Anda di halaman 1dari 12

PENETAPAN KKM

SMA 1 KANDANGSERANG KAB. PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017


KELAS X ( semester 1 dan 2 )

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Sangatta U


Mata Pelajaran : Fisika
Kelas :X
SEMESTER 1
Kriteria Ketuntasan M
Kriteria Penetapan Ketunta
Standar Kompetensi/ Kompetensi Dasar / Indikator
Komplek Daya
sitas Dukung

1. Mendengarkan dan memahami wacana lisan sastra maupun nonsastra dalam berbagai ragam
bahasa Jawa

1.1 Mendengarkan pengumuman kegiatan kemasyarakatan 75 75

• Mendefinisikan pengertian pengumuman 75 75

• Menyebutkan sumber pengumuman 75 75

• Menyebutkan isi pengumuman 75 75

• Menyebutkan untuk siapa pengumuman itu. 75 75

• Menyebutkan kapan pengumuman itu dilaksanakan. 75 75

• Memberi tanggapan secara lisan terhadap isi pengumuman. 75 75

• Menyampaikan pada orang lain isi pengumuman dalam ragam krama. 75 75

• Mendengarkan pengumuman tentang kegiataan ekstra kurikuler SMA 1 Kandangserang dengan


75 75
ragam krama.

1.2 Mendengarkan cerita pengalaman yang disampaikan secara langsung atau melalui rekaman
76 73
dalam ragam bahasa krama

· Menyebutkan tema dalam cerita 76 73

· Menyebutkan judul dalam cerita 76 73

· Menyebutkan tokoh- tokoh dalam cerita 76 73

· Menuliskan nilai-nilai yang terkandung dalam cerita 76 73

· Menceritakan kembali isi cerita dengan ragam bahasa krama 76 73

· Memberi tanggapan secara lisan terhadap isi cerita 76 73

· Menceritakan kembali isi cerita dengan ragam bahasa krama. 76 73

1.3. Mendengarkan cerita rakyat yang disampaikan secara langsung atau melalui rekaman 73 74

·     Menyebutkan tokoh dalam cerita rakyat. 75 74

·     Meyebutkan watak tokoh dalam cerita rakyat 75 74

·     Menyebutkan setting dalam  cerita rakyat 75 74

·     Menyebutkan alur dalam cerita rakyat 72 74

·     Menyebutkan tema dalam cerita rakyat  72 74

·     Menyebutkan amanat/ pesan dalam cerita rakyat 70 74

·     Meyebutkan nilai-nilai dalam cerita rakyat 70 74

·     Menceritakan kembali isi cerita 70 74
·     Mendengarkan cerita rakyat yang yang berkembang di lingkungan. 75 74

2. Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan, dan perasaan secara lisan sastra maupun nonsastra 
dengan menggunakan berbagai ragam dan unggah-ungguh bahasa Jawa.

2.1 Berdialog menggunakan parikan/ wangsalan 73 72

75 72
§  Mengidentifikasi pengertian parikan dan wangsalan yang digunakan dalam pembicaraan sehari-hari

§  Menyebutkan contoh wangsalaan dan parikan 75 72

§  Menentukan tema dialog 70 72

§  Membuat kerangka percakapan 75 72

§  Mengembangkan kerangka menjadi percakapan utuh 70 72

§  Bertanya jawab secara langsung menggunakan parikan atau wangsalan. 70 72

2.2  Bercerita pengalaman yang mengesankan dalam ragam krama 74 72

§  Menjelaskan pengertian cerita pengalaman 70 72

§  Menentukan tema cerita pengalaman  dalam hidupnya 70 72

§  Menentukan alur cerita yang logis 75 70

§  Menentukan gaya bercerita yang menarik dengan memperhatikan unggah-ungguh 75 73

§  Menceritakan pengalaman pribadi yang mengesankan dengan gaya bercerita yang menarik 75 74

§  Menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan pengalamannya secara santun 75 72

75 72
§  Bercerita pengalaman yang berkesan baik menyenangkan/ menyedihkan sesuai unggah-ungguh basa.

