YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN

BIDANG PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA

SMK PGRI 2 LAHAT
“TERAKREDITASI A”
Jalan Kirab Remaja, Kelurahan RD. PT. KAI Lahat Telp. 321203
BLOG. Smkpgri2-Lahat.blogspot.com. / E. Mail : Smkpgri.dualahat@yahoo.co

PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : SMK

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : XI
Tahun Pelajaran : 2016/2017

Alokasi
Semester Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar Ket.
Waktu
Ganjil 1. Menerapkan Konsep Trigonometri
1.1 Menghitung dengan menggunakan nilai 4 JP
perbandingan trigonometri
1.2 Menkonversikan koordinat kartesius dan 2 JP
koordinat kutub
1.3 Menggunakan aturan Sinus dan Cosinus 2 JP
1.4 Menentukan luas suatu segitiga 2 JP
1.5 Menggunakan rumus trigonometri jumlah dan
4 JP
selisih dua sudut
1.6 Menyelesaikan persamaan trigonometri 4 JP

2. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan

fungsi, persamaan fungsi linier dan fungsi
kuadrat
2.1 Mendeskripsikan perbedaan konsep relasi dan 2 JP
fungsi
2.2 Menerapkan konsep fungsi linier 4 JP
2.3 Menggambar fungsi kuadrat 4 JP
2.4 Menerapkan konsep fungsi kuadrat 2 JP
2.5 Menerapkan konsep fungsi eksponen 2 JP
2.6 Menerapkan konsep fungsi logaritma 2 JP
2.7 Menerapkan konsep fungsi trigonometri 2 JP

3. Menerapkan konsep barisan dan deret dalam

pemecahan masalah
3.1 Mengidentifikasi pola, barisan dan deret bilangan 2 JP
3.2 Menerapkan konsep barisan dan deret aritmatika 4 JP
3.3 Menerapkan konsep barisan dan deret geometri 4 JP

4. Memecahkan masalah dengan konsep teori

peluang
4.1 Mendeskripsikan kaidah pencacahan, permutasi 2 JP
dan kombinasi
4.2 Menghitung peluang suatu kejadian 4 JP
 Jumlah 52 JP
Genap 1. Menggunakan Konsep Limit Fungsi dan Turunan
Fungsi dalam Pemecahan Masalah
1.1 Menggunakan sifat limit fungsi untuk menghitung
bentuk tak tentu fungsi aljabar dan trigonometri 4 JP
1.2 Menggunakan Konsep dan Aturan turunan dalam
perhitungan turunan fungsi 4 JP
1.3 Menggunakan turunan untuk menentukan
karakteristik suatu fungsi dan memecahkan masalah. 6 JP

2. Menentukan kedudukan jarak, dan besar sudut

yang melibatkan titik, garis dan bidang dalam
ruang dimensi dua
2.1 Mengidentifikasi sudut 2 JP
2.2 Menentukan keliling bangun datar dan luas 4 JP
daerah bangun datar
2.3 Menerapkan transformasi bangun datar 4 JP

3. Menentukan kedudukan jarak, dan besar sudut

yang melibatkan titik, garis dan bidang dalam
ruang dimensi tiga.
3.1 Mengidentifikasi bangun ruang dan unsur- 4 JP
unsurnya
3.2 Menghitung luas permukaan bangun ruang 4 JP
3.3 Menerapkan konsep volume bangun ruang 6 JP
3.4 Menentukan hubungan antara unsur-unsur dalam 4 JP
bangun ruang

4. Menerapkan konsep vektor dalam pemecahan

masalah
4.1 Menerapkan konsep vektor pada bidang datar 6 JP
4.2 Menerapkan konsep vektor pada bangun ruang 4 JP

Jumlah 56 JP