CLAVES DE RESPUESTA DE LA EVALUACIÓN A DISTANCIA

Ingeniería en Gestión Ambiental

BIOESTADÍSTICA, tercer ciclo

Prueba Objetiva (2 puntos)

Coloque verdadero (V) o falso (F), según corresponda:
1. (V); 2. (V); 3. (F); 4. (F); 5. (F); 6. (V); 7. (F); 8. (V); 9. (V); 10. (F); 11. (V); 12. (F); 13. (V); 14. (F); 15.
(V); 16. (V); 17. (F); 18. (F); 19. (F); 20. (V); 21. (V); 22. (V); 23. (F); 24. (V); 25. (F); 26. (V); 27. (V); 28.
(V); 29. (F); 30. (V)

Prueba de ensayo (4 puntos)

A. Determine la frecuencia, la frecuencia relativa y la frecuencia acumulativa (1 puntos)
Categoría de calificación Frecuencia Frecuencia relativa Frecuencia acumulativa
Excelente 8 8/15 = 0.53 15
Muy bueno 4 4/15 = 9.27 7
Bueno 3 3/15 = 0.20 3
Total 15 1.00

B. En el siguiente listado en el que se plantean ciertas variables indicar si son de tipo:

nominal, ordinal, continua o discreta (1 punto)
Tipo de sangre (Nominal); Nivel de estudios (Ordinal); Peso de una persona (Continua);
Número de hijos de una familia (Discreta); Salario (Continua); Edad (Ordinal); Número de
estudiantes en un aula (Discreta); Calificaciones de una materia (Continua); Genero (Nominal);
Nacionalidad (Nominal)

C. La siguiente tabla muestra el número de manzanas al año que determinados arboles

de una finca han dado, con estos datos calcular lo siguiente:

 Media (88.90 manzanas/árbol)

 Mediana (90)
N° X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7 X8 X9 X10 X11 X12 X13 X14 X15 X16 X17 X18 X19 X20 X21
Manzanas 66 69 69 70 73 75 80 88 88 89 90 95 95 98 99 100 101 102 105 105 110

 Moda (69; 88; 95; 105)

Valores numero manzanas 66 69 70 73 75 80 88 89 90 95 98 99 100 101 102 105 110
Frecuencia 1 2 1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 1 1 1 2 1
  Varianza (193.29); y desviación estándar (13.90)
2 2
N° X X- (X -X) X
1 66 -22.9 524.6 4356
2 69 -19.9 396.2 4761
3 69 -19.9 396.2 4761
4 70 -18.9 357.4 4900
5 73 -15.9 253.0 5329
6 75 -13.9 193.3 5625
7 80 -8.9 79.3 6400
8 88 -0.9 0.8 7744
9 88 -0.9 0.8 7744
10 89 0.1 0.0 7921
11 90 1.1 1.2 8100
12 95 6.1 37.2 9025
13 95 6.1 37.2 9025
14 98 9.1 82.7 9604
15 99 10.1 101.9 9801
16 100 11.1 123.1 10000
17 101 12.1 146.3 10201
18 102 13.1 171.5 10404
19 105 16.1 259.1 11025
20 105 16.1 259.1 11025
21 110 21.1 445.0 12100
Suma 1867 0.0 3865.8 169851
Media 88.90

Varianza formula conceptual y computacional

∑(x − X) 3865.8
s = = = .
n−1 21 − 1

(∑ ) 3485689
∑x − 169851 − 169851 − 165985.19
s = = 21 = .
n−1 21 − 1 20
Y la desviación estándar equivale a la raiza de la varianza es decir: √193.29 = .

 Histograma de frecuencias relativas, polígono de frecuencia relativas, y polígono de

frecuencias acumulativas.
Para determinar el número de clases en mi caso utilice la regla de Sturges:
N = 1 + 3.3 log(n) = 1 + 3.3 log(21) = 5.4 =
La amplitud o ancho de cada intervalo la definí en base a la fórmula del rango y el número de
intervalos:

A= = = 8.14 =
.
Obtenidos el número de intervalos y su amplitud, procedo a calcular los diferentes tipos de
frecuencia y finalmente graficar:
Intervalo Frecuencia Frecuencia relativa Frecuencia acumulativa
66 – 74 5 0.24 5
75 – 83 2 0.10 7
84 – 92 4 0.19 11
93 – 101 6 0.29 17
102 – 110 4 0.19 21
Histograma de frecuencias

7
6
5
4
3
2
1
0
56.5 65.5 74.5 83.5 92.5 101.5 110.5

Polígono de frecuencias relativas

0.5

0.4

0.3

0.2

0.1

0
56.5 65.5 74.5 83.5 92.5 101.5 110.5 119.5

Polígono de frecuencias acumulativas

25

20

15

10

0
56.5 65.5 74.5 83.5 92.5 101.5 110.5