COURSE INFORMATION

(UniSZA-PT01-PK03-BR005)

FACULTY INFORMATICS AND COMPUTING

1. Nama Kursus/Modul : CADANGAN PROJEK ILMIAH / ACADEMIC PROJECT

PROPOSAL
2. Kod Kursus : TXF 4992 / CSB 35102

3. Nama Kakitangan Akademik : Dr. Mumtazimah Mohamad

4. Rasional penawaran kursus ke dalam program :

Kursus ini perlu bagi memberi kemahiran praktikal pelajar dalam membuat kajian/penyelidikan
mengenai sesuatu permasalahan sebenar yang berkaitan dengan sains komputer.
Penguasaan pelajar untuk menghubungkait teori pengetahuan dan kemahiran yang telah
diperolehi daripada kursus yang diambil sepanjang pengajian akan diuji terutama dalam
membuat perancangan, analisa dan prototaip penyelesaian masalah terbabit.

5. Tahun dan Semester Ditawarkan : Tahun 3 Semester 2

6. Jam Belajar Pelajar (JBP) Bersemuka Jam Tak Bersemuka &

Pembelajaran Sendiri

K = Kuliah K T P O
T = Tutorial Rujuk JBP
P = Praktikal
L = Lain-lain
7. Jam Kredit : 3

8. Prasyarat (jika ada) : -

9. Objektif :

1. Memberi bimbingan kepada pelajar untuk menguasai sesuatu teknik, konsep dan
kemahiran yang khusus dan berkaitan bagi membolehkan pelajar membuat analisis
dan cadangan rekabentuk perisian berasaskan sains komputer.
2. Menunjukajar pelajar dengan kemahiran dalam menangani isu spesifikasi keperluan
bagi sesuatu sistem.
3. Memberi pendedahan tentang permasalahan dunia sebenar yang berkaitan dengan
sains komputer dan kaedah serta kemahiran untuk menguruskan maklumat dalam
penyelesaian permasalahan tersebut.

10. Hasil Pembelajaran :

Di akhir kursus ini, pelajar akan dapat :

CLO1. Mengaplikasikan teknik analisis dan cadangan rekabentuk perisian yang memenuhi
keperluan penyelesaian permasalahan berasaskan sains komputer. (PLO3, C4)
CLO2. Membangunkan spesifikasi keperluan bagi aplikasi berasaskan internet. (PLO6, ,
PLO8, P5)
CLO3. Meneroka industri teknologi maklumat melalui kajian permasalahan dalam internet dan
mampu mengurus maklumat melalui cadangan penyelesaian permasalahan sebenar.
(PLO4, A4)

1/4
11. Kemahiran Yang Bakal Diperolehi :

1. Kemahiran Komunikasi dan Penyelesaian Masalah

2. Kemahiran Pembelajaran Berterusan
3. Etika dan Professionalisme

Penilaian :

Penilaian melalui rubrik dalam pelbagai penilaian yang dilaksanakan

12. Strategi Pengajaran-Pembelajaran & Penilaian :

Kursus ini hanya melibatkan perjumpaan dengan penyelia selama sejam setiap minggu dan
pelajar akan membuat kajian/penyelidikan sendiri berdasarkan maklumbalas dan panduan
yang diberikan oleh penyelia bagi mengenalpasti permasalahan dan cadangan penyelesaian.
Di akhir kursus, pelajar akan membuat pembentangan cadangan projek kepada panel penilai,
dan seterusnya mengemukakan laporan projek akhir setelah mengambilkira pandangan dan
komen penyelia dan penilai.

Strategi penilaian dibuat secara berterusan melalui pembahagian markah oleh penyelia dan
juga penonjolan pengetahuan dan kemahiran dalam pembentangan cadangan projek. Selain
itu, laporan akhir projek yang dihantar turut dinilai mengikut format yang telah ditetapkan.

13. Sinopsis :

Kursus ini memerlukan pelajar lebih banyak membuat kerja secara bersendirian dengan
dibantu dan dipantau oleh seorang penyelia. Pelajar perlu mengemukakan satu tajuk projek
yang memenuhi keperluan penyelesaian atau penambahbaikan masalah berkaitan dengan
sains komputer. Penyelia akan memberi bimbingan dan panduan kepada pelajar tentang hala
tuju dan perkembangan kajian bagi permasalahan yang dipilih oleh pelajar. Di akhir kursus,
pelajar akan membentangkan cadangan penyelesaian kepada masalah yang dipilih kepada
panel penilai dalam satu seminar. Seterusnya pelajar perlu mengemukakan laporan lengkap
dengan mengambilkira komen dan maklumbalas daripada penilai.

