CORREIA DA SILVA, T.; SILVA, V.F. Programa de Detección de las Aptitudes y Capacidades Deportivas de Deportistas Portadores de
Altas Habilidades en el Fútbol Brasileño: De la Percepción Instintiva a la Metacognición Intuitiva. Fitness & Performance Journal,
v.3, n.6, p.315-326, 2004.
RESUMEN: El objetivo de este artículo fue identificar como es revelado el “talento” en el fútbol brasileño. Situando los deportes
brasileños en relación a las escuelas mundiales. Fue diagnosticado la productividad de nuestro fútbol. Se concluyó que el mosaico
del paradigma dominante tiene roturas, por medio de antagonismo del profesionalismo “gris” (comienzo del ciclo) transformado en
profesionalismo “naranja” en la actualidad; el hecho de que Brasil es el mejor fútbol del mundo, pero no presentar el mejor índice
técnico deportivo; sin embargo, los observadores técnicos valorizan el “talento” por la percepción intuitiva en los mismos moldes
Programa de Revelação das Aptidões e Capacidades Desportivas de Aptitude Revelation and Sporting Skills Program for Athletes Possess-
Atletas Portadores de Altas Habilidades no Futebol Brasileiro: Do Senso ing High Standards in Brazilian Soccer. From the instinctive Common
Comum Instintivo à Metacognição Intuitiva Sense to Intuition metacognition
O objetivo deste artigo foi explicitar como é revelado o “talento” no futebol The aim of this article was to reveal how the soccer talent in Brazil unfolds. The
brasileiro. Situado os desportos brasileiros em relação às escolas mundiais, productivity of Brazilian soccer could be finally scanned once it was related to other
diagnosticou-se a produtividade do nosso futebol. Concluiu-se que o mosaico do world schools. The conclusion leads to the idea that the dominating paradigm
paradigma dominante tem rupturas, via paradoxos do profissionalismo “marrom” mosaic has a rupture. This split occurs via paradoxes of the so called “brown
(inicio do século) transformado em profissionalismo “laranja” na atualidade; o professionalism” meaning here – amateur players who don’t earn salaries but
fato de o Brasil ser o melhor futebol do mundo, mas não apresentar o melhor get paid “under the table” by the club presidents (very common in the beginning
índice técnico-desportivo; outrossim, os observadores técnicos (olheiros) avaliam o of the last century). This routine has turned into the “laranja professionalism” –
“talento” pelo senso comum instintivo nos mesmos moldes de décadas anteriores, watchers that make money by negotiating players who don’t` necessarily have
sem perspectivas e estratégias metacognitivas. the greatest talent and not sharing the trade money with the clubs. This is a very
common practice nowadays. Although Brazil has the best soccer ever, it fails in
presenting a remarkable technique and good registers. Similarly, the watchers
evaluate the talent using the common instinctive sense under the same patterns
of the previous decades, with no metacognitive strategic perspectives.
Palavras-chave: cognição, metacognição, motricidade, portador de altas Keywords: Cognition, metacognition, motricity, high skills owners, super gigfted
habilidades, superdotado, talento. and talented.
INTRODUCCIÓN
La existencia de uno programa de revelación de las aptitudes y ca- gubernamentales empleados consideran necesario una inversión
pacidades deportivas (“P.C.A.Ca.Desp.”) de atletas portadores de mediano de ocho millones de dólares australianos, siendo de
altas habilidades (“Port.Al.Ha.”) es fundamental para diagnosticar $ 37 millones el valor de una medalla para las arcas públicas
y optimizar la práctica deportiva en Brasil, en especial en el fútbol. (Hogan y Norton apud GULBIN, 2003).
Este tema puntúa los delimites que van del sentido común instintivo
La influencia del medio ambiente, familia, y particularmente la
a la metacognición intuitiva con que los observadores técnicos
capacidad de desarrollo y aprendizaje en la formación del atleta
(observadores) evalúan el talento en el fútbol brasileño.
debe ser llevada en consideración en la indicación del talento
El problema a ser investigado se justifica, pues busca rellenar y deportivo conforme Nadori L., Renger y Wang (apud FERNANDES
suplir carencias, agregando valores al “Ente del Ser del Hombre” FILHO, 2001, p. 5).