2. 3 Berdialog/ percakapan mengenai cerita rakyat 75 74

§  Menjelaskan pengertian unggah-ungguh basa Jawa 75 70

§  Menyebutkan jenis unggah-ungguh basa Jawa 75 70

§  Menentukan tema 75 75

§  Membuat kerangka percakapan 75 75

§  Mengembangkan kerangka percakapan/dialog 72 75

§  Menemukan isi pokok cerita rakyat 76 75

§  Menemukan asal-usul kejadian yang terkandung dalam cerita rakyat 76 75

§  Berdialog dengan menggunakan unggah-ungguh basa tentang cerita rakyat. 76 75

3. Mampu membaca dan memahami berbagai teks bacaan dalam bacaan non sastra dengan berbagai teknik 
membaca untuk berbagai tujuan 

3. 1 Membaca pemahaman wacana non sastra tentang budaya Jawa 72 74

§  sukar/sulit dalam bacaan 72 74

§  Mengartikan kata-kata sukar dalam bacaan 72 74

§  Menemukan/ mengidentifikasi Menemukan kata-kata  72 74

§  pokok-pokok/ ide pokok isi bacaan 72 74

§  Menjawab pertanyaan bacaan secara tepat 72 74

§  Menyusun ringkasan bacaan secara tepat 72 74

§  Mengungkapkan kembali isi bacaan dengan bahasa sendiri 72 74

§  Mencatat sumber teks 72 74
§   Membaca dengan baik teks nonsastra tentang budaya Jawa. 72 74

3. 2 Membaca  pemahaman wacana berhuruf Jawa 10 -15 kalimat 75 74

§  Melafalkan aksara Jawa dengan intonasi dan lafal yang tepat 74 73

§  Membaca kata beraksara Jawa 74 73

§  Membaca kalimat beraksara Jawa 74 73

§  Menemukan pasangan tanda baca aksara Jawa 74 73

§  Menemukan aksara murda dalam huruf Jawa 74 73

§  Menemukan aksara swara dalam huruf Jawa 74 73

§  Menemukan aksara angka dalam huruf Jawa 74 73

§  Menemukan isi bacaan  74 73

§  Menjawab pertanyaan bacaan 78 76

§  Mengungkapkan kembali isi bacaan dengan bahasa sendiri 76 76

3.3  Membaca indah geguritan 73 73

§  Menyebutkan langkah-langkah dalam membaca geguritan 72 73

§  Menentukan tema geguritan 72 73

§  Mengidentifikasi ciri-ciri geguritan 72 73

§  Memilih kata-kata yang tepat untuk menulis geguritan 72 73

§  Mengembangkan tema menjadi geguritan  72 73

§  Mengembangkan amanat geguritan 72 73

§  Membaca indah geguritan 76 73

4. Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan, dan perasaan dalam berbagai jenis karangan 
nonsastra maupun sastra menggunakan berbagai ragam bahasa Jawa sesuai dengan unggah-ungguh dan 
menulis dengan huruf Jawa. 

73 74
4.1  Menulis ringkasan wacana nonsastra dari berbagai sumber tentang budaya Jawa

