1) ¿Por qué razón la familia, la escuela y la televisión pueden considerarse los agentes
socializadores más importantes? Explica a partir de los contenidos.
Porque están presentes desde la infancia influyendo desde una etapa temprana en la adquisición de pautas de
comportamiento.
Objetivos:
Conocer en qué consisten la socialización primaria y secundaria e identificar sus
características.
1) A partir de tu experiencia proporciona un ejemplo de socialización primaria y otro
de socialización secundaria distinguiendo en ellos cada una las características
propias de cada proceso de socialización.
Socialización primaria: Debes describir cualquier ejemplo de un aprendizaje de tu infancia, o
experiencia de ésta en que hayas adquirido conocimientos del contexto social (cómo comportarse en
la mesa o en una clase, cómo responder a los mayores, etc.) y señalar la importancia de las
emociones y el vínculo afectivo, en el comportamiento posterior.
Para responder correctamente debes definir brevemente que es la personalidad y luego señalar que, de
acuerdo a esta definición, no es posible, todos tenemos personalidad, todos tenemos una forma de actuar,
sentir y pensar que nos caracteriza, pero poseemos diversas características y rasgos.
2) Explica basándote en los contenidos por qué dos personas con el mismo tipo de
temperamento pueden tener diferentes personalidades.
Para responder correctamente debes mencionar que nuestra personalidad no solo se reduce al
temperamento, el carácter también forma parte de nuestra personalidad y corresponde a los hábitos de
comportamiento que adquirimos a través de la experiencia. Por lo tanto a pesar de que existan
temperamentos muy similares la personalidad no será necesariamente la misma, ya que ésta es el resultado
de la interacción de las disposiciones afectivas determinadas genéticamente y de las experiencias, y entorno
en el que se ha desarrollado cada individuo.
En nuestra experiencia cotidiana debemos asumir diversos roles: estudiante, hermano mayor, empleado, etc.
Esos roles nos exigen comportarnos de determinada manera y en algunas ocasiones nos comportamos de
una forma muy diferente a nuestro modo de ser habitual cuando asumimos esos roles. No nos comportamos
igual en el colegio que en la casa o con nuestros amigos, o bien podemos ser serios al estudiar con nuestros
hermanos y corregirlos, pero la seriedad y la rigidez pueden no ser parte de nuestras características
personales.
Cualquier ejemplo que sea semejante a los mencionados y se corresponda con la explicación previa es un
buen ejemplo y una respuesta correcta.