LandasanTeoriPembelajaranDiskusi

Teori yang melandasi model pembelajaran diskusi adalah teori Piaget, Konstruktivis,
Ausubel, dan Bruner. Keempat teori tersebut menekankan pada keaktifan peserta didik untuk
menemukan sendiri pengetahuan melalui kegiatan pemelajaran. Melalui kegiatan diskusi,
baik dalam kelompok ataupun kelas akan terjadi pengorganisasian pengetahuan antar peserta
didik dalam satu kelompok atau satu kelas. Pada pelaksanaan diskusi peserta didik diajarkan
untuk mengemukakan pendapat dengan santun, baik, jelas, menghargai pendapat,
mendengarkan, menanggapi pendapat orang lain, merumuskan kesimpulan berdasarkan hasil
diskusi yang telah ditentukan. Dalam kegiatan diskusi peserta didik diharapkan dapat
menumbuhkan sikap ilmiah yang dapat di aplikasikan dalam kehidupan bermasyarakatan
(Wahyudiati, 2017).