INSTITUTO INTEGRADO DE COMERCIO - BARBOSA SANTANDER

“FORMACION PARA EL EJERCICIO DE LA CIUDADANIA EN LA TRANSFORMACION SOCIAL”

TALLER DE NIVELACION DE RELIGION OCTAVO-3 JORNADA MAÑANA.

SEGUNDO PERIODO

PROFESORA: BERTHA RANGEL LEON

SOLUCIONARLOS SIGUIENTES TALLERES EN HOJAS BLANCAS O EN HOJAS DE EXAMEN..

BIEN PRESENTADOS. ENTREGARLOS EL 11 DE JULIO DE 2016.

TEMA: LAS OBRAS DE MISERICORDIA.

1. Que es ser misericordioso?

2. escriba cinco sinónimos y cinco antónimos de ser misericordioso.

3.qué son las obras de misericordia?

4.cuáles son las obras de misericordia corporales ?. explica y escriba un

ejemplo de cada una.

4. cuáles son las obras de misericordia espirituales?. Explica y de un

ejemplo de cada una.

5.haga una historieta con las obras de misericordia de 8( ocho ) cuadros.

6. lleve una colaboración en productos no perecederos para los ancianos

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TEMA 1: DIOS PROMETE REUNIR A TODOS EN UN SOLO PUEBLO. ABRAHAM Y LOS

PATRIARCAS LOS PADRES DEL PUEBLO

Los Patriarcas y la formación de la Comunidad. Dios quiso

formar una comunidad y escogió para esta tarea a unos
hombres que dejándose conducir por el Espíritu, formaron
según su voluntad, el pueblo que sería elegido para realizar
con Él, el Plan de Salvación que había proyectado desde la
creación.

Los Patriarcas pertenecieron a un grupo social con unas

características específicas, los Hebreos. Ellos vivían según las costumbres de la época, en clanes familiares
muy amplios, con una experiencia netamente agropecuaria, y bajo una conciencia teocrática de ser Pueblo
elegido por Dios, reconociendo bendiciones especiales de Él en la Tierra, en la cantidad de hijos y en la
prosperidad económica. Como figuras principales de este período patriarcal, se destacan Abraham, Isaac,
Jacob, José y 12 jefes de las Tribus de Israel, que fueron unificando el pueblo desde la creencia en
un Único Dios y en la práctica de una misma Ley.

ACTIVIDAD 1:

1. Colorea solo la persona que usted cree que es Abraham

2. Lee génesis 12,1-5 y responde las siguientes preguntas
3. ¿Qué le pide Dios a Abraham?
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
4. ¿Cuáles son las cuatro promesas que Dios hace Abraham si lo
Obedece?
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

5. Los años que tenía Abraham cuando salió de Jarán _________

6. Su esposa se llamaba _______________y el nombre del sobrino __________________
7. Lee Gn 15,1-5
8. ¿Qué le dijo Dios a Abraham en la visión?____________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

9. ¿Cuál es la petición que hace Abraham a Yavé?_________________________________

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

10. ¿La respuesta que Dios da Abraham la compara con? __________________________

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Actividad 2: ISAAC

Génesis 18:1–16: Abraham recibe en su casa a tres hombres santos que le prometen que Sara tendrá un
hijo.
Génesis 21:1–8: Nace Isaac a Sara y a Abraham.
Génesis 22:15–19: A Abraham se le prometen grandes bendiciones
Génesis 22:1–14: A Abraham se le manda sacrificar a Isaac, pero se le perdona la vida a Isaac.(LECTURA DE
MI LIBRO DE HISTORIAS BIBLICAS)
1. ¿Qué promesa hizo Dios a Abraham y cómo la cumplió?
__________________________________________________________________________

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__________________________________________________________________________

2. ¿Qué hizo Abraham aunque no entendía el motivo de lo que Dios mandaba?

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__________________________________________________________________________

3. ¿Qué ocurrió cuando Abraham sacó el cuchillo para matar a su hijo?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

4. ¿Cuánta FE tenia Abraham en Dios ?

