Asignatura:

Introducción a la educacion

Tema:
tareaI

Facilitador:
Delcis María Reynoso

Participante:
Yamin Lora

Usuario. 201807932@f.uapa.edu.do

Fecha:
24 de julio del 2018,
Nagua,

República Dominicana
 Introducción

A Continuación trataremos diversos temas de mucha importancia sobre nuestra

universidad como es el departamento de admisión, el cual nos brinda información
sobre los requisitos de admisión, valida las solicitudes entre otras cosas.
Trataremos los diferentes tipos de Modalidades como son: La Modalidad Presencial
y La Modalidad No Presencial.
Trataremos cada uno de los criterios establecidos por la UAPA para evaluar los
aprendizajes y cuál es la puntuación que recibimos por cada criterio que posee la
universidad.

Unidad 1: La Educación a Distancia: Conceptos y Características

Distinguido(a) participante: (Dar clic para ver los documentos de apoyo
y el libro de textos en azul)
Para el desarrollo de esta asignación, es importante estudiar el
contenido de la unidad I del libro de texto: y los materiales colgados
en la parte de recursos de esta unidad. Realiza las actividades
que se te presentan a continuación.
Después de consultar el texto básico de la asignatura y otros
documentos sugeridos por su facilitador el contenido de la unidad I
y realizar las actividades sugeridas:
1. ¿A quiénes ha brindado oportunidades de estudio la educación
a distancia? ¿Por qué?
A través de esta modalidad educativa han podido acceder a la educación
Personas que, por sus ocupaciones laborales, por la dificultad de trasladarse a
los centros de estudios convencionales o por discapacidad física habían
quedado excluidos del entorno académico.

Porque la educación a distancia es una modalidad educativa en la cual el

proceso de enseñanza y de aprendizaje se genera bajo la condición de
separación del docente y los alumnos, la mayor parte del tiempo en que este
proceso se desarrolla.
 2- Indique los elementos que son imprescindibles al caracterizar la
educación a distancia.
Separación profesor-alumno: en la enseñanza a distancia, la transmisión
Del conocimiento no requiere que el facilitador y el participante se encuentren cara a
cara.

Comunicación bidireccional: es la educación que se establece entre el

Facilitador y el participante.

Usos de medios técnicos: con los avances de la tecnología y la comunicación, se ha

venido incorporando, cada día el proceso de enseñanza herramientas que facilitan la
comunicación y el aprendizaje a distancia.

Aprendizaje independiente: en la educación a distancia el aprendizaje asume la

característica de ser personal flexible e independiente.

3- Explique los fundamentos filosóficos de la educación a distancia.

La base filosófica de la educación a distancia se sustenta en el derecho universal a
la educación y a la educación permanente para todas las personas, en la formación
de entes capaces de desenvolverse en la sociedad, en los principios fundamentales
de democratización de la enseñanza y de la generación de igualdad de
oportunidades de estudios para todas las personas, superando las limitaciones
sociales o físicas que les impidan al acceso a la educación.

4- Diseña una tabla donde presentes las modalidades de la educación

a distancia, tomando en cuenta el tipo de administración, el nivel
de prespecialidad y el uso de recursos.

Modalidad educativa Administración, presencialidad y

el uso de recursos.
Esta no implica la presencia  Separación del profesor y el
continua entre el facilitador y el alumno durante el proceso
alumno en el aula, puedo durar de enseñanza-aprendizaje.
una parte o todo el tiempo que
dure el proceso de aprendizaje,  Aprendizaje independiente.
esto la identifica como  Vías de comunicación:
semipresencial. medios técnicos y
tecnológicos.
5- Justifique con sus palabras por lo menos en dos párrafos, por qué
se considera la educación a distancia una repuesta de justicia social.
Es justo que las personas de una edad ya avanzada puedan tener la oportunidad
de prepararse y obtener los conocimientos necesarios para ser aceptados de
manera atractiva a la sociedad.
Las personas en general pueden trabajar y estudiar al mismo tiempo siendo útil a la
sociedad preparándose para un futuro mejor, aprovechando los avances
tecnológicos que utilizamos en nuestros aprendizaje virtual y semipresencial.

 6- Indique por lo menos tres diferencias entre educación a

distancia y educación presencial/tradicional.

 Presencial (P): En el desarrollo del proceso de enseñanza–aprendizaje el

alumno y el profesor se encuentran en la misma dimensión espacio–temporal.
El aprendizaje se desarrolla a través de clases, tutorías dirigidas, etc.
 No Presencial (NP): El profesor y el alumno no se encuentran en la misma
dimensión espacio-temporal, proporcionando una gran autonomía geográfica y
temporal. La enseñanza se realiza a través del trabajo exploratorio de los
propios alumnos que adquieren un comportamiento activo en el proceso de
aprendizaje.

Es importante que mantenga un estilo de redacción adecuado, cuide

la ortografía, coloque hoja de presentación, una breve introducción y
a modo de conclusión en 3 párrafos explique las ideas más relevantes
del tema.
Después de realizar la tarea dar clic aquí para que realices la
autoevaluación.
Recordatorio: Realizar los ejercicios de autoevaluación que aparecen
al final de esta unidad en el libro de texto. (No es necesario enviarlo
sólo, debes tomarlos en cuenta para verificar tu auto aprendizaje en
esta unidad de estudio).