UNIVERSIDAD NACIONAL SAN AGUSTIN

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL

ESCUELA PROFESIONAL DE
INGENIERÍA SANITARIA

TEMA:
PRÁCTICA N°01 : MEDICIONES FUNDAMENTALES

ALUMNO:

SEMESTRE I – 2018
AREQUIPA - PERÚ
 PRÁCTICA N°01
MEDICIONES FUNDAMENTALES
1) OBJETIVOS

a) Realizar mediciones fundamentales, utilizando el sistema internacional de unidades

b) Conocer los diferentes tipos de errores
c) Estimar la incertidumbre en una medición

2) FUNDAMENTO TEÓRICO

a) Unidades fundamentales
Las unidades básicas o unidades físicas fundamentales, son aquellas que se describen por una definición
operacional y son independientes desde el punto de vista dimensional.

Magnitud Unidad Símbolo

longitud metro m
masa kilogramo kg
tiempo segundo s
corriente eléctrica ampere o amperio A
temperatura kelvin K
cantidad de materia mol mol
intensidad luminosa candela cd

b) Unidades derivadas
Son aquellas que para ser conocidas dependen directamente de alguna magnitud fundamental y que no pueden
medirse directamente
c) Mediciones Fundamentales

Medir Es la comparación de la magnitud que se está estudiando con un patrón de medidas. Se puede decir que
el resultado de una medida es lo que se conoce como el valor de la magnitud. Este valor debe ir acompañado de
su respectiva unidad de medida.

 Medición de masa:
La masa se define como la cantidad de materia que tiene un cuerpo. La Unidad del Sistema Internacional de
Medidas (SI). Fundamental para medir la masa es el Kilogramo (Kg), sin embargo, en química se utiliza el
gramo (g), ya que es una unidad más pequeña y a la vez más conveniente en estudios químicos. Para medir
la masa se utiliza una balanza, en algunas de ellas se puede determinar la masa de los objetos y sustancias
con aproximación a los microgramos. La elección de la balanza depende de la precisión requerida y de la
cantidad de la muestra

 Medición de Volumen:

El volumen es la cantidad de espacio que ocupa la materia. La unidad de volumen en el Sistema Internacional
(SI) es el metro cubico (m3). Sin embargo, el litro (L) y el mililitro (ml) son las unidades patrón de volumen que
se utilizan en casi todos los laboratorios de química. De ordinario, un litro se define como 1 decímetro cubico
(dm3); esto es 1 Kg de agua a 4oC.

 Medición de presiones:

presión Es la fuerza por unidad de superficie, cuando la fuerza es perpendicular a dicha superficie. Esto es lo
que ocurre comúnmente en fluidos confinados. Si se considera una muestra líquida de una sustancia pura
en un recipiente cerrado, la presión del vapor en equilibrio con el líquido se denomina presión de vapor. La
presión de vapor depende de la naturaleza del líquido y aumenta con la temperatura hasta la temperatura
crítica.

 Medición de Temperatura
 La temperatura de un cuerpo depende del tipo de material de que está formado y de la cantidad de masa que
tenga, es por eso que, objetos sujetos a las mismas condiciones, pueden tener diferentes temperaturas.
(Wilson, 1996). Hay diferentes tipos de termómetros, la selección de alguno dependerá del cuerpo o sustancia
al cual se desee medir la temperatura, así como la que tenga, aproximadamente, en ese momento:

d) Clasificación de Errores

Termino que se utiliza para describir que tan reproducibles son las mediciones. O medida de la concordancia de
los resultados con los de otros obtenidos exactamente en la misma forma.

• Precisión. - Términos estadísticos que se utilizan para describir la precisión de un conjunto de datos
repetidos.
• Desviación Estándar, Varianza y Coeficiente de Variación. - Medida que indica que tan cercana esta una
medición con el valor verdadero o aceptado.
• Exactitud. - Termino que expresa que tan alejado está el valor de una muestra de su valor exacto.
• Error. - Dar la clasificación de los errores:
• Errores determinados e indeterminados. - La diferencia entre el valor medido y el valor verdadero de
una medición.
Incluyendo el signo (+ o -).
• Error Absoluto. - Error que se determina al dividir el error absoluto entre el valor verdadero. Se puede
expresar en porcentaje, partes por mil o partes por millón.
• Error Relativo. - Errores que afectan la precisión de una medición. Ocasiona que los datos se distribuyan
más o menos con simetrías alrededor de un valor promedio. (Se refleja por su grado de precisión).
 CUESTIONARIO
1. Convertir unidades (desarrollado en hojas adjuntas)

2. explicar la diferencia entre:

a)
 Error absoluto: Es la diferencia entre el valor de la medida y el valor tomado como exacto. Puede
ser positivo o negativo, según si la medida es superior al valor real o inferior (la resta sale positiva o
negativa). Tiene unidades, las mismas que las de la medida.