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5. ¿Qué suministro Dios a Abraham para hacer el sacrificio y cómo ?
__________________________________________________________________________
Génesis 24:1–67: una buena Esposa para Isaac(LECTURA DE MI LIBRO DE HISTORIAS BIBLICAS)
1. ¿Qué hizo Abraham para conseguir una esposa para su hijo y por qué?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

2. ¿Cómo se contestó la oración del siervo de Abraham?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

3. ¿Cómo respondió Rebeca cuando se le preguntó si quería casarse con Isaac?

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__________________________________________________________________________

4. ¿Qué hizo feliz a Isaac otra vez?

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__________________________________________________________________________

Actividad 3: JACOB lea Gn 29,32-35; 30,1-26; 35;16-19 la gran familia de Jacob (LECTURA
DE MI LIBRO DE HISTORIAS BIBLICAS) y descubre los nombres de los doce hijos de Jacob
R S L J D N

G A I Z J B

QUEREMOS RECORDAR LOS 12 NOMBRES DE LOS HIJOS DE JACOB PORQUE TODA LA NACION DE
ISRAEL VINO DE ELLOS . DE HECHO, LAS 12 TRIBUS DE ISRAEL TIENEN LOS NOMBRES DE 10 HIJOS
JACOB Y 2 HIJOS DE JOSE. ISAAC VIVIÓ POR MUCHOS AÑOS DESPUES DEL NACIMIENTO DE TODOS
ESTOS MUCHACHOS .

Actividad 4: JOSE
Observa el video
siguiendo el enlace
https://www.youtube.co
m/watch?v=fiI239v8zpc y
escribe tu concepto.

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TEMA 2: los jueces y MOISÉS, LIBERADOR DEL PUEBLO HEBREO

El Libro de los Jueces es un libro bíblico del Antiguo Testamento y del Tanaj hebreo, perteneciente al grupo
de los Libros Históricos. En la Biblia católica se encuentra ubicado entre el Libro de Josué y el de Rut.

El Libro de los Jueces narra el período que va desde la muerte de Josué hasta el nacimiento de Samuel, un
tiempo en que los judíos han abandonado su vida nómada y acaban de instalarse como semisedentarios
primero y agricultores luego, habitando en casas de material o chozas de adobe.

JUECES MAYORES: Los Jueces menores, tenían la función de interpretar la ley de Dios para su pueblo,
pronunciar sus juicios en conformidad con esta ley. Tienen una función de gobierno en su territorio y quizás
en el territorio de varias tribus: pero ésto sólo es una hipótesis. Recibieron una llamada de Yahvé. Son "guías
o jefes carismáticos".

JUECES MAYORES: son héroes libertadores, JUECES MENORES: Jueces sin funciones militares
enviados por Dios
1) Ehud 1. Otoniel Jue 3,5-11 de Judá.
2) La "juez" Débora 2. Tolá de manases Jue 10,1-2; Juez durante seis años.
3) De Gedeón 3. Yair de Galaad Jue 10,3-5, juez durante dos años.
4) Jefté 4. Jefté de Galaad Jue 10,6-12,7, juez durante seis años.
5) Sansón 5. Abdón de Efraim Jue 12,13-15, juez durante ocho años.
6) Samuel de Efrain 6. Ibsan de Judá, Belén (durante 7 años, Jue 12,8-10.
7. Elon de Zabulon, juez por diez años , Jue 12,11.

Actividad 1: Completa el arco iris con los nombres de los jueces

Actividad 2: Los Jueces que gobernaron Israel se encuentran en las siguientes citas
bíblicas búscalas y adivine sus nombres :

Jue 3:7-11 Jue Jue Jue Jue Jue Jue

3jnnh333
Jue 3; 15 Jue Jue Jue Jue Jue Jue

Actividad 3: vea la película de algunos jueces de Israel y

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TEMA 3:. LOS REYES de Israel, DAVID UNIFICA AL PUEBLO

Los reyes de Israel. La experiencia de organización popular de Israel tenía muchas dificultades,
ante toda esa realidad y mirando la organización de países vecinos, sintieron la necesidad de tener
un Rey. Dios no ve de buena manera tal situación y advierte los peligros en los que puede incurrir
el pueblo esforzándose solo por lo terrenal, pero les permite vivir esta experiencia. Eligieron
primero a Saúl que era de la tribu de Benjamín. David es la figura protagonista de esta etapa. Establece la
unión de las tribus y la solidez organizativa del Reino. Hace de Jerusalén el centro político y religioso del Reino,
colocando allí el Arca de la Alianza.

