acertadamente a las
funciones de los espacios que contiene, sin interferencia
entre actividades, en un uso tan sensible como el espacio
educativo. Sin embargo, la accesibilidad entre una zona y
otra resulta fácil; más aún cuando toda el área construida,
excepción hecha de las residencias de docentes y el coliseo,
está conectada por un sistema de pérgolas para circulación
peatonal que protegen al viandante contra las abundantes
lluvias de temporada. Es un esfuerzo de adaptación al
entorno natural, aunque el diseño no prevé un estudio
bioclimático para afrontar las bajas temperaturas del invierno
puneño.
Toda la construcción está hecha con estructuras de concreto armado y paramentos de ladrillo, con coberturas de
calamina de zinc sobre losas de concreto. Para los cambios de nivel se usaron muros de contención de concreto
ciclópeo. La única via de acceso vehicular construida en aquel periodo fue tan bien ejecutada que todavía no presenta
averías de importancia, a pesar del tiempo transcurrido y del uso intensivo por vehículos ligeros y pesados al que ha
sido sometida.

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 44


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

4.1.4 LA FORMA
Una de los principales logros de la ciudad Universitaria es su adaptación a la topografía del terreno. Los primeros
edificios no afectaban visualmente el paisaje y se insertaban naturalmente en él. Cada volumen revela con sinceridad
la función principal que va atender el espacio anterior.
Aun con las exigencias espaciales de las actividades educativas que no dejan mucho espacio para elucubraciones
formales y los apremios de una topografía accidentada, el Arquitecto Ausejo tuvo el acierto de incorporar ciertos
elementos que se me antojan casi como códigos de identidad arquitectónica local, como el alargamiento de algunas
vigas fuera de los muros enchapados en piedra de la fachada
principal del módulo original de 7 pabellones de aulas. Este detalle
evoca, nuevamente las cabezas clavas que sobre salen de los
pétreos muros de Tiahuanaco y otras edificaciones andinas. El
efecto se acentúa con el uso intensivo de enchapes de piedra en los
largos paños verticales de la elevación principal del conjunto. Ausejo
comprendió que la piedra, como material de construcción está
íntimamente ligada a las construcciones ancestrales andinas, noto
que había sido usada en los edificios más representativos de la
ciudad y se atrevió a utilizarla para contextuar culturalmente su
proyecto en un tiempo en que otros profesionales estaban por
tirarse abajo la hermosa casa de piedra de la esquina de Lima y
Deustua. Por otro lado, fue un acierto utilizar esas simpáticas pérgolas como sustento de un conjunto de sistemas de
circulación peatonal entre todos los edificios que conformaban la ciudad Universitaria original, sistema que
lamentablemente ha sido obviado en las toscas ampliaciones de la misma. Para romper la monotonía que podrían

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 45


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

provocar las largas galerías hace uso de niveles diferenciados que, al mismo tiempo, le proporciona un ritmo
agradable y sostenido.

Transporte
a) Sistema vial
Definido principalmente por las circulaciones vehiculares y
peatonales, las cuales son el sistema que permite la
movilidad de los estudiantes, docentes, administrativos y
otros al interior de la Ciudad Universitaria.

 SISTEMA VIAL VEHICULAR de la ciudad Universitaria se


ha considerado clasificar a las vías según la función que
cumplen dentro de la estructura urbana de la ciudad
universitaria, la cual se ha clasificado en:
 VIA ESTRUCTURANTE.
 VIA COLECTORA.
 VIA LOCAL.
 ESTACIONAMIENTO.
La circulación vehicular se estructura a partir del ingreso de
la Jr. Jorge Basadre, el cual se configura como VIA
ESTRUCTURANTE, la cual va acompañada de elementos
laterales que le brindan esta jerarquía; hasta el anillo vial

