RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 SUKAMARA

Mata Pelajaran : Mengidentifikasi dan Mengoperasikan Alat dan Mesin Pertanian
Kelas/Semester : 10/2
Alokasi Waktu : 4 x 45 menit (1 pertemuan pelajaran)

KOMPETENSI INTI:
KI -1 : Menghargai dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2 : Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah
lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif, dan proaktif) dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI-3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

KI-4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metode, sesuai kaidah keilmuan.

KOMPETENSI INTI:
Materi Pokok Kompetensi Dasar
1. Mengidentifikasi 1.1. Mengagumi keteraturan dan
kompleksitas ciptaan Tuhan
dan
tentang keanekaragaman
mengoperasikan hayati, ekosistem, dan
alat dan mesin lingkungan hidup.
pertanian
2.1 Berperilaku ilmiah: teliti,
tekun, jujur sesuai data dan
fakta, disiplin, tanggung
jawab,dan peduli dalam
observasi dan eksperimen,
berani dan santun dalam
mengajukan pertanyaan dan
berargumentasi, peduli
lingkungan, gotong royong,
bekerjasama, cinta damai,
berpendapat secara ilmiah
dan kritis, responsif dan
proaktif dalam dalam setiap
Indikator
1. Memahami permasalahan
mengidentifikasi dan
meneoperasikan alat dan mesin
pertanian memahami kompleksitas
ciptaan Tuhan.
2. Meyakini adanya keteraturan dalam
bioproses.
1. Berperilaku ilmiah setiap
melakukan diskusi dan
percobaan.
2. Menjelaskan cara bekerja dan
bersikap ilmiah yang
ditunjukkan seorang ahli
pertanian.
Materi Pokok Kompetensi Dasar Indikator
tindakan dan dalam
melakukan pengamatan dan
percobaan di dalam
kelas/laboratorium maupun
di lahan.

3.1.Mengidentifikasi alat dan 1. Menjelaskan alat-alat

mesin pertanian kegiatan K3 dalam
mengoperasikan traktor
tangan.
2. Menggunakan alat-alat K3
sebelum mengoperasikan
traktor
3. Mengidentifikasi traktor
tangan
4. Mengidentifikasi alat dan
mesin pengolahan lahan
5. Mengidentifikasi alat dan
mesin pemeliharaan tanaman
6. Mengidentifikasi alat dan
mesin panen
7. Mengidentifikasi alat dan
mesin pasca panen

4.1.Mengoperasikan alat mesin 1. mendemontrasikan alat dan

pertanian mesin pengolahan lahan
2. mendemontrasikan alat dan
mesin ,pemeliharaan tanaman
3. mendemontrasikan alat dan
mesin pertanian panen
4. mendemontrasikan alat dan
mesin panen dan pasca panen
PERTEMUAN I
A. Tujuan
Melalui kegiatan eksperimen, observasi literatur, tanya jawab dan diskusi, setelah
mempelajari unit ini Peserta diklat mampu mengidentifikasi dan mengoperasikan alat dan
mesin pertanian pada paket agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura setelah
disediakan alat dan bahan sesuai standar industri tanaman Pangan dan Hortikultura
B. Materi Pembelajaran
1. Jenis –Jenis Traktor Tangan
2. Mengenal alat pengolahan Tanah
3. Mengenal Alat Penanaman
4. Bagian-bagian alat pengolahan tanah
5. Bagian-bagian alat pemeliharaan
6. Menghidupkan traktor tangan
7. Menjalankan taraktor tangan
8. Menggunakan alat pengolahan tanah
9. Melakukan pengolahan tanah

C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran

Pendekatan umum : scientific
Strategi pembelajaran : keterampilan proses
Metode : Tanya Jawab, Diskusi Kelompok dan Praktik

D. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran

1. Media : Powerpoint alat-alat dan mesin pertanian
2. Sumber : Modul dan akses internet

E. Kegiatan Pembelajaran
1. Pendahuluan (15 menit )
a. Mengkondisikan siswa untuk mulai belajar.
b. Apersepsi: bertanya jawab tentang Alat dan mesin pertanian.
c. Peserta diminta menjawab Uji Kompetensi Awal.
d. Menyampaikan inti tujuan pembelajaran tentang Mengidentifikasi dan
pengoperasikan alat dan mesin pertanian
e. Guru memberi motivasi dalam kegiatan mencari pengetahuan peserta perlu
mengembangkan sikap obyektif, disiplin, tekun, tanggung jawab, dan meyakini
kebesaran Tuhan Yang Maha Esa.
2. Inti (150 menit)
a. Pada kegiatan inti, guru dapat melakukan kegiatan pembelajaran dengan
menggunakan model dan pendekatan yang telah disebutkan pada metode
pembelajaran. Langkah-langkahnya, dapat diintegrasikan pada kegiatan berikut.
Mengamati
Peserta membaca artikel yang berkaitan dengan Alat dan mesin
Pertanian.Mengamati Slide mengenaialatalat pertanian dan cara
mengoperasikannya. Guru menjelaskan mengenai identifikasi alat dan mesin
pertanian untuk mengollah lahan, menanam, memelihara, panen dan pan pasca
panen. Guru mendemonstrasikan cara menghidupkan traktor tangan,
 menjalankan traktor tangan,mengunakan alat pengolahan tanah dan melakukan
pengolahan tanah
Menanya
Setelah menyimak penjelasan dari guru mengenai alat dan mesin pertanian,
Peserta didorong untuk mengajukan beberapa pertanyaan
Mengumpulkan data
1) Peserta mengumpulkan berbagai informasi penting mengenai mengenai
macam-macam alat pertanian,alat dan mesin pengolahan lahan ,alat dan mesin
penanaman,alat dan mesin pemeliharaan,alat dan mesin panen dan alat dan
mesian pertanian pasca panen
2) Siswa mengkaji modul untuk menemukan informasi tentang alat –alat mesin
pertanian
Mengasosiasi
1) Peserta dibimbing oleh guru dalam mengolah dan menganalisis data hasil
pengamatan identifikasi alat dan mesin pertanian,alat dan mesin pengolahan
lahan,alat dan mesin pertanian pemeliharaan,alat dan mesin panen dan alat
dan mesin pertanian pasca panen dan menghidupkan traktor
tangan,menjalankan traktor tangan,menggunakan alat pengolahan tanah dan
melakukan pengolahan tanah.
2) Peserta menyimpulkan hasil pengamatan identifikasi alat dan mesin
pertanian,alat dan mesin pengolahanlahan,alat dan mesin pemeliharaan
tanaman,alat dan mesin panen dan alat mesin pasca panen serta
menghidupkan traktor tangan,menjalankan traktr tangan,menggunakan alat
pengolahan tanah dan melakukan pengolahan tanah.
Mencoba
1. LK 1(180 menit) Menghidupkan Traktor tangan
Mengkomunikasi
a. Setelah kesimpulan diskusi diperoleh, guru mempersilahkan peserta untuk
melaporkan hasil diskusi kelompok. peserta menguraikan dan mempresentasikan
Identifikasi alat, alat dan mesin pengolahan tanah, alat dan mesin pemeliharaan
tanan ,alaat dan mesin panen dan alat dan mesin pasca panen menghidupkan traktor
tangan menjalankan traktor tangan ,menggunakan alat pengolahan tanah dan
melakukan pengolahan tanah yang telah dipelajari, menanggapi dan berdiskusi
mengenai materi yang kurang dipahami.
b. Mendiskusikan hasil laporan dan memberi kesempatan peserta untuk bertanya
mengenai materi yang bersangkutan.

3. Penutup ( 10 menit)
a. Mendorong peserta untuk melakukan, menyimpulkan, merefleksi, dan
menemukan nilai-nilai yang dapat dipetik dari aktivitas hari ini.
b. Mendorong peserta untuk selalu disiplin dan peduli lingkungan ketika bekerja
untuk ilmu pengetahuan.
c. Memberikan penghargaan (pujian dalam lisan atau tulisan) kepada kelompok atau
individu berkinerja baik.
PENILAIAN
1. Teknik dan bentuk instrumen
Kompetensi Inti Teknik Bentuk Instrumen
Kompetensi Inti I dan II  Pengamatan Sikap  Lembar Pengamatan Sikap Rubrik
Kompetensi III dan IV  Tes Unjuk Kerja  Tes Uji Petik Kerja dan Rubrik
 Tes Tertulis  Tes Uraian
 Portofolio  Panduan Penyusunan Portofolio

2. Lembar penilaian keterampilan

Lembar kerja 1. Menghidupkan Traktor Tangan

Nama Peserta : Aditya Praseto
Kelas : 10 ATPH
Tanggal Pengamatan : Juli 2018
Materi Pokok : Mengidentifikasi dan Mengoperasikan alat dan Mesin
Pertanian

No Kompetensidasar Materi IndikatorPenilaian/Soal Teknikpenilaian

1 4.Mengidentifikasi Menghidupkan 1. Peserta dapat Proses

dan traktor tangan menghidupkan mesin
mengoperasikan traktor denganbenar
alat dan mesin
pertanian

