TÉCNICO EN

OPERACIONES
MINERAS
ÁREA INGENIERÍA

TÍTULO JORNADA
Técnico de Nivel Superior en Operaciones Diurna / Vespertina
Mineras
DURACIÓN
5 semestres

4
AÑOS
CARRERA
ACREDITADA
¿POR QUÉ ESTUDIAR TÉCNICO EN Campo Ocupacional
• Faenas mineras.
OPERACIONES MINERAS CON NOSOTROS? • Empresas colaboradoras y oficinas de
exploración y explotación de minas.
Porque el plan de estudios del Instituto Profesional Santo Tomás considera actividades • Laboratorios de especialidad minero
metalúrgico.
prácticas a través del taller de la carrera, salidas a terreno y visitas a centros mineros.
• Consultoras y equipos asesores en el ámbito
Contamos con un Taller de Ambiente Minero, el cual permite a los estudiantes una inmersión minero.
al mundo de las faenas mineras, para así vincularlo con los módulos de perforación, tronadura, • Trabajador independiente en la especialidad.
carguío, transporte, fortificación, ventilación, topografía y programación de operaciones
de explotación minera. Además, esta carrera se caracteriza por destacar los aspectos de
seguridad en la minería como un eje transversal de todo el proceso formativo. Requisitos Admisión Regular
• Licencia de Enseñanza Media,
Objetivos documento original.
Formar técnicos en el ámbito de la minería que puedan desenvolverse con calidad y eficiencia • Concentración de Notas de Enseñanza Media
dentro de empresas mineras, contratistas o de servicios para la minería, en distintas zonas (NEM), documento original.
del país, en particular en los proyectos de explotación y extracción de minerales.

Perfil de Egreso
El técnico de nivel superior en Operaciones Mineras de Santo Tomás está capacitado para
controlar las operaciones de perforación, tronadura, carguío y transporte, ya sea en minas
a cielo abierto o subterráneas, abierto o subterráneas, como también para prestar apoyo
en las operaciones de fortificación, ventilación y desagüe en minas subterráneas. Además,
está capacitado para preparar análisis granulométricos y químicos de muestras de rocas
y minerales, realizar levantamientos topográficos y replanteos según requerimientos de
la mina; mediante el uso de la tecnología y de sistemas de información, dentro del marco
valórico definido por Santo Tomás.
Es capaz de abordar situaciones y resolver problemas relacionados con el ámbito de acción
de la organización en la que se desenvuelve, aplicando competencias técnicas propias del
área y las relacionadas con la adaptación, la comunicación, la colaboración eficiente con el
equipo de trabajo y el compromiso personal y grupal.*

4
Ignacio Contreras Espic
AÑOS Director Nacional Área Ingeniería
CARRERA Diploma en Ingeniería Mecánica, P.U. Católica de Chile.
ACREDITADA Ingeniero Civil Industrial, P.U. Católica de Chile.
* Desde el 2018 la carrera se suma al proyecto de fortalecimiento de competencias de empleabilidad.
TÉCNICO EN OPERACIONES MINERAS
TÍTULO JORNADA
Técnico de Nivel Superior en Operaciones Diurna / Vespertina
Mineras
DURACIÓN
5 semestres

MALLA CURRICULAR
AÑO 1 AÑO 2 AÑO 3
I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV SEMESTRE V SEMESTRE

Metalurgia
Química Aplicada Geoquímica
Extractiva

Perforación y
Actividad Minera Física Aplicada Carguío y Transporte
Tronadura

Programación de Fortificación en
Geología General Mineralogía y Petrología Práctica Laboral
Operaciones Mineras Minería

Prevención de Riesgos en la Taller de Ambiente

Ventilación y Desagüe
Minería Minero

Topografía de
Matemática Geometría y Proyecciones Topografía General
Minas

Lenguaje Nemotécnico en Control y Presupuesto

Software de Aplicación Administración en Minería
Minería en Minería

Desarrollo de Habilidades
Inglés Básico I Inglés Básico II
Comunicativas (*)

Taller de Desarrollo Taller de Desarrollo

Taller de Nivelación Matemática Ética Profesional
Personal I Personal II

TÍTULO TÉCNICO DE NIVEL SUPERIOR EN OPERACIONES MINERAS

ASIGNATURAS ESPECÍFICAS DE ASIGNATURAS DE FORMACIÓN ASIGNATURAS DE FORMACIÓN (*) En jornada vespertina algunas asignaturas se imparten en modalidad semipresencial
LA CARRERA BÁSICA GENERAL

La Institución se reserva el derecho de realizar entrevistas o de solicitar constataciones especializadas a los postulantes a fin de conocer el grado de desarrollo de las habilidades, capacidades y destrezas de éstos, con el
propósito de relacionarlas con el perfil de ingreso y egreso, además de los requerimientos propios de la carrera.
CUANDO NOS
PREGUNTAN
SOBRE CALIDAD
ÉSTAS SON
NUESTRAS
RESPUESTAS

65% 20 30

Edición abril 2017. La información es referencial y puede variar.

MÁS DE PRESENCIA
NACIONAL,

MIL
COMPROMISO
REGIONAL
20 SEDES DE ARICA A
DE NUESTROS ALUMNOS
ESTUDIAN EN CARRERAS
TITULADOS AÑOS DE ACTIVIDAD
ACADÉMICA PUNTA ARENAS
ACREDITADAS

78% 24 30
CARRERAS
MÁS DE

MÁS DE
MIL
DE NUESTROS ALUMNOS ALUMNOS EN 9 ÁREAS
ESTUDIA CON BECA O DEL CONOCIMIENTO
FINANCIAMIENTO