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PROGRAMA DE ESTUDIOS

CHILE Y EL SISTEMA INTERNACIONAL


Código : CPO3016-02
Periodo Académico : Segundo Semestre 2018
Créditos :5
Requisitos : Inscripción curso previo de la línea formativa
Horario : Martes C y Miércoles E.
Profesor : Claudio Fuentes S. (claudiofuentes.saavedra@gmail.com)
Ayudante : Melisa Gálvez (melisa.galvez@mail.udp.cl)
I. DESCRIPCIÓN.

El curso tiene el objetivo de analizar el desarrollo y características de la inserción de Chile en el


sistema internacional. Se analiza la inserción internacional de Chile desde el punto de vista
económico, multilateral (organizaciones internacionales) y política de seguridad internacional.

El curso coloca énfasis en la perspectiva histórica de la inserción internacional de Chile, los


objetivos y tendencias de política exterior, los actores relevantes, y las orientaciones temáticas
recientes.

II. OBJETIVOS

Objetivo general:

Al final del curso los y las estudiantes serán capaces de:

Comprender y analizar las principales dimensiones de la inserción internacional de Chile en el


sistema internacional y en particular la política exterior de Chile desde una doble perspectiva:
histórica y contingente.

Objetivos específicos

Al final del curso, los y las estudiantes serán capaces de:


 Aplicar marcos teóricos y analíticos para comprender la inserción de Chile en el sistema
internacional
 Distinguir conceptualmente las dimensiones estructurales y coyunturales que definen la
inserción internacional de Chile en el sistema internacional
 Identificar los actores claves que impactan el proceso de definición de la política exterior
 Identificar las etapas y períodos que comprende la evolución de la inserción de Chile en el
sistema internacional y las opciones de política exterior prevalecientes en cada etapa.

III. CONTENIDOS

 Perspectiva histórica de la política exterior chilena


 Sistema internacional y política exterior
 Objetivos y prioridades de la política exterior de Chile

1
 Los principios de la política exterior chilena
 Actores relevantes
 Política exterior en democracia: orientaciones geográficas y temáticas
 Perspectivas de género en la política exterior

IV. METODOLOGÍA DE TRABAJO.

El curso contempla 31 sesiones de las cuales 29 son de clases presenciales dirigidas por el
docente. Algunas de las sesiones consideran invitados(as) específicos para abordar temáticas
particulares de política internacional que serán informados con anticipación por el profesor.
Además de las sesiones de cátedras, se considera una sesión semanal de ayudantías
obligatorias. En las sesiones de ayudantía se discutirán los textos; se ayudará a los estudiantes a
preparar metodológicamente los trabajos escritos y se discutirán algunos aspectos prácticos de la
política exterior.

V. EVALUACIÓN.

La nota de presentación, que corresponde a un 70%, se conformará en base a:


Prueba solemne (preguntas tipo ensayo) 11 septiembre 30%
Prueba solemne (preguntas tipo ensayo) 13 noviembre 30%
Tres Controles de lectura (10%, 10%, 20% fechas a fijar) 40%

Examen Final (preguntas tipo ensayo) 18 diciembre 30%

La evaluación final (30%) será un examen, del que podrán ser eximidos todos aquellos estudiantes
que obtengan una nota de presentación igual o superior a 5,7.

VI. NORMAS ADMINISTRATIVAS Y PEDAGÓGICAS DEL CURSO

1. ASISTENCIA:
El porcentaje mínimo de asistencia para el curso es 70%. Este porcentaje rige tanto para sesiones
clase como para sesiones de ayudantía, que son obligatorias. El alumno que no cumple con este
mínimo, según los controles oficiales realizados en forma permanente durante el semestre, recibirá
en forma automática una nota de 1,0. Por tanto, el alumno que se encuentra realmente
incapacitado por causa de enfermedad durante alguna porción del curso deberá respaldar este
hecho entregando un certificado médico por el período correspondiente en secretaría. La lista se
pasará al iniciar cada sesión.

Normativa sobre asistencia en UDP:

Artículo 26 del Reglamento del estudiante de Pregrado: El alumno que no cumpliere con el
requisito mínimo de asistencia en un determinado curso, no tendrá derecho a rendir la evaluación
final. En tal caso se considerará como nota final del curso, el promedio ponderado de las
evaluaciones parciales si este fuera inferior a 4,0. Si el promedio fuere igual o superior a 4,0, se
consignará la notación RI (reprobación por inasistencia), la que será equivalente a un 3,9 para
efectos del cálculo del promedio de notas.