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 46


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

que actualmente se extiende como eje vial principal, desde el sector donde se ubica la escuela de Post Grado hasta el
sector por donde se encuentra la Facultad de Ingeniería Económica; vías a las que denominaremos VÍA
ESTRUCTURANTE, las cuales se encuentran consolidadas y son de Pavimento Rígido (concreto) las que van con
secciones variables desde 5.00 ml hasta 10.00 ml aproximadamente. Se cuenta con una vía vehicular que va desde la
Escuela profesional de Ingeniería Electrónica hasta la Escuela profesional de medicina Veterinaria y Zootecnia, a la que
se denominó VIA COLECTORA, la que actualmente se encuentran consolidadas con Pavimento Flexible (asfalto), y se
tienen secciones variables que van desde 5.00 ml hasta 6.00 ml aproximadamente. Además se configuran dentro de
esta estructura vial las VIAS LOCALES, vías de menor jerarquía y se encuentran una de ellas entre las escuelas
profesionales de Medicina Veterinaria y zootecnia, y la Escuela profesional de Ingeniería Química; la cual es de
Pavimento Flexible, y es de una sección aproximadamente de 5.00 ml. La otra vía local se encuentra ubicada entre las
Escuelas profesionales de Ingeniería Agrícola y la escuela profesional de Ingeniería Química, la cual está consolidada y
con material de Pavimento Flexible, con una sección aproximada de 5.00 ml.

Se tiene además dentro de esta estructura urbana elementos viales denominados CULDESAC, que son espacios
caracterizados por la presencia como remate de una vía a un bolsón de estacionamiento. Estas se encuentran
ubicadas en la zona entre la escuela profesional de Ciencias Contables y Administrativas, y la sede de la comisión
central de admisión, también se tiene en el sector del comedor universitario.

Como parte importante dentro de la estructura se tiene la presencia de bolsones de estacionamientos los cuales no
cumplen con lo mínimo requerido según lo estipulado en la Resolución Nº 0834-2012-ANR, de fecha 20 de julio del
2012, firmado por el Presidente de la ANR, y el Secretario General de la ANR. En donde indica entre otras cosas, en el
Art. 30, inciso a)…para estudiantes de ante grado y titulación profesional…, “…01 estacionamiento de automóvil por

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 47


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

cada 15 estudiantes – carpeta…Adicionalmente…se deberá prever estacionamientos para administrativos y


profesorado…en razón de 01 estacionamiento cada 50 m2 de área neta de oficinas administrativas…”.
Inciso b)”…01 estacionamiento por cada 10 estudiantes – carpetas de segunda especialidad profesional y los de post
grado”. En la actualidad se tiene un área bruta total de 5 121.61 m2, el cual bastece aproximadamente a 143
automóviles.

 SISTEMA VEHICULAR PEATONAL, se tienen la


presencia física de elementos estructurales cubiertos a
manera de pérgolas las cuales cumplen la función de
cobertura para épocas de lluvia y exceso de sol.

Estas estructuras se extienden desde el ingreso peatonal


principal ubicado en la Av. Sesquicentenario hacia la Plaza
principal, jerarquizando el acceso peatonal principal, a su
vez este sistema se va ramificando en la actualidad hacia
la zona de Ingenierías y medicina Veterinaria.
El sistema vial se constituye también en el soporte para la
iluminación pública, señalización del movimiento urbano
pertinente (pérgolas, kioscos, basureros, bancas, cabinas
telefónicas, etc.)

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 48


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

La organización del sistema vial nos permite definir sus


ingresos a la ciudad universitaria:
En este sistema podemos identificar tres (03) ingresos
vehiculares, un principal y dos secundarios
configurándose como acceso principal vehicular al acceso
que viene del Jr. Jorge Basadre, al interior de la ciudad
universitaria. Y los dos secundarios se ubican en el sector
de Ingenierías, que va a un estacionamiento que se
encuentra a espaldas del bloque de la facultad de
Ingeniería civil (antiguo pabellón de EP. De Arquitectura y
Urbanismo)
De igual modo podemos identificar los cuatro (04)
actuales accesos peatonales principales:
a) Ingreso principal desde la Av.
SESQUICENTENARIO, de uso exclusivo
peatonal.
b) Ingreso a la zona A-2, exclusivamente para el
hospital universitario.
c) Ingreso en la zona A-2 (Área de ingeniería) de
carácter peatonal. Siendo eventual el ingreso de vehículos especialmente hacia la Escuela profesional de
ingeniería Civil (pabellón antiguo de Arquitectura).
d) Ingreso a la Zona C-1 (área de Post Grado) de carácter peatonal y vehicular.

