MISIÓN INSTITUCIONAL VISION INSTITUCIONAL

Somos una Institución de Educación Superior Pública que En el año 2021 somos un Instituto Superior de Educación
asume un rol organizacional colaborativo, en permanente Público acreditado, coprotagónico del desarrollo social, con
actualización, con alianzas estratégicas y autogestión de un modelo educativo socio histórico, científico y humanista,
recursos, enmarcados en los estándares de calidad y que responde a las demandas globales, basado en una
valores éticos; dedicada a la formación integral de INSTITUTO DE EDUCACIÓN organización cohesionada y profesionalista, que practica el
profesionales de la educación y técnicos, que enfrentan los SUPERIOR PEDAGÓGICO respeto, la solidaridad, la honestidad, la tolerancia y el
“HNO. VICTORINO ELORZ cuidado del medio ambiente; y ofrece un servicio educativo
Formando líderes para la educación del Perú

SÍLABO DE …………………………………………
I. Datos Generales
1. PROGRAMA DE ESTUDIOS : ………………………………………
2. ÁREA : ………………………………………..
3. SEMESTRE ACADÉMICO : ……………
4. HORAS SEMANALES : ……………
5. CRÉDITOS : …………….
6. DURACIÓN : Inicio: 27-08-18. Término: 28-12-18
7. JEFE DE UNIDAD ACADÉMICA : Isaac Torres Vilca
8. JEFE DE ÁREA ACADÉMICA : Regina Briones Ciriaco o Luis Chávez Ortiz
9. DOCENTE / correo electrónico : ……………………………………………. (…………..@hotmail.com).

II. Fundamentación

 La descripción de la naturaleza del Área en el marco del contexto socio educativo.

 El propósito o finalidad del Área respecto a la formación de docentes.
 Los desempeños con respecto al perfil que se pretende lograr con el trabajo del Área.
 Responder a las interrogantes ¿Qué? ¿Por qué? y ¿Para qué?

La fundamentación se describe usando un lenguaje claro y sencillo

III. Proyecto Institucional.

“Fortaleciendo las habilidades comunicativas en nuestra institución, a través de la lectura intensiva y especializada”.

IV. Temas transversales

 Educación para el empoderamiento de nuestra identidad institucional.
 Cultura de evaluación para la mejora de los aprendizajes.

V. Organización y evaluación de los aprendizajes

3
 PRIMERA UNIDAD: “……………………………….” (06 semanas) Del ……………… al ………………
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES ORGANIZACIÓN DIDÁCTICA
Criterios de Producto o Estrategias Semana /
desempeño Indicadores Instrumentos Conocimientos Fechas
evidencias
   1s
D. PERSONAL 27-08-18
29-08-18
2s
D. PROFESIONAL - ………..
PEDAGÓGICA ………..
 3s
……….
D. SOCIO  4s
COMUNITARIA 5s
   6s

SEGUNDA UNIDAD: “……………………………………………..” (06 semanas) Del …………………… al ………………..

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES ORGANIZACIÓN DIDÁCTICA
Criterios de Producto o Estrategias Semana /
desempeño Indicadores Instrumentos Conocimientos Fechas
evidencias
D. PERSONAL 7s
D. PROFESIONAL - 8s
PEDAGÓGICA 9s
D. SOCIO
10s
COMUNITARIA
11s
12s
TERCERA UNIDAD: “……………………………………………” (06 semanas) Del …………….. al …………………
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES ORGANIZACIÓN DIDÁCTICA
Criterios de Producto o Estrategias Semana /
desempeño Indicadores Instrumentos Conocimientos Fechas
evidencias
D. PERSONAL 13s
D. PROFESIONAL - 14s
PEDAGÓGICA 15s
D. SOCIO
16s
COMUNITARIA
17s
18s

VI. Requisitos de aprobación del área

 Nota mínima de aprobatoria es 11.

3
  Si el estudiante FALTA por 20 días consecutivos, será retirado y perderá su condición de estudiante.
 Los porcentajes de evaluación según SIGES es:

PROMEDIO FINAL
PRODUCTOS DE PROCESOS AUTOEVALUACIÓN Y PRODUCTO PORTAFOLI
25% COEVALUACIÓN 15% FINAL 35% O
25%
Producto 1 Producto 2 Producto 3 Producto Producto

PROMEDIO TOTAL

PROMEDIO TOTAL

PROMEDIO TOTAL

PROMEDIO TOTAL
1 2
Instrumentos

Instrumentos

Instrumentos

Instrumentos

Instrumentos

Instrumentos

Instrumentos

Instrumentos

Instrumentos

Instrumentos

Instrumentos

Instrumentos

Instrumentos

Instrumentos

Instrumentos
Instrumentos

Instrumentos

Instrumentos

Instrumentos

Instrumentos

Instrumentos

Instrumentos

Instrumentos

Instrumentos
N° Apellidos Y
Nombres

01
02
03

VII. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA (APA)

Cajamarca, 27 de Agosto de 2018

_________________________________
Firma del docente