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REPASANDO TESIS 1 PARTE 2

MÉTODO
-Investigación científica es un procedimiento riguroso, sistemático que necesita de un método
para la búsqueda de un nuevo conocimiento.
-Es un procedimiento para tratar un conjunto de problemas, resolver tareas de índole teórico,
practico
-Rene Descartes en su discurso del método propuso pautas para el conocimiento del método.
Método científico
-Es la sucesión de procesos que debemos ejecutar para comprobar la hipótesis.
-forma ordenada de averiguar la verdad, forma intelectual de resolver un problema.
-es un procedimiento que se inicia en el planteamiento del problema y culmina en la creación
de una nueva teoría. MARIO BUNGE
-proporciona al investigador, las orientaciones y dirección permanente. Le ayuda a escoger el
camino más adecuado para alcanzar los resultados previstos, y condiciona las etapas y pasos a
dar, para obtener los nuevos conocimientos.
Objetivo
Investigación científica—método científico--- conocimiento científico
Francis Bacon (observación – inducción – hipótesis – probar –demostrar)
Pasos del método científico
Planteamiento del problema  Reconocimiento de los hechos
 Descubrimiento del problema
 Formulación del problema
Construcción del modelo  Selección de factores teóricos, relativos al problema
teórico  Formulación de las hipótesis centrales y suposiciones
complementarias.
Deducción de consecuencias  Búsqueda de soportes racionales
particulares  Búsqueda de soportes empíricos.
Prueba de hipótesis  Diseño de la prueba
 Ejecución de la prueba
 Elaboración de los datos
 Inferencia de la conclusión
Intr. A las conclusiones teóricas  Comparación de las conclusiones con las predicciones
 Reajustes del modelo
 Sugerencias para trabajos posteriores.

Métodos
Generales Dialectico
Deductivo General – particular Los mexicanos son ingeniosos, Juan es mexicano, entonces,
Juan es ingenioso.
Inductivo Particular – general El oro es metal y brilla; la plata es metal y brilla; el cobre es
metal y brilla; luego todos los metales brillan.
Histórico

especifico Experimental Observación, hipótesis, experimentos y resultados.


Análisis observación, descripción, examen crítico, descomposición del
fenómeno, enumeración de las partes, ordenamiento y clasificación
Síntesis Rehacer, recomponer, decir o representar mucho en poco, de
manera fiel, justa y clara.
Teoría
La Teoría Cumple Una Función Explicativa. En Cambio, El Método Cumple Una Función
Orientadora.
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Es la descripción de la estrategia a seguir en la ejecución del proyecto de Investigación. Expresa
el tipo y diseño de la investigación en concordancia con el enunciado del problema y el
Objetivo de la investigación.
1. Tipos de la investigación
Exploratorio Estudio de la documentación existente.
Descriptivo Objeto describir algunas características fundamentales de un fenómeno,
hecho.
Correlacional
Explicativo Determina los orígenes o causas de un problema al cual se le busca solución.
2. Diseño de la investigación
Experimental
No experimental
3. Cobertura de la investigación
Espacio geográfico, es decir, el lugar donde se realiza la investigación, tiempo y los sujetos y
objetos que participan
4. Población y muestra
Describir todo lo referente al universo, la muestra. Tamaño, tipo y características de la
población y muestra.
5. Materiales Y Método
Solo Cuando El Diseño Es Experimental
6. Técnicas e instrumentos de recolección de datos
Técnica a emplear entrevista, encuesta, registro estadístico u otras
7. Recolección de datos y Procesamiento de la Información
Actividades referidas al trabajo de campo al recojo de la información y a las actividades
referidas al ordenamiento, a la digitación de la información recogida en campo.
8. Plan de análisis
Si el enfoque es cuantitativo hay que precisar que indicadores, estadísticos hay que construir,
que tabulaciones hay que elaborar (Plan de Tabulaciones), que variables hay que recodificar,
que categorías deben tener las variables (Proceso de construcción de variables).
Si el enfoque es cualitativo, hay que precisar cómo se ordenará la descripción a profundidad
obtenida, vía la observación participante, entrevista, incidentes críticos, descripción de
documentos (H. Clínica, cartas, etc.).
MUESTRA
Universo: Si El Universo Es Grande, Sera Prácticamente Imposible, Por Razones De Tiempo Y De
Costos, Recabar Información De Cada Una De Ellas, Para ello se recurre a la muestra.
Muestra: sub conjunto de elementos tomados del Universo. Es un subgrupo de una población
Individuo: es cada uno de los elementos que forman la población o la muestra
Ventajas de la muestra
Ahorra tiempo, reduce costos
Inconvenientes más comunes
Una muestra mal seleccionada distorsiona los resultados
Tipo de muestra
Probabilística Todos los elementos de la población tienen la misma posibilidad de ser escogidos.
No La elección de los elementos, no depende de la probabilidad, sino de causas
probabilística relacionadas con el investigador o del que hace la muestra.

