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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA (UFSM)

CENTRO DE EDUCAÇÃO (CE)


DEPARTAMENTO DE METODOLOGIA DO ENSINO (MEN)
DISCIPLINA: PEDAGOGIA DA EDUCAÇÃO E ARTE I
PROFA: ANGÉLICA NEUSCHARANK
CURSO: ARTES VISUAIS – LICENCIATURA PLENA EM DESENHO E PLÁSTICA

CRONOGRAMA
Terça-feira, das 08h30min às 11h30min

UNIDADE 1
07/08 – Apresentação da disciplina; montagem do cronograma e acordos.
14/08 – Histórico do Ensino da Arte no Brasil; Leitura do texto: “Devoramento: das Belas Artes à Cultura
Visual” de Belidson Dias.
21/08 – Texto – “Da educação artística à educação para a cultura visual: revendo percursos, refazendo
pontos, puxando alguns fios dessa meada....”. Autoria: Alice Fátima Martins (trazer três questões a partir
do texto).
28/08 – Filme: (Instrumento de análise);
UNIDADE 2
04/09 – Tendências pedagógicas não críticas - Tendência Tradicional no Ensino da Arte (Antônia e
Litieli); Tendência Escolanovista no Ensino da Arte (Karyn e Larissa); Tendência Tecnicista no Ensino da
Arte (Matheus e Ângelo) (mediação do encontro e do material por conta dos acadêmicos e suas
respectivas tendências).
UNIDADE
11/09 – Tendências pedagógicas críticas da educação - Tendência Libertária no Ensino da Arte (Karyn e
Larissa); Tendência Libertadora no Ensino da Arte (Litieli e Antônia); Tendência Histórico Crítica no
Ensino da Arte; Tendência Interacionista no Ensino da Arte (acadêmicos?) (mediação do encontro e do
material por conta dos acadêmicos e suas respectivas tendências).
18/09 – Filme: (três questionamentos).
UNIDADE 4
25/09 – Abordagens e perspectivas na educação das artes visuais – temas geradores; proposta
triangular (leitura do material).
02/10 – Abordagens e perspectivas na educação das artes visuais – compreensão crítica; projetos de
trabalho; cultura visual (leitura do material).
09/10 – Filme: ? Elaborar uma proposta educativa com os estudantes e quais temas seriam trabalhados.
16/10 – Saberes docentes: plano de aula e planejamento na docência.
*Encaminhamento do trabalho sobre as produções realizadas nos ateliês: pensando a docência em
outros espaços e a educação não formal.
23/10 (NÃO TEM AULA) – JAI
30/10 – Compartilhamento do trabalho da aula do dia 16/10; Análise crítica de materiais livros
didáticos, escrita e apresentação.
06/11 – Teorias educacionais: Multiculturalismo/Estudos culturais; Teoria Queer; Mediação Cultural;
Cultura Visual (mediação professora).
13/11 – Teorias educacionais: Multiculturalismo/Estudos culturais; Teoria Queer; Mediação Cultural;
Cultura Visual (mediação professora).
20/11 – Apresentação dos planos de aula (embasamento na aula do dia 16/10); Encerramento das aulas.

AVALIAÇÃO

Trabalhos:
1º bimestre – (10)
*filmes (4)
*tendências pedagógicas (em grupo) (3)
*docência em um espaço não formal (3)
2º bimestre – (10)
*análise crítica dos livros didáticos (2)
*plano de aula (8)

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