Actividad 1: Lea la LECTURA DE MI LIBRO DE HISTORIAS BIBLICAS la narración 56 EL PRIMER

REY DE ISRAEL o de la Biblia 1 Samuel cap. 9 a 11; 2 Samuel 1,23 y conteste las siguientes
preguntas.

1. ¿Por qué le agrada Saúl a Dios, y qué clase de hombre es?

_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2. ¿Cómo se llama el hijo de Saúl y que hace?
_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3. ¿Por qué ofrece Saúl el sacrificio en lugar de esperar a que lo haga Samuel?
4. _________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
5. ¿Qué lecciones aprendemos del relato de Saúl ?
_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Actividad 2: Lea la LECTURA DE MI LIBRO DE HISTORIAS BIBLICAS la narración 61 DAVID

HECHO REY o de la Biblia 1 samuel 26,1-25; 27,1-7 31,1-6 y conteste las siguientes

preguntas , TRAZANDO UNA LINEA DESDE LA PREGUNTA HASTA LA

RESPUESTA. SAUL

1. ¿ Quién quiere capturar a David?

JERUSALEN
2. ¿ A qué país escapa David ? FILISTEOS

3. ¿David se pone triste por la muerte de su amigo, quien se llamaba ?

4. ¿A dónde regresa David después de la muerte de Saúl ? HEBRON

5. ¿David empieza a gobernar en la ciudad de? JONATAN

Actividad 3: Lea la LECTURA DE MI LIBRO DE HISTORIAS BIBLICAS la narración 64 SALOMON

EDIFICA EL TEMPLO y conteste las siguientes preguntas:

1. Leer 1 Crónicas 28, 9-10 Según la lectura anterior ¿Qué debemos esforzarnos por hacer en
nuestra vida diaria? (sal 19, 14; Fili 4,8-9)
_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2. Leer 2 Crónicas 6,12-21. 32-42 ¿Cómo mostro salomón que ningún edificio construido por el
hombre puede alojar al Dios altísimo?( 2 Cro 6,18; Hch 17,24,25)
_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

3. ¿Qué nos enseña de Dios las palabras de Salomón en 2 Cro 6,32,33?

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_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

4. Leer 1 Reyes 11, 9-13 ¿Cómo muestra la vida de salomón la importancia de permanecer fieles
hasta el fin? (1 Reyes 11, 4-9 Mateo 10,22)
_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Actividad 4: Realiza el siguiente crucigrama.

HORIZONTALES

1. Primer rey de Israel.

2. Castigo de Dios a salomón por adorar ídolos.
3. Enemigo de los pueblos de Israel.

VERTICALES

1. Rey guerrero que gano muchas victorias.

2. El primer enemigo que venció David siendo niño.
3. Rey que construyo el primer templo a Dios.

3
2
1
1
2

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TEMA 4: LOS PROFETAS LOS VOCEROS DEL PLAN DE DIOS

PARA LA COMUNIDAD HUMANA.

1. ¿Qué significa profeta? Profeta es una voz griega, y designa al que habla por otro, el profeta es
instrumento de Dios, hombre de Dios que no ha de anunciar su propia palabra sino la que el Espíritu de
Dios le sopla e inspira.

2. ¿En qué se diferencian los falsos y los verdaderos profetas? No faltaba en Israel la peste de los falsos
profetas. El profeta de Dios se distingue del falso por la veracidad y por la fidelidad con que transmite la
Palabra del Señor. El falso, se acomoda al gusto de su auditorio, habla de "paz", es decir, anuncia cosas
agradables, y adula a la mayoría, porque esto se paga bien. El profeta auténtico es universal, predica a
todos, hasta a los sacerdotes; el falso, en cambio, no se atreve a decir la verdad a los poderosos, es muy
nacionalista, por lo cual no profetiza contra su propio pueblo ni lo exhorta al arrepentimiento.

3. ¿Cómo se divide los profetas y en qué se diferencian? En menores y mayores. Los mayores no
son por que sean más importantes que los otros si no por el tamaño de sus libros.

4. ¿Cuál es el mensaje fundamental de los profetas de la conversión?

