MATA KULIAH : KEPERAWATAN ANAK

SEMESTER :4
BEBAN STUDI : 4 SKS
WAKTU : 14 X 16 X 50 MENIT

A. Deskripsi Mata Kuliah :

Ilmu keperawatan anak merupakan dasar dalam menghantarkan peserta didik agar mampu memberikan asuhan keperawatan yang aman dan efektif bagi anak
(bayi, toddler, pra sekolah, sekolah, dan remaja) sesuai dengan tingkat tumbuh kembangnya, baik sehat maupun sakit, baik langsung maupun tidak langsung, baik di
rumah, masyarakat, maupun dirumah sakit dengan menerapkan berbagai teori, konsep, dan prinsip perawatan anak.mampu memberikan asuhan keperawatan yang aman
dan efektif bagi anak (bayi, toddler, pra sekolah, sekolah, dan remaja) sesuai dengan tingkat tumbuh kembangnya, baik sehat maupun sakit, baik langsung maupun tidak
langsung, baik di rumah, masyarakat, maupun dirumah sakit dengan menerapkan berbagai teori, konsep, dan prinsip perawatan anak.Fokus pada konsep dasar
keperawatan anak, tumbuh kembang dan bimbingan antisipasi, proses keperawatan, intervensi keperawatan khusus bagi anak, masalah perawatan pada anak dengna
gangguan berbagai sistem dan Manajemen Terpadu Pada Balita Sakit (MTBS). Pengalaman belajar yang digunakan adalah ceramah, diskusi kecil, dan seminar

B. Tujuan Instruksional Umum :

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini , mahasiswa S1 Keperawatan STIKES HAH diharapkan mampu memberikan asuhan keperawatan profesional yang
aman dan efektif bagi neonatus, bayi, anak, dan remaja sesuai dengan tingkat pertumbuhan dan perkembangannya, baik sehat maupun sakit (dalam rentang sehat
sakit), baik langsung maupun tidak langsung, baik dirumah, dimasyarakat maupun di rumah sakit dengan menerapkan berbagai teori konsep, dan prinsip perawatan
anak dengan menggunakan proses perawatan sebagai pendekatan.
 TUJUAN DAFTAR PUSTAKA
POKOK
No INSTRUKSIONA SUB POKOK BAHASAN WAKTU
BAHASAN
L KHUSUS
T P K
1 Memahami konsep Konsep dasar dan a. Peran perawat anak 1. Alexander, MM dan MS.Brown, 1974, Peditric
dasar keperawatan perspektif b. Program dan kebijakan Physical Diagnosis Of Nurses New York :
anak dan keperawatan anak. pemerintah terhadap Mcgraw-Hill Boox Company
menerapkan kesejahteraan anak 2. Behrrman, R.E dkk, 1996, Textbook Of Pediatric
Konsep dalam c. Isu dan kecenderungan Philadelphia: W.B. Saunders Company
praktik dalam keperawatan anak 3. Brazelton, T.B, 1993, Touchpoint : Your Child’s
keperawatan pada Konsep pertumbuhan a. Pengertian pertumbuhan Emotional And Behavioural Development
pasien dan perkembangan dan perkembangan London ; Penguin Group
b. Pola – pola tumbuh 4. Greenberg, 1987, Application Of Nursing Process
kembang To Childs Healthcare. Philadelphia: Mosby Years
c. Faktor – faktor yang Book
mempengaruhi tumbuh 5. Hat, Robyn, 1992, Therapeutic Play Activities
kembang For Hospitalized Children. St. Louis: Mosby
d. Tahap – tahap Years Book
pertumbuhan
e. Tahap – tahap
perkembangan :
 Intelektual
 Psikososial
 Psikoseksual
 Kepribadian
 Deteksi dini

Dampak dalam a. Posisi anak dalam keluarga

pertumbuhan dan dan pengaruhnya terhadap
perkembangan anak pertumbuhan dan
dan pola asuh perkembangan anak

Konsep dasar a. Pengertian

imunisasi pada anak b. Tujuan
c. Jenis – jenis imunisasi
d. Tahap – tahap imunisasi
e. Teknik – teknik pemberian
imunisasi
f. Reaksi dari imunisasi dan
kipi
g. Cold coin

Konsep pemberian a. Pengertian