KISI KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)

SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH

PROPINSI BALI
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Satuan Pendidikan : SMA / MA ...... Jumlah Soal : 40 soal (35 PG dan 5 Essay)
Mata Pelajaran : Ekonomi Alokasi Waktu : 120 menit
Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013 Penyusun : Dra.Ni Ketut Nurmini, M.Pd
Ni Made Dewi Lidyastuti A., SE M.Pd
Kelas / Level Bentuk No.
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Sem Kognitif soal Soal
SOAL PILIHAN GANDA
1 3.2 Menganalisis masalah kebutuhan manusia yang X /I Disajikan daftar kebutuhan sebuah rumah 1 PG 1
ekonomi dalam sistem tidak terbatas dengan tangga keluarga, peserta didik dapat
ekonomi kelangkaan sumber daya mengidentifikasikan jenis-jenis kebutuhan

Masalah pokok ekonomi X/1 Disajikan data mengenai permasalahan 1 PG 2

pokok ekonomi, peserta didik dapat
mengidentifikasi masalah pokok ekonomi
modern.
3 3.3 Menganalisis peran Pelaku kegiatan ekonomi X/1 Disajikan lima pernyataan tentang peran 1 PG 3
pelaku ekonomi dalam rumah tangga konsumen, rumah tangga
kegiatan ekonomi produsen dan rumah tangga pemerintah,
peserta didik dapat mengidentifikasi peran
masing-masing rumah tangga tersebut

4 3.4 Mendeskripsikan Permintaan, penawaran dan X/1 Disajikan pernyataan tentang faktor-faktor 1 PG 4
terbentuknya harga keseimbangan yang mempengaruhi permintaan, peserta
keseimbangan pasar dan didik dapat menyebutkan faktor yang
struktur pasar. menyebabkan pergeseran kurva permintaan

Pasar input dan pasar output X/1 Disajikan data tentang ciri-ciri pasar , 1 PG 5
peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri
pasar (pasar persaingan sempurna,pasar
monopoli, dll)
6 3.3 Menganalisis peran Pelaku ekonomi dalam X /1 Disajikan gambar Circular flow diagram, 2 PG 6`
pelaku kegiatan ekonomi perekonomian 4 sektor peserta didik dapat memprediksi jenis
kegiatan yang dilakukan oleh rumah tangga
dalam negeri atau luar negeri.
7 3.4 Mendeskripsikan konsep Konsep pasar dan X /1 Disajikan tabel tentang jumlah permintaan 2 PG 7
7 pasar dan terbentuknya terbentuknya harga pasar dan penawaran suatu barang dalam berbagai
harga pasar dalam dalam perekonomian tingkat harga, peserta didik dapat
perekonomian menggambarkan terbentuknya harga pasar
Jenis-jenis elastisitas X/1 Disajikan data tentang jumlah permintaan 3 PG 8
permintaan dan penawaran dan penawaran suatu barang dalam berbagai
tingkat harga, peserta didik dapat
menyimpulkan jenis elastisitas permintaan
atau penawaran barang tersebut
8 3.2 Menganalisis konsep Pertumbuhan dan XI/1 Disajikan ilustrasi/pernyataan tentang 1 PG 9
pertumbuhan ekonomi pembangunan ekonomi - masalah dan keberhasilan pemerintah dalam
dan pembangunan pembangunan ekonomi, peserta didik dapat
ekonomi serta mengidentifikasi permasalahan dalam
permasalahan dan cara pembangunan ekonomi
mengatasinya.
9 3.1 Menganalisis konsep dan Pendapatan nasional XI/1 Disajikan ilustrasi tentang pendapatan 1 PG 10
metode penghitungan nasional dan pembangunan ekonomi,
pendapatan nasional. peserta didik dapat mengidentifikasi faktor-
faktor yang mempengaruhi tinggi
rendahnya pendapatan nasional
10 3.6 Mendeskripsikan bank Bank Sentral X /2 Disajikan data,tentang tugas pokok Bank, 1 PG 11
sentral, sistem peserta didik dapat mengidentifikasi tugas
pembayaran, dan alat pokok Bank Indonesia
pembayaran dalam
perekonomian Indonesia.
11 3.5 Mendeskripsikan Otoritas Jasa Keuangan X /2 Disajikan data tentang tugas dan wewenang 1 PG 12
lembaga jasa keuangan Otoritas Jasa Keuangan, peserta didik dapat
dalam perekonomian menyebutkan tugas atau wewenang OJK