(atleta), una vez que:
La práctica y la experiencia de los dominios mecánico y cognitivo
• No hay relatos en la literatura brasileña sobre programas que son factores primordiales para el desarrollo de la base constructiva
revelen atletas “Port.Al.Ha.” en los varios deportes. Los deportes, del proceso de pensar y operacionalizar el cuerpo en relaciones
sobre todo el fútbol, en el ámbito internacional, todavía poseen aisladas e integradas al medioambiente. Así siendo, la construc-
extensas fallas sobre este tema. ción de una memoria efectiva en experiencias y extremadamente
• Poderse corregir posibles fallos, poniendo en ecuación solu- funcional en términos de instrumentalización hábil-motora puede
ciones multifactoriales, quiere sea bajo la óptica administrativa, ser un potencial indicativo para una tal identificación (Silva,
científica, quiere metodológica y pedagógica; Vernon 2002).
• Se optimizarla la revelación y lo entrenamiento a largo plazo Se define productividad como la relación entre los resultados
en el fútbol y en otros deportes, facilitando el proceso sociocul- alcanzados y/o calidad y los recursos despendidos para alcan-
tural, supliendo y rellenando las carencias sociomotrizes de los zarlos. Brasil posee un enorme potencial de cracks, pero ¿cuál
atletas. será su índice técnico-deportivo y gerencial? Luego, ¿cuál será
su productividad? Con esto, se trazó como objetivo general
• La acepción de este estudio está en agregar valores positivos identificar los motivos extrínsecos e intrínsecos que influyen y/o
a los atletas no “Port.Al.Ha.”. determinan como niños, jóvenes y adolescentes “Port.Al.Ha.” en
La fundamentación de los presupuestos teóricos es viabilizada el fútbol brasileño son evaluados en “P.C.A.Ca.Desp.” Así, se
por una política en el área de gerencia de calidad total, se cons- habían utilizado tres metas:
truyendo un programa que considere los factores de influencia en
Primero, cupo comprender como niños, jóvenes y adolescentes
la maduración biofísica, mental y sociocultural del atleta (verlo
“Port.Al.Ha.” son evaluados durante los “P.C.A.Ca.Desp.” en
holisticamente). Esta estructura es compleja y abarca programas
las “escuelas” de Alemania, Australia, Cuba, EE UU y ex-URSS,
de largo plazo. Los autores listados a seguir puntúan y delimitan
en relación a la “escuela” brasileña. La segunda meta fue a
la esencia de uno programa modelo característico:
comprender y explicar el contexto epistemológico del paradigma
Estudios realizados por los defensores de aquellos que creen ser dominante en el fútbol brasileño. La tercera fue a comprender
el éxito en Olimpiadas directamente proporcional a los recursos como niños, jóvenes y adolescentes “Port.Al.Ha.” son evaluados
Procedimientos Experimentales
La colecta de datos buscó informaciones que pudiesen dimen-
sionar los indicativos del “índice de aprovechamiento técnico
deportivo” del fútbol brasileño. Habían sido analizadas todas
El fútbol brasileño sobrevive en la miopía de múltiplas áreas del • La exRDA visó a conquista política.
saber, careciendo de medidas multidisciplinar, interdisciplinaria y • Un periodo de supremacía de la exRDA, mismo con una pe-
transdisciplinar. El entrenamiento del atleta por regla general es queña población, cuando comparada con las grandes potencias,
mecanicista y vuelto a la motilidad. Consciente de la inestabilidad como EE UU y la ex-URSS.
científica del fútbol, las metas propuestas serán estudiadas en dos
compartimientos que les son criadores: • La disponibilidad de la gran producción científica de Alemania,
y el acervo de la ex-URSS guardado como secreto de Estado.