Hay dos mensajes fundamentales
1. Es el que exige conversión para que se cambie el sistema, a fin de que no recaiga sobre
el país el juicio de Dios ,
2.Los que vivieron en el exilio dando esperanza de salir de allí.

5. ¿Cuáles son los profetas de la consolación? Son los que transmiten palabras de esperanza, de ánimo,
de valor impulsando al pueblo para que recuperen la fe en Dios, y en la propia cultura.

6. ¿En qué sentido los profetas son conservadores? En el sentido que busca encontrar la verdadera
tradición en la que estaba perdida e indefensa del medio de tantas tradiciones creadas para
defender intereses y legitimar poderes y sustentar sistemas.

7. ¿Los profetas prevén el futuro? No, solo hacen cuestionar el presente y vislumbrar el futuro.

Actividad No 1: Busca en la siguiente sopa de letras los nombres de los profetas: Mayores
y menores y escríbalos en el cuadrado .

E J L O S S A E U Q I M
PROFETAS MAYORES PROFETAS MENORES
P Z O R O F B O E G A
***Isaías 1. Baruc.
E A E N T A D A I S S L 2.Oseas
***Jeremías 3.Joel
D C S Q A D I M S A O A 4.Amos
***Daniel 5.Abdias
M A E N U S A O A I F Q 6.Jonas
*** Ezequiel 7.Miqueas
U R N U N I S S I M O U
8.Nahum
H I C I I A E N A E N I
9.Habacuq
10. Sofonías.
11.Ageo
A A E L E M A L S R I A
12.Zacarias
13. Malaquías
N S J O E L L O S E A S

H A B A C U Q Y E J S L

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 Actividad 2: Jesús nos previene amorosamente, como Buen Pastor, para que nos
guardemos de tales falsos profetas y falsos pastores, nos hace algunas advertencias; búscalas en
la Biblia y cópialas:

 (Mt. 7, 16). ___________________________________________________

________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

 (Lc. 11, 37-54) ___________________________________________________

________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

 (Lc. 12, 1) ___________________________________________________

________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

 (Mt. 7, 15). ___________________________________________________

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

 (Lc. 6, 26) ___________________________________________________

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Actividad 3: Representa con un dibujo las tres tareas más importantes de un profeta,

Anuncia la palabra de Dios Denuncia los pecados sociales Se compromete con la

realidad y la transforma

A nivel de tu colegio , que anunciarías, que denunciarías y que

organizarías para cambiar la realidad
anuncio denuncio organizo

Actividad 4: Organiza con tus compañeros las exposiciones de cada uno de los
profetas. En los cuales se debe tener en cuenta. Biografía, vocación, que anuncia, que
denuncia, características generales.

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TEMA 5: LA sabiduría DEL PUEBLO DE ISRAEL,

Todos los pueblos buscan soluciones y

respuestas a los grandes interrogantes del
misterio de la vida humana. Israel lo hizo y
lo puso escrito en los libros de la biblia que
llamamos libros de sabiduría o sapienciales.
Estos libros tienen su origen en la vida del
pueblo, de la familia, del clan, y de la tribu
donde van surgiendo refranes, consejos e
instrucciones sobre la familia, la sociedad, la
política, la religión etc.

¿QUE ES LA SABIDURÍA? Todas las personas,

tienen su filosofía, su sabiduría, su arte de vivir. Por lo tanto sabio es quien intenta vivir bien.

Actividad 1: Formas de sabiduría Hebrea, El mashal que quiere decir, “el proverbio” que
significa gobernar regir, a lo largo del A.T vamos a encontrar diversos proverbios veamos
algunos. Busque en la biblia los siguientes pasajes y escriba el mensaje.

PROVERBIOS 1 Sam 24,13; 10,11

POPULARES
1Re 20,11;

Ez 16,44

ADIVINANZAS Jue 14,3-18

FABULAS Jue 14,9

HIMNOS Pro 1, 20-33

Job 28

Consejos con Pro 24, 30-34

base en la
experiencia Ecle 1,12

Reflexiones Job 28,15-19

sobre la
naturaleza

Actividad 2 : Descubre los libros de poesía y sapienciales Descubriendo las silabas

faltantes

1 SAL
2 CAN DE CAN TA RES
3 LA TA NES
4 PRO BIOS
5 JOB
6 ECLE TI
7 ECLE TES
8 SA DU

Actividad 3: Lea cada uno de los conceptos y significados de los libros bíblicos y colorea
del color del concepto el significado.

