"Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional"

INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°
31510 “VIRGEN DE FATIMA”
FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
FASE INTERNA

TÍTULO DEL PROYECTO:

“UTILIDAD DE LAS PLANTAS MEDICINALES”

GRADO 6 Y SECCIÓN: “B”
 MITZUYA CERRON PEÑA

EL TAMBO- 2018

TÍTULO DEL PROYECTO

“UTILIDAD DE LAS PLANTAS MEDICINALES”

I.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

En esta época de friaje en nuestra institución educativa se ha observado que los

estudiantes padecen frecuentemente de enfermedades por lo que realizamos una encuesta
y como resultado se obtuvo que, en su mayoría, son dolores de cabeza, males estomacales,
sobre todo fiebres y resfríos. Preocupados los estudiantes del tercer grado “C” A fin de
contrarrestar esta situación, han decidido elaborar un botiquín natural con plantas
medicinales tradicionales. Sin embargo, consideran que existe un impedimento: ellos tienen
muy presente que a ninguna persona se le puede suministrar medicamentos sin receta
médica. En tal sentido planteamos ¿Cómo podemos atender a los estudiantes con dolores
de cabeza, malestares estomacales, fiebres y refriados sin tener que suministrarles
medicamentos convencionales?, ¿qué plantas medicinales debería tener el botiquín que
elaboraremos? En tal sentido planteamos este proyecto para lograr una vida saludable sin
medicamentos químicos utilizando las plantas medicinales tradicionales.

II.- PLANTEAMIENTO DE LA HIPÓTESIS:

2.1.- HIPÓTESIS:

Las plantas medicinales son usadas desde nuestros ancestros para curar los dolores de
cabeza males estomacales, fiebres y resfríos. Fortaleciendo la salud de los estudiantes y
pobladores de Ocopilla.

2.2.- OBJETIVOS:

OBJETIVO GENERAL: ·

• Promover e incentivar el uso de las plantas medicinales (manzanilla, muña, llantén,

toronjil, hinojo, achiote menta, uña de gato, eucalipto,) para lograr una vida saludable.

2.2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Descubrir las propiedades curativas de las plantas medicinales.

• Aprovechar las propiedades curativas de las plantas en base a recetarios de
infusiones, machacados o concentrados.
• Promover en los estudiantes y la población el uso adecuado de las plantas medicinales
para conservar su salud.

2.2.3.- JUSTIFICACIÓN:

Conocedores de la difícil situación económica que venimos atravesando la población en

general, es necesario tomar conciencia ambiental a fin de promover alternativas que nos
permite dar una solución a la salud de la población; por este motivo la sección del tercer
grado ha diseñado este proyecto para promover el uso de las plantas medicinales que aún
nos brinda la biodiversidad.

2.3.- IMPORTANCIA DEL ESTUDIO:

Este proyecto es importante porque daremos a conocer la utilidad de las plantas

medicinales, que utilizaron nuestros antepasados por ello hemos decidido con los niños
volver a las plantas medicinales para mejorar la salud de muchas dolencias como por
ejemplo: dolor de cabeza, males estomacales, respiratorios, inflamaciones.
En este proyecto han participado los padres de familia, alumnos y la asesora del tercer
grado, quienes interesados en descubrir las propiedades de plantas medicinales juntos
obtuvimos buen resultado y para poder conservar el consumo y cultivo de las plantas
medicinales.

III.- MAR CO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN:

Las plantas medicinales

Según la Organización mundial de salud las plantas medicinales, son todas aquellas que
en uno o más órganos contienen sustancias útiles con fines curativos o que sirven como
materia prima para obtener sustancias que sirven como insumo para elaborar medicinas.

