RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Universitas : Universitas Bengkulu

Program Studi : MKU
Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Bobot/Sks : 3 Sks (2-1)
Kode Mata Kuliah : UNB-100
Sifat : Wajib Nasional
Semester : Ganjil/Genap 2018-2019
Jumlah Pertemuan tatap muka : 16 Kali, @ 150 Menit

A. TUJUAN
MKWU-PAI bertujuan untuk meningkatnya pemahaman, penghayatan, dan pengamalan
ajaran Islam secara komprehensif (kaffah) dalam pengembangan keilmuan, profesi, dan
kehidupan bermasyarakat. Adapun secara spesifik tujuan MKU - PAI adalah sebagai berikut :
1. Meningkatnya kualitas keimanan, ketakwaan, dan akhlak mulia mahasiswa
2. Meningkatnya kualitas dan kuantitas pelaksanaan ibadah ritual (mahdhah) mahasiswa
3. Meningkatnya pengetahuan dan keterampilan mahasiswa dalam memecahkan
problematika kehidupan dengan berlandaskan pada ajaran Islam
4. Meningkatnya kematangan dan kearifan berpikir dan berperilaku mahasiswa dalam
pergaulan global
5. Meningkatnya pemahaman dan kesadaran mahasiswa dalam mengembangkan disiplin
ilmu dan profesi yang ditekuninya, sebagai bagian dari ibadah (ghairu mahdhoh).

B. DESKRIPSI
Mata kuliah ini membahas tentang bagaimana mempelajari Islam di Perguruan Tinggi, Agama
Islam (Dienul Islam), konsep ketuhanan dalam Islam, konsep manusia dalam Islam, sumber-
sumber ajaran Islam, pokok-pokok ajaran Islam, Aspek Ibadah dan latihan spiritual, akhlak,
ekonomi Islam, masjid sebagai pusat kegiatan sosial keagamaan, bagaimana, Islam
membangun persatuan dalam keberagaman, Islam di Indonesia dan Ipteks dalam islam.

C. STRATEGI
Pembelajaran akan dilakukan dengan strategi student active learning. Dosen akan mendorong
dan memfasilitasi mahasiswa untuk aktif mencari dan menemukan berbagai konsep yang harus
dikuasai. Untuk memenuhi kondisi tersebut, ada 3 kegiatan utama yang akan dilaksanakan dalam
perkuliahan:
1. Presentasi (penyajian) materi oleh dosen. Dosen mempresentasikan materi di 2-3 kali
pertemuan pertama. Materi yang dipresentasikan adalah kontrak kuliah, garis besar
keseluruhan konsep/materi yang akan dipelajari dalam satu semester. Pembagian tugas
(individu dan kelompok) juga diinformasikan dan disepakati pada pertemuan ke-1 sampai
dengan ke-2.. Pada setiap diskusi kelas dosen juga mempunyai kewajiban untuk menyajikan
paparan sebagai klarifikasi dan sekaligus penguatan terhadap konsep/materi yang dibahas
dalam diskusi kelas.
2. Penugasan. Mencakup penugasan membuat paper kelompok, membuat resume buku,
perkuliahan dan tugas observasi.
3. Diskusi kelas. Setiap kelompok mendapat kesempatan untuk presentasi paper kelompok
dalam diskusi kelas. Pada setiap akhir diskusi kelas, dosen harus memberikan presentasi
untuk mengklarifikasi materi yang dibahas dalam diskusi.

1
D. TAGIHAN
Ada 3 tugas (sebagai tagihan) yang harus dikerjakan dan diserahkan oleh mahasiswa, selama
mengikuti perkuliahan, yaitu:
1. Membuat paper kelompok. Kelas dibagi kedalam 10 kelompok. Setiap kelompok ditugaskan
untuk membuat paper tentang topik tertentu. Topik diambil dari daftar substansi kajian yang
telah ditetapkan. Paper disajikan dalam diskusi kelas. Petunjuk penulisan paper lebih detail
dapat dilihat pada lampiran.
2. Membuat resume perkuliahan. Pada setiap akhir pertemuan kuliah, mahasiswa ditugaskan
membuat resume singkat, tentang konsep/materi yang diperolah pada pertemuan tersebut.
Resume menggunakan format yang telah ditetapkan.

