La ciencia

La ciencia (del latín scientĭa ‘conocimiento’) es un sistema ordenado de conocimientos

estructurados que estudia, investiga e interpreta
los fenómenos naturales, sociales y artificiales.1 Los conocimientos científicos se obtienen
mediante observaciones y experimentaciones en ámbitos específicos, dichos conocimientos
deben ser organizados y clasificados sobre la base de principios explicativos ya sean de
forma teórica o práctica.

La ciencia se encuentra regida por determinados métodos que comprenden una

serie de normas y pasos.

La ciencia se ramifica en lo que se conoce como distintos campos o áreas de

conocimiento, haciendo uso de los métodos científicos, para alcanzar
nuevos conocimientos válidos, certeros, irrefutables y objetivos.

Método científico

Como decíamos, para obtener nuevos conocimientos, la ciencia se vale de lo que se conoce
como método científico .

Para esto, es necesario utilizar los instrumentos adecuados para que el conocimiento sea válido.
Este método, o pasos a seguir por el investigador, siempre deben ser explicados y detallados a lo
largo de la investigación, para que sus receptores lo conozcan y puedan juzgar los resultados
obtenidos.

Pasos del método científico

Los pasos que componen al método científico, a grandes, rasgos son cinco:

 OBSERVACIÓN: Lo primero que debe realizar en investigador es la

observación del fenómeno que desea estudiar. Para esto, analiza dicho
fenómeno, tal cual se lo encuentra en la naturaleza, valiéndose de sus
propios sentidos.
 INDUCCIÓN: A partir de esto, el científico obtiene el principio particular de
cada uno de los fenómenos analizados. A esto se lo conoce bajo el nombre
de inducción.
 HIPÓTESIS: El siguiente paso es plantear una hipótesis, es decir, una
proposición probable que se formula luego de la recolección de datos e
información.
 EXPERIMENTACIÓN: Es a partir de esta proposición que el científico orienta
su investigación científica, realizando tantas pruebas como fueran
necesarias, para internet probarla o refutarla.
 CONCLUSIONES: Luego de esto, se debe presentar una investigación en
donde todos los pasos anteriores sean detallados y donde se expresen las
conclusiones a las que se llegó luego del trabajo realizado.

