ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO.

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“FRANCISCO AGUAYO MORA”
CICLO ESCOLAR 2018-2019 T.M.
MATERIA: HISTORIA UNIVERSAL
PROFR: VICTOR HUGO ESPINOZA MACIAS.
EXAMEN DE DIAGNOSTICO

NOMBRE DEL ALUMNO (A):___________________________________________________________________________________

GDO._____GPO:______ N/L: _______ FECHA DE APLICACIÓN. ______/______/_______

Instrucciones: Lee las preguntas y subraya la respuesta correcta en los a) Ciencia.

reactivos. b) Religión.
c) Escritura.
1. La adaptación a diferentes ambientes y el aprovechamiento de los d) Política.
recursos naturales es parte de la relación entre el ser humano y…
a) La sociedad. 8. Nombre del mar que comunica tres continentes y que favoreció las
b) La política. relaciones culturales y comerciales entre los pueblos.
c) La naturaleza. a) Mediterráneo.
d) La economía. b) Adriático.
c) Tirreno.
2. Principales actividades de los grupos nómadas para conseguir d) Negro.
sus alimentos.
a) Cultivo de plantas y recolección. 9. En la Grecia antigua, las polis consistían en territorios:
b) Domesticación de animales y cacería. a) Unificados y dirigidos por un senado.
c) Caza y recolección. b) Independientes con gobierno y ejército propios.
d) Comercio y caza. c) Unidos por lazos familiares y gobernados por un emperador.
d) Incluyentes y democráticos.
3. Los instrumentos que elaboraron los primeros homínidos fueron
de: 10. Civilización que tuvo tres formas de gobierno y, en la última, toda
a) Hierro. la autoridad se concentraba en un solo gobernante.
b) Cobre. a) Griega.
c) Piedra. b) Egipcia.
d) Estaño. c) Romana.
d) Mesopotamia.
4. Principal actividad de los grupos sedentarios para obtener
alimentos: 11. El politeísmo consiste en:
a) Recolección. a) La creencia de varios dioses.
b) Cultivo de la tierra. b) La práctica de sacrificios.
c) Fabricación de instrumentos de piedra. c) El culto a un solo dios.
d) Comercio. d) La adoración a un policía.

5. Es una consecuencia del establecimiento de las primeras 12. Civilización de la que heredamos el alfabeto y la numeración que
ciudades. usamos hoy en día.
a) Elaboración de instrumentos de piedra. a) Árabe.
b) Crecimiento de la población. b) China.
c) Surgimiento de la agricultura. c) India.
d) La extensión del nomadismo. d) Helénica.

6. Ubica en el siguiente mapa las principales civilizaciones agrícolas 13. Cuando Alejandro Magno difundió la cultura griega en Asia y
en Asia y África: África dio origen al:
a) Helenismo.
b) Militarismo.
c) Aristotelismo.
d) Terrorismo.

14. Periodo en que las civilizaciones mesoamericanas alcanzaron su

mayor desarrollo cultural.
a) Preclásico.
b) Clásico.
c) Posclásico.
d) Precolombino.

15. Características del espacio geográfico mesoamericano que

favorecieron el desarrollo de los grupos asentados ahí.
a) Oasis y desiertos.
b) Climas secos y pantanos.
a) (1) Egipto, (2) China, (3) India, (4) Mesopotamia.
c) Tierras fértiles y lagos.
b) (2) Egipto, (1) China, (4) India, (3) Mesopotamia.
d) Sierras y cordilleras.
c) (4) Egipto, (3) China, (1) India, (2) Mesopotamia.
d) (3) Egipto, (4) China, (2) India, (1) Mesopotamia.

16. Civilizaciones que tuvieron relaciones comerciales con

7. Característica que tenían todas las civilizaciones agrícolas. Se Teotihuacán.
desarrolló por la necesidad de comunicarse y llevar registros.
 a) Olmecas y mayas. 26. Adquirieron mayor importancia política, económica y cultural por
b) Zapotecos y mayas. el incremento de actividades económicas, como el comercio.
c) Mixtecos y zapotecos. a) Los pequeños reinos.
d) Mayas y mixtecos. b) Las ciudades.
c) Los feudos.
17. Dos civilizaciones representativas del periodo Posclásico que se d) Los burgos.
caracterizaron por ser sociedades guerreras.
a) Toltecas y mexicas. 27. Actuales países europeos que consolidaron su unificación política
b) Olmecas y huastecos. en el siglo XVI.
c) Mayas y teotihuacanos. a) Portugal e Italia.
d) Toltecas y huastecos. b) Francia y Alemania.
c) España e Inglaterra.
18. Dos características que tenían en común las civilizaciones d) Italia y Alemania.
mesoamericanas.
a) Ganadería y agricultura. 28. Periodo en el que varias disciplinas como la medicina, la
b) Escritura ideográfica y uso de quipus. astronomía y la física, entre otras, alcanzaron un progreso notable.
c) Gobiernos teocráticos y juego de pelota. a) Edad Media.
d) Sacrificios y dioses. b) Humanismo.
c) Renacimiento.
19. Son civilizaciones que se asentaron en Sudamérica. d) Edad Antigua.
a) Nazca y moche.
b) Chavín y mexica. 29. Fueron los primeros navegantes en rodear África para llegar a
c) Mexica e inca. Oriente.
d) Inca y Chapines. a) Portugueses.
b) Españoles.
20. ¿Cuál es la civilización más antigua de Mesoamérica? c) Genoveses.
a) Moche. d) Franceses.
b) Olmeca.
c) Teotihuacana. 30. Fue una consecuencia de que Constantinopla cayera en manos de
d) Guaranís. los turcos.
a) Se estableció un bloqueo comercial entre Europa y Oriente.
21. Son algunas de las características propias de las civilizaciones de b) La religión musulmana se extendió por Europa.
la Región Andina. c) El comercio europeo se estancó y no se encontraron nuevas
a) Agricultura y sacrificios humanos. rutas de navegación.
b) Ganadería y uso del quipu. d) El descubrimiento de América.
c) Escritura y comercio.
d) Arquitectura y ciencia.

22. En la cultura de este Imperio podía observarse una mezcla de

elementos griegos, romanos y persas.
a) Imperio bizantino.
b) Imperio romano.
c) Imperio otomano.
d) Imperio musulmán.

23. Fue una de las consecuencias de las Cruzadas.

a) Se expulsó definitivamente a los árabes de Jerusalén.
b) La iglesia cristiana aumentó su influencia en el Oriente.
c) Ocurrió un intercambio cultural y comercial entre europeos y
árabes.
d) La caída del Imperio romano de Occidente.

24. Desarrollaron notables conocimientos matemáticos y gracias a

ellos, en Europa se conocieron las aportaciones de los griegos y
chinos.
a) Indios.
b) Árabes.
c) Bizantinos.
d) Musulmanes.

25. Territorios en los que la religión budista alcanzó gran difusión.

a) Arabia, Grecia e India.
b) China, Japón y Egipto.
c) India, China y Japón.
d) Gracia, Egipto e India.