2. SOBRE LA INASISTENCIA A LAS PRUEBAS SOLEMNES Y AL EXAMEN:


El reglamento universitario establece que el estudiante que haya faltado en la rendición de una de
las pruebas solemnes puede reponer ésta, sometiéndose voluntariamente a una prueba
recuperativa. Esta tendrá lugar el día 7 de diciembre, mediante un examen oral. La prueba
recuperativa no debe entenderse como prueba sustitutiva de alguna nota del curso. Se

2
recomienda evitar esta alternativa excepto en caso de absoluta necesidad, ya que será rigurosa,
exigente y acumulativa: es decir, integrando toda la materia del semestre. El alumno que falte a
ambas instancias de prueba solemne recibirá en forma automática una nota de 1,0.

Para el caso de pruebas solemnes no rendidas, la escuela solicita atenerse a lo dispuesto por la
universidad en el Reglamento del estudiante de pregrado, que establece una instancia
recuperativa sólo para UNA solemne no rendida. En este caso, el profesor fijará una fecha única de
prueba recuperativa para cada asignatura, de carácter acumulativo que comprende todos los
contenidos del programa del curso, y cuya nota sustituye sólo una de las pruebas solemnes no
rendidas (Título III, párrafo III, art. 37).

En caso de que los/las docentes acepten certificados médicos para justificar una segunda
ausencia, éstos serán recibidos por la Secretaría de Estudios sólo hasta una semana después de
la fecha de inasistencia, y será responsabilidad del estudiante su entrega dentro del plazo indicado.
La secretaria de estudios no es responsable de presentar o informar a los profesores de las
ausencias a solemnes o exámenes.

3. SOBRE LA INASISTENCIA A CLASES: El o la docente a cargo del curso es quien determina la


manera de justificar las inasistencias a clases normales (no pruebas ni exámenes). En caso de
aceptar certificados médicos, éstos serán recibidos por la Secretaría de Estudios sólo hasta una
semana después de la fecha de inasistencia, y será responsabilidad del estudiante su entrega
dentro del plazo indicado. La secretaria de estudios no es responsable de presentar o informar a
los profesores de las ausencias a clases.
3. NORMAS DE ETICA:
1. PLAGIO

El reglamento de la Facultad de Ciencias Sociales e Historia, a través del Comité de ética,


establece severas sanciones para casos de plagio, copia, falsificación y uso indebido de
documentos, que van desde la nota mínima en la evaluación hasta la expulsión de la Universidad
(Titulo III, Párrafo IV, Art. 38 al 52).

El procedimiento que deben seguir los/as estudiantes para solicitar recorrección de evaluaciones
está estipulado en el Reglamento de la Facultad de Ciencias Sociales e Historia (Párrafo II, Art. 32
al 36). Será responsabilidad de los/as estudiantes conocer el contenido y los procedimientos que
establece dicho reglamento que estará disponible en Secretaría de Estudios. Para dudas sobre los
protocolos de citas bibliográficas y el resguardo de la propiedad intelectual en el mundo académico,
se sugiere revisar el documento de Earl Babbie (1998) Plagarism, disponible en la página Web del
curso o en Secretaría de Estudios.

Para las citas y referencias bibliográficas, la Escuela sugiere utilizar el formato Chicago Manual
Style para Ciencias Sociales. En la Base de datos EBSCO
(http://support.ebsco.com/help/index.php?help_id=36), podrán encontrar éste y otros formatos de
citación. Adicionalmente, se sugiere revisar un documento preparado por la Curtin University of
Technology (Australia), donde se detalla con claridad el uso del formato Chicago:
http://library.curtin.edu.au/research_and_information_skills/referencing/chicago.pdf

El reglamento de la Facultad de Ciencias Sociales e Historia, a través del Comité de ética,


establece severas sanciones para casos de plagio, copia, falsificación y uso indebido de
documentos, que van desde la nota mínima en la evaluación hasta la expulsión de la Universidad
(Titulo III, Párrafo IV, Art. 38 al 52).