§  Menemukan pokok-pokok pikiran wacana nonsastra 73 74

§  Meringkas sesuai EYD Bahasa Jawa 73 74

§  Membuat pertanyaan dan jawaban berkaitan dengan bacaan yang diringkas. 73 74

§  Menemukan pokok-pokok isi wacana 73 74

§  Menggabungkan pokok-pokok isi wacana menjadi ringkasan 73 74

§  Menyusun ringkasan wacana dengan bahasa sendiri 73 74

4. 2  Menulis wacana sederhana menggunakan huruf  Jawa 74 74

§   Menulis kalimat sederhana dengan menggunakan aksara wyanjana 74 73

§   Menulis kalimat sederhana dengan menggunakan aksara sandhangan  74 73

§   Menulis kalimat sederhana dengan menggunakan pasangan aksara Jawa  74 73

§   Menulis kalimat sederhana dengan menggunakan aksara murda 74 73

§   Menulis kalimat sederhana dengan menggunakan aksara swara 74 76

·  Menulis kalimat sederhana dengan menggunakan aksara rekan 74 75

·   Menulis kalimat  panjang menggunakan aksara Jawa 74 75

·  Menulis wacana menggunakan aksara Jawa 74 75

4.3    Menulis geguritan 77 77
§  Menjelaskan pengertian geguritan 78 78

§  Menyebutkan langkah-langkah dalam membuat geguritan 78 78

§  Menentukan tema/ topik geguritan 75 75

§  Menulis geguritan dengan menggunakan  kata-kata indah dan basa kawi. 75 75

§  Menulis geguritan dengan memasukkan purwakanthi. 75 75

§  Menulis geguritan dengan menggunakan gaya bahasa tertentu 78 78

§  Menulis geguritan tentang peristiwa yang terjadi dilingkunganya 75 75

§  Menulis geguritan tentang peristiwa yang terjadi dilingkungannya. 78 78

KKM SEMESTER 1

SEMESTER 2
Kriteria Ketuntasan M
Kriteria Penetapan Ketun
Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar/Indikator
Komplek Daya
sitas Dukung

5. Mampu mendengarkan dan memahami serta menanggapi berbagai ragam wacana lisan non sastra berupa 
pengumuman , berita dan cerita

5.1Mendengarkan berita yang disampaikan melalui media elektronik 74 75

·      Menyebutkan sumber berita 74 75

·      Menyebutkan pokok-pokok isi berita 74 75

·      Menyampaikan isi berita secara lisan dalam ragam bahasa krama.  74 75

·      Menanggapi (isi) berita yang disampaikan secara lisan. 75 75

·      Menyusun berita dengan topik yang lain dalam ragam bahasa krama. 75 75

5.2  Mendengarkan pembacaan cerkak yang disampaikan secara langsung atau rekaman 73 73

Menyebutkan tema cerkak yang dibacakannya 72 72

Menyebutkan tokoh dari cerkak yang dibacakan 74 74

Menyebutkan setting dengan diberi contoh kalimat pendukungnya 74 74

Menjelaskan alur cerkak dengan disertai contoh kalimat pendukungnya 72 72

Menyebutkan amanat yang terkandung dalam cerkak yang disimak. 72 72

74 74
Menuliskan rangkuman dengan ragam bahasa sendiri/berbeda cerkak yang disimak

Menceritakan kembali secara lisan cerkak yang disimak. 74 74

6.  Mampu  mengungkapkan  pikiran,  pendapat,  gagasan,  dan  perasaan  secara  lisan  nonsastra  maupun  sastra 
dengan menggunakan berbagai ragam dan unggah-ungguh bahasa Jawa.

6.1  Menyampaikan informasi yang diperoleh melalui radio, televisi, atau internet 74 74

§  Menyebutkan secara lisan   sumber berita 73 73
§  Menyebutkan secara lisan pokok-pokok isi berita 72 72

§  Menyampaikan isi berita secara lisan dalam ragam bahasa krama 72 72

§  Menanggapi isi berita yang disampaikan secara lisan 75 75

§  Mengungkap kembali isi berita dengan ragam bahasa krama 75 75

§  Menyusun berita dengan ragam bahasa krama 75 75

6. 2 Membahas atau mendiskusikan isi cerkak 75 75

§   Menemukan  unsur-unsur  pembangun  cerkak  (  tema,  latar,  penokohan,  alur,  pesan,  sudut  pandang,  dan  75 75
konflik dalam cerkak) melalui diskusi

§  Menyimpulkan isi cerkak 75 75

§  Menceritakan kembali secara lisan cerkak yang disimak 75 75

7. Mampu membaca dan memahami  bacaan nonsastra maupun sastra, berhuruf Latin maupun Jawa dengan  
berbagai keterampilan dan     teknik membaca.

7. 1 Membaca nyaring naskah berita 75 75

§  Merumuskan pokok-pokok isi berita 75 75

§  Membaca naskah berita dengan  lafal, intonasi, dan irama yang tepat 75 74

§  Menceritakan kembali isi berita dengan bahasa sendiri 74 75

7. 2 Membaca nyaring cerkak  75 75

§  Menemukan tema cerkak yang dibaca 72 72

§  Menemukan alur cerkak 75 75

§  Mengidentifikasi tokoh dan penokohan cerkak 75 75

§  Menemukan amanat yang terkandung dalam cerkak 75 75

§  Menyusun ringkasan cerkak 75 75

§  Menyusun pertanyaan berdasarkan isi cerkak 75 75

8. Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan, dan perasaan dalam berbagai jenis karangan sastra 
maupun nonsastra mengguna-kan berbagai ragam bahasa Jawa sesuai dengan unggah-ungguh dan menulis 
dengan huruf Jawa.  