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 49


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

4.2 ESTRUCTURA SOCIAL ACTUAL DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA.


La estructura social del campus universitario está compuesta básicamente por alumnos, docentes (nombrados y
contratados), administrativos (nombrados y contratados), así mismo se puede considerar dentro de esta estructura social a
los mercantes que se dedican a expender alimentos preparados para la población universitaria, de igual modo se tiene a
los obreros que se encuentran en actividades de ejecución de las infraestructuras. En esta actualización de emergencia
solo nos avocaremos a evaluar el componente con mayor incidencia de ocupación; que son alumnos. Y que con los
datos facilitados por la Oficina General de Planificación y Desarrollo de la UNA-Puno; datos estadísticos que se ubican
entre los años 2000 al 2013.

4.2.1 Población

a) Aspectos socio-demográficos
Se tiene como después de la provincia de Puno, a la provincia de San Román, como origen de población estudiantil,
le sigue Melgar y Azángaro con mayor índice de estudiantes que vienen a educarse a la Universidad Nacional del
Altiplano. Así mismo se tiene mínima incidencia de estudiantes de otros departamentos teniendo como principales
orígenes a la ciudades de Cusco y Arequipa. El aspecto socio demográfico ha ido evolucionando de acuerdo a una
serie de factores, a su vez se tienen datos demográficos de población desde el año 2000, hasta el 2013 II; los cuales
serán evaluados según las necesidades del presente estudio de emergencia.
b) Densidad poblacional
En el diagnostico se expone el hacinamiento, que se tiene en la Zona “A” ; esto debido a la planificación NO
respetada, según el planteamiento de los planes directores anteriores, y por consiguiente se tiene en la actualidad
infraestructuras con emplazamientos que han generado exagerada área residual. En menor grado de hacinamiento
se tiene la Zona “B”; y con mucha mayor capacidad de albergar futuras ampliaciones de edificaciones a la Zona “C”.

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 50


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

La densidad poblacional está en crecimiento notándose una necesidad de incrementar áreas a algunas escuelas
profesionales que vienen desarrollando actividades de instrucción profesional. Estas son escuelas que en la
actualidad vienen siendo requeridas por la sociedad, es decir existe una determinada necesidad por un tipo de
profesional, como es el caso de la escuela profesional de Ciencias contables y Administrativas; Ingeniería Civil,
Ingeniería económica, Ingeniería de Minas, etc. Teniendo todas las profesiones un espacio comun en el tiempo de
formación, planteándose un área de Estudios Generales, los cuales brindaran preparación a las escuelas
profesionales permanentemente de forma común disminuyendo en gran magnitud la necesidad de incrementar
áreas para cada escuela profesional, esto para no seguir en la carrera de la siembra de concreto dentro del campus
universitario; más aún si estamos comprometidos con el medio ambiente.

c) Tendencias históricas de crecimiento


Se tienen datos estadísticos de matriculados a la universidad nacional del altiplano desde el año 2000 hasta el 2013,
los cuales nos darán la tendencia de crecimiento, de cada escuela profesional.

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 51


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

 ALUMNOS MATRICULADOS AÑO 2000


Se observa que los matriculados al año 2000 son 14 224 alumnos; en las 35 escuelas profesionales,
notándose un predominio de la escuela de Educación secundaria con la población más elevada (1167
alumnos), así mismo se tiene a la Escuela profesional de Ciencias Físico Matemáticas (135 alumnos), con
menos matriculados en este año.