12 3.3 Menganalisis Ketenagakerjaan dan XI /1 Disajikan data macam-macam profesi, 1 PG 13

permasalahan dampaknya terhadap peserta didik dapat mengidentifikasi
ketenagakerjaan dalam pembangunan ekonomi macam-macam tenaga kerja (tukang sapu,
pembangunan ekonomi. tukang batu, sopir, dokter)
3.1 Menganalisis konsep dan Pendapatan nasional XI/1 Disajikan data pendapatan nasional suatu 2 PG 14
metode penghitungan negara, peserta didik dapat menghitung
pendapatan nasional pendapatan nasional dengan menggunakan
pendekatan tertentu (produksi, pendapatan
dan pengeluaran)
Pendapatan per kapita XI/1 Disajikan tabel data jumlah penduduk dan 2 PG 15
pendapatan nasional suatu negara, peserta
didik dapat mengintrepetasikan yang
merupakan negara maju, ditinjau dari
pendapatan per kapita.
3.4 Menganalisis indeks inflasi XI/1 Disajikan 5 profesi yang dilakukan oleh 2 PG 16
harga dan inflasi. masyarakat, peserta didik dapat
mengintepretasikan profesi yang dirugikan
atau diuntungkan dengan terjadinya inflasi.
3.5 Mendeskripsikan bank Uang X/2 Disajikan data tentang kegiatan ekonomi, 2 PG 17
sentral, sistem peserta didik dapat menghitung kecepatan
pembayaran, dan alat peredaran uang atau jumlah uang yang
pembayaran dalam beredar atau harga barang atau perdagangan
perekonomian Indonesia dengan menggunakan rumus menurut Irving
Fisher (MV = PT)
3.6 Menganalisis APBN dan APBN dan APBD XI/1 Disajikan 5 sumber pendapatan pemerintah 1 PG 18
APBD dalam pusat dan daerah, peserta didik dapat
pembangunan ekonomi. menentukan 3 sumber pendapatan
pemerintah atau pemerintah daerah
3.7 Menganalisis perpajakan Perpajakan XI/2 Disajikan 5 fungsi pajak dan APBN, peserta 1 PG 19
dalam pembangunan didik dapat mengidentifikasi 3 fungsi pajak
ekonomi.