E. PENILAIAN
Aspek-aspek yang akan dinilai untuk menentukan nilai akhir dalam perkuliahan adalah:

A. Kegiatan Perkuliahan Kelas (70%)

1. Tugas membuat paper dan presentasi (10%)
2. Tugas resume perkuliahan (10%)
3. UTS (30%)
4. UAS (30%)
5. Prilaku/ Akhlaq (20%)

B. Praktikum (30%)

F. PERATURAN (TATA TERTIB)

1. Mahasiswa hadir dalam perkuliahan tatap muka minimal 80% dari jumlah pertemuan ideal.
Setiap mahasiswa harus aktif dan partisipatif dalam perkuliahan.
2. Dosen dan Mahasiswa tiba di kelas tepat waktu sesuai dengan waktu yang
ditetapkan/disepakati.
3. Ada pemberitahuan jika tidak hadir dalam perkuliahan tatap muka.
4. Selama perkuliahan berlangsung, HP dalam posisi off atau silent.
5. Meminta izin (dengan cara mengangkat tangan) jika ingin berbicara, bertanya, menjawab,
meninggalkan kelas atau keperluan lain.
6. Saling menghargai dan tidak membuat kegaduhan/gangguan/kerusakan dalam kelas.
7. Tidak boleh ada plagiat dan bentuk-bentuk pelanggaran norma lainnya.

G. SUMBER (REFERENSI)
1. Abdul Wahid Ramli. 2002. Ulumul Qur’an. Jakarta: Raja Grafindo Persada
2. Abdullah, Yatimin. 2006. Studi Islam Kontemporer. Jakarta: AMZSAH
3. Abu Anwar. 2002. Ulumul Qur’an Sebuah Pengantar. Amzah
4. Al-Qur’an dan Terjemahnya
5. Amril. 2015. Akhlak Tasawuf. Bandung: Refika Aditama
6. Asrohah, Hanun. 1999. Sejarah Pendidikan Islam. Jakarta: Logos
7. Aunur Rofiq Faqih. 2001. Kepemimpinan Islam. Yogyakarta: UII Press.
8. A. Qohar Masjkoery dkk. 2003. Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Gunadarma
9. Azyumardi Azra. 1999. Pendidikan Islam Tradisi dan Modernisasi Menuju Milenium Baru.
Jakarta: Logos
10. Badri Yatim.1993. Sejarah Peradaban Islam. Jakarta: Rajawali Press
11. Bahesti, Mahmud Husaini, dan Jawad Bahran. 2005. Intisari Islam. Jakarta: Lentera
12. Deden Makbuloh. 2013. Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Raja Grafindo Persada
13. Hasan, Muhammad Tholchah. 2000. Islam dalam Perspektif Sosio Kultural. Jakarta: Lantabora
Press
14. Kementerian Agama RI. 2014. Tafsir Al-Qur’an Tematik. Jakarta: Kamil Pustaka
15. Masjfuk Zuhdi. 1997. Masail Fiqhiyah. Jakarta: Gunung Agung
16. Muhammad Jawad Mughniyah. 2010. Fiqih Lima Mazhab. Jakarta: Lentera

2
17. Mujib, Abdul dan Jusuf Mudzakkir. 2005. Studi Islam dalam Ragam Dimensi dan Pendekatan.
Jakarta: Prenada Media
18. Nata, Abuddin. 2011. Studi Islam Komprhensif. Jakarta: Prenada Media Group
19. --------------2013. Metodologi Studi Islam. Jakarta: Raja Grafindo Persada
20. Nurhasanah Bakhtiar. 2013. Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi Umum. Yogyakarta:
Aswaja Pressindo
21. Rosihan Anwar. 2009. Pengantar Ulumul Qur’an. Bandung: Pustaka Setia
22. Rosihan Anwar. 2010. Akhlak Tasawuf. Bandung: Pustaka Setia
23. Safni Rida. 2010. Ilmu Kalam. LP2 STAIN Curup: Rejang Lebong
24. Sayyid Sabiq. Fikih Sunnah
25. Subhi As-Salih. 2004. Membahas Ilmu-Ilmu Al-Qur’an. Jakarta: Pustaka Firdaus
26. Suparta, Munzier. 2010. Ilmu Hadis. Jakarta: Raja Grafindo Persada
27. Suryadilaga, Alfatih. 2010. Ulumul Hadis. Yogyakarta: Penerbit Teras
28. Syahidin, Andi Hadiyanto dkk. 2014. Pendidikan Agama Islam Untuk Perguruan Tinggi. Dikti