Para asegurar que sepan que es lo que se considera como plagio, revisen el artículo de Earl
Babbie (1998) titulado “Plagiarism”, en página de curso. Es responsabilidad profesional y ética del

3
profesor denunciar cualquier caso de plagio o la sospecha de ello al Consejo de Ética de la
escuela, y pueden tomar por sentado que dicha responsabilidad será cumplida siempre.

La utilización de fuentes electrónicas, artículos online o similares sin la debida referencia constituye
plagio, y será controlado y sancionado como tal. En el caso de cualquier duda durante la
preparación de un trabajo escrito, siempre optar por citar entre comillas, agregando datos
completos sobre la fuente, y/o consultar con anticipación a la profesora sobre la forma más
adecuada de cumplir con estos requisitos.

La libertad de opinión es absoluta, no obstante la libertad de expresión de cada individuo en el


contexto de este curso, tanto en forma escrita como en forma oral, será sujeta a normas básicas de
respeto y tolerancia. Esto significa en particular que no se tolerará comportamiento que podría
razonablemente interpretarse como destinado a intimidar u ofender gravemente a otra persona.
Esto incluye pero no se limita a conductas y/o la expresión de opiniones racistas, sexistas,
antisemitas y similares. Los alumnos que se sientan afectados por tales conductas pueden acudir
en primera instancia y en forma confidencial al profesor, quien intervendrá para que al responsable
retracte y desista de la conducta ofensiva.

POLÍTICA SOBRE DISCRIMINACIÓN ARBITRARIA, ACOSO SEXUAL Y ACOSO LABORAL 1

“Uno de los postulados fundamentales de la Universidad Diego Portales es el respeto a la libertad


de pensamiento y a las distintas creencias. Asimismo, la Universidad declara su irrestricta adhesión
y respeto a la dignidad e igualdad de las personas. Todos los que forman parte de la comunidad
universitaria -alumnos, académicos, funcionarios y directivos- son libres e iguales y así serán
tratados” (Reglamento de Convivencia Estudiantil).
Serán consideradas conductas que vulneran estos principios las siguientes:
- Discriminación arbitraria: Se entiende por discriminación arbitraria cualquier distinción que
carezca de razones que justifiquen el trato diferente por sexo, edad, género, discapacidad,
nacionalidad, condición social, u otras.
- Acoso sexual: Se entiende por acoso sexual el que una persona realice en forma indebida,
por cualquier medio, requerimientos de carácter sexual, no consentidos por quien los recibe y que
amenacen o perjudiquen su situación laboral, sus oportunidades en el empleo o su desempeño
académico.
- Acoso laboral: Se entenderá por acoso laboral el abuso de poder ejercido de manera repetida
y sistemática por alguien que abusa de su autoridad relativa, manifestada a través de conductas
que dañen o atenten contra los derechos y dignidad de algún miembro de la comunidad
universitaria.
Según consta en los reglamentos de la UDP, en caso de advertirse alguna de las situaciones antes
descritas, los procedimientos y las sanciones disciplinarias se distinguen en función de las
personas involucradas:
- Entre estudiantes: El “Reglamento de Convivencia Estudiantil” establece sanciones leves,
graves y gravísimas (art. 1, 2 y 3). En estos casos será el Decano, el Director de Escuela o el
Tribunal de Honor de la Universidad dependiendo de la falta que se trate, el que decidirá las
sanciones correspondientes.
- Entre académicos y estudiantes: Frente a la denuncia de un/a alumno/a, el “Reglamento del
Académico” establece como sanciones la amonestación verbal, amonestación escrita, multas o
suspensión sin goce de remuneraciones y la desvinculación (art. 26). En estos casos será el
Comité de Ética de la Facultad el que decidirá las sanciones correspondientes.
- Entre funcionarios (académicos, administrativos, directivos): El “Reglamento del Académico”
establece que el/la trabajador/a afectado/a deberá hacer llegar su reclamo por escrito a la

1 Cf.: Reglamento de Convivencia Estudiantil, Reglamento del Académico, Reglamento de Convivencia


Estudiantil, Reglamento Interno de Orden, Higiene y Seguridad

4
Dirección de Administración y Recursos Humanos de la Universidad o bien a la Dirección del
Trabajo. La Universidad procederá conforme a lo prescrito en el “Reglamento Interno de Orden,
Higiene y Seguridad”, especificado en el Título XVIII “De la investigación y sanción de las
conductas de acoso sexual y laboral”.

