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ADQUISICION E IMPLEMENTACION

PROPUESTA PARA LA EDUCACIÓN

La búsqueda de la “Educación para todos”, es una lucha a nivel mundial. El objetivo es


integrar a las personas con o sin discapacidad en un mismo entorno.

No se debe adaptar el ser humano al sistema educativo. El sistema debe ser adaptado
para él “La educación de personas debe ser parte integral de la planificación nacional de
la enseñanza, la elaboración de planes de estudio y la organización escolar” [2].

La Educación Integral, necesita docentes calificados y los recursos necesarios para que
ellos puedan ejercer sus funciones. Los profesores de algunos centros de atención para
personas con alguna limitación pueden ser los encargados de capacitar a sus colegas, y
ellos a su vez pueden recibir cursos y acceso a la información que se utilizarían para la
educación en las aulas. Al respecto, es importante tener en cuenta el enfoque que la
UNESCO ha dado a sus esfuerzos:

 Planificación, organización y administración de la presentación de educación


especial, orientada hacia la educación integral
 Capacitación de los profesores para las necesidades especiales en las aulas.
 Detención temprana de incapacidad en los niños, intervención rápida y
educación de los padres.

Sin embargo, las necesidades de comunicación de las personas sordas, ciegas o


sordociegas, son muy particulares; esto obliga a que sea necesario impartir instrucción
para ellos, aunque se comparta el mismo entorno y el mismo programa educativo de los
estudiantes sin discapacidad.

En este orden de ideas, es posible utilizar los siguientes recursos tecnológicos en la


adaptación del entorno educativo:

DEFICIENCIA AUDITIVA

 Servicio de interpretación para transferencia de información a Audioimpedidos


(ITEC) [3].
 Software para el aprendizaje de la Lengua de Señas (ITEC) [3].
 Audífonos programables.
 Equipos FM.
 Señalización visual, (luz en lugar de un timbre por ejemplo).
 Software de lengua de señas.
 Closed Caption (texto escondido).

DEFICIENCIA VISUAL

 DIGITO, (como herramienta pedagógica, para aprender sistema braille)


 Lectores parlantes
 Líneas Braille
 Computador con lector de pantalla y sintetizador de voz (Para la persona sin
visión)
 Computador con magnificador de Imagen (para la persona con visión parcial)
 Magnificadores de Imagen (para la persona con visión parcial)
 Escáner y Software con reconocimiento óptico de caracteres

DEFICIENCIA VISUAL AUDITIVA


En estos casos, dependería si la persona es completamente sordociega, o tiene visión
parcial o audición parcial. Esto implica que según su necesidad puede utilizar tecnología
de los dos grupos.
• DIGITO, como herramienta pedagógica y como sistema de comunicación con
cualquier persona que no conozca el código Braille.

DEFICIENCIA FÍSICA

 Educatel (ITEC) [3]


 Equipos para el acceso al computador
 Arreglos con pulsadores para el acceso al computador

La herramienta denominada "Educatel" [3] evita a la persona con discapacidad


desplazarse para recibir la clase, ya que permite interactuar a profesores y alumnos que
estén en su sitio remoto. Este servicio se utiliza para educación superior ya que a un
niño podría impedirle el acceso a un proceso educativo normal, el cual implica una
socialización con sus compañeros en el recinto educativo.

Los arreglos con pulsadores se utilizan cuando la habilidad motriz se ha perdido y el


usuario no puede manejar el mouse o el teclado. Los equipos para el acceso al
computador, son más universales y para problemas motrices no muy severos.

Otra parte importante es el acceso a las bibliotecas. Además de las herramientas


tecnológicas necesarias para que la persona ciega pueda acceder al contenido del libro,
es importante la implementación de terminales de consulta bibliográfica con las
adiciones tecnológicas adecuadas.

