Anda di halaman 1dari 2

MODUL 1 Unit 1

ANALISIS DOKUMEN SKL, KI dan KD

Petunjuk Kerja:

1. Setelah Anda membaca Modul 1 Unit 1 tentang Analisis Dokumen SKL, KI dan KD, Anda
akan menerapkannya ke dalam empat (4) tugas dengan langkah berikut.
a. Bentuklah kelompok berpasangan untuk menganalisis pasangan KD (bagi pengampu
mata pelajaran Pendidikan Agama dan PPKn menganalisis pasangan KD sikap spiritual,
KD sikap sosial, KD pengetahuan, dan KD keterampilan; dan mata pelajaran lainnya
pasangan KD pengetahuan dan KD keterampilan).
b. Masukkan hasil kerja nomor 1 ke dalam Tabel 1.
c. Tentukan tahapan kemampuan berpikir yang terdapat pada KD pengetahuan kemudian
masukkan ke dalam Tabel 2.
d. Tuliskan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) berdasarkan hasil kerja nomor 3 pada
tempat yang telah disediakan.
2. Seluruh hasil kerja ini serahkan kepada Fasilitator dalam bentuk soft copy.

Tabel 1. Pasangan KD, Kompetensi, dan Materi Pokok

Kompetensi/Dimensi Proses
Pasangan KD Materi Pokok
Kognitif
3.1 Menerapkan hakikat  Menerapkan  hakikat ilmu Fisika,
ilmu Fisika, metode  Membuat metode ilmiah, dan
ilmiah, dan keselamatan keselamatan kerja di
kerja di laboratorium laboratorium serta
serta peran Fisika dalam peran Fisika dalam
kehidupan kehidupan

4.1 Membuat prosedur  prosedur kerja ilmiah dan


kerja ilmiah dan keselamatan kerja misalnya
keselamatan kerja pada pengukuran kalor
misalnya pada
pengukuran kalor
Tabel 2. Kompetensi, Kata Kerja Operasional, dan Materi Pembelajaran

Kompetensi/ Dimensi Kata Kerja Operasional Materi Pembelajaran


Proses Kognitif
 Menerapkan  Membaca  Hakikat fisika
 mentabulasi  Metode ilmiah
 Menjelaskan  Keselamatan kerja
 Menerapkan  Peran fisika

 prosedur kerja ilmiah


 Membuat
 Menentukan dan keselamatan kerja
 Merancang
 Melakukan
 Mengolah
 Menyajikan

Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)


IPK untuk KD 3.1
3.1.1 membaca hakikat ilmu Fisika, metode ilmiah, dan keselamatan kerja di laboratorium serta
peran Fisika dalam kehidupan
3.1.2 mentabulasi hakikat ilmu Fisika, metode ilmiah, dan keselamatan kerja di laboratorium serta
peran Fisika dalam kehidupan
3.1.3 menjelaskan hakikat ilmu Fisika, metode ilmiah, dan keselamatan kerja di laboratorium serta
peran Fisika dalam kehidupan
3.1.4 menerapkan metode ilmiah, keselamatan kerja, dan peran fisika dalam kehidupan
sehari – hari

IPK Untuk K 4.1


4.1.1 menentukan materi untuk prosedur kerja ilmiah dan alat percobaannya
4.1.2 merancang prosedur kerja ilmiah (langkah percobaan)
4.1.3 melakukan kerja ilmiah
4.1.4 mengolah hasil kerja ilmiah
4.1.5 menyajikan laporan kerja ilmiah