SJKC BENTA

五年级科学校本评估, 八月份， 2018

姓名: ___________________ 成绩: _________________ %

年级: 5 家长签阅: __________________

_________________________________________________________________________
试卷二
作答说明：这份试卷共有 8 题，全部题目必须作答。
Untuk
Kegunaan
Pemeriksa
1.
萝卜→兔子→老鹰
(a) 根据以上的食物链,谁是生产者? 1(a)

______________________________________________________________ 1

(b) 写出生产者的一项特征。 1(b)

______________________________________________________________ 1

(c) 图 1.1 显示一只生活在池塘边的动物,Q。

图 1.1
1(c)
哪一种动物的数量减少会使 Q 动物的数量增加?
______________________________________________________________ 1

(d) 图 1.2 显示两种生物。

1(d)
图 1.2
1
写出图中两种生物之间的关系。
 2

______________________________________________________________ Jumlah
A1

Untuk
Kegunaan
Pemeriksa
2 温度计是一种能测量物质的温度变化的用具。

2(a) (a) 温度计里的液体是什么?

1 ___________________________________________________________

(b) 图 2 显示一项实验的过程。

图2
将烧杯浸入热水和冷水后,颜色水的温度有什么变化?根据图 2 的
资料,完成以下条形统计图,以显示烧杯里颜色水的温度变化。
 3

2(b)

2
2(c)

1 (c) 学生将以上装有热水的烧杯搁置在电扇下。半小时后,烧杯里的热
Jumlah
A2
水的温度会有什么变化?画√

4 上升 下降
Untuk
Kegunaan
Pemeriksa
3. 图 3 显示一项实验的设置。

图3
(a) 两个星期后, 针对 S 试管内的铁钉情况写出一个观察。
3(a)
___________________________________________________________
1

(b) 针对你在 3(a)项的答案,作出一个推断。 3(b)

___________________________________________________________ 1
 4

(c) 写出导致铁钉产生变化的因素。 3(c)

___________________________________________________________ 1

(d) 其他三个试管内的结果都是一样的。哪项是实验的结果?

在正确的答案的格子画√。
没有任何变化

铁钉表面布满红褐色粉末

铁钉的表面出现许多裂痕 3(d)

(e)
铁
钉生锈
以后会
失去其
原有的
功能。
3(e)
写出适合铁钉的一种防锈方法。

___________________________________________________________ 1
Jumlah
A3

5
Untuk
Kegunaan
Pemeriksa
4 图 4 显示康伟站在游泳池里的情况。

图4
4(a)(i) (a) (i)图 4 的情况说明了光有什么特性?

1 ___________________________________________________________

4(a)(ii) (ii)根据 4(a)(i)项的答案,以下哪项也涉及相同的光的特性?画√。

1
 5

牙医透过口腔镜观察病人的牙齿内侧。

人们透过凸面镜看见拐弯处行驶时的车辆。

铅笔在盛了水的玻璃杯里看起来好像折断了。

(b) 根据图 4 的情况,可作出什么推断?在正确的答案下画线。

4(b)
光从空气进入水里,光线的传播(速度/方向)发生了偏折。
1

(c) 以下哪两项是根据图 4 中的光的特性来制作的?画√。

4(c)

2
Jumlah
A4

Untuk
Kegunaan
Pemeriksa
5. 图 5.1 显示能源的分类。在(i)和(ii)写出正确的答案。

5(a)

图 5.1 2
 6

(b) 图 5.2 显示一种热水器。

图 5.2
(i) 根据图 5.2,热水器所使用的能源是什么?圈出正确的答案。 5(b)(i)
（i）
风 水 煤 太阳 1

(ii) 如果将热水器所使用的能的来源换成蓄电池,你认为这个做法 是

否恰当?画√。 5(b)(ii)
（i）
是 否 1

(iii) 根据 5(b)(ii)项的答案,写出你的理由。 5(b)(iii)

___________________________________________________________ 1

Jumlah
A5

Untuk
Kegunaan
Pemeriksa
6 图 6 显示在暗室里进行的一项活动。一名学生用手电筒射向一面镜子。
 7

图6
6(a) (a) 根据图 6,写出一个观察。

1 ___________________________________________________________

6(b) (b) 写出一个推断以解释 6(α)项的观察。

1 ___________________________________________________________

(c) 画出光线射向镜子时的射线图。

6(c)

6(d) (d) 针对镜子和光的特征,写出镜子适合用来制成的一个工具例子。

1 ___________________________________________________________

Jumlah
A6

5
 8

Untuk
Kegunaan
Pemeriksa
7. 图 7 显
示在一
项实验
中,一个学生将不同的材料连接
在简单
的电路
上。

图7
(a) (i) 电流通过时,X 电路和 Y 电路的灯泡会怎样?

7(a)(i)
X 电路:____________________________________________

Y 电路:____________________________________________ 2

(ii) 根据你在(a)(i)的答案,作出解释。 7(a)(ii)

___________________________________________________________ 1

(b) 一个学生用另一个铁片连接在 X 电路上,灯泡不会发壳。

7(b)
根据实验结果,作出推断。
___________________________________________________________ 1

(c) 写出在这项实验中的变数。
7(c)

(i) 操纵性变数: ________________________________________ 2

 9

(ii) 反应性变数: ________________________________________

Jumlah
A7

Untuk
Kegunaan
Pemeriksa
8 图 7 显示志霖所设置的两个电路,X 和 Y。K 和 L 两个开关都没有被按

下。

8
图
(a) 利用电路
元件的
符号,画出X电
路。

8(a)

8(b) (b) 当志霖按下K和L两个开关后,预

测他的
观察结
果。

1 ___________________________________________________________

(c) 写出这项实验中的两个固定性变数
8(c)
(i) ___________________________
2 (ii) ___________________________

8(d) (d) 过
后,志霖把X和Y电
路的K开关拉上,预
测他的
观察结
果。

1 ___________________________________________________________
 10

Jumlah
A8

出题老师: 陈观隆师 审查老师：陈晓燕老师