acontecimiento y éstas no han de ser tomadas nunca como verdaderas, sino
BIOLOGÍA
La biología (del griego [bíos], «vida», y [-logía], «tratado, estudio, ciencia») es la
ciencia que estudia a los seres vivos y, más específicamente, su origen,
su evolución y sus propiedades: nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia,
etc. Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos
de los organismos individuales, como de las especies en su conjunto, así como de la
reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. De
este modo, trata de estudiar la estructura y la dinámica funcional comunes a todos
los seres vivos, con el fin de establecer las leyes generales que rigen la vida orgánica
y los principios de esta.
EL MÉTODO CIENTÍFICO
El método científico es un conjunto de pasos ordenados que se emplea
principalmente para hallar nuevos conocimientos en las ciencias. Para ser llamado
científico, un método de investigación debe basarse en lo empírico y en la medición,
sujeto a los principios de las pruebas de razonamiento.
El método científico está sustentado por dos pilares fundamentales:
1. la reproducibilidad, implica la capacidad de repetir un determinado
experimento, en cualquier lugar y por cualquier persona. Este pilar se basa,
esencialmente, en la comunicación y publicidad de los resultados obtenidos
(por ejemplo, en forma de artículo científico), y su verificación por la
comunidad científica.
2. la refutabilidad, implica que toda proposición científica debe ser susceptible
de ser falsada o refutada (falsacionismo), siendo la falsabilidad el modus
tollendo tollens del método hipotético-deductivo experimental.
PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO
1. OBSERVACIÓN. Análisis sensorial sobre algo una cosa, un hecho, un
fenómeno, que despierta curiosidad. Conviene que la observación sea
detenida, concisa y numerosa, no en vano es el punto de partida del método y
de ella depende en buena medida el éxito del proceso.
2. HIPÓTESIS. Es la explicación que se le da al hecho o fenómeno observado
con anterioridad. Puede haber varias hipótesis para una misma cosa o
que serán sometidas a experimentos posteriores para confirmar su veracidad.
3. EXPERIMENTACIÓN. Esta fase del método científico consiste en probar -
experimentar- para verificar la validez de las hipótesis planteadas o
descartarlas, parcialmente o en su totalidad.
4. TEORÍA. Se hacen teorías de aquellas hipótesis con más probabilidad de
confirmarse como ciertas.
5. LEY. Una hipótesis se convierte en ley cuando queda demostrada mediante
la experimentación.
CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS
Un organismo vivo es, básicamente, material físico químico que exhibe un alto
grado de complejidad, puede autorregularse, posee metabolismo y se
perpetua a si mismo a través del tiempo. Los seres vivos exhiben en general las
siguientes características:
1. HOMEOSTASIS Es la capacidad que tienen los organismos para mantener el
equilibrio interno constante.
2. IRRITABILIDAD Consiste en la capacidad que tienen los seres vivos de
reaccionar a los estímulos químicos o físicos que se presentan en su medio
interno o externo.
3. METABOLISMO Es la suma de todas las funciones que realizan los seres vivos
a base de reacciones químicas, reguladas por catalizadores químicos llamados
enzimas, que actúan de acuerdo con los principios que rigen el
comportamiento de la materia y la energía.
4. CRECIMIENTO Los seres vivos aumentan de tamaño progresivamente hasta
alcanzar los limites de su especie, esto se debe a la fabricación o síntesis de
mayor cantidad de materia viva (principalmente proteicas) que sus organismos
forman a expensas de los nutrientes adquiridos de sus alimentos.
5. MOVIMIENTO Es el desplazamiento que presentan algunos organismos o
parte de el, con respecto a un punto de referencia.
6. REPRODUCCION Es la acción de producir nuevos organismos. Puede ser
asexual cuando el progenitor es único, y sexualmente cuando existen dos
progenitores.
7. ADAPTACION Es la capacidad de los seres vivos de reacondicionarse o •Sistemas: es un conjunto de varios órganos parecidos que funcionan
readecuarse a los factores del medio, siempre que los cambios que sufran no sean independientemente y están organizados para realizar una determinada
demasiado drásticos. función; por ejemplo, el sistema circulatorio .
8. ESTRUCTURA Se refiere a la estructuración que caracteriza a los seres vivos y que •Aparatos: Conjunto de órganos que pueden ser muy distintos entre sí, pero
va de la forma menos compleja a la mas compleja. cuyos actos están coordinados para constituir una función.
4.- Nivel de población: Los seres vivos generalmente no viven aislados, sino que se
NIVELES DE ORGANIZACIÓN relacionan entre ellos.
1. Nivel molecular: Es el nivel abiótico o de la materia no viva •Una población es un conjunto de individuos de la misma especie , que viven en
En este nivel molecular se distinguen cuatro subniveles: una misma zona en un momento determinante y que se influyen mutuamente.