En el Perú, el uso de las plantas medicinales está muy difundido se calculan que se utilizan
casi 1100 plantas medicinales. Desafortunadamente, muchas de estas especies se
encuentran en vías de extinción. “En la Amazonía peruana existen más de mil plantas
medicinales, que podrían curar muchos de los males y enfermedades de los seres
vivos, en particular, de las personas”, señaló Elsa Rengifo Salgado, directora del
Área de Plantas Medicinales del Instituto de Investigaciones de la Amazonía
Peruana – IIAP.Fuente: Extraído de http://proycontra.com.pe/actualidad/la-amazonia-peruana-cuenta-
conmas de mil plantas medicinales/(adaptación)

Las plantas medicinales y la medicina natural

La medicina natural abarca una serie de prácticas o terapias de intención preventiva
o curativa utilizando elementos obtenidos de la naturaleza con un bajo o nulo nivel
de procesamiento. El Centro Nacional de Salud Intercultural (CENSI) ha difundido
investigaciones sobre plantas medicinales. A continuación, mencionamos los usos
comprobados científicamente del achiote, del hercampuri y de la muña.

El achiote, cuyo nombre científico es Bixa Orellana L., tiene propiedades curativas
para el dolor de cabeza, se aplica hojas machacadas en la frente; propiedades
antidiarreicas, se toma una infusión de sus hojas o semillas; para malestares de
garganta y respiratorios, se toma infusión de sus hojas, entre otras propiedades.

El hercampuri, cuyo nombre científico es Gentianella alborosea, tiene propiedades

curativas para limpiar la sangre, es antiinflamatorio del hígado; también, es
antiinfeccioso y muy utilizado para adelgazar. Se toma el cocimiento de la planta o
en una infusión dos o tres veces al día Esta planta no debe ser tomada por gestantes
ni personas que estén debajo de su peso promedio.

La muña, cuyo nombre científico es Minthostachysmollis, es una planta que tiene

propiedades curativas para males digestivos (gases). Se prepara en infusión con
sus hojas y tallos. También puede usarse para contrarrestar afecciones de los
riñones y respiratorias.

Fuente:Extraídohttp://www.ins.gob.pe/portal/jerarquia/7/109/monografias-de-plantas-medicinales/jer.109(adaptación)

Eucalipto, Es una de las plantas más efectivas para curar las enfermedades de las vías
respiratorias.

Llantén, Se usa para desinflamar y cicatrizar las heridas. También para aliviar la tos y
problemas bronquiales.

Uña de gato, Ayuda a prevenir enfermedades, pues aumenta las defensas de nuestro
organismo, es desinflamante.

Manzanilla, Ayuda a la digestión y en el cuidado y alivio de los problemas de la piel.

Menta, Efectivo para el sistema nervioso, cólicos, infecciones, reumatismo, etc.

¿Medicina natural o medicina convencional?

La medicina natural o tradicional
Es aquella medicina que ha tenido su origen en los espacios geográficos y sociales
de los pueblos indígenas, y que surgió antes de la Colonia, cuyos procesos se basan
en la historia y las costumbres de dichos pueblos. Estas costumbres se han
modificado en el tiempo, incorporando elementos conceptuales, médicos y
terapéuticos de las diferentes sociedades que los han dominado. Lejos de
desaparecer, la medicina indígena o natural ha resurgido en la actualidad y está
ganando un lugar importante en la población. Las curas tradicionales con hierbas y
los tratamientos espirituales varían dependiendo del pueblo indígena. En el Perú,
desde la antigüedad, tenemos el beneficio de contar con plantas medicinales para
todo tipo de dolencias menores e incluso con propiedades curativas para
enfermedades crónicas. Tanto la Costa, Sierra y Selva cuentan con una gran
variedad de plantas que no solo son tradición sino que poco a poco la ciencia las
está aceptando debido a sus bondades curativas.
Fuente: Extraído dehttp://www.bvsde.paho.org/bvsapi/e/proyectreg2/paises/costarica/medicina.pdf(adaptación)
La medicina convencional o moderna
La medicina convencional es usada por los profesionales de la medicina para
tratar diversas enfermedades. El desarrollo de estas medicinas está basado en
estudios de diversas ciencias como la química y la biología. Los médicos y
enfermeros defienden el uso de estos medicamentos, incluso están en contra de la
medicina natural. A continuación, algunas versiones sobre el tema: Los
estudiantes de Medicina consideran que la medicina natural “supone un problema
de salud”, ya que no se le receta al paciente el tratamiento adecuado sobre la
base de estudios de la enfermedad, sino que “se le ofrece supuestas medicinas
que pueden provocar efectos secundarios no conocidos, las que, en numerosas
ocasiones, agravan el pronóstico del paciente y dificultan su tratamiento”.
Fuente: Extraído de http://esmateria.com/2013/10/30/los-estudiantes-de-medicina-rechazan-el-uso-y-
promocion-delas- terapias-alternativas/ (adaptación)