3
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH UMUM UNIVERSITAS BENGKULU

Mata Kuliah : Agama Islam

Kode Mata Kuliah : MKU-102
Semester : 1 dan 2
Jumlah SKS : 3 (2-1)
Sifat Mata Kuliah : Wajib Secara Nasional
Koordinator Mata Kuliah : Arsyadani Mishbahuddin, M. Pd.I
Evaluasi : A. Kegiatan Perkuliahan Kelas (70%)
1. Tugas membuat paper dan presentasi (10%)
2. Tugas resume perkuliahan (10%)
3. UTS (30%)
4. UAS (30%)
5. Prilaku/ Akhlaq (20%)
B. Praktikum (30%)
Cara Penilaian :
CAPAIAN PEMBELAJARAN:
Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat MEMBACA Al-Quran dan melaksanakan sholat, menjalankan ajaran Islam secara kaffah,
dalam rangka beribadah dan menjadi khalifah Tuhan di bumi, baik bagi diri, keluarga, masyarakat, negara, dan dunia sehingga profesional
dibidangnya sesuai dengan Al-Qur’an dan Sunnah Rasulnya.

4
DAFTAR BAHAN KAJIAN PAI UNIB 2018
No Bahan Kajian
1 Pengantar Perkuliahan
2 Agama Islam (Dienul Islam)
3 Konsep Manusia Dalam Islam
4 Sumber-sumber Ajaran Islam
5 Sumber-sumber Ajaran Islam
6 Konsep Ketuhanan dalam Islam
7 Konsep Ketuhanan dalam Islam
Cakupan Bahan Kajian Sumber Belajar
a. Pengertian dan Tujuan Pendidikan Agama Islam
b. Ruang Lingkup Pendidikan Agama Islam
c. Metode, Pendekatan dan Sistem Perkuliahan
d. Tugas-tugas perkuliahan
e. Kontrak perkuliahan
a. Pengertian Agama dari segi bahasa dan istilah;
b. Asal-usul agama;
c. Macam-macam agama;
d. Pengertian Islam dari segi bahasa dan istilah;
e. Visi dan Misi ajaran Islam; Tujuan Ajaran Islam (Maqashid Al
Syar’iyah:Memelihara Jiwa, agama, akal, harta benda dan keturunan;
f. Garis besar ruang lingkup ajaran Islam: Mengatur urusan dunia dan
akhirat.
g. Eksistensi Islam dan agama/Kepercayaan lain
a. Pengertian manusia dalam al quran
b. Hakikat Penciptaan Manusia
c. Fungsi dan Tujuan Diciptakannya Manusia
d. Perbedaan Manusia dengan Makhluq Lainnya
a. Pengertian Sumber ajaran Islam dan perbedaan dan persamaannya
dengan asas, prinsip, dan dasar ajaran Islam.
b. Pengertian Al-Qur’an
c. Kedudukan Al-Qur’an sebagai sumber ajaran Islam: Kandungan, ilmu-
ilmu Al Qur’an, Metode dan Corak penafsiran al-Qur’an.
d. Keistimewaan Al-Qur’an
e. Keutamaan Mempelajari dan membaca Al-Qur’an
a. Pengertian Assunnah/Al-Hadist dan pembagiannya
b. Kedudukan al-Sunnah sebagai sumber ajaran Islam:Kandungan, Ulum al-
Hadis, dan fungsi hadis terhadap al Qur;an
c. al-Ra’yu sebagai sumber ajaran Islam: fungsi ijtihad, syarat-syarat
mujtahid.
a. Pokok Ajaran Islam tentang Keimanan: pengertian iman, rukun iman,
dzat, asma, sifat dan af’alNya; Malaikat, Jin, Iblis dan Setan, Nabi, Rasul,
hari Kiamat, takdir dan hakikat perbuatan manusia.
b. fungsi keimanan dalam kehidupan
a. Pokok Ajaran Islam Islam: pengertian Islam, rukun Islam, dan fungsi
keislaman dalam kehidupan.
b. Pokok Ajaran Islam tentang Ihsan:pengertian Ihsan, dan fungsi keislaman
dalam kehidupan.
c. Hubungan iman, ilmu dan amal.
5
8 Aspek Ibadah, Latihan Spiritual dan Ajaran a. Pengertian dan fungsi Ibadah;
Moral dalam Islam b. Macam-macam ibadah: Mahdhah dan Ghair Mahdlah; Hubungan ibadah
dan Latihan Spritual;
c. Hikmah Ibadah Mahdhad dalam pembinaan akhlak mulia.
9 UTS
10 Akhlak a. Pengertian Akhlak
b. Pembagian Akhlak (Mahmudah dan Mazmumah)
c. Keutamaan Akhlak
d. Akhlak Kepada Allah dan Rasulullah
e. Akhlak Kepada kedua orang tua
f. Akhlak kepada Guru
g. Akhlak Kepada sesama Makhluk dan Lingkungan
11 Masjid Sebagai Pusat Kegiatan Sosial a. Fungsi Masjid
Keagamaan b. Peran Masjid
c. Adab dalam Masjid
d. Manajemen Pengelolaan Masjid
12 Ekonomi Islam ( Vilda, Sasmita ) a. Pengertian Zakat dan pembagiannya
b. Pengertian Infaq
c. Pengertian Shadaqah
d. Keutamaan Zakat, Infaq dan Sadaqah
e. Pengertian Jual beli dalam Islam
f. Pengertian Riba dan Bahaya riba
13 Islam Membangun Persatuan dalam a. Islam tentang Pluralitas
Keberagaman b. Islam tentang Toleransi
a. Islam dalam keanekaragaman
14 Islam di Indonesia a. sejarah dan perkembangan islam di Indonesia
b. metode dakwah islam di Indonesia
c. akulturasi budaya dan agama di Indonesia
15 Ipteks dalam Islam a. Paradigma Islam tentang Modernisasi
b. Kontribusi Umat Islam terhadap Modernisasi