Lakukanlah dan menghidupkan traktor tangan

Bahan dan alat: Traktor dalam posisi tak hidup /diam
Keselamatan Kerja :Hati-hati sewaktu menggunakan Tuas Gas
Langkah kerja

a. Cek tanki bahan bakar dan air radiator, pastikan bahan bakar terisi dan air radiator terisi
penuh sesuai petunjuk yang ada pa da buku manual
b. Pastikan V-belt dalam posisi kendur/tidak bekerja (tidak meneruskan
tenaga/putaran,Tuas kopling utama dalam posisi off
c. Cek tekanan angin pada ban karet..
d. Pastikan posisi taktor tangan ditempat yang datar dan aman
e. Tarik tuas gas sedeikit sampai melewati batas “Stop” jangan terlalu dalam /penuh
f. Hidupkan mesin dengan engkol ,mula- mula putar beberapa kali secara bertahap dari
pelan –pelan hingga cepat

g. Atur kembali tuas gas agar mendapat putaran mesin /Rpm yang ideal
h. Tutup bedengan dengan plastik mulsa hitam perak.

Skor
No Komponen/Sub Komponen
1 2 3

1 Persiapan (skor maksimal 6)

Hadir tepat waktu, memakai pakaian praktik lengkap dan

rapih

Memakai alat keselamatan kerja

2 Proses Kerja (skor maksimal 21)

Siapkan alat dan bahan praktek yang diperlukan untuk

menghidupkan traktor tangan

Cek tangki bahan bakar dan air radiator

Cek dan pastikan V-belt dalam posisi kendur

Cek tuas kopling dalam keadaan “OFF”

Tarik tuas gas sedikit sampai lewat batas “STOP”

Menghidupkan mesin dengan engkol

Atur kembali tuas gas agar mendapat putaran ideal

Kembalikan alat dan bahan pada tempat semula

3 Hasil (skor maksimal 6)

Memilih alat dengan tepat berdasarkan hasil dari proses

kerja

Memilih alat bantu yang tepat berdasarkan ahasil dari

proses kerja

4 Sikap Kerja (skor maksimal 6)

 Disiplin saat melakukan praktik

Cermat dalam menghidupkan traktor

5 Waktu (skor maksimal 3)

Ketepatan waktu kerja

Lembar kerja 2. Menjalankan Traktor

Nama Peserta : Aditya Praseto
Kelas : 10 ATPH
Tanggal Pengamatan : 17 Mei 2017
Materi Pokok : Mengidentifikasi dan Mengoperasikan alat dan Mesin
Pertanian
No Kompetensidasar Materi IndikatorPenilaian/Soal Teknikpenilaian

1 4.Mengidentifikasi Menjalankan 2. Peserta mampu Proses

dan Traktor menjalankan traktor
mengoperasikan Tangan dengan benar
alat dan mesin
pertanian

Lakukanlah menjalankan Traktor Tangan

Bahan dan alat : Traktor tangan,implementasi traktor,bahan bakar serta bahan penolong air
pendingin
Keselamatan Kerja :Hati-hati sewaktu menjalankan Traktor
Langkah kerja:
a. Hidupkan mesin .
b. Tarik batang panahan bagian depan “standar”
c. Tarik tuas kopling utama
d. Atur stang kemudi agar araah traktor lurus
e. Stang kemudi dipegang dengan tangan lentur tidak kaku.
f. Pindahkan traktor dari garasi kelokasi atau lahan tempat untuk mengoperasikan
traktor tersebut.
 Skor
No Komponen/Sub Komponen
1 2 3 4

1 Persiapan (skor maksimal 6)

Hadir tepat waktu, memakai pakaian praktik

lengkap dan rapih

Memakai alat keselamatan kerja

2 Proses Kerja (skor maksimal 10)

Menghidupkan mesin

Mengatur stang kopling

Mengatur stang kemudi

Memindahkan traktor tangan ke lokasi

pengoperasian traktor tangan

3 Hasil (skor maksimal 6)

Memilih alat dengan tepat berdasarkan hasil

dari proses kerja

Memilihalat bantu yang tepat berdasarkan hasil

dari proses kerja

4 Sikap Kerja (skor maksimal 6)

Disiplin saat melakukan praktik

Cermat dalam menjalakan traktor tangan

5 Waktu (skor maksimal 3)

Ketepatan waktu kerja

 a. Lembar tes tertulis

No KD IPK Materi IndikatorSoal

1. Jelaskan cara menghidupkan mesin traktor tangan!

2. Jelaskan cara mengatur stang kopling traktor tangan!
3. Jelaskan cara mengatur stang kemudi traktor tangan!
4. Jelaskan cara memindahkan traktor tangan ke lokasi pengoperasian traktor tangan

