ACTIVIDADES PARA EMPEZAR BIEN EL DIA

NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________________________________

ESCUELA:_________________________________ GRUPO:__________ No. DE LISTA:________
FECHA:___________________________________________

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: “LEEMOS Y ESCUCHAMOS”

PROPOSITO: INFORMARSE, DIVERTIRSE, COMPARTIR NOTICIAS, OBRAS Y ENCONTRAR INFORMACION ESPECIFICA,

RECIBIR INFORMACION O CUALQUIERA DE LAS PRACTICAS LECTORAS.

¿Qué se favorece en los alumnos?

 Observar la lectura que hace el docente.

 Fortalecer la comprensión lectora.
 Interpretar el texto a partir de lo que escuchan.
 Compartir con otros el efecto que produce la lectura.
 Descifrar palabras desconocidas.
 Hablan de otros textos similares al leído.

LA ANCIANA Y EL CURANDERO

Había una vez una anciana que tenía problemas en la vista y fue a visitar a un curandero. Este la
examinó atentamente y afirmó que podía curarla, a condición de que mantuviera los ojos cerrados
mientras el tratamiento hacía efecto. La anciana aceptó. El curandero preparó una poción. La
anciana la bebió con los ojos cerrados y se quedó así durante unos momentos. Entonces el
charlatán aprovechó para robarle sus cuadros, joyas, muebles y alfombras.
Al final, la anciana recobró la vista, pero no quiso pagarle al charlatán, que la llevó ante los
tribunales:
-No, no pagaré porque no me he curado –dijo ella ante la corte-. Incluso puedo afirmar que mi
enfermedad ha empeorado. Antes veía mis muebles, mis cuadros, mis joyas y mis alfombras, pero
¡ahora ya no los veo!

Preguntar a los alumnos:

1,-¿Cuál era la condición que tenía que hacer la anciana para curarse?

2.-¿Qué es una poción?

3,-¿Qué fue lo que se robó el charlatán?

4.-¿Por qué la anciana afirmo que su enfermedad estaba empeorando?

5,- ESCRIBAN EN UNA HOJA LO QUE RECUERDEN DE LA LECTURA:

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NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________________________________

ESCUELA:_________________________________ GRUPO:__________ No. DE LISTA:________
FECHA:___________________________________________

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: “CUADROS MAGICOS”

PROPOSITO: MOTIVAR A LOS ALUMNOS A PENSAR Y BUSCAR SOLUCIONES QUE LO LLEVEN AL RESULTADO.

Estrategia:
1º. Primero halla lo que suma una línea que esté completa.
2º. Comienza por completar las líneas a las que sólo falte un número sin repetirlo.

7
6

2 4 6
5 9

SUMA=________
SUMA=_______ SUMA=_______

9 2

SUMA=________
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NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________________________________

ESCUELA:_________________________________ GRUPO:__________ No. DE LISTA:________
FECHA:___________________________________________

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: “ACERTIJOS ”

PROPOSITO: MOTIVAR A LOS ALUMNOS A PENSAR Y BUSCAR SOLUCIONES QUE LO LLEVEN AL RESULTADO.

RESPUESTAS