16 UAS

6
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Minggu Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Kriteria Bobot
ke- Belajar Penilaian Nilai
[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]
1 Mahasiswa Kontrak Kuliah a. Pendahuluan:
dapat: mengucapkan salam;
a. Menjelaskan pengertian Pendidikan Agama mengajak mahasiswa
Islam; membaca basmalah dan doa
b. Menyebutkan ruang lingkup Pendidikan Agama mulai belajar, mengatur
Islam; posisi tempat duduk,
c. Menjelaskan metode dan pendekatan serta mengecek kehadiran
sistem perkuliahan. mahasiswa, membagikan
d. Mengetahui dan memahami tugas-tugas SAP, memotivasi, dan
perkuliahan. menjelaskan tujuan
e. Memahami kontrak perkuliahan. pertemuan.
b. Kegiatan Inti: menayangkan
SAP, kontrak perkuliahan,
pembagian tugas melalui In
Focus dan LCD,
menjelaskan seluruh
komponen dalam SAP,
pembagian tugas penulisan
makalah dan tugas-tugas
lainnya, sistem perkuliahan
dan penilaian.
c. Penutup:
mempersilakan mahasiswa
untuk bertanya, memberikan
jawaban, tambahan
informasi, dan mengajak
mahasiswa membaca
hamdallah.
2 Mahasiswa Agama Islam (Dienul Islam) - Ceramah/Orientasi 150 Menit - Tes Tulis
dapat: - Brainstorming - Penugas
a. Menjelaskan pengertian agama dari segi bahasa - Presentasi an
dan istilah; - Diskusi - Presenta
b. Menjelaskan asal-usul agama; - Review dan penyimpulan si
c. Menyebutkan macam-macam agama; bersama
d. Menjelaskan tujuan dan fungsi agama. - Evaluasi dan tindak lanjut
e. Mengetahui pengertian Islam dari segi bahasa
dan istilah;
7
 f. Menjelaskan visi dan misi ajaran Islam;
g. Mengemukakan tujuan ajaran Islam/Maqashid al
Syar’iyah:Memelihara jiwa, agama, akal, harta
benda dan keturunan.
h. Mengetahui ruang lingkup isi ajaran Islam:
Mengatur Urusan Dunia dan akhirat.
3 Mahasiswa Konsep Manusia Dalam Islam - Ceramah/Orientasi 150 Menit - Tes Tulis
dapat: - Brainstorming - Penugas
a. Menjelaskan Pengertian manusia dalam al quran - Presentasi an
b. Menjelaskan Hakikat Penciptaan Manusia - Diskusi - Presenta
c. Menjelaskan Fungsi dan Tujuan Diciptakannya - Review dan penyimpulan si
Manusia bersama
d. Menjelaskan Perbedaan Manusia dengan - Evaluasi dan tindak lanjut
Makhluq Lainnya
4 Mahasiswa Sumber-sumber Ajaran Islam - Ceramah/Orientasi 150 Menit - Tes Tulis
dapat: - Brainstorming - Penugas
a. Menjelaskan pengertian sumber ajaran Islam, - Presentasi an
perbedaan dan persamaan dengan azas-azas, - Diskusi - Presenta
dasar dan prinsip. - Review dan penyimpulan si
b. Menjelaskan pengertian Al-Qur’an dan bersama
kedudukannya sebagai sumber ajaran Islam yang - Evaluasi dan tindak lanjut
pertama
c. Menjelaskan keistimewaan Al-Qur’an dan
keutamaan mempelajari Al-Qur’an
5 Mahasiswa Sumber-sumber Ajaran Islam - Ceramah/Orientasi - Tes Tulis
dapat: - Brainstorming - Penugas
a. Menjelaskan pengertian Assunnah dan - Presentasi an
pembagiannya - Diskusi - Presenta
b. Menjelaskan kedudukan assunnah sebagai - Review dan penyimpulan si
sumber ajaran Islam bersama
c. Menjelaskan fungs assunnah terhadap Al-Qur-an - Evaluasi dan tindak lanjut
d. Menjelaskan pengertian Arra’yu dan fungsi ijtihad
6 Mahasiswa Konsep Ketuhanan Dalam - Ceramah/Orientasi 150 Menit - Tes Tulis
dapat: Islam - Brainstorming - Penugas
a. Menjelaskan pokok ajaran Islam tentang - Presentasi an
keimanan:pengertian iman, rukun iman - Diskusi - Presenta
b. Menjelaskan ciri-ciri orang beriman dalamAl- - Review dan penyimpulan si
Qur’an bersama
c. Menjelaskan fungsi keimanan dalam kehidupan. - Evaluasi dan tindak lanjut
7 a. Menjelaskan pokok ajaran Islam tentang Konsep Ketuhanan Dalam - Ceramah/Orientasi - Tes Tulis
Islam:pengertian Islam, rukun Islam dan Islam - Brainstorming - Penugas
- Presentasi an
8
 fungsinya dalam kehidupan. - Diskusi - Presenta
b. Menjelaskan pokok ajaran Islam tentang - Review dan penyimpulan si
ihsan:pengertian dan fungsinya dalam kehidupan, bersama
- Evaluasi dan tindak lanjut
serta hubungannya dengan akhlak.
c. Menjelaskan hubungan iman, ilmu dan amal
8 Mahasiswa Aspek Ibadah, Latihan - Ceramah/Orientasi - Tes Tulis
dapat: Spiritual dan Ajaran Moral - Brainstorming - Penugas
a. Menjelaskan pengertian dan fungsi ibadah; dalam Islam - Presentasi an
b. Mengemukakan macam-macam Ibadah:Mahdlah - Diskusi - Presenta
dan Ghair Mahdlah; - Review dan penyimpulan si
c. Menjelaskan hubungan Ibadah Mahdhah dan bersama
Latihan Spiritual; - Evaluasi dan tindak lanjut
d. Menjelaskan Hikmah Ibadah Mahdlah:Salhat,
Puasa, Zakat, Haji, Infaq dan Shadaqah bagi
pembinaan akhlak mulia.