8. 1 Menulis wacana eksposisi dalam bentuk naskah berita pendek 74 73

§  Menentukan tema berita pendek 72 72

§  Membuat kerangka wacana eksposisi berupa berita pendek 74 74

§  Menulis wacana eksposisi berupa berita pendek berbahasa Jawa ragam ngoko 75 75

§  Menulis berita dengan memperhatikan unsur-unsur penulisan berita 74 74

§  Menulis wacana eksposisi berupa berita pendek berbahasa Jawa ragam krama 75 72

8. 2  Menulis wacana narasi dalam bentuk sinopsis cerkak 75 75

§  Mengidentifikasi ciri-ciri wacana narasi dari suatu cerkak 74 74

§  Menuliskan ciri-ciri wacana narasi 75 75

§  Menentukan isi pokok cerkak 74 74

§  Menuliskan kembali isi cerkak dalam bentuk sinopsis 75 75

KKM SEMESTER 2

KKM KELAS X

Kandangserang,
Mengetahui
Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Kandangserang, Guru Mata Pelaj

Drs. Daenuri Harry Widhiarto


NIP 196101151994121001 NIP.19840425 2
2016/2017

egeri 1 Sangatta Utara

Kriteria Ketuntasan Minimal


Penetapan Ketuntasan
Nilai
Intake KKM

73.39

70 74

70 73.33

72 74.00

72 74.00

72 74.00

70 73.33

72 74.00

73 74.33

70 73.33

71 73

70 73.00

72 73.67

72 73.67

70 73.00
72 73.67

72 73.67

72 73.67

72 73

72 73.67

72 73.67

72 73.67

72 72.67

72 72.67

72 72.00

72 72.00

72 72.00
72 73.67

72.52

70 72

70 72.33

70 72.33

70 70.67

70 72.33

70 70.67

70 70.67

72 72

72 71.33

72 71.33

72 72.33

72 73.33

70 73.00

72 73.00

72 73.00

72 74

72 72.33

72 72.33

72 74.00

72 74.00

72 73.00

72 74.33

72 74.33

72 74.33

72.53

71 72

70 72.00

70 72.00

70 72.00

72 72.67

72 72.67

72 72.67

72 72.67

72 72.67
70 72.00

70 73

70 72.33

70 72.33

70 72.33

70 72.33

72 73.00

70 72.33

70 72.33

70 72.33

70 74.67

70 74.00

72 72

70 71.67

72 72.33

72 72.33

72 72.33

72 72.33

72 72.33

72 73.67

73.54

70 72

70 72.33

70 72.33

70 72.33

70 72.33

70 72.33

70 72.33

71 73

70 72.33

70 72.33

70 72.33

70 72.33

72 74.00

72 73.67

72 73.67

72 73.67

73 75
74 76.67

72 76.00

74 74.67

72 74.00

74 74.67

72 76.00

72 74.00

72 76.00

73.00

Kriteria Ketuntasan Minimal


Penetapan Ketuntasa
Nilai
Intake KKM

73.30

71 73

72 73.67

72 73.67

70 73.00

70 73.33

70 73.33

72 73

70 71.33

72 73.33

72 73.33

72 72.00

72 72.00

72 73.33

72 73.33

73.22

70 72

70 72.00
70 71.33

70 71.33

70 73.33

70 73.33

70 73.33

72 74

72 74.00

72 74.00

72 74.00

73.39

70 73

70 73.33

70 73.00

70 73.00

72 74

72 72.00

72 74.00

72 74.00

72 74.00

72 74.00

72 74.00

73.40

72 73

72 72.00

72 73.33

72 74.00

72 73.33

72 73.00

72 74

72 73.33

72 74.00

72 73.33

72 74.00

73.33

73.16

Kandangserang, 
Guru Mata Pelajaran,

Harry Widhiarto
NIP.19840425 200902 1 004