• Compartimiento de las homeomerias (elementos materiales La falta de comunicación científica de la ex-URSS con otros
que forman las diferentes cosas), que abarca el “P.C.A.Ca.Desp.” centros trajo algunos perjuicios: en la ex-URSS, el porcentaje
general y el fútbol (objetivos 1 y 2); de “fracaso” de atletas entrenados en Escuelas de Deportes y
considerados talentos fue entre 86,2% y 90,5% (cf. MARQUES,
• Compartimiento humanista, que abarca el trabajo del “ob-
s.d., p. 16 ).
servador”, delimitado por el atleta “Port.Al.Ha.” en el fútbol
brasileño (objetivo 3). • Aunque la exRDA fuese un país comunista, en los moldes de los
países occidentales, donde la inversión es privado, invirtió pesado
Homeomerias de los “P.C.A.Ca.Desp.” en Escuelas financieramente en medidas especiales de apoyo.
Internacionales
• El modelo-característico de la escuela australiana, según Gulbin
La primera columna de la Figura 1, eminentemente material, se (2003), pasa por gerencia de la calidad total, legado de la escuela
relaciona con programas modelo-característico para los depor- alemana. Queda claro que este tipo de gerencia de la calidad
tes y viene consolidar el 1º objetivo vía el 2º camino auténtico, es depurador de los errores ocurridos durante los procesos de
donde se constató que: - No existe coherencia interna cuando medidas y evaluaciones en la busca de los talentos.
niños, jóvenes y adolescentes portadores de altas habilidades son
• En Australia, en EE UU y en algunas otras naciones, el objeti-
evaluados en programas patrón de revelación de las aptitudes
vo se centró en el marketing, en la ganancia financiero y en la
y capacidades deportivas en la “escuela” brasileña, en relación
calidad de vida.
las “escuelas” de Alemania, Australia, Cuba, EE UU y exURSS
(HR01). • Cuba buscó el bienestar social, el poder político y la optimiza-
ción de la salud pública donde las comunidades son oídas antes
Escuelas Deportivas Internacionales de se formateen modelos.
Los “P.C.A.Ca.Desp.” por regla general son programas básicos • Según Fidel Castro (1999): “Cuba está siendo el país con mayor
para cualquier deporte, con énfasis en las fases sensibles del de- número de medallas de oro per cápita entre todos los países
sarrollo motor y de la maduración biológica. El fútbol es prácticas participantes de Olimpiadas”. Cuba aprovechó sabiamente el
de este programa. La realidad mundial muestra que: desarrollo epistemológico de los países de la antigua Cortina
• São Paulo posee un centro de investigación importante, el • del sistema olfativo y visceral para los proprioceptores, los
CELAFISCS. receptores aparte, el sistema táctil-quinestésico, lo auditivo y lo
visual. Esta evolución del homínido ancestral tiene de inicio el
• El Ministerio de los Deportes desarrolla un programa junto a hombre cuadrúpedos instintivo, que paulatinamente se transforma
las universidades brasileñas (Red CENESP): Brasilia (Unb); Minas en el ser bípedo cognitivo;
Gerais (UFMG); Paraná (UEL); Pernambuco (UPE); Rio Grande
do Sul (UFRGS, UFSM); Santa Catarina (UDESP); y São Paulo • después, por la necesidad de alimentarse, el ser en el busca del
(USP, UNIFESP). alimento acaba por desarrollar los sistemas carnívoro y herbívoro
de la digestión, como también la estructura cráneo-dental;
Los trabajos en el deporte, por regla general, privilegiaban
medidas y evaluaciones, no se preocupando con la gerencia • en la lucha para mantener la propia vida, poco a poco él pierde
administrativa. Investigadores extranjeros, en el l Congreso Inter- el olfato y va desarrollando la visión;
nacional de Entrenamiento Deportivo, en São Paulo, destacaron • pasar para la posición erecta fue la próxima práctica; así los
ser vital primero establecer un programa modelo-característico, miembros anteriores
con los aportes en los diversos prácticas y áreas de un programa
nacional a largo plazo. son desarrollados como órganos de manipulación;
Figura 2 - Índice de Aprovechamiento Técnico-Deportivo de
Homeomerias de los “P.C.A.Ca.Desp.” en el Fú- Alemania y de Brasil
tbol Brasileño
La segunda columna de la Figura 2 se volvió a lo foco molecular
del “P.C.A.Ca.Desp.” en el fútbol, que será el 2º objetivo a ser
conquistado por tres caminos auténticos.
El fútbol en sí, considerando las homeomerias, es pasible de ser
analizado bajo dos prismas: el método deportivo y la estructura
paradigmática.