9 UTS
10 Mahasiswa Akhlak - Ceramah/Orientasi - Tes Tulis
dapat: - Brainstorming - Penugas
a. Menjelaskan Pengertian Akhlak - Presentasi an
b. Menjelaskan Pembagian Akhlak (Mahmudah dan - Diskusi - Presenta
Mazmumah) - Review dan penyimpulan si
c. Menjelaskan Keutamaan Akhlak bersama
d. Menjelaskan akhlak kepada Allah danRasulullah - Evaluasi dan tindak lanjut
dan contoh dalam kehidupan sehari-hari
e. Menjelaskan Akhlak kepada kedua orang tua
f. Menjelaskan Akhlak kepada Guru
g. Menjelaskan Akhlak kepada sesama makhluk
dan alam
11 Mahasiswa Masjid Sebagai Pusat - Ceramah/Orientasi - Tes Tulis
dapat: Kegiatan Sosial Keagamaan - Brainstorming - Penugas
a. Menjelaskan Fungsi Masjid - Presentasi an
b. Menjelaskan Peran Masjid - Diskusi - Presenta
c. Menjelaskan Adab dalam Masjid - Review dan penyimpulan si
d. Menjelaskan Manajemen Pengelolaan Masjid bersama
Evaluasi dan tindak lanjut
12 Mahasiswa Ekonomi Islam - Ceramah/Orientasi 150 Menit - Tes Tulis
dapat: - Brainstorming - Penugas
a. Menjelaskan Pengertian Zakat dan - Presentasi an
pembagiannya - Diskusi - Presenta
b. Menjelaskan Pengertian Infaq dan Shadaqah - Review dan penyimpulan si

9
 c. Menjelaskan Keutamaan Zakat, Infaq dan bersama
Sadaqah - Evaluasi dan tindak lanjuan
d. Menjelaskan Pengertian Jual beli dalam Islam
e. Menjelaskan Pengertian Riba dan bahaya riba

13 Mahasiswa Islam Membangun Persatuan - Ceramah/Orientasi 150 Menit - Tes Tulis

dapat: dalam Keberagaman - Brainstorming - Penugas
a. Menjelaskan Islam tentang Pluralitas - Presentasi an
b. Menjelaskan Islam tentang Toleransi - Diskusi - Presenta
a. Menjelaskan Islam dalam keanekaragaman - Review dan penyimpulan si
bersama
- Evaluasi dan tindak lanjut
14 Mahasiswa Islam di Indonesia - Ceramah/Orientasi 150 Menit - Tes Tulis
dapat: - Brainstorming - Penugas
a. Menjelaskan sejarah dan perkembangan islam di - Presentasi an
Indonesia - Diskusi - Presenta
b. Menjelaskan metode dakwah islam di Indonesia - Review dan penyimpulan si
c. Menjelaskan akulturasi budaya dan agama di bersama
Indonesia - Evaluasi dan tindak lanjut
15 Mahasiswa IPTEKS Dalam Islam - Ceramah/Orientasi - Tes Tulis
dapat: - Brainstorming - Penugas
a. Menjelaskan Paradigma Islam tentang - Presentasi an
Modernisasi - Diskusi - Presenta
b. Menjelaskan Kontribusi Umat Islam terhadap - Review dan penyimpulan si
Modernisasi bersama
- Evaluasi dan tindak lanjut
16 UAS

10
Syarat kelulusan Pendidikan Agama Islam:
1. Mampu membaca Al Qur’an dengan lancar
2. Mampu melakukan shalat dengan baik dan benar (baik bacaan dan gerakan)
SUSUNAN PENGAMPU MATA KULIAH
Koordinator : Arsyadani Mishbahuddin, M. Pd.I
Anggota :
2. Ririn Gusti, M.Pd.I (KIP)
3. Dr. Ahmad Muslih, M.Hum (HUKUM)
4. Drs. Lukman, M.Ag (KIP)
5. Dra. Yulidesmi, M.Ag (KIP)
6. Dr. Syaifullah, M.Ag (FISIP)
7. Alimansyah (FISIP)
8. Samsul Bahri, ST.,MT (TEKNIK)
9. Subanrio, SH.,M.H (HUKUM)
10. Dr. Sirman Dahwal, SH.,M.Hum (HUKUM)
11. Dr. Darudin, SH.,M.H (HUKUM)
12. Dedy Hamdani, M.Si (KIP)
13. Elhusna, ST.,M.T (TEKNIK)
14. Besperi, M.T (TEKNIK)
15. Dr. Sofwan (TEKNIK)
16. Agus Nurahman (TEKNIK)
17. Prof. Masdar, M.Si (PERTANIAN)
18. Ir. Irnanda Priyadi, ST., MT (TEKNIK)
19. Dedi Satriawan, M.Si (MIPA)
20. Dr. Supanjani, M.Sc (PERTANIAN)
21. Ir. A. HamimWicaksono, M.Sc (PERTANIAN)
22. Ir. Marniza, M.Si (PERTANIAN)
Mengetahui: Bengkulu, 26 Juli 2018
Ketua MKU Koordinator Mata Kuliah Agama Islam

……………………………. .................................................

11