3.9 Mendeskripsikan konsep Bidang-bidang managemen X/2 Disajikan 3 kegiatan yang dilakukan oleh 1 PG 20
manajemen. seorang manager yang terkait dengan
bidang managemen, peserta didik dapat
menentukan bidang managemen apa yang
dilakukan oleh manager tersebut.
3.9 Menganalisis konsep Perdagangan internasional XI/2 Disajikan sebuah ilustrasi tentang 1 PG 21
dan kebijakan penerapan kebijakan perdagangan
perdagangan internasional, peserta didik dapat
internasional mendeksripsikan macam-macam kebijakan
perdagangan internasional.
 Neraca pembayaran XI/2 Disajikan 5 kegiatan yang berkaitan dengan 2 PG 22
ekspor dan impor,peserta didik dapat
menginterpretasikan kegiatan yang bisa
mempengaruhi sisi debit atau kredit neraca
pembayaran.
3.7 Mendeskripsikan konsep Badan usaha X/2 Disajikan tabel kelebihan dan kekurangan 1 PG 23
badan usaha dalam badan usaha, peserta didik dapat
perekonomian Indonesia. menentukan kelebihan atau kekurangan
badan usaha tertentu (Perseorangan, firma,
CV, PT)
3.8 Mendeskripsikan Koperasi X/2 Disajikan tabel/pernyataan tugas dan 1 PG 24
perkoperasian dalam wewenang pengurus dan rapat anggota,
perekonomian Indonesia peserta didik dapat mengidentifikasi
wewenang pengurus/rapat anggota
3.1 Mendeskripsikan Karakteristik kualitatif XII/1 Disajikan informasi tentang sifat laporan 1 PG 25
akuntansi sebagai sistem laporan keuangan keuangan , peserta didik dapat menentukan
informasi. salah satu karakteristik kualitatif laporan
keuangan.
3.2 Mendeskripsikan konsep Persamaan dasar akuntansi XII/1 Disajikan contoh transaksi keuangan sebuah 2 PG 26
persamaan dasar perusahaan jasa, peserta didik dapat
akuntansi. menentukan persamaan dasar akuntansi dari
transaksi tersebut.
3.3 Menganalisis penyusunan Jurnal umum XII/1 Disajikan sebuah bukti transaksi berupa 2 PG 27
siklus akuntansi pada kwitansi atau faktur, peserta didik dapat
perusahaan jasa. mengidentifikasi transaksi tersebut ke
dalam jurnal umum
Posting ke buku besar XII/1 Disajikan tabel jurnal umum sebuah 2 PG 28
perusahaan. Peserta didik dapat
memposting jurnal tersebut ke dalam buku
besar.
Jurnal penyesuaian XII/1 Disajikan data neraca saldo sebagian sebuah 2 PG 29
perusahaan dan keterangan penyesuaian di
akhir periode, peserta didik dapat
menerapkan jurnal penyesuaian.
3.4 Menganalisis tahapan Laporan keuangan XII/1 Disajikan data keuangan sebuah 2 PG 30
penutupan siklus perusahaan, peserta didik dapat menghitung
akuntansi pada modal akhir perusahaan.
perusahaan jasa.
3.5 Menganalisis Jurnal Khusus XII/2 Disajikan transaksi keuangan perusahaan 2 PG 31
penyusunan siklus dagang, peserta didik dapat menerapkan
akuntansi pada jurnal khusus penerimaan kas.
perusahaan dagang. Posting dari jurnal khusus ke XII/2 Disajikan jurnal khusus penjualan, peserta 2 PG 32
buku besar pembantu didik dapat menerapkan posting kedalam
buku besar pembantu yang benar.
Jurnal penyesuaian XII/2 Disajikan data persediaan barang dagang 2 PG 33
sebuah perusahaan, peserta didik dapat
menerapkan jurnal penyesuaian yang tepat.
3.6 Menganalisis tahapan Harga Pokok Penjualan XII/2 Disajikan data dari komponen penyusun 2 PG 34
penutupan siklus harga pokok penjualan sebuah perusahaan,
akuntansi pada peserta didik dapat menghitung salah satu
perusahaan dagang. komponen harga pokok penjualan yang
belum diketahui.
Jurnal pembalik XII/2 Disajikan data sebuah perusahaan, peserta 2 PG 35
didik mampu menyusun jurnal pembalik.
SOAL ESSAY
3.4 Mendeskripsikan Fungsi permintaan atau Disajikan ilustrasi tentang harga dan jumlah 2 Essay 1
terbentuknya fungsi penawaran permintaan / penawaran terhadap suatu
keseimbangan pasar dan produk, peserta didik mampu menghitung
struktur pasar. fungsi permintaan / penawaran dari produk
tersebut.
3.4 Menganalisis indeks Indeks harga Disajikan data tentang harga dan jumlah 2 Essay 2
harga dan inflasi. barang dalam 2 tahun, peserta didik dapat
menentukan indeks harga dengan metode
agregatif sederhana serta menjelaskan arti
indeks harga tersebut.
3.9 Menganalisis konsep Dampak perdagangan Disajikan contoh kasus tentang maraknya 3 Essay 3
dan kebijakan internasional barang impor yang beredar di pasar
perdagangan tradisional akibat adanya perdagangan
internasional. bebas, peserta didik dapat mengevaluasi
dampak positif dan negatif terhadap
perekonomian nasional.
3.6 Menganalisis tahapan Laporan keuangan Disajikan data komponen Harga Pokok 2 Essay 4
penutupan siklus Penjualan, Penjualan dan Beban-beban,
akuntansi pada peserta didik dapat menghitung Laba bersih
perusahaan dagang. sebuah perusahaan dagang.
 3.4 Menganalisis tahapan Jurnal penutup Disajikan beberapa akun, peserta didik 1 Essay 5
penutupan siklus dapat mengidentifikasi akun yang ditutup
akuntansi pada pada akhir periode akuntansi.
perusahaan jasa.

Nama Penyusun Indikator :

1. Dra. Ni Ketut Nurmini, M.Pd SMAN 1 Tabanan 081338593949
2. Ni Made Dewi Lidyastuti A., SE M.Pd SMAN 1 Negara 081999104948