Existen muchas técnicas que permiten secar los tallos y las hojas de las plantas
medicinales, la más común es utilizando el calor natural, y dura entre 6 a 7días,
dependiendo la parte de la planta a secar, es decir, si son hojas o ramas. Sea cual
sea el sistema de secado, el propósito es eliminar progresivamente la humedad
contenida en las partes útiles, mediante técnicas adecuadas a cada especie de
forma que no se pierdan o devalúen las sustancias que se pretender retener. En
esta técnica necesaria que los ambientes donde se realiza el secado se encuentren
muy ventilados. Y que las partes recolectadas se pongan a secar inmediatamente
para evitar de esta forma que se marchiten o requemen. Por esta razón, en la
mayoría de los casos, es necesario evitar el secado a pleno sol, se debe hacer por
periodos cortos. Fuente: Extraído de http://www.natureduca.com/med_usos_secado.php (adaptación)

La institución educativa puede utilizar plantas medicinales de la región para tratar

algunos malestares de los estudiantes. Las formas de uso de estas plantas pueden
ser infusiones o paños calientes. Es necesario conocer los usos de estas plantas,
así como sus contraindicaciones, ya que es posible de que causen reacciones
alérgicas en algunas personas.
 IV. MATERIALES Y PROCEDIMIENTOS:

• 4.1 Materiales:
• Manzanilla
• Muña
• Llantén
• Eucalipto
• Toronjil
• Hinojo
• Uña de gato
• Achiote

4.2 Equipos

• Termo con agua hervida

• Envase o botella de vidrio
• Taza o vaso
• Colador

4.3 Recursos Humanos:

• Alumnos del tercer grado.

• Padres de familia del aula.
• Profesora (asesora).

4.4 Procedimientos:

La infusión de manzanilla:

La elaboración de la infusión de manzanilla muy sencilla. Para conseguirlo solo necesitas 1

cucharada de flores de manzanilla y el equivalente a 1 taza de agua. En primer lugar pon el
agua a hervir, y cuando comience a hervir apaga el fuego y añade la cucharada de
manzanilla. Deja reposar durante 5 minutos. Finalmente cuela, sirve en una taza y bebe.

Tisana de menta: Para hacer una buena tisana de esta curativa planta, muy refrescante y
aromática, puedes coger directamente algunas hojas de tu planta y ponerla a hervir en agua
por algunos minutos. Luego las dejas reposar y la cuelas antes de beberla.
Té de menta:

 Menta seca

 Agua

 Estevia o endulzante a gusto

  Coloca la menta seca en el agua hirviendo y deja infusionar al menos cuarto de
hora. Cuela, añade estevia, vierte en un vaso y bebela.

Eucalipto:

La infusión se prepara con 10 gramos de hojas trituradas echar agua hervida caliente,
tapar y dejar reposar 3 a 4 minutos y beberla.

Uña de gato:

Hervir 10 gr. Equivalente a una cuchara sopera en 1 litro de agua de 3 a 5 minutos.Si

deseas agregarle gotas de limón y tome caliente o fría 2 a 3 veces al dia.

V. RESULTADOS:

• Al concluir este proyecto nos dimos cuenta que estamos perdiendo un gran
potencial de plantas medicinales y de buena calidad para nuestro cuerpo
consumiendo productos naturales como el extracto de las plantas medicinales.
• Gracias al interés mostrado por los estudiantes del tercer grado “C” se logró
descubrir las propiedades curativas de muchas plantas.
• Nos comprometemos a seguir cuidando y sembrando estas plantas medicinales
que están en proceso de extinción.

5.1 SUGERENCIAS:

• Secar los tallos y las hojas de las plantas medicinales, utilizando el calor
natural, y durante 3 a 4 días.
• Consumir las infusiones o concentrados de las plantas medicinales en ayunas
o como agua de tiempo.
• Investigar en fuentes científicas las propiedades curativas de las plantas antes
de consumