Kelompok I
Kelompok I
LK – 1a
Mengidentifikasi Isi BPU :
1. Ada berapa bagian yang ada di dalam BPU pengelolaan pendidik dan tenaga
kependidikan ? Sebutkan !
2. Apa topic yang akan dipelajari oleh kepala sekolah / madrasah di BPU pengelolaan
pendidik dan tenaga kependidikan ? Sebutkan !
3. Apa kompetensi yang seharusnya dicapai oleh kepala sekolah dalam mempelajari BPU
pengelolaan pendidik dantenaga kependidikan ? Jelaskan !
5. Apa saa hal – hal yang harus dipersiapkan kepada kepala sekolah sebelum mempelajari
BPU Pengelolaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan ? . Sebutkan !
6. Bagaimana cara kepala sekolah mempelajari BPU pengelolaan pendidik dan tenaga
kependidikan ini ? Jelas !
7. Kapan sebaiknya BPU pengelolalaan pendidik dan Tenaga Kependidikan ini dipelajari oleh
Kepala Sekolah !
2. Jika saudara tidak memahami PPTK , apa yang terjadi dengan sekolah / madrasah !
3. Saat ini, bagaimana kondisi PPTK yang ada di sekolah / madrasah saudara !
LK – 2
Mengkaji Kebijakan tentang PPTK
1. Peraturan manakah yang membahas tentang kualifikasi dan kompetensi pendidik dan
tenaga kependidikan ? Apa kualifikasi dan kompetensi pendidik menurut peraturan itu ? .
Apa kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan menurut peraturan itu !
LK – 3
Mengembangkan Mind Map Konsep PPTK
1. Berapa banyak kekurangan yang harus dipenuhi oleh SMP Suka Maju ?
Kekurangan Guru
Kelebihan Guru Matematika
Tindakan :
KG = KGT - {GA - (GP + GK + GS )
2. Berapa banyak guru matematika yang harus dipenuhi SMP Suka Maju ?
3. Jika kasus ini terjadi di sekolah saudara , tindakan apa yang saudara lakukan ?
K–5
Studi Kasus 2
1. Jika kasus Pak Jadi tersebut sama dengan kasus di tempat saudara bertugas apa yang akan
saudara lakukan untuk mengatasi masalah tersebut ?
Kualifikasi
Prilaku Kerja Skil
Akademik
No. Nama Non
Tidak Sangat Aka-
sesuai baik cukup kurang buruk Aka-
sesuai baik demik
demik
I Wayan
1. V V V
Nada
I Nyn
2. V V V
Budiasa
3. I Wy Mastra V V V
I Ketut
4. V V V
Agung
I Wyn
5. V V V
Sariasa
6. I Kt Sonder V V V
7. I Ketut Arka V V V
8. Luh Pt Dian V V V V
9. Nym Artini V V V
K–7
Mengidentifikasi permasalahan PTK
1. Identifikasi masalah – masalah yang timbul terkait dengan :
a. Ketersediaan guru :
Jumlah tenaga guru tidak sesuai dengan jumlah rombongan belajar yang ada.
b. Kualifikasi Akademik
Tenaga pendidik ada kalanya tidak memiliki/belum memiliki sertifikat pendidik
c. Kompetensi
Ada kalanya tenaga pendidik belum memahami 4 kompetensi seperti kompetensi
pedagogik,kompetensi kepribadian,kompetensi sosial, dan kompetensi profesional. PP74
tahun 2008 Bab II pasal,2 dan 3
2. Buatlah Program pengelolaan pendidikan dan tenaga kependidikan untuk tahun ajaran
yang akan datang
Melakukan pemetaan tenaga pendidik dan tenaga kependidikan sesuai situasi dan kondisi
sekolah.