Recinto Cibao Oriental, Nagua.

Asignatura
Teorías Psicológicas Actuales

Actividad III

Participante:
Claritza Bautista Cordero 16-2511

Facilitador:
Licdo. Francisco Grullón Cruz

Fecha
24 de Mayo del año 2017
1.-Indagación en la web y otras fuentes, (libro de texto y otros) sobre:
-Neuropsicología

Es la rama que se ocupa de los cambios de los procesos de la conducta de los

pacientes con lesiones locales del cerebro posibilita entender la importancia de
cada zona cortical y subcortical del cerebro en el rendimiento de los sistemas
con funciones complejas que constituyen lo esencial de la conducta humana.

La neurofisiología es básicamente una ciencia empírica, física, si así lo

entiendes mejor: sus aportes al conocimiento están basados en el estudio
descriptivo, el análisis y la experimentación comprensiva de las componentes
físicas del sistema nervioso de los animales.

La psicología por su parte, es considerada por muchos una pseudo-ciencia,

pues se vale más en el desarrollo, estudio y crítica de constructos teórico-
conceptuales que rozan con la metafísica. La psicología se desarrolla
simplemente como un diálogo que problematiza el concepto de la psique,
desde que la psique tiene un medio de expresión en el lenguaje.

Entre ambos campos de estudio, la neurofisiología aporta a la psicología en

sentido crítico, tanto constructivo como destructivo: destructivo en tanto delate
ciertas teorías, puntos de vista o conceptos psicológicos como obsoletos, poco
comprensivos, insuficientes, o de un bajo grado de abstracción teórica, es decir
de un modo revisionista. En husserliano, la primera neurofisiología, se basa en
hechos, la segunda, psicología, se basa en esencias, ideas, si quieres.

El aporte de una a la otra es constructivo a su vez, porque invita a desarrollar

nuevas prácticas y puntos de vista, así como ayuda a derivar problemas
considerados "psicológicos".

-Aportes, aplicaciones y soporte de la Neurofisiología a la

Psicología. Elaboración de un Ensayo a partir de los conocimientos adquiridos
(con estos dos temas)

El campo de la neuropsicología es básicamente la actividad biológica relativa al

funcionamiento del cerebro, en especial del córtex, así como el estudio de los
procesos psíquicos complejos superiores.

La neuropsicología actual se cimienta en distintos pilares básicos cuya

dependencia entre sí resulta imprescindible. Por una parte, se encuentran los
métodos experimentales y la observación clínica, pero ellos son de por sí
insuficientes si no cuentan con las nuevas técnicas de diagnóstico por la
imagen del cerebro y las ciencias cognitivas.
II.- Elaboración de una Tabla o cuadro (de tres columnas) que contenga:
Concepto del autor
Diferencia
Significado e interpretación suya con ejemplos entre:
-Psicología Genética, Ingeniería Genética,
La psicología Genética La ingeniería Genética Ética psicológica
Se denomina Psicología Es el conjunto de técnicas
Genética al estudio y empleadas para manipular Disciplina que establece
desarrollo de los y modificar el material criterios y métodos para
procesos del genético de los seres vivos decidir si las acciones son
pensamiento, que han constituido la correctas o equivocadas".
específicamente a la clave del rápido desarrollo Para ello, la ética define
teoría de Jean Piaget de la Biotecnología los valores esenciales que
moderna. guían hacia las acciones
La palabra genética no se correctas, y establece
refiere exclusivamente a El principal avance de la reglas, pautas, y políticas
los genes sino al estudio Ingeniería Genética que conducen y sustentan
de la génesis del consiste en la capacidad tales valores.
pensamiento del hombre, para crear especies
aunque sin desconocer el nuevas a partir de la
carácter genético de combinación de genes de
estas funciones varias existentes,
cerebrales, las cuales se combinando también por lo
desarrollan a través de la tanto sus características.
estimulación externa

-Inteligencia Emocional y Artificial.

Inteligencia emocional Inteligencia artificial

Es una habilidad para percibir, Es un área multidisciplinaria, que a
asimilar, comprender y regular las través de ciencias como las ciencias
propias emociones y las de los de la computación, la matemática,
demás, promoviendo un crecimiento la lógica y la filosofía, estudia la
emocional e intelectual. creación y diseño de sistemas
capaces de resolver problemas
El concepto de inteligencia cotidianos por sí mismos, utilizando
emocional fue popularizado por el como paradigma
psicólogo estadounidense Daniel la inteligencia humana.
Coleman y hace referencia a la
capacidad para reconocer los Varios ejemplos se encuentran en el
sentimientos propios y ajenos. área de control de
La persona, por lo tanto, es inteligente sistemas, planificación automática, la
(hábil) para el manejo de los habilidad de responder a diagnósticos
sentimientos. y a consultas de los consumidores,
reconocimiento de
Para Coleman, la inteligencia escritura, reconocimiento del
emocional implica cinco capacidades habla y reconocimiento de patrones.
básicas: descubrir las emociones y
sentimientos propios, reconocerlos,
manejarlos, crear una motivación
propia y gestionar las relaciones
personales.

-Inteligencia: Interpersonal e Intrapersonal

Interpersonal Intrapersonal
Es la que se da entre dos personas Esta es la comunicación que tiene
las cuales están físicamente lugar dentro del individuo o ser
próximas. Cada una de ellas produce humano, para decirlo brevemente es
mensajes que son una respuesta a hablar con uno mismo; ya que
los mensajes que han sido elaborados podemos ser emisor y receptor en
por los emisores, con nuestro interior.
retroalimentación inmediata. Proceso
por el cual, el ser interactúa con otros,
La comunicación intrapersonal es el
esto es utilizado para transmitir ideas,
conocimiento de los aspectos internos
mensajes y opiniones entre otros. de si mismo: osea el acceso al
universo emocional interno, a los
A la comunicación interpersonal aspectos personales de sentimientos.
también se le puede llamar
comunicación bidireccional ya que en Esta Incluye la integridad personal,
esta se lleva a cabo un proceso de particularidad humana que se
intercambio de información, fortalece a través de la autoestima, la
sentimientos, emociones, etc., entre identidad, la autonomía, la humildad,
personas o grupos. la empatía, la capacidad de diálogo y
los valores, factores indispensables
para la construcción de contextos
estables.