Lengua 2º Bach

Evaluación Final Final de Curso

COMENTARIO DE TEXTO LENGUA

COHERENCIA
- DEF: propiedad del texto que indica que hay unidad de significado, es decir, que
los datos están relacionados y se presentan de manera organizada.
- Tema: idea central del texto  Sintagma Nominal
o Sintetizarlo en sustantivos abstractos: La crítica de…, la denuncia de…, la
situación de…, el elogio, el vituperio (crítica), la advertencia, la alarma, el
rechazo, la condena, etc.
o Título frente al Tema: temático (recoge el tema) o remático (sentido
figurado del título).
- Esquema organizativo:
o Externa: Introducción, cuerpo argumentativo, conclusión. Sintetizar en
cada parte la jerarquización de las ideas.
 Tesis: analizante (principio), sintetizante (final) o circular.
o Interna: Argumentos (dentro del cuerpo argumentativo).
Tipos de argumentos:
- Autoridad: utiliza la opinión de una persona o entidad con prestigio.
- Beneficio: Alega los beneficios que reportará una acción o un producto.
- Comparación: compara con casos o situaciones similares.
- Ejemplificación: aporta casos concretos como ejemplos.
- Experiencia personal: apela a las vivencias del emisor.
- Verdad evidente: introduce una idea aceptada por la sociedad.
- Criterio sapiencial: proverbios, refranes y sentido común.
- Estadísticas: datos y porcentajes.
- Calidad: destaca el carácter único de un hecho o un producto.
- Sentimental: apela a sentimientos del autor.
- Falacia: razonamiento engañoso o erróneo.

ADECUACIÓN
- DEF: propiedad del texto que explica las relaciones que se establecen entre un
texto y su contexto.
- Ámbito de uso: periodístico o académico.
- Género: editorial, crónica, artículo de opinión, noticias, reportajes, etc.
- Tipología textual: expositiva, argumentativa, narrativa, descriptiva y
conversacional (en orden creciente de frecuencia).
- Registro: empleo individual que el emisor hace de su lengua común según las
circunstancias en que se produzca la comunicación.
o Deixis personal: pronombres personales, posesivos y verbos.
 Plurales: mayestático, de modestia, inclusivo, colectivo, exclusivo
o Deixis social: pronombres, nombres, tratamientos e hipocorísticos.

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o Léxico según el registro: cultismos, tecnicismos, coloquialismos, etc.

o Canal escrito: privado o público.

MODALIZACIÓN (dentro de la adecuación)

- DEF: presencia del emisor en el texto, marcada con mecanismos verbales y no
verbales que manifiestan la actitud del emisor respecto al enunciado.
- Tipos de modalización:
o Grado de certeza: está claro que, es evidente que es completamente
cierto que, quizá, probablemente…
o Juicios de valor: me parece que, afortunadamente, increíble,
desgraciadamente, nefasto…
o Obligatoriedad (tienen que salir, hay que, debe de); Prohibición (no
podemos consentir, es inadmisible) y Permisibilidad (es posible que, a lo
mejor).
- Funciones del lenguaje: referencial, expresiva, apelativa, metalingüística, fática
y poética.
- Modalidad oracional: enunciativa, exclamativa, interrogativa, dubitativa,
exhortativa y desiderativa.
- Léxico valorativo: verbos, sustantivos, adjetivos y adverbios.
- Figuras literarias: metáforas, metonimias, personificaciones, hipérboles e
ironías.
- Signos de puntuación: comillas, paréntesis y puntos suspensivos.
- Recursos tipográficos: cursiva, negrita y cambio de letra.

COHESIÓN
- DEF: Es la propiedad textual que permite relacionar los elementos del discurso
entre sí y los presenta enlazados como las partes integrantes de una unidad
comunicativa con sentido completo.

LÉXICO – SEMÁNTICA
- Repetición léxica: repetir palabras iguales o de la misma familia léxica.
- Sinonimia: palabras similares en el texto. Ej: Impresionante/Increíble.
- Antonimia: palabras contrarias en el texto. Ej: Feo/Guapo.
- Campo semántico: palabras de la misma categoría gramatical que tienen
relación de significado y poseen semas comunes. Ej: moto, coche, avión:
vehículos.
- Campo asociativo: palabras que no son de la misma categoría gramatical pero
que se asocian a un mismo ámbito. Ej: baloncesto -> encestar, triple, jugador…
- Hiperónimos e hipónimos: palabras que poseen un significado global al que
pertenecen, son de la misma categoría gramatical.
- Holonimia y meronimia: los merónimos son palabras que forman parte de un
significado global llamado holónimo. Ej: teclado, pantalla, cámara -> móvil.

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GRAMATICAL
- Elipsis: suprimir un elemento redundante para economizar palabras.
- Foricidad:
o Anáfora: hace referencia a elementos nombrados con anterioridad.
o Catáfora: hace referencia a elementos nombrados con posterioridad.
- Deixis:
o Personal y social (definidas arriba)
o Espacial: aquí, allí, en ese lugar…
o Temporal: hoy, mañana, ahora, más tarde…
- Definización: transformación de un grupo indefinido a uno definido. Ej: un
profesor le dijo (…) El profesor estaba cansado de…

LÓGICO – SINTÁCTICA
- Conectores textuales:
o De ordenación: en primer lugar, antes que nada, a continuación, en
resumen, por último…
o Temporales: al principio, durante, más tarde, después, ahora, al mismo
tiempo, antes, luego…
- Conectores lógicos:
o Aditivos: y, además, también, incluso, más aún…
o Contraste: pero, en cambio, aunque, a pesar de, aun así…
o Causativos: porque, a causa de, ya que, dado que, puesto que…
o Consecutivos: por tanto, por consiguiente, así pues…
o Condicionales: si, con tal de que, a menos que…
- Conectores modalizadores:
o Tematizadores: respecto a, en lo que se refiere a, a propósito de…
o Reformuladores: es decir, en otras palabras, mejor dicho…
o Ejemplificadores: por ejemplo, pongamos un caso…