DIRECCIÓN DE POSGRADO COCHABAMBA

Diplomado en Planificación y Desarrollo de

Competencias Profesionales en Educación Superior – VI

MÓDULO 3: ESTRATEGIAS DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE

APRENDIZAJE

I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
 Institución/Universidad: Escuela Militar de Ingeniería
 Carrera: Ing. Petrolera
 Asignatura: Producción Petrolera II
 Unidad de Aprendizaje 2: Presiones de Pozo
 Semestre/año: I/2018
 Gestión: 2018
 Carga Horaria: 100
 Docente: Ing. Gary Cartagena Ugarte

II. COMPETENCIA (aquí es la COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA)

Desarrolla criterios técnicos para mantener la energía del

reservorio; aplicando el método de levantamiento artificial
durante la recuperación primaria.
Técnicamente la competencia está bien formulada, es decir
tiene los componentes: verbo, objeto conceptual, finalidad y
condición de calidad, pero ya viendo a fondo yo le cambiaría
así:
Maneja criterios técnicos de mantenimiento de la energía del
reservorio, con la finalidad de ……………. aplicando el método
de levantamiento artificial durante la recuperación primaria.
Orientarse con el siguiente cuadro:
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III. ELEMENTO DE COMPETENCIA (AQUÍ ES LA COMPETENCIA DE LA

UNIDAD DE APRENDIZAJE OSEA EN SU CASO PRESIONES DE POZO)
Debe formular competencia para la Unidad Presiones de Pozo,

Desarrolla criterios técnicos y mantiene la energía del reservorio

IV. SABERES ESENCIALES – CRITERIOS DE DESEMPEÑO Y EVIDENCIAS

Los saberes deben estar en base al elemento de competencia que
formule
PARA TODO ESTE TRABAJO FAVOR VER EL VIDEO DEL AULA VIRTUAL AHÍ
ESTA TODO PASO POR PASO. TAMBIEN SE EXPLICÓ A DETALLE EN LA
VIDEOCONFERENCIA.

SABER CONOCER SABER HACER SABER SER

 Flujo en una sola  Determinación del  Precisión en los
fase caudal cálculos de flujo
 Ecuación de  Calculo de la caída  Orden a la hora de
gradiente de presión de presión en el identificar presiones
 Estudio y cálculo de pozo de fondo dinámicas
presiones de flujo de  Identificación de las y estáticas
fluidos en el pozo. presiones y flujo del  Conciencia en el
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 Flujo en pozos de hidrocarburo riesgo de manejar

gas.  Determinación del gas
 Presión estática y tipo de gas a  Conciencia en el
dinámica de fondo. producir daño de las
 Calculo de formaciones
presiones estáticas y terrestres
dinámicas en fondo
de pozo
CRITERIOS DE DESEMPEÑO

Determina las presiones de pozo; discriminando diferentes métodos de

cálculo para fase simple y bifásico.

EVIDENCIAS

Resuelve problemas relacionados con la producción de petróleo,

reduciendo el daño medio ambiental lo más que pueda, en coordinación
a su equipo de trabajo
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V. SECUENCIA DIDÁCTICA
Estimado Ing. La secuencia didáctica debe ser llenada en base a lo explicado en la videoconferencia,
los videos y los ejemplos de materiales que están en el aula virtual, es superurgente que lo haga ya que
como verá esto influye en el trabajo final del módulo.

RECURSOS
MOMENTO ESTRATEGIA ACTIVIDADES TIEMPO
DIDÁCTICOS

INICIO FALTA FALTA FALTA FALTA

DESARROLLO FALTA FALTA FALTA FALTA

CIERRE FALTA FALTA FALTA FALTA