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CANTAR DE LOS Contiene la sabiduría de Israel de una época muy amplia que va desde los tiempos de Salomón (950 a.C.) hasta
CANTARES después del Exilio que llegan hasta dos siglos antes de Cristo. El proverbio es una frase corta, bien hilvanada,
( AMARILLO) que expresa una verdad adquirida por la experiencia y que impresiona por la brevedad y por la agudeza de la
observación. Se atribuyeron a Salomón por la fama de erudito que él tenía (1R 3-5).
SABIDURIA Nombre de un libro del AT atribuido al profeta Jeremías. Son cantos fúnebres que describen la destrucción de
( AZUL) Jerusalén y los hechos de esta catástrofe: hambre, sed, matanzas, incendios, saqueos, destierro forzado (2 R
24-25). Los poemas reproducen la angustia de un pueblo humillado que grita su dolor y pide perdón
SALMOS El libro cuenta la historia del santo Job, para enfrentar, principalmente, el tema de la religión mercantilista,
(ROJO ) según la cual Dios recompensaría el bien con el bien y el mal con el mal. La verdadera religión es un misterio
de gracia y gratuidad. El hombre se entrega libre y gratuitamente a Dios y Dios se entrega gratuitamente al
hombre, lo ama y le ayuda a alcanzar su felicidad. También están subrayados los temas del mal, el sufrimiento
del justo, la paciencia. Ver HABACUC como Job se han atrevido a pedir cuentas a Dios
ECLESIASTES. Nombre de un libro del AT, llamado así porque era muy leído en la Iglesia. Antes, por el nombre del autor, se
( VERDE) llamaba Sabiduría de Jesús, hijo de Sirac. Hoy se usa con el título de Sirácides, otro modo de decir hijo de Sirac.
El Eclesiástico no se encuentra en las ediciones judías ni protestantes de la BIBLIA.
ECLESIASTICO. Quiere decir predicador, hombre que habla en la reunión o Iglesia. Es el nombre de un libro del AT, llamado
(GRIS ) hoy a veces Cohélet, que es la forma hebrea.
JOB. Canto hecho para ir acompañado con instrumentos de cuerda. A más del Libro de los Salmos, el AT tiene, aquí
( ROSADO) y allí salmos aislados: Ex 15, 1-19; 1 S 2, 1-10; Is 38, 10, 20; Jer 9, 1-8; Jon 2, 3-9; Ha 3, 2-19; etc.
LAMENTACIONES Ultimo de los libros del AT, escrito por un judío de Alejandría, en el año 50 a.C. Magníficos los capítulos 3-5
( NARANJA) sobre la muerte del justo y la vida eterna. Estupendo el himno a la sabiduría del capítulo 7. Los judíos en
Alejandría (Egipto) pasaban los 200 mil y muchos habían sucumbido incluso a su fe para evitar ser marginados
de la sociedad de cultura griega. El autor se preocupa entonces por presentar la fe y la sabiduría de Israel en
términos adecuados a la civilización griega y en su misma lengua. La sabiduría es un don de Dios que ofrece él
sin excepción a todos los hombres
PROVERBIOS. Este libro de altísimo valor poético, atribuido a Salomón, recibe forma definitiva de compilador entre los siglos
( LILA) VI y V a.C. Una pareja de enamorados cantan su amor apasionado. Los judíos han entendido este Cantar como
el mensaje religioso de toda la Biblia al expresar en forma poética la búsqueda del amor.

Actividad 4: RESPUESTA PERSONAL

En los libros sapienciales bíblicos, Dios es fuente de conocimiento, límite del conocimiento, tema de reflexión;
es guía de la conducta humana, que juzga y sanciona; es autor de un orden religioso organizado por las
actitudes del respeto y la confianza. Como Creador es el fundamento de todo. Asigna funciones, ha hecho a
todos los hombres.
EXPLIQUE ALGUNAS DE ESTAS PROPOSICIONES COMO SE HA MANIFESTADO DIOS EN TU VIDA:

Dios es fuente de
conocimiento

Dios guía y
sanciona la
conducta del
hombre

Dios es respeto y
confianza

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