TERMINALES DE CONSULTA BIBLIOGRÁFICA - LIMITACIÓN VISUAL

 Líneas Braille para adicionar al computador


 Sintetizadores de voz
 Lectores de pantalla
 Software magnificador de Imagen
 Equipos de acceso a la información
 Computador con sistema operativo ambiente Windows
 Escáner lectores parlantes de documentos impresos
 Escáner con software OCR
 Lector de pantalla y sintetizador de voz (para la persona ciega)
 Computador con magnificador de Imagen (para la persona con visión parcial)
 Magnificadores de Imagen (para la persona con visión parcial)
 Líneas Braille

Se pueden instalar computadores con distintas combinaciones de estos periféricos, para


cubrir las distintas necesidades de las personas con limitación visual. Todos los
computadores deben tener escáner y software OCR, pero su sistema aumentativo puede
ser la línea Braille, o el magnificador de imagen o el sintetizador de voz.
Otra opción que podría ofrecer una biblioteca es tener libros en diskette, así seria más
ágil el acceso a la información y menor la inversión en escáner. El INCI ha desarrollado
el libro hablado como producto de audio, tanto en cassettes como en CD, muy utilizados
por las personas con discapacidad visual.

RECURSOS EN INTERNET:

 Servicio de Información sobre Discapacidad, Universidad de Salamanca,


España. http://sid.usal.es/
 Altamira Technology, empresa caleña productora del software Bell, una
solución de bajo costo que permite a las personas con discapacidades visuales
tener acceso a la información http://www.parquesoft.com/
 Enlaces sobre Discapacidad
http://www.imagina.org/enlaces/ldis_informatica.htm
 Página con información de la OIT http://www.ilo.org/public/spanish/
 Página de la ONCE, corporación sin ánimo de lucro con la misión de mejorar la
calidad de vida de los ciegos y deficientes visuales de toda España.
http://www.once.es/
 Ordenador y discapacidad. Guía práctica de apoyo a las personas con
necesidades educativas especiales. http://www.ordenadorydiscapacidad.net/
 Instituto Nacional para Sordos http://www.insor.gov.co/
 Instituto Nacional para Ciegos http://www.inci.gov.co/
 Federación Nacional de Sordos de Colombia. http://www.fenascol.org.co/
 Federación Española de Asociaciones de Padres y Amigos de los Sordos
http://www.fiapas.es/
 Planta Visual. Página para Sordociegos
http://www.planetavisual.net/sc/index.htm
 Signar, curso internacional del sistema de signos. http://www.signar.org/
 Asociación española de padres de sordociegos http://www.apascide.org/
 Instituto Mundial de Discapacidad (inglés) http://www.wid.org/
 Página de Braille Bug que ofrece información, actividades y juegos para enseñar
el sistema Braille (inglés) http://www.afb.org/braillebug/
 Página de Sight and Sound. Soluciones informáticas para personas con
dificultades visuales, de aprendizaje o de lectura (inglés).
http://www.sightandsound.co.uk/
 Página de Handy Tech (inglés, alemán). http://www.handytech.de/
 Página del Instituto Nacional Canadiense para la ceguera (inglés, francés)
http://www.cnib.ca/
 Página de Quantum, compañía australiana que ofrece productos informáticos
para personas con discapacidad visual (inglés) http://www.quantech.com.au/
 Página de Telesensory, compañía que ofrece productos para limitados visuales
(inglés). http://www.telesensory.com/

Aplicaciones para ayudar alguna discapacidad Visual, Motora y


Auditiva, para el Autismo y Síndrome de Down (Descarga Gratis)

SOLCA es un conjunto de programas, sin ningún costo, resaltando los que les
permite a las personas con Discapacidad Visual hacer búsquedas en Internet,
Google, Explorer o cualquier buscador; les permiten además, realizar sus
trabajos de Escuela, Universidad o en su Trabajo Profesional usando una
computadora con Excel, Word, Power Point o cualquier Programa, como
editores de Música u otros.

Para las personas con Discapacidad motora, que no puedan mover los brazos,
piernas o manos, les permite escribir en un teclado y usar el mouse de la
computadora.
Para aquellas personas que no pueden hablar, les facilita hablar completamente y si tienen
discapacidad auditiva, les permite aprender a hablar con ejercicios para el habla.
Para las personas con discapacidad Intelectual le refuerza el aprendizaje a su ritmo, en
cantidad y velocidad.

Estos programas son gratuitos, de código abierto algunos y otros de software libre, rompen
el ciclo de pobreza, dependencia en la Universidad, escuela o trabajo y les brinda una completa
Inclusión al mundo Digital, Social, Laboral y Productivo, no solo a la persona con Discapacidad,
también a su familia.

