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Escuela Preparatoria General Enrique Esqueda, A.C.

Incorporada al Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora.

SYLLABUS CICLO ESCOLAR 2011-2012-NON

Academia: Ciencias Exactas y naturales Asignatura: Matemáticas II


Tronco Común

Horas/presenciales/semana Horas/presenciales/semestr Horas/independientes/semestr Total de


e e horas/semestre
5 70 30 100

Ponderaciones a evaluar Valor Porcentual


Actitud y Participación 20
Tareas 20
Portafolio de evidencias 10
Examen calendarizado 50

Semana Fecha Temas:


1 21 al 25 de enero  ÁNGULOS, TRIANGULOS Y RELACIONES
GEOMETRICAS
 Definición de ángulo
 Ángulos en el plano
 Clasificación de los ángulos
 Relación de ángulos formados por 2 rectas paralelas y
una secante
2 28 al 01 de febrero  Definición de triángulo
 Clasificación de los triángulos
 Propiedades de los triángulos
 Congruencia de triángulos
 Triángulos semejantes
 Aplicación de triángulos semejantes
3 04 al 08 de febrero  Aplicación de triángulos semejantes
 Teorema de Pitágoras
 Aplicación del teorema de Pitágoras
4 11 al 15 de febrero  POLIGONOS
 Polígonos regulares e irregulares
 Clasificación de los polígonos
 Propiedades de los polígonos
 La circunferencia
 Diferentes tipos de ángulos en la circunferencia
5 18 al 22 de febrero Examen Calendarizado
Primer Parcial
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Semana Fecha Temas:


6 25 al 01 marzo  Sistemas de unidades
 Conversiones de medidas de ángulos
 FUNCIONES TRIGONOMETRICAS
 Definición de las funciones trigonométricas
 Funciones trigonométricas para ángulos menores de
90 grados
 Resolución de triángulos rectángulos
7 04 al 08 de marzo  Problemas de aplicación
 Las funciones trigonométricas en el plano
 Signos de las funciones trigonométricas
 Funciones trigonométricas asociadas a un segmento
8 11 al 15 de marzo  Triángulos rectángulos básicos de 30, 45 y 60 grados
 Valores exactos de las funciones trigonométricas para
los ángulos múltiplos de 30 y 45 grados
 Identidades trigonométricas fundamentales
9 18 al 22 de marzo  Resolución de todo tipo de triángulos
 Ley de los senos
 Ley de los cosenos
 Aplicaciones
10 25 al 29 de marzo  Semana santa
11 01 al 05 de abril  Vacaciones
12 08 al 12 de abril  Repaso general
13 15 al 19 de abril Examen calendarizado
2do parcial
14 22 al 26 de abril  Estadística elemental
 Conceptos básicos
 Representación de datos
 Medidas descriptivas
 Tablas de frecuencias
 Representaciones gráficas
15 29 de abril al 03 de  Medidas de tendencia central
mayo
 Medidas de dispersión
16 06 al 10 de mayo  Conceptos básicos de probabilidad
 Experimento aleatorio y determinista
 Probabilidad relativa
 Probabilidad usando el espacio muestral
17 13 al 17 de mayo  Probabilidad usando el espacio muestral
 Ley aditiva de probabilidades
18 20 al 24 de mayo Examen calendarizado
Tercer parcial
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BIBLIOGRAFIA

ARGUDIN, Yolanda. Educación Basada en Competencias, nociones y antecedentes. Editorial


Trillas. México, 2006.
CATALANO, Ana. Diseño curricular en normas de competencias laboral: conceptos y
orientaciones metodológicas.
Banco Internacional de Desarrollo. Buenos Aires. Argentina, 2004.
CUESTA, Vilvaldo. et. al. Álgebra, con enfoque en Competencias. Book Mart, México, 2008.
Dirección General de Educación Tecnológica Industrial (DGTI). Compendio de Secuencias
Didácticas. Primera Edición.
México, 2005.
GARCÍA, Miguel. Matemáticas 2 bachillerato. St editorial. México, 2005.
GUZMÁN, Abelardo. Geometría y Trigonometría. Publicaciones Cultural. 2005.
HERNÁDEZ Lerma Onésimo, Elementos de Probabilidad y Estadística, Fondo de Cultura
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2nd. Printing 1982.
HOEL, Paul G., Estadística elemental, Editorial CECSA, México, 1966.
IBAÑEZ, Patricia. Matemáticas II, Geometría y trigonometría. Cengage Learning. México, 2009.
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LINCON, Chao, Introducción a la Estadística, Editorial CECSA, 1992.
LIPSCHUTZ Seymour, Probabilidad, Editorial McGraw-Hill, 2da Edición, 2001.
MEYER, Paul L. Probabilidad y Aplicaciones Estadísticas. Fondo Educativo Interamericano S.A.
México, México, 1973.
MIGUEL, Mario. Modalidades de enseñanza coentradas en el desarrollo de competencias
orientaciones para promover
el cambio metodológico en el espacio europeo de euducación superior. Ediciones Universidad
de Oviedo. España,
2006.
SALAZAR, Pedro. Matemáticas 2. Innovación educativa Compañía Nueva Imagen. 2005..

Competencias disciplinares a lograr Actividades a realizar


1. Conocimiento de las diferentes Graficará ángulos, rectas, polígonos
definiciones contextuales y regulares e irregulares incluyendo un
geométricas básicas de la geometría análisis detallado de su entorno.
plana, así como su dominio.

1. Dominio de los diferentes tipos de


triángulos,
2. Conocimiento de algunas
definiciones y aplicaciones básicas
de las funciones trigonométricas
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1. Principios básicos de probabilidad y


estadistica

Docente:

Mtro. Carlos Humberto Valadez Valdez