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MARTES 4 DE SETIEMBRE DEL 2018

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educación peruana
La décima edición de la CADE Educación se realizará mañana y el jueves. Se debatirán medidas
para mejorar el sistema educativo en el Perú. Puedes seguir las ponencias vía online.
Mañana y el jueves, más
de treinta especialistas en
Dona alimento educación y temas afines
se reunirán en el Centro de
para mascotas Convenciones del Colegio
Médico del Perú para la 10º
Plaza Vea y la ONG Match- edición de la CADE Educa-
cota organizan este mes la ción, organizada por IPAE.
campaña Adoptamen. Por Participa a Bajo el lema ‘Transfor-
las compras de comida para través de la memos el Sistema Educa-
web (www.
mascotas, el supermerca- adoptamen. tivo ¡ya!’, este evento busca
do donará alimentos para pe). USI generar propuestas para
albergues de animales aban- modificar la estructura y
donados. También puedes gestión del sistema edu-
ganar un meet & greet con la cativo peruano.
banda Amén. PUBLIMETRO Uno de los principales
problemas detectados es

Veintiocho venezolanos
la falta de una estrategia
integrada en los diferentes

detenidos en Gamarra
niveles educativos, pues
existe demasiada fragmen-
tación entre ellos.
En un operativo de “Así, por ejemplo, va-
Migraciones y la Policía mos a hablar sobre cómo
Nacional (PNP), se reorganizar el sistema
intervino en Gamarra educativo para que preste
a ciudadanos extran- mayor atención a la trayec- De los 8 millones de escolares que hay en el Perú, seis millones van a colegios públicos y dos a instituciones privadas. USI

jeros para verificar su toria de los estudiantes en
situación migratoria. 28 toda la educación básica y
venezolanos y cuatro cu- de camino a la superior. A
banos fueron detenidos pesar de que los estudian-
y llevados a la División En promedio, 1.600 venezolanos tes pasan por todas ellas,
de Extranjería de la PNP. ingresan al Perú cada día. USI no hay una mirada cohe-
rente e integrada desde las
instituciones educativas”,
BNP con el Museo de Río nos explica César Guadalu-
pe, presidente de la CADE
Educación 2018.
CADE realiza también
un diagnóstico de la situa-
ción actual de la educación
en el Perú. Por ejemplo, en
la educación básica con-
tamos con más de 67 mil
locales y más de 110 mil
servicios educativos (ini-
La Biblioteca Nacional del Perú (BNP) lamentó “profundamente” el incendio cial, primaria o secundaria)
sucedido en el Museo Nacional de Brasil, en Río de Janeiro. “Así como la BNP a nivel nacional. De ellos,
logró sobreponerse a una tragedia similar en 1943, esperamos que la unión, 75% son de gestión estatal
la fraternidad y el trabajo contribuyan a superar este difícil momento”, publicó
la BNP. En el museo brasileño, se han perdido piezas arqueológicas peruanas y 25% de gestión privada.
pertenecientes a las culturas Chancay, Chimú, Inca, Moche y Lambayeque. USI “Sin embargo, aunque
AÑO VIII EDICIÓN 1.728
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3.011
soles invierte el Estado
peruano cada año por estu-
diante. Hace dos décadas,
esta cifra llegaba a S/560.
no lo creas, en el Perú nadie
sabe cuántos colegios hay.
El Ministerio de Educación
no registra información so-
bre colegios, sino sobre los
llamados servicios educati-
vos. Un colegio que tiene
inicial, primaria y secunda-
ria tiene tres códigos, pero
no uno que diga que es una
sola unidad de gestión. Es-
tos son temas de organiza-
ción que pueden trabar el
avance de la educación”,
dice Guadalupe.
El último punto a tra-
tar durante la CADE será
la transformación digital
para acelerar el avance de
la educación y la necesidad
de un “gran pacto nacio-
nal” para lograrlo.
Guadalupe considera
que sí se han dado avan-
ces, aunque aún no sean
suficientes. Así, pese a que
en los últimos 17 años, la
matrícula de educación
básica se ha mantenido en
alrededor de 8 millones de
estudiantes, el número de
docentes se ha incremen-
tado de 371 mil a 518 mil.
“En el Perú, el 98% de
los chicos termina la edu-
cación primaria y el 82%, la
educación secundaria. Esta
tasa es una de las más altas
de Latinoamérica, pero aún
nos falta mucho”.
Al final de este evento,
que será clausurado por
el ministro de Educación,
Daniel Alfaro, se entrega-
rán una serie de propues-
tas para mejorar el sector
al ministerio y otras orga-
nizaciones dedicadas a la
educación de los niños y
jóvenes peruanos.
El auditorio estará con-
formado por docentes,
directores y otros especia-
listas. Puedes seguir las
ponencias en la web (www.
ipae.pe), en la que puedes
encontrar también el pro-
grama completo. El evento
va mañana de 4 a 7 p.m. y
el jueves de 8:30 a.m. a 6
p.m. PUBLIMETRO