Video ejemplo de algunas herramientas:

Videos SOLCA.mp4

Descarga CD SOLCA

Aquí

y presiona Setup para instalar las aplicaciones que necesites.

Indice

1. Motora, Autismo y Síndrome de Down

2. Motora

3. Visual

4. Auditiva
5. Otros Softwares

6. Cómo puedo Obtener más ayuda?

7. Cómo puedo Colaborar ?

1. MOTORA, AUTISMO Y SINDROME DE DOWN

 Plaphoons v: 605). Comunicador dinámico. Ejemplos de realización de


actividades con Plaphoons. Para los que no pueden comunicarse
mediante la voz y tienen un control muy limitado de su motricidad.
o Recomendado para Autismo:

Comunicador para Jóvenes y Adultos:

letras.MTS

PASOS PARA INSTALAR PLAPHOONS Y USARLO CON VOZ

1. Primero Click aqui Plaphoons v: 605, Descargarlo, abrirlo y darle 2 click


a plaphoons.exe
2. Segundo Click aqui MSagent.exe : Descargarlo, abrirlo y ejecutarlo
3. Tercero Click aqui Spchapi.exe: Descargarlo, abrirlo y ejecutarlo
4. Cuarto Click aqui Lhttsspe.exe: Descargarlo, abrirlo y ejecutarlo
5. En el menú del Plaphoon, seleccionar Opciones -->Sintetizador --
>MSagent (darle ganchito)
6. PLAPHOON PARA AUTISMO/NIÑOS/JOVENES (Figuras y Palabras):
Estando en Plaphoon, en el menu, seleccionar: Archivo --> Abrir --
> plaphoons -->ejemplos--> comunicador Sencillo -->belen1

6. PLAPHOON PARA AUTISMO/ADULTOS (Abecedario y Oraciones):


Estando en Plaphoon, en el menu, seleccionar: Archivo --> Abrir --
> plaphoons -->ejemplos -->Qwerty con predictor de palabras --> Qwerty
predictor con de palabras.pla

Problemas en Windows 7: plaphoon en Win 7 32 y 64 bit funciona correctamente; en


caso de tener algun problema en Windows 7 de 64bit con el Sintetizador UPCTV la
solución es instalar la UPCTV en un Windows XP y copiar el archivo upctv.dll más el directorio
dat y pegarlo en el directorio donde se encuentre plaphoons.exe. Haciendo esto Plaphoons
podrá usar dicho sintetizador. Esto mismo es valido para otros programas que lean como el
Lectura de Textos y el Llegir. Si lo que utiliza es el Sintetizador Msaggent y le da
problemas usando Win7 64 bit favor probar con el Sintetizador UPCTV e instalar la
UPCTV en un Windows XP y copiar el archivo upctv.dll más el directorio dat y pegarlo en el
directorio donde se encuentre plaphoons.exe.
Problemas en Windows Vista: en Vista 32 bit funciona correctamente, en Vista 64 bit
no.

PARA CREAR SU PROPIO COMUNICADOR


Plaphoons permite crear tableros de comunicación (plafones) e ir introduciendo
símbolos o pictogramas para crear mensajes. El mensaje final puede verse en pantalla,
imprimirse o ser escuchado mediante voz sintetizada o grabada. Plaphoons se puede
utilizar directamente como un comunicador en la pantallas del ordenador. Para utilizarlo
podemos activarlo utilizando el ratón o mediante pulsación directa en una pantalla táctil.
Incorpora la opción de barrido, por lo que puede ser utilizado con un pulsador.