TECNICAS DE RECOLECCION DE DATOS


-Las técnicas de recolección de datos son las distintas formas de obtener información
-Se Define Como El Conjunto De Procedimientos Y Herramientas Para Recoger, Validar Y
Analizar La Información Necesaria Que Permita Lograr Los Objetivos De La Investigación.
Instrumentos De Recolección
Es cualquier recurso de que se vale el investigador para acercarse a los fenómenos y extraer de
ellos información
Técnicas de Observación Encuesta Registro test Análisis de contenido
recolección de datos entrevista estadístico
Fuentes de Estadísticas sectoriales Sistema de información geográfica sig
recolección de datos
El instrumento de recolección de datos será efectivo cuando permite obtener información
para MEDIR las variables en estudio
Observación Consiste en examinar un fenómeno de interés para obtener y registrar la
información deseada
Estructurada Es Sistemática, se utilizan distintos medios, como cuadros listados, escalas y
dispositivos mecánicos.
No estructurada Observación simple ordinaria, reconocer y anotar sin ayuda de medios técnicos
No participante El observador corrobora los datos que ha tomado de otros
Participante El observador tiene la oportunidad de formar parte del fenómeno o hecho
estudiado
Encuesta
El objetivo de la encuesta es obtener información relativa a los objetivos de la investigación,
mediante la aplicación de procesos de interrogación y registro de datos
Entrevista
Relación directa que se establece entre el investigador y su objeto de estudio, con el fin de
obtener testimonios orales.
Para iniciar el Dialogo en la Entrevista Semi-estructurada se plantean preguntas como por
ejemplo:
Preguntas abiertas: ¿Qué opinas sobre...?
Preguntas estimulantes: ¿Cómo ha logrado cosechar papas tan buenas?
Preguntas claves: ¿Que innovaciones se dieron en los últimos años?
Cuestionario
-Consiste en un conjunto de preguntas respecto de una o más variables a medir
-debe ser Sencilla, para ser comprendida por todos precisa y clara.
Tipos y formas de preguntas
Preguntas cerradas Dicotómicas Solo ofrecen dos posibilidades de respuestas, por lo
general opuestas entre sí.
Tricotómicas Son aquellas en que las posibilidades de respuesta son
tres
Múltiples Nos presentan varias alternativas, entre las cuales se
debe elegir solo una
Prueba piloto: es la prueba del funcionamiento, puede hacerse en entrevista simulada
o en personas que no pertenezcan a la muestra
FUENTES DE RECOLECCION DE DATOS
Fuentes Primarias Observación Cuestionarios Entrevistas
Fuentes secundarias Estadísticas Censos Datos epidemiológicos
Toda buena fuente de datos debe tener:
 Confiabilidad: De fuente confiable. Su aplicación repetida al mismo sujeto u objeto
produce resultados iguales.
 Objetividad: Los instrumentos no deben ser permeables a la influencia de los sesgos y
tendencias de los investigadores que lo administran, califican e interpretan.
 Validez: Es la exactitud con que un instrumento mide lo que se propone medir.
TRABAJO DE CAMPO
Consiste en recoger datos con diversas técnicas directamente de las unidades de estudio
Datos, referentes a los indicadores o ítems que me permitan medir mis variables de estudio
PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION
Es el conjunto de métodos y procedimientos que permiten procesar los datos para obtener
Información.
Codificación – recodificación – construcción de estadístico, tablas – plan de tabulaciones.
OBJETIVO
1. Construir información síntesis
2. Cuadros estadísticos
3. Elaborar Gráficos ilustrativos
Pre codificación Asignación de códigos preestablecidos, como ubicación geográfica
(UBIGEO)
Codificación Operación que consiste en sustituir los datos que aparecen en el
cuestionario, por códigos.
Digitación Almacenar información en disco duro o flexible
Verificación Permite eliminar posibles errores deslizados en la digitación, crítica o
trabajo de campo. (Critica de rango y consistencia).

Recodificación Cuantitativa Variables poseen valores numéricos, es decir; pueden


expresarse en números (temperatura, altitud, producción,
Construir ingreso, número de hijos, etc.).
Variable: Escala Cualitativa las variables hacen referencia a cualidades, como la
de Ingresos, a nacionalidad, estado civil, profesión, etc.
partir de Continua Cuando los valores de las categorías pueden fragmentarse
Variable en un rango el peso, la talla, los ingresos
Ingresos, que Discontinua cuando los valores son determinados, como podría ser el
está muy número de hijos de una familia
desagregado.
ANALISIS DE DATOS
-Proceso a través del cual se analiza los resultados de la investigación, expresados en cuadros
estadísticos, gráficos
- Se usa para la validación o rechazo de la Hipótesis
TIPO DE ANALISIS
DESCRIPTIVA Mediana: valor que divide a la distribución por la mitad
Moda: puntuación que ocurre con mayor frecuencia
Media: el promedio aritmético de una distribución
EXPLICATIVO ANALISIS FACTORIAL
ANALISIS CORRELACIONAL
ANALISIS MULTIVARIADOS

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