Komponen
Indicator penskoran Skor
Penilaian
Ketepatan Isi Apabila Jawaban Benar dan Penjelasannya Tepat 3

ApabilaJawabanBenarTapiPenjelasan Salah atauSebaliknya 2

Jawabansalahalasansalah 2

Jawaban ada tidak berargumentasi 1

Skor maksimum 60
Lembar kerja 3. Menggunakan alat Pengolahan Tanah

Nama Peserta : Aditya Praseto

Kelas : 10 ATPH
Tanggal Pengamatan : 24 Mei 2017
Materi Pokok : Mengidentifikasi dan Mengoperasikan alat dan
Mesin Pertanian
N Kompetensi
Materi Indikato Penilaian/ Soal Teknik penilaian
o dasar

1 4.1 Menggunakan Peserta mampu Proses

Mengidentifi alat mendemontrasikan cara
kasi dan Pengolahan menggunakan alat
mengoperasi Tanah Pengolahan Tanah
kan alat dan dengan tepat
mesin
pertanian.

Lakukanlah alat pengolahan tanah !

Keselamatan Kerja :Hati-hati sewaktu menggunakan alat pengolahan tanah

Bahan dan alat : Traktor tangan,roda besi
Keselamatan Kerja :Hati-hati sewaktu menggunakan mengganti roban ke roda besi
Langkah kerja:
a. Matikan mesin traktor tangan dengan mengendurkan alat penurun kompresi traktor
tangan tersebut
b. Ganti ban /roda karet ke roda besi pada traktor tangan tersebut.
c. Pasang alat pengolahan tanah berupa bajak untuk mengolah tanah pertamadan garu
atau rotary untk pengolahan tanah kedua

Skor
No Komponen/Sub Komponen
1 2 3

1 Persiapan (skor maksimal 6)

Hadirtepatwaktu,
memakaipakaianpraktiklengkapdanrapih

Memakaialatkeselamatankerja

2 Proses Kerja (skor maksimal 6)

 Siapkan alat dan bahan

Matikan mesin traktor

Ganti ban /roda karet ke roda besi pada traktor

tangan

Pasang alat pengolahan tanah berupa bajak untuk

mengolah tanah pertamadan garu atau rotary untk
pengolahan tanah kedua

Kembalikan alat dan bahan dalam keadaan bersih

pada tempat semula
3 Hasil (skor maksimal 6)

Memilihalatdengantepatberdasarkanhasildari
proses kerja

Memilihalat bantu yang

tepatberdasarkanahasildari proses kerja

4 Sikap Kerja (skor maksimal 6)

Disiplin saat melakukan praktik

Cermat dalam melakukan pengolahan tanah

5 Waktu (skor maksimal 3)

Ketepatan waktu kerja

 b. Lembar tes tertulis

No KD IPK Materi IndikatorSoal

4.1Mengidentifikasi 4.1 Mendemontrasikan Menggunakan 4.1 Peserta dapat

dan cara mematikan alat Pengolahan Mendemontrasikan
mengoperasikan mesin traktor Tanah cara mematikan
alat dan mesin dengan benar mesin traktor
pertanian 4.2 Mendemontrasikan dengan benar.
cara Ganti ban 4.2 Peserta dapat
/roda karet ke roda Mendemontrasikan
besi pada traktor cara Ganti ban
tangan dengan /roda karet ke roda
benar besi pada traktor
4.3 Mendemontrasikan tangan dengan
cara memasang benar
alat pengolahan 4.3 Peserta dapat
tanah berupa bajak 3Mendemontrasikan
untuk mengolah cara memasang alat
tanah pertamadan pengolahan tanah
garu atau rotary berupa bajak untuk
untk pengolahan mengolah tanah
tanah kedua pertamadan garu atau
rotary untk pengolahan
tanah kedua
1. Jelaskan cara mematikan mesin traktor dengan benar
2. Jelaskan cara Ganti ban /roda karet ke roda besi pada traktor tangan dengan benar
3. Cara memasang alat pengolahan tanah berupa bajak untuk mengolah tanah
pertamadan garu atau rotary untk pengolahan tanah kedua!

Komponen
Indicator penskoran Skor
Penilaian
Ketepatan Isi Apabila Jawaban Benar dan Penjelasannya Tepat 3

Apabila Jawaban Benar Tapi Penjelasan Salah atau Sebaliknya 2

Jawaban salah alasan salah 1

Skor maksimum 60

Mengetahui Sukamara, Juli 2018

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

SARCE SISYOAN, S.Pd Ir. EDI MARTIN GUMAY

NIP. 19670718 199003 2 006 NIP. 19690302 200604 1 002