Para leer normativa y procedimientos asociados a este tópico, revisar las siguientes páginas:
http://reglamentos.udp.cl/wp-content/uploads/2017/11/NORMATIVA-PREVENCION-Y-SANCION-
VIOLENCIA-SEXUAL-2017.pdf
http://noalaviolenciasexual.udp.cl/

Se recomienda evaluar también el Nuevo Reglamento: “POLÍTICA DE INCLUSIÓN PARA


ESTUDIANTES, ACADÉMICOS Y ADMINISTRATIVOS EN SITUACIÓN DE DISCAPACIDAD
AGOSTO DE 2016.” Esta política se encuentra en:
http://www.udp.cl/descargas/universidad/reglamentos/politica_inclusion.pdf

VII. CRONOGRAMA DE TRABAJO

Sesión TEMAS LECTURA OBLIGATORIA LECTURA


OPTATIVA
7 ago Presentación del curso.

8 ago Inserción Internacional de Garcia J. 2005. Conflictos


Chile. Siglo XIX. Guerra, territoriales y luchas fronterizas
Nación y economía. Siglo en América Latina durante los
XIX siglos XIX y XX. Norba. Revista
de Historia 18: 215-241.

14 ago Inserción Internacional de Van Klaveren, A. (2012).


Chile. Siglo XIX. Guerra, “Doscientos años de política
Nación y economía. Siglo exterior de Chile”. En M. Artaza
XIX (ed.) La política exterior de Chile
1990-2009 Santiago: RIL
Editores. Pags 51-70.
15 ago FERIADO

21 ago Inserción Internacional de Fermandois, J. 2005. Mundo y


Barros Va Buren,
Chile. Siglo XX. Nación, fin de mundo: Chile en la política
Mario. (1998) La
tratados, y economía mundial 1900-2004. Santiago:
diplomacia chilena
Ediciones Universidad Católica
en la II Guerra
de Chile. Capítulo I. Pags. 21-43
Mudial. Pags. 251-
280

5
22 ago Inserción Internacional de Morandé J. 2003. Chile. The Wilhelmy, M. y R.
Chile. Siglo XX. Nación, Invisible Hand and Durán. 2003. Los
tratados, y economía Contemporary Foreign Policy. principales rasgos de
En F. Mora y J. Hey (eds). Latin la política exterior
American and Caribbean Chilena entre 1973 y
Foreign Policy. Oxford. el 2000. Revista de
. Ciencia Política 23
Muñoz, H. 1989. Chile. Política (2): 273-279
exterior para la democracia.
Santiago Editorial Pehuén.

Insulza, J.M. 1998. Ensayos


sobre Política Exterior de Chile.
Santiago: Editorial los Andes.
Pags 16-65

28 ago Las claves de la política Fuentes Claudia y Fuentes Artaza, M. (2012)


exterior post dictadura Claudio. 2006. Las relaciones “Interés nacional y
exteriores del Chile principios de política
democrático. En: Chile. Política exterior”. En M.
y modernización democrática. Artaza (ed.) La
Barcelona: Manuel Alcántara y política exterior de
Leticia Ruiz Rodríguez, editores. Chile 1990-2009
Edición Bellaterra. 2006 Santiago: RIL
Editores. Pags. 21-
Artaza, M. y Ross, C. (editores). 50
2009. La política exterior de
Chile, 1990-2009. Del
aislamiento a la integración.
Santiago de Chile: RIL.

Las claves de la política Wilhelmy, M. y R. Durán. 2003.


29 ago
exterior post dictadura Los principales rasgos de la
política exterior Chilena entre
1973 y el 2000. Revista de
Ciencia Política 23 (2): 279-286,

Van Klaveren A. 1998. Inserción


internacional de Chile. En C.
Toloza y E. Lahera (eds) Chile
en los noventa. Santiago,
Presidencia de la República.
Rojas, F. 1997. Chile: cambio
4 Sept Relaciones
político e inserción internacional
internacionales desde la
1964-1997. Estudios
perspectiva de seguridad.
Internacionales 30 (119/120):
376-406

Acuña, C. et al. 1994. Política y


5 sept Relaciones
“economía militar” en el Cono
internacionales desde la
Sur: democracia, producción de
perspectiva de seguridad.
armamentos y carrera
armamentista en Argentina,
Brasil y Chile. Desarrollo
Económico, 34 (135): 343-378

6
Fuentes. C. 2008. Fronteras
calientes, Foreign Affairs
Latinoamérica 8 (3): 12-21.
11 sept SOLEMNE I (30%)
18 sept FERIADO
19 Sept FERIADO
25 sept Política exterior desde Chaves, D, 2017: Género y
una perspectiva de política exterior: los casos de
género. Crstina Fernández, Michelle
bachelet y Dilma Rouseff. CAP
1, 2, 5 y 6.