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 52


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

 ALUMNOS MATRICULADOS AÑO 2013-II


Se observa que los matriculados al año 2013-II son 17 465 alumnos; en las 35 escuelas profesionales,
notándose un predominio de la escuela de Ciencias contables y administrativas con la población más elevada
(967 alumnos), así mismo se tiene a la Escuela profesional de Ciencias Físico Matemáticas (177 alumnos),
con menos matriculados en este año

Esta tendencia histórica de crecimiento entre el año 2000 y 2013, nos indica que la inclinación por las
profesiones está de acuerdo a la necesidad de la sociedad.

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 53


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

d) Proyecciones de población 2014-2019-2024


Para establecer la proyección de la población estudiantil de una universidad puede variar por factores de diversa
índole, o también de acuerdo a ampliación en la infraestructura y/o la necesidad de programas a desarrollar o
solicitados por la sociedad.
Para el cálculo de Proyección de Población; se decide el método matemático aplicado. Se estableció un período de
diseño de 13 años, desde el año 2000 hasta el año 2013; de acuerdo a los datos históricos de crecimiento
poblacional según matriculas de estudiantes de la Universidad Nacional del Altiplano.
Entonces, según los métodos matemáticos de proyección tenemos:
FORMULA PARA DETERMINAR TASA DE CRECIMIENTO DE LA POBLACION

Dónde:
TCP : Tasa de Crecimiento poblacional
n : Periodo de diseño

Entonces tenemos: TCP = 100*[(17465/ 14224)1/13 – 1]


TCP = 1.59%

PROYECCION DE POBLACION
Pn = Po * ( 1 + TCP / 100)n

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 54


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

Dónde:
Pn : Población en año de proyección.
Po : Matriculados del año de proyección.
TCP : Tasa de Crecimiento poblacional.
n : Periodo de proyección de diseño-años
Para el cálculo de la proyección de población, se tiene al
año 2013; 17,465 estudiantes; entonces se tiene una TCP = 1.59%. Por lo tanto:
Población 2019 = ¿?
P2019 = 17,465*(1+1.59/100)6
P2019 = 19,138.8 estudiantes.
Por lo tanto según el cálculo matemático de proyección de población, se
tendrá para el año 2019; 19 138 alumnos matriculados en la Universidad
Nacional del Altiplano.
Población 2024 = ¿?
P2024 = 17,465*(1+1.59/100)11
P2024 = 20,774.4 estudiantes
Por lo tanto según el cálculo matemático de proyección de población, se
tendrá para el año 2024; 20 774 alumnos matriculados en la Universidad
Nacional del Altiplano.

El cuadro adjunto retrata las escuelas profesionales que se encuentran en proceso


de crecimiento, decrecimiento, crecimiento moderado y las escuelas que se

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 55


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

mantienen en promedio con la cantidad poblacional según el


periodo desde el año 2000 al 2013.
En virtud al crecimiento poblacional, se debe tener políticas
claras del proceso de ocupación del territorio en el campus
universitario, haciendo uso racional de los espacios que se
vienen planteando para el proceso de reurbanización.
La infraestructura y equipamiento son medios fundamentales
para el desarrollo de la función universitaria. En este
contexto, la Universidad Nacional del Altiplano contara con la
Actualización del Plan Director de la Ciudad Universitaria
2014-2024, elaborado, con el objetivo general de lograr direccionalidad, orden y racionalidad en una trama espacial
que permita generar coherentemente el crecimiento físico y biológico de la Ciudad Universitaria, con criterios de
adecuación ambiental, funcionalidad, economía y belleza urbanística.

4.3 ÁREAS FUNCIONALES ACTUALES LOCALIZADAS EN LA CIUDAD


UNIVERSITARIA.
Según el diagnóstico cuantitativo de la infraestructura y el
equipamiento, tomando como referente el inventario catastral,
hasta diciembre del 2009, y en el presente diagnostico; el
área que ocupa la Ciudad Universitaria es de 376,392.30m.
Las universidades pueden estar conformadas por las
siguientes unidades funcionales.

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 56


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

4.3.1 Clase UF1.- Administración Central y Servicios Centrales (Rectorado, admisión,


Direcciones Generales, Biblioteca Principal, etc.)

4.3.2 Clase UF2.- Centros de Enseñanza (Facultades, Escuelas de Posgrado, Centro

Preuniversitario, Escuelas Especiales)

4.3.3 Clase UF3.- Unidades de apoyo a la enseñanza (Talleres, Laboratorios, Centros


Informativos de investigación, Bibliotecas, Auditorios, Aulas Magnas, etc.)

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 57


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

4.3.4 Clase UF4.- Centros de Producción de bienes y servicios con fines


académicos y mixtos (oficinas de Investigación y Consultoría,
Talleres Artesanales y Fabriles, Laboratorios, Campos de
Producción, Hoteles, Mercados, Centros de Salud, etc.)

4.3.5 Clase UF5.- Centros de producción de bienes y servicios sin fines


académicos (Oficina de Investigación, y Consultoría, Talleres
Artesanales y Fabriles, Laboratorios, Campos de Producción,
etc.)

4.3.6 Clase UF6.- Alojamientos Universitarios y Centros de


Esparcimientos (Residencias estudiantiles, Comedores
Universitarios, Campos Deportivos, Parques Recreativos, etc.)

4.3.7 Clase UF7.- Facilidades de transporte (estacionamientos


Vehiculares, Paraderos y Terminales de Transporte, etc.)

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 58


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

4.4 SÍNTESIS Y CONCLUSIONES.


 A la fecha NO se tiene un catastro definitivo del Campus Universitario con los datos técnicos necesarios como
son la ubicación de las infraestructuras educativas de cada escuela profesional ubicadas con coordenadas
UTM, de igual modo se cuenta con planos perimétricos y ubicación en digital que difieren uno del otro, por lo
que se deberá de implementar de manera inmediata el Catastro del Campus Universitario.

 En la Ciudad Universitaria, para la formación profesional de Pregrado, se cuenta con 43,776m de


infraestructura construida (en alturas que varían de uno a cinco niveles y en la actualidad se viene
implementando un edificio de 15 niveles), los cuales han sido asignados para el funcionamiento de:

o 238 aulas (17,007m2),


o 127 laboratorios, (9,400m2),
o 46 talleres académicos (4,141m2),
o 19 bibliotecas (2,316m2) y una biblioteca central;
o 22 auditorios (2,703m2) que incluye Auditórium Magno,
o 5 salas de conferencia (635m2) y
o 174 oficinas para la administración (4,277m ).

 También, en la Ciudad Universitaria, para la Escuela de Postgrado, se cuenta con 2 931.66m de infraestructura
construida, los cuales han sido asignados para el funcionamiento de:
o 8 aulas (567m),
o 1 biblioteca (86.66m) y
o 13 oficinas para la administración (278m ).

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 59


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

 Asimismo, el espacio que está orientado para áreas verdes es de 91,288.08m, de los cuales, 20,815.21m se
encuentran instalados y 70,472.87m no instalados, ocupando el mayor porcentaje el sector conocido como
“Bosque Universitario”, sin considerar las áreas libres que no tienen ningún tipo de tratamiento y/o
mantenimiento.

 Además, la Universidad cuenta con la siguiente infraestructura construida; Pabellón de la Facultad de Ciencias
Jurídicas y Políticas, ubicada en el centro de la ciudad, cuenta con una infraestructura construida de
3,342.02m en seis niveles.

 El edificio administrativo que se encuentra en la Av. El Ejército, cuenta con 1,783.00m de infraestructura
construida.

 El edificio de la Maestría de la Facultad de Ingeniería Económica, ubicada en el Jirón Tarapacá con 104.03m.