 15 Características Principales de las

Ciencias Fácticas
 Según esta concepción, se le pueden atribuir entonces una serie de
características a la ciencia, las cuales enumeramos a continuación.
 1- Es fáctica
 Parte de los hechos y siempre vuelve a los hechos. El científico debe
respetarlos y distorsionarlos lo menos posible con su intervención, sin
olvidar que los hechos en sí son cambiantes y que pueden sufrir
modificaciones que deberán ser contempladas por el investigador.
 2- Trasciende a los hechos
 Va más allá de los hechos como tal, puesto que gracias a su análisis,
puede aceptarlos pero también descartarlos y utilizar nuevos que
expliquen con mayor exhaustividad el objeto de estudio.
 El hecho científico no surge de una mera observación; también
interviene la decisión del investigador para seleccionar los hechos
que considera importantes, desechar los que no y plantearse
hipótesis y teorías que arrojen luz sobre el tema investigado.
 3- Es analítica
 La investigación científica aborda uno a uno los problemas y trata de
fragmentarlos, dividiéndolos en pequeñas partes que faciliten el
estudio particular de cada una por separado.
 A medida que va logrando explicar cada segmento, va
interconectándolos y también va explicando y recomponiendo poco a
 poco el todo. La ciencia estudia problemas parciales para lograr
resultados generales.
 4- Es especializada
 Con el paso del tiempo y la ampliación del conocimiento, la
investigación científica abarca cada vez aspectos más específicos
susceptibles de estudio.
 Esto ha traído como consecuencia la interdisciplinariedad de la
investigación, donde numerosas áreas de estudio se complementan y
aportan sus saberes.
 Sin importar cuál o cuáles sean las disciplinas involucradas en la
investigación, y aunque sean diferentes sus grados de desarrollo o
complejidad, o manejen diversas técnicas, el método científico se
aplicará rigurosamente a todas para conseguir los objetivos
perseguidos.
 5- Es clara y precisa
 La ciencia se basa en estudios rigurosos que no admiten supuestos,
opiniones ni entendidos.
 En la investigación científica el registro de los datos o fenómenos
debe realizarse con exactitud y los enunciados deben ser claros, así
como sus resultados, sin olvidar jamás que siempre podrán ser
falibles.
 Pero no debe dejar lugar a dudas, ambigüedades o malas
interpretaciones. Esa es una de las principales cualidades de la
ciencia, su claridad, su objetivo unívoco.
 6- Es comunicable
 Es un hecho que la intención y razón de ser de la ciencia es lograr
comunicar sus principios y descubrimientos con el objetivo de lograr
avances y cambios en su campo de estudio.
 El objetivo de una investigación es poder comunicar y compartir sus
hallazgos, si bien suele hacerlo en un lenguaje especializado que sólo
puede entenderlo aquel que esté capacitado para ello.
 7- Es verificable
 Esta característica es la que diferencia al estudio científico del
pensamiento filosófico o de cualquier otro tipo de estudio.
 Toda investigación (entendida esta como observación,
experimentación, etcétera) que arroja un resultado por primera vez,
deberá realizarse muchas veces más para corroborar sus resultados.
 Sólo entonces, los hechos podrán tomarse como verdades científicas,
que a la larga se convertirán en teorías, principios y leyes.
 Esto es lo que se conoce como conocimiento objetivo, que analiza y
verifica los hechos a través de la observación y la experimentación.
 8- Es metódica
 Toda investigación que pretenda obtener resultados serios y
verificables, requiere obligatoriamente la elaboración y seguimiento
exhaustivo de una metodología científica planificada y rigurosa.
 Este método incluye el planeamiento previo de cada paso a dar para
lograr el resultado planteado en la hipótesis previa.
 En esta planeación, el investigador utiliza técnicas que va
perfeccionando constantemente y hasta podría recurrir de forma
intencional a elementos y factores azarosos para observar si se
suceden o no cambios en los resultados.
 Pero incluso estos recursos del azar deben estar previamente
pensados. La seriedad en la aplicación de la metodología es lo que
garantiza la veracidad de los resultados.
 9- Es explicativa
 Intenta explicar los hechos en términos de leyes y principios; es
decir, mediante premisas comprobadas e irrefutables.
 Todo científico se plantea preguntas a responder: ¿qué ocurre?,
¿cómo sucede? ¿Por qué sucede de esa forma? También intenta
indagar si puede o no ocurrir de otra manera y por qué pueden (o
no) suceder tales modificaciones.
 La respuesta a estas interrogantes es lo que permite que el
conocimiento científico pueda generalizarse, difundirse y adoptarse
como verdad.
  10- Es predictiva
 La ciencia no sólo estudia hechos del presente, sino que gracias a
ellos puede imaginar o deducir cómo fueron en el pasado y también
puede predecir cómo serán en el futuro, luego del análisis del
comportamiento y los hechos a través del tiempo.
 Esta característica de la ciencia es particularmente visible y muy útil,
por ejemplo, en la astronomía, donde pueden predecirse de manera
más o menos acertada, aspectos como el clima (lluvias, nevadas,
sequías), los eclipses, los movimientos solares, los fenómenos
naturales, etc., uniendo la observación actual con el estudio de los
patrones históricos.
 La predicción siempre está sujeta a ser ajustada y perfeccionada, con
lo cual se perfecciona también el conocimiento teórico.
 11- Es abierta
 No se establece limitaciones previas. Ningún campo de estudio está
vedado para la ciencia y echa mano de cualquier recurso o
conocimiento que pueda ayudar al avance de la investigación.
 La ciencia no puede concebirse en compartimientos estancos ni como
verdades monolíticas; por el contrario un buen científico desconfía,
refuta, erra y aprende constantemente.
 12- Es útil
 Precisamente por la rigurosidad y objetividad de sus métodos, la
ciencia es útil y confiable para otros estudiosos y para la consecución
final de verdades y resultados aplicables en la vida cotidiana.

Tal es el caso de la tecnología que, según Bunge, no es otra cosa que ciencia aplicada.

13- Es sistemática
El conocimiento científico no es un cúmulo de ideas o estudios aislados e inconexos, sino un
sistema interconectado que sigue rigurosos patrones de análisis y protocolos de experimentación
que no pueden ser ignorados, alterados ni modificados en ninguna de sus etapas.

14- Es general
La ciencia busca, a través de su análisis y experimentación, tomar los resultados y generalizarlos a
casos, grupos o áreas de estudio más amplias.

El resultado de un estudio realizado de determinada forma y bajo determinadas condiciones,

puede extrapolarse a otros ámbitos, siempre que tenga las mismas o similares condiciones que el
caso original. Esto es lo que permite que se produzcan leyes generales aplicables universalmente.

15- Es legal
El conocimiento científico tiene como una de sus funciones la búsqueda de leyes y la aplicación de
las mismas. Estas leyes están bajo constante observación y perfeccionamiento.

Fuente: https://concepto.de/ciencia/#ixzz5NPlHJHg3

Fuente: https://concepto.de/ciencia/#ixzz5NPkpREPj

https://www.lifeder.com/caracteristicas-ciencia/