Muñoz, C. Mujeres en el servicio


exterior de Chile. CAP 3 y 4.
26 sept Chile y comercio Saez S. Y JB Valdés. 2004. Frankel, J. (2001).
internacional Chile y su política comercial “La cruzada del libre
“lateral”. Cuadernos CEPAL. 14 comercio”, Foreign
pag. Affairs En Español,
mayo
Rojas, F., P. Milet y G. Gaspar.
1997. Chile y el MERCOSUR: una
alianza estratégica. Santiago:
Editorial Los Andes.
2 oct Chile y comercio Relaciones económicas
Held, D. (2004).
internacional internacionales de Chile.
“Efectos de la
Departamento de Estudios
globalización”,
Direcon (2017). (leer completo)
Foreign Policy en
https://www.direcon.gob.cl/estud
espanol, Junio-Julio
io/reporte-anual-comercio-
exterior-de-chile-2017/

3 oct Toma de decisiones y Fuentes, C. 2007


lógica burocrática “Internacionalización sin
modernización. El caso del
ministerio de relaciones
exteriores de Chile. América
Latina Hoy 46: 97-117.

Aranda G et al. 2011. Los


actores de la política exterior: el
caso del Congreso Nacional de
Chile. Polis, 10 (28): 359-392.
9 oct Chile y sus vecinos: Fuentes C. y C. Martin. 1998. La Fermandois, J. 2005.
Argentina Nueva Agenda argentino- Mundo y fin de
Chilena. Nueva Serie FLACSO, mundo: Chile en la
1998. 1-52pag. política mundial
1900-2004.
Santiago: Ediciones
Universidad Católica
de Chile. Cap. XV.

10 oct Chile y sus vecinos: Alvarez G y C. Fuentes. 2011.


Argentina Argentina y Chile: ¿Cambio de Witker, Iván. (2012)
Paradigma? Contexto “Utilitatis Communio:
Internacional vol 33 (2): 521- La cultura

7
540. estratégica de Chile
Witker, I. 2005. La política frente a su vecino
exterior de Chile frente a la trasandino”. En M.
historia de las relaciones Artaza (ed.) La
internacionales. 1990-1999. política exterior de
Revista Bicentenario 4 (1). Chile 1990-2009
Santiago: RIL
Editores. Pags 561-
580
16 oct Chile y sus vecinos: Perú Ugarte, E. 2014. La Guerra del
pacífico como referente nacional José Rodríguez
y punto condicionante de las Elizondo. De
relaciones chileno-peruanas. Si Charaña a la Haya:
Somos Americanos, 14 (2): 159- Chile entre la
185. aspiración marítima
de Bolivia y la
Rodríguez Elizondo, J. 2009, demanda marítima
“Las crisis vecinales del del Perú. Editorial La
gobierno de Lagos” (Argentina: Tercera 2009. Pags
Debate, 2006). Pags 161-250 97-159

17 oct Chile y sus vecinos: Perú Robles J. 2006. De la disuasión Milet, Paz. “Chile-
a la cooperación: dos siglos de Perú: Las raíces de
la relación Perú-Chile. Fuerzas una difícil relación”.
Armadas y Sociedad. 20 (1): 31- Pags 429-444. (en
50. Nuestros Vecinos;
Artaza y Milet eds.)
Cabrera L. 2011. La
Controversia por la delimitación
marítima entre Chile y Perú:
construcción y aplicación de un
discurso geopolítico. Confines,
7: 101-128
23 oct Chile y sus vecinos: Ovando C y S. González 2014.
Bolivia I La relación bilateral chileno-
boliviana a partir de las
demandas tarapaqueñas.
Estudios Internacionales 177
pag 35-64.
24 oct Chile y sus vecinos: Velasquez, JC. 2007. El
Bolivia II problema de los estados
mediterráneos o sin litoral en el
derecho internacional marítimo.
Un estudio de caso: el diferendo
Bolivia-Perú-Chile. Anuario
Mexicano de Derecho
Internacional, Vol VII p. 379-
430.
30 oct Chile y sus vecinos: Namihas, Sandra. 2013. La
Bolivia III demanda boliviana contra Chile
ante la Corte Internacional de
Justicia de La Haya. Agenda
Internacional 20 (31): 55-70.