 Los Centros de Investigación y Producción (CIP) disponen de una infraestructura construida de 2,351.26 m , de
los cuales el

o CIP Chuquibambilla y San Juan de Chuquibambilla poseen 668.68m;


o CIP Illpa, 735.13m y
o CIP Camacani, 947.45m.

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 60


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

 Los otros Centros de Investigación que en la actualidad vienen siendo implementados son el CIP Chucuito,
cuyo proyecto considera la construcción de 1,406.27m y el CIP Tambopata con 1,180.35m . Los demás CIPs
como La Raya, Majes y Concentradora de Minerales de Crucero y Tiquillaca no cuentan con la infraestructura
adecuada para un funcionamiento óptimo, debido a que sus edificaciones ya han cumplido con su vida útil
debido a su antigüedad.

 Los Centros de Investigación y Servicios (CIS) disponen de una infraestructura construida adecuada de
5,412.10m , de los cuales, el CIS Servicentro cuenta con 2 952.90m ; el CIS Frigorífico,2 1,703.10m ; el CIS
Panificadora, 2 235.05m ; el CIS Centro de Comunicaciones UNA, 313.90m ; el Centro de Idiomas 2,055.45m y
el Centro Pre-Universitario 61.70m .

 Asimismo, la Universidad cuenta con otros bienes inmuebles como son el Fundo Carcahuata con 8,297.00m.

 Los problemas de infraestructura identificados en el nivel de Pregrado:


o La densidad de aulas de clase es de 1.14m por alumno. Está por debajo del estándar mínimo (1.5m ),
según los requisitos de la acreditación.
o La densidad de laboratorios de ciencias generales, laboratorios especializados y talleres es de 0.91m
por alumno. Está por debajo del estándar mínimo (2.5m ), según los requisitos de la acreditación.
o El 70% de los laboratorios cuentan con un ambiente propio asignado, algunos de estos laboratorios se
presentan casi como propiedad particular de docentes a su cargo.
o El 72.8% de los laboratorios tienen suficiente espacio y ventilación y en 27.2%, aparentemente, los
espacios se ven saturados y con poca ventilación.

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 61


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

o Existe insuficiente infraestructura complementaria construida de pis tas y veredas; la Ciudad


Universitaria cuenta con un 65% de sus vías consolidadas, el resto aún son vías afirmadas o trochas.
o Considerando que la actividad física es indispensable para el desarrollo integral del ser humano, se
puede diagnosticar que el coliseo cerrado universitario viene funcionando inadecuadamente por la
antigüedad de la infraestructura construida en la década del 70, y el sistema de calentamiento de
calderos a petróleo de la piscina ha colapsado, por lo que requiere su reparación.
o Inadecuadas condiciones de infraestructura para realizar actividades de recreación, ocio,
esparcimiento y todo tipo de servicio complementario al aire libre en la Ciudad Universitaria.
o Infraestructura insuficiente e inadecuada para el funcionamiento del complejo informático para la
formación académica y gestión administrativa.
o Infraestructura insuficiente y condiciones inadecuadas para imple mentar el sistema informático virtual
para la prestación de servicio de enseñanza, con herramientas de la tecnología informática.
o Deficiente abastecimiento del sistema de agua potable, debido a la falta de mantenimiento de las
tuberías existentes, lo que viene ocasionando pérdidas de agua y baja presión, por lo que el
desabastecimiento es un problema crucial que aqueja a gran parte de la Ciudad Universitaria.
o El sistema de red eléctrica secundaria en la Ciudad Universitaria carece de mantenimiento, lo que
ocasiona pérdidas de energía eléctrica. Requiere una redistribución.
 En la actualidad se tiene un crecimiento tugurizado en el área de estudio Zona – A; Zona – B; y teniendo solo el
área de la Zona – C, como posible sector de ocupación, dependiendo de las decisiones de la autoridad
Universitaria.

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 62


DIAGNOSTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

ACTUALIZACION - PLAN DIRECTOR DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA 2014 – 2024 63

Anda mungkin juga menyukai