14. Cara Penyampaian (Kuliah, Tutorial, Bengkel, Seminar, dll.) :

Perjumpaan Penyelia

Seminar

15. Kaedah dan Jenis Penilaian

Jenis
Kaedah
Formatif Sumatif Berterusan

Kertas Cadangan Projek

Ilmiah
Pembentangan
Penilaian Panel

2/4
16. Pemetaan Kursus/Modul kepada Matlamat Program :

CLO
Matlamat Program
1 2 3
PEO1. Berpengetahuan (MOE-LO1) dan berupaya menyelesaikan
permasalahan dalam bidang Sains Komputer, khususnya
dalam keselamatan rangkaian komputer dengan inovatif, √
kritis (MOE-LO3), dan kreatif melalui pendekatan yang
mapan
PEO2. Berkeupayaan teknikal (MOE-LO2) dalam bidang
keselamatan rangkaian komputer di samping √
mempamerkan nilai-nilai etika dan professional(MOE-LO6)
PEO3. Berkebolehan memperlihatkan kemahiran pengurusan dan
keusahawanan (MOE-LO8) serta mengenalpasti keperluan
√
kepada pembelajaran sepanjang hayat (MOE-LO7) untuk
pembangunan kerjaya
PEO4. Berkomunikasi (MOE-LO4) dan berkerja dalam pasukan
(MOE-LO5) secara berkesan serta menunjukkan kualiti √
kepemimpinan yang baik di dalam sesebuah organisasi
17. Pemetaan Kursus/Modul kepada Hasil Pembelajaran Program :

CLO
Hasil Pembelajaran Program
1 2 3
PLO1. Memperoleh dan mengaplikasikan pengetahuan [MOE-
LO1] asas dalam bidang sains komputer khusus dalam
keselamatan rangkaian komputer.
PLO2. Menunjukkan kepakaran teknikal [MOE-LO2] yang
komprehensif dalam keselamatan rangkaian komputer.
PLO3. Mengenalpasti, merumus dan menghasil penyelesaian
yang kreatif, inovatif dan efektif [MOE-LO3] bagi √
permasalahan keselamatan rangkaian komputer.
PLO4. Berkomunikasi secara efektif [MOE-LO4] di kalangan para
pembangun perisian, ahli-ahli professional yang lain serta √
komuniti.
PLO5. Mampu bekerja secara individu atau berkumpulan [MOE-
LO5] secara efektif serta berkebolehan untuk menjadi
pemimpin.
PLO6. Mempamerkan nilai profesional, moral dan etika [MOE-
√
LO6] sejajar dengan kod amalan yang bersesuaian.
PLO7. Mengenalpasti keperluan dan penglibatan dalam
pembelajaran sepanjang hayat [MOE-LO7] untuk
pembangunan profesion.
PLO8. Memiliki kemahiran pengurusan dan keusahawanan [MOE-
√
LO8] untuk pembangunan kerjaya.

3/4
 PLO9. Menyedari dan menunjuk tanggungjawab kepemimpinan
[MOE-LO9] yang efektif.
18. Rangka Kandungan Kursus/Modul dan Jam Belajar Pelajar (JBP) Mengikut Topik :

Bersemuka PS JBP
Topik LO
K T P O

- Jumlah
Jumlah Keseluruhan
Laporan Jam Belajar Pelajar Bersemuka PS JBP
Perjumpaan Penyelia 14 28 42

Praktikal (Kajian Lapangan) 0 20 10

Pembentangan 1 9 10

Penyediaan Laporan 0 8 8

Jumlah Jam Kredit 15 65 80

Jam Kredit 2
19. Rujukan Utama & Rujukan Tambahan :

Panduan Penulisan Laporan Projek/Kajian Diploma/Ijazah Sarjana Muda, Fakulti

Informatik Universiti Darul Iman Malaysia.

20. Maklumat Tambahan :

- Hasil pembelajaran bergantung kepada Constructive Alignment kursus semasa

4/4