PARA ANDROID
Programa: Plaphoons-for Android (descarga aqui) v: 1.1.1. Comunicador dinámico
Plaphoons para la plataforma Android. Programa desarrollado externamente al Projecte
Fressa,

Aprender - Jugando

gcompris.MTS

Suite educativo desde Pre-escolar hasta Secundaria en Español, Matemática, Inglés,


Ciencias, Ciencias Sociales, Artística, Informática. Descarga para
Windows:http://gcompris.softonic.com/
Descarga para Linux:http://gcompris.softonic.com/linux

2. MOTORA
 Para personas con discapacidad motórica controlados por los Ojos y el Rostro.

eviacam.MTS

o Programa para mover el mouse con el Rostro (Excelente): EViacam


(descarga aquí) para Windows y para Linux (descarga aqui y seguir
estos pasos). Licencia GNU/GPL, desarrollado por Eviacam.

o Video de Demostración: Testing myEyeBlink with Plaphoons.


o Programa (En prueba): Control del Mouse con el Pestañeo de Ojo

 Para personas con discapacidad motórica controlados por Voz


o Programa: Control del mouse mediante órdenes de voz
(descarga aqui), La finalidad de este programa es controlar al
mouse mediante la voz. Es decir que con un micrófono podemos
controlar los movimientos del mouse: Izquierda, derecha, sube,
baja, clic. Está pensado para personas discapacitadas que no
puedan controlar el mouse de forma normal y tengan control de
su voz.
Puede funcionar con palabras y sonidos, dichas palabras o
sonidos son totalmente configurables para adaptarse a cualquier
idioma o palabras que tengan más nivel de aciertos.
o Programa: Controlador del mouse (descarga aqui).

 Para personas con discapacidad motórica controlados por escaneo y/o


mouse y/o conmutadores (pulsadores).
o Programa: Passa Planes (descarga aqui), Para alumnos con
discapacidad motor. (795 Ks) "v: 46". Permite la visualización y
lectura de libros a través de un teclado que funciona por escaneo
automàtico y activación por conmutador. Puede también ser
activado por un sonido captado por un micrófono. Los libros han
de ser escaneados por los profesores y ser convertidos a ficheros
en formato gráfico o textual. Para poder leer se precisa del
sintetizador de voz, UPCTV. Programa realizado con la
colaboración de la "Escola d'Educació Especial Palau" de
Girona.
o Programa: Navegador Web Hablado y/o controlado por
escaneo, diseñado de manera que se pueda controlar mediante
escaneo automático activado por un conmutador. Así mismo, el
hecho de que lea el contenido de las páginas facilita a estas
personas el acceso a la información teniendo en cuenta de que
suelen tener dificultades de lectura.

 Programa: Controlador del mouse (descarga aqui)


 Programa: Kanghooru (descarga aqui). Para realizar barrido automático en
cualquier programa.
 Programa: Koohala (descarga aqui). Facilidades de acceso a otras aplicaciones.
Tablet PC. Vídeo mostrando para qué sirve y como funciona. Open source.
 Programa: Teclado mágico (descarga aqui). Configurable para actuar como
predictor de palabras
 Programa: Juego, platillos voladores (descarga aqui).
 Programa: Controlador de juegos (descarga aqui). Con juegos de ejemplo.
 Programa: Controlador de un Teclado (descarga aqui).

Para lecturas automaticas, Barrido de Pantalla, Joystick, Conversores

 Programa: Mouse Joystick (descarga aqui) para controlar el mouse mediante


un joystick.
 Programa: Screen Scanner (descarga aqui) (descarga aqui) para realizar
barrido del mouse en la pantalla.
 Programa: Conversor Mouse Teclat (descarga aqui) convierte los clics del
ratón en pulsaciones de teclado.
 Programa: Control del mouse mediante órdenes de voz (descarga aqui), La
finalidad de este programa es controlar al mouse mediante la voz. Es
decir que con un micrófono podemos controlar los movimientos del
mouse: Izquierda, derecha, sube, baja, clic. Está pensado para personas
discapacitadas que no puedan controlar el mouse de forma normal y
tengan control de su voz.
Puede funcionar con palabras y sonidos, dichas palabras o sonidos son
totalmente configurables para adaptarse a cualquier idioma o palabras
que tengan más nivel de aciertos.
 Programa: Conversor micrófono estéreo a mouse o teclado (descarga aqui)
permite obtener un conmutador simple o doble a partir de diversos artilúgios
conectados a la entrada estéreo de sonido, como por ejemplo, unos auriculares.
 Programa: Screen Scanner (descarga aqui) permite realizar barrido del
mouse a toda la pantalla o a una ventana concreta
 Programa: Pasa páginas (descarga aqui) para leer libros, o ser leidos por el
programa.
 Programa: Teclado emulador de teclado,. Permite disponer de un teclado
en pantalla para personas que no puedan utilizar un teclado normal.
Funciona por escaneo automático y se activa pulsando un conmutador o
un sonido detectado por el micrófono. Permite enviar las pulsaciones a
cualquier procesador de texto.
 Programa: Teclat Magic (descarga aqui) Para alumnos con discapacidades
motóricas. Es un programa que pretende facilitar la escritura a personas
que no pueden acceder a un teclado normal y pueden controlar
dispositivos tipo joistic, que simula el mouse, o personas que pueden
accederal clic del mouse mediante un conmutador, en este caso el
programa deberá de funcionar mediante la modalidad de escaneo
automático.
También, utilizando para controlarlo los mismos dispositivos, servir de
comunicador a personas que tengan dificultades del habla haciendo
decir al programa lo que el usuario quiera que diga.