 Error relativo. Es el cociente (la división) entre el error absoluto y el valor exacto. Si se multiplica
por 100 se obtiene el tanto por ciento (%) de error. Al igual que el error absoluto puede ser positivo
o negativo (según lo sea el error absoluto) porque puede ser por exceso o por defecto. no tiene
unidades.

b)
 Media: La media aritmética o promedio, se calcula mediante la suma de todos los valores
observados y dividiendo por el número de observaciones. La media es la forma más sencilla de
resumir una sola variable y por lo general es la mejor medida de tendencia central para los propósitos
de la inferencia estadística.
 mediana: La mediana es el valor medio o central de un conjunto de observaciones. Para encontrar
la mediana, los valores deben estar ordenados. Si el total de elementos del conjunto de datos es par,
MEDIANA calcula el promedio de los números centrales. Si el total de elementos es un número impar
entonces la MEDIANA tomara el valor ubicado en el centro de la lista. La mediana es útil para
variables como los precios de la edad, los ingresos, el volumen de negocios y la vivienda.

c)
La precisión de una medida suele expresarse numéricamente mediante medidas de dispersión tales como la
desviación típica o la varianza. Por ello, cuanto más estrecha es la distribución de resultados, menor será la
desviación típica de la misma y mayor la precisión de la medida. La precisión depende pues únicamente de
la distribución de los resultados y no está relacionada con el valor “verdadero” de la medición.

Por su parte, la exactitud viene definida como la proximidad entre el valor medido y el valor “verdadero” del
mensurando. Así pues, una medición es más exacta cuanto más pequeño es el error de medida. Es decir, la
exactitud de una medición hace referencia a su cercanía al valor que pretende medir.

Una importante distinción entre exactitud y precisión es que la exactitud puede determinarse con una sola
medida, mientras que para evaluar la precisión se necesitan varias medidas (repetibilidad), no pudiéndose
hablar de precisión para una sola medida.

En la siguiente figura, lo vamos a entender más claramente:

 En la imagen puedes observar cuatro dianas en las que el centro representa el valor “verdadero” o de
referencia. En el caso 1 no tenemos ni exactitud ni precisión, los disparos están dispersos y alejados del valor
que se busca. En el caso 2 los disparos están mucho más agrupados, lo que indica que hay una gran precisión,
pero como el punto medio de todos ellos se encuentra alejado del centro de la diana hay una “falta de
exactitud, debido al sesgo (error sistemático) existente entre el valor medio y el valor verdadero (centro de la
diana)”. En el tercer caso, tenemos buena exactitud, pero escasa precisión. En el último caso, los disparos
están muy agrupados en torno al centro de la diana (su distribución de probabilidad es muy estrecha), siendo
este el caso ideal de buena precisión y buena exactitud (resultado no sesgado).

3. Convertir unidades (desarrollado en hojas adjuntas)

4. Explicar la diferencia entre error absoluto y relativo

La diferencia entre ambos radica en que el Error Absoluto se obtiene de la diferencia de las medidas y el Error
Relativo es el cociente de los valores en estudio y este último generalmente se expresa en porcentajes.

Otra diferencia entre ambos es que el error absoluto se expresa en las mismas unidades de la medición y el error
relativo o es adimensional o porcentual.

5. Definir exactitud y precisión

 Exactitud: define el término exactitud como el grado de concordancia entre el resultado de una medición
y un valor verdadero del mensurando. Este término es cualitativo. Si la medición es más próxima al valor
verdadero significa que es exacta.
 Precisión: La precisión se define como el grado de coincidencia existente entre los resultados
independientes de una medición, obtenidos en condiciones estipuladas, ya sea de repetitividad, de
reproducibilidad o intermedias. Generalmente, es expresada en términos numéricos cuando se trata de
medidas de dispersión, por ejemplo, en la desviación típica o varianza. Por lo tanto, si existe una menor
distancia en la distribución de cada uno de los resultados, quiere decir, que hay una mayor precisión.

6. Definir que es incertidumbre

La incertidumbre de medida es una estimación del posible error en una medida. También es una estimación del
rango de valores que contiene el valor verdadero de la cantidad medida. Asimismo, representa la probabilidad de
que el valor verdadero esté dentro de un rango de valores indicado.

7. Porque es importante contar con una balanza digital de 4 decimales

Las balanzas son instrumentos destinados a determinar la masa de un cuerpo. Las balanzas se caracterizan por
su exactitud por su precisión y por su sensibilidad. La primera cualidad se refiere a la propiedad que posee
cualquier instrumento físico para suministrar el resultado de una medida con un valor coincidente con el verdadero;
ello implica que el error sea lo más reducido posible. El término exactitud se toma con frecuencia como equivalente
al de precisión. La sensibilidad está determinada por la aptitud de determinar con exactitud resultados de valores
muy reducidos, y puede expresarse como la diferencia entre valores extremos de varias medidas de la misma
magnitud. Por lo tanto mientras mayor sea la precisión de una balanza mejor será la lectura que podamos dar
para cualquier medición

8. Bibliografía
 Manual de Física laboratorio