Correa, Loreto. 2009. La política


exterior de Chile hacia Bolivia

8
1990-2009: desde la ignorancia
mutua a la construcción de una
agenda común. (Artaza y Ross
editores, 2009). Pags 581-636

31 oct La dinámica regional de Rojas F. y J. Altmann 2006.


integración (Instituciones Multilateralismo e integración en
y procesos) América Latina y el Caribe.
FLACSO 39 pags

Portales C. 2014. ¿A dónde va


el multilateralismo en las
Américas? Proyectos
superpuestos en un período de
cambios globales. Pensamiento
Propio 19 (39): 35-74
6 nov Chile y países/regiones Agüero, F. 2005. El acuerdo de Fermandois,
claves: Estados Unidos, libre comercio de Chile y Joaquin. “Peón o
Unión Europea y Asia- Estados Unidos. Colombia actor? Chile en la
Pacífico. Internacional, 61: 50-62. Guerra Fría. 1962-
1973”.pags 409-429.
(En Fragmentos
Ramos, Joseph y A. Ulloa.
acerca del Fin del
2003. ―El Tratado de Libre
Mundo).
Comercio entre Chile y Estados
Unidos‖. Revista de Estudios
Internacionales 36(141): 45-68

7 Nov Chile y países/regiones Blanc, A. 2005. Los tres pilares


claves: Estados Unidos, del acuerdo de asociación Chile- Casanueva, Héctor.
Unión Europea y Asia- Unión Europea. Estudios (2012) “La política de
Pacífico. Internacionales 38 (151); 73- Chile hacia Europa”.
116. En M. Artaza (ed.) La
Errázuriz, O. 2006. Las política exterior de
relaciones de Chile y China: del Chile 1990-2009
simbolismo a la acción. Estudios Santiago: RIL
Internacionales 39 (154): 169- Editores. Pags. 693-
178. 712

Rodríguez, I. 2013. El soft Fermandois, J. De


power en la política exterior de país problemático a
China: consecuencias para nación preferida.
América Latina. Polis. 12 (35): (Artaza y Ross
497-517. editores, 2009).
Pags. 471-500
13 nov SOLEMNE II (30%)

20 nov Normas internacionales e Fuentes C. Y M. De Cea 2017.


impactos locales: Medio Reconocimiento Débil: derechos
Ambientes y derechos de pueblos indígenas en Chile.
indígenas Perfiles Latinoamericanos, vol
25 (49); 1-20.

21 nov Normas internacionales e Urrutia, Osvaldo. 2013.


impactos locales: Medio Jurisprudencia nacional, nuevos
Ambientes y derechos tribunales ambientales y

9
indígenas derecho internacional del medio
ambiente. Revista de Derecho.
50: 475-507

27 nov Migraciones como tema Solimano A, y Victor Tokman.


de política internacional. 2006. Migraciones
Dimensiones de género e internacionales en un contexto
impactos locales. de crecimiento económico. El
caso de Chile. Documento
Cepal.

28 nov Migraciones como tema Solimano A, y Victor Tokman.


de política internacional. 2006. Migraciones
Dimensiones de género e internacionales en un contexto
impactos locales. de crecimiento económico. El
caso de Chile. Documento
Cepal.

4 dic Redes transnacionales de Rivera C. 2010.


poder. Partidos, sociedad Internacionalización de
civil y actores no movimientos sociales. Papel
gubernamentales político, 15 (2): 617-636

Cuadra, X. 2014. Nuevas


estrategias de los movimientos
indígenas contra el
extractivismo en Chile. CIDOB,
Abril: 141-163.
5 dic Redes transnacionales de Pedrosa, F. 2011. Políticas
poder. Partidos, sociedad informales y redes
civil y actores no trasnacionales: los
gubernamentales socialdemócratas europeos en
los procesos de
democratización de la tercera
ola en América Latina. Anuario
de la Escuela de Historia Virtual
2 (2) 37-56
7 dic EXAMEN
RECUPERATIVO

18 dic Examen FINAL (30%)

Bibliografía obligatoria

Acuña, C. et al. 1994. Política y “economía militar” en el Cono Sur: democracia, producción de armamentos y carrera
armamentista en Argentina, Brasil y Chile. Desarrollo Económico, 34 (135): 343-378

Agüero, F. 2005. El acuerdo de libre comercio de Chile y Estados Unidos. Colombia Internacional, 61: 50-62.