3. VISUAL
 Para personas con discapacidad visual

NVDA.MTS

o Programa: NVDA (descarga aqui) : software lector de pantallas,


gratuito y de código abierto, que permite a personas ciegas el uso
del computador con sistema operativo Windows, a través de una
síntesis de voz o dispositivo braille.
o Programa NVDA Portable en USB (descarga aqui): software
lector de pantalla, no requiere instalarse, puede llevarse en el
USB para utilizarlo en cualquer computador.
o Programa: El Xerraire (descarga aqui), pensado para facilitar la
escritura a personas con discapacidad motora y visual.
o Programa: Navegador Web Hablado y/o controlado por
escaneo, pueda ser controlado totalmente mediante el teclado y
ofrece el contenido de las páginas leyendolas. El programa
cambia de voz cuando se encuentra con un link o una imagen.
También informa con la voz sobre el estado de carga, sobretodo
cuando esta es lenta.

 Para personas con discapacidad visual - Lectores de Archivos

lectura de libro.MTS

o Programa: Lectura de libros para invidentes (descarga


aqui) Instrucciones: 1-Darle click a "lectura
de libros", seguir las instrucciones, elegir "d'acord" para instalar el
programa.
2-Abrir La lectura de libros desde el cd (Click
derecho al cd, explorar, lectura de libros para invidentes,
LecturaDeLlibresPerAInvidents)
o Programa: Lectura de textos (descarga aqui).
o Programa: Llegir (descarga aqui): sistema fàcil de convertir un
libro o documento texto a voz.
o Programa: Texto a MP3 (descarga aqui) : sistema fàcil de
convertir un libro o documento texto a voz.
o Programa: Passa Planes (descarga aqui), Para alumnos con
discapacidad visual. (795 Ks) "v: 46". Permite la lectura de libros a
través de un teclado que funciona por escaneo automàtico y
activación por conmutador.

4. AUDITIVA

 Para personas con deficiencias auditivas


o Programa: Globus 3. Realiza una representación gráfica de los
sonidos emitidos, pudiendo percbir visualmente sus producciones
vocálicas y ejercitarse para ajustar su voz a patrones estándares.
o Programa: Reconocimiento de fonemas. Ejercicios-juegos para
aprender a discriminar fonemas. Instrucciones: 1-Instalar
juegos de fonemas desde el menu del disco
2-Crear el patron de fonemas
3-Escoger las letras que se van a usar, para controlar el juego,
preferiblemente combinaciones sencillas
4-Luego ir al apartado Ejercicios de discriminacion de la ventana.
5-Elegir el juego
6-Elegir con las casillas la letra va a ejecutar cada accion
7-Jugar!
o Programa: Reconocimiento de vocales.

 Para programadores que quieran utilizar programas controlados por


fonemas
o SDK: Motor de reconocimiento de sonidos, DLL, y programas
de ejemplo como utilizarla.

 Curriculares
o Matemáticas. Taules. Programa para aprender y practicar las
tablas de multiplicar y sumar con naturales y enteros.
Conjuntamente con Kanghooru y Llegir.

Agradecemos a Jordi Lagares Roset del proyecto Fressa 2012 y a la


colaboración de la escola "La Maçana" y del CREDAG de Salt (Girona).