•Subnivel subatómico: Lo constituyen las partículas subatómicas; es decir, los •Una Comunidad es la relación entre grupos de diferentes especies. La
protones, electrones y neutrones. estructura de una comunidad puede ser alterada por cosas tales como el fuego,
•Subnivel atómico: Constituido por los átomos, que son la parte más pequeña la actividad humana y la sobrepoblación.
de un elemento químico que puede intervenir en una reacción. 5.- Nivel de ecosistema : La diferentes poblaciones que habitan en una misma zona
•Subnivel molecular: Constituido por las moléculas y que son la mínima cantidad en un momento determinado forman una comunidad o biocenosis . Las condiciones
de una sustancia que mantiene sus propiedades químicas. Distinguimos dos tipos fisicoquímicas y las características del medio en el que viven constituyen el biotopo
de moléculas: inorgánicas y orgánicas. . Al conjunto formado por la biocenosis, el biotopo y las relaciones que se establecen
•Subnivel macromolecular: Está constituido por los polímeros que son el entre ambos se denomina ecosistema .
resultado de la unión de varias moléculas (ejemplos: proteínas, ácidos nucleicos). 6.- Biósfera : La suma de todos los seres vivos tomados en conjunto con su medio
La unión de varias macromoléculas da lugar a asociaciones macromoleculares Las ambiente. Dividimos a la Tierra en atmósfera (aire), litósfera (tierra firme),
asociaciones moleculares constituyen el límite entre el mundo biótico (de los seres hidrósfera (agua), y biósfera (vida).
vivos) y el abiótico (de la materia no viva o inerte
2.- Nivel celular: Incluye a la célula, unidad anatómica y funcional de los seres vivos.
Se distinguen dos tipos de células:
•Las células procariotas : son las que carecen de envoltura nuclear y, por lo
tanto, la información genética se halla dispersa en el citoplasma, aunque
condensada en una región denominada nucleoide .
•Las células eucariotas son las que tienen la información genética rodeada por
una envoltura nuclear, que la aísla y protege, y que constituye el núcleo .
3.- Nivel pluricelular u orgánico: Incluye a todos los seres vivos constituidos por más
de una célula. En los seres pluricelulares existe una división de trabajo y una
diferenciación celular alcanzándose distintos grados de complejidad creciente:
•Tejidos: es un conjunto de células muy parecidas que realizan la misma
función y tienen el mismo origen.
•Órganos: Grupo de células o tejidos que realizan una determinada función.
1. Juan desea explicar a sus 6. ¿Qué opción engloba las 3. Cuando haces ejercicio tu cuerpo 9. ¿Cómo se denomina la
compañeros la irritabilidad de los características que comparten los comienza a sudar, manifestación transmisión de caracteres
organismos, ¿cuál de los seres vivos? de una característica común en los genéticos de los progenitores a los
siguientes ejemplos debe utilizar? . I. Presentan esqueleto. seres vivos. ¿Qué nombre recibe descendientes?
a) Una jirafa estira su cuello para . II. Poseen metabolismo. esta característica? a. Homeostasis
alcanzar su alimento. . III. Responden a estímulos. a. Hipotermia. b. Reproducción sexual
b. Irritabilidad.
b) El macho del bagre incuba sus . IV. Tienen sistema digestivo. c. Homeostasis. c. Herencia
huevecillos en la cavidad bucal. . V. Capacidad de dejar descendencia. d. Evaporación d. Metabolismo
c) Un camaleón imita la coloración .VI.Desplazamiento mediante 4. muchas plantas logran sobrevivir 10. ¿Esta se encuentra integrada por
del medio donde se localiza. movimiento. gracias a sus adaptaciones. ¿Cuál o organelos celulares que realizan
d) Una bacteria se divide con gran a) I, II, IV cuales de las siguientes opciones funciones específicas y que se
rapidez al infectar un organismo. b) III, V, VI son adaptaciones de las plantas al interrelacionan con los demás
2. Señala la opción en la que se c) I, IV, VI desierto? organelos dando como resultado
muestra la organización de los d) II, III, V a) Las raíces superficiales y extensas. un conjunto organizado?
b) Las hojas de color amarillas
seres vivos. 7. Un cambio en el ambiente de un a) Célula
c) El cuerpo carnoso de las plantas
a) Un organismo es sexual o asexual organismo que influye en sus b) Celular
d) Las hojas modificadas en forma de
según su tamaño.
actividades es espina c) Tejido
b) Los tejidos están formados por una
gran cantidad de células del mismo a) Una respuesta. 5. Los seres vivos unicelulares que d) Tisular
tipo y características. b) Un estímulo. carecen de núcleo y organelos, y 11. ¿Se conoce por realizar las
c) Al salir el sol los girasoles se c) Un metabolismo. que pueden reproducirse asexual funciones de un ser vivo
abren. d) d. Un productor. independiente?
o sexualmente, serían...
d) Toda sustancia que forma parte
8. ¿Esta se encuentra constituido a) virus. a) Célula
de los alimentos se transforma
mediante reacciones químicas por un conjunto de comunidades? b) eucariontes. b) Aparato
a) Comunidades c) protozoarios. c) Individuo
b) Biosfera d) procariontes d) Sistema
c) Ecosistemas
d) Sabana