Alvarez G y C. Fuentes. 2011. Argentina y Chile: ¿Cambio de Paradigma? Contexto Internacional vol 33 (2): 521-540.

Aranda G et al. 2011. Los actores de la política exterior: el caso del Congreso Nacional de Chile. Polis, 10 (28): 359-392.

10
Artaza, M. y Ross, C. (editores). 2009. La política exterior de Chile, 1990-2009. Del aislamiento ala integración. Santiago
de Chile: RIL.

Blanc Altemir, Antonio. Los tres pilares del acuerdo de asociación de Chile y la Unión Europea. Estudios Internacionales
(2005): 73-116. http://www.revistaei.uchile.cl/index.php/REI/article/viewFile/14393/14706

Cabrera L. 2011. La Controversia por la delimitación marítima entre Chile y Perú: construcción y aplicación de un
discurso geopolítico. Confines, 7: 101-128

Chaves, Dulce Daniela. 2017. Género y política exterior: los casos de Crstina Fernández, Michelle bachelet y Dilma
Rouseff. Tesis de Maestría Universidad Nacional de la Plata.

Correa, Loreto. La política exterior de Chile hacia Bolivia 1990-2009: desde la ignorancia mutua a la construcción de una
agenda común. (Artaza y Ross editores, 2009)

Cuadra, X. 2014. Nuevas estrategias de los movimientos indígenas contra el extractivismo en Chile. CIDOB, Abril: 141-
163.

De Cea M, y Fuentes C. y 2017. Reconocimiento Débil: derechos de pueblos indígenas en Chile. Perfiles
Latinoamericanos, vol 25 (49); 1-20.

Errázuriz, O. 2006. Las relaciones de Chile y China: del simbolismo a la acción. Estudios Internacionales 39 (154): 169-
178.

Fermandois, J. 2005. Mundo y fin de mundo: Chile en la política mundial 1900-2004. Santiago:
Ediciones Universidad Católica de Chile.

Frankel, J. (2001). “La cruzada del libre comercio”, Foreign Affairs En Español, mayo

Fuentes Claudia y Fuentes Claudio. 2006. Las relaciones exteriores del Chile democrático. En: Chile. Política y
modernización democrática. Barcelona: Manuel Alcántara y Leticia Ruiz Rodríguez, editores. Edición Bellaterra. 2006

Fuentes, C. 2007 “Internacionalización sin modernización. El caso del ministerio de relaciones exteriores de Chile.
América Latina Hoy 46: 97-117.

Fuentes. C. 2008. Fronteras calientes, Foreign Affairs Latinoamérica 8 (3): 12-21.

Fuentes C. y C. Martin. 1998. La Nueva Agenda argentino-Chilena. Nueva Serie FLACSO, 1998. 1-52pag.

Garcia J. 2005. Conflictos territoriales y luchas fronterizas en América Latina durante los siglos Xix y XX. Norba. Revista
de Historia 18: 215-241.

Insulza, J.M. 1998. Ensayos sobre Política Exterior de Chile. Santiago: Editorial los Andes.

Morandé, J. 2003. Chile. The Invisible Hand and Contemporary Foreign Policy. En Latin American and Caribbean Foreign
Policy. Frank O Mora y Jeanne Hey (editores). Oxford: Rowman and Littlefield.

Muñoz, Carola. 2010. Mujeres en el servicio exterior de Chile. Tesis para optar a Magister en Política Exterior, USACH.
CAP 3 y 4.

Muñoz, Heraldo, 1989. Chile: Política exterior para la democracia. Santiago, Editorial Pehuén.

Namihas, Sandra. La demanda boliviana contra Chile ante la Corte Internacional de Justicia de La Haya. Agenda
Internacional 20 (31): 55-70.

11
Ovando C y S. González 2014. La relación bilateral chileno-boliviana a partir de las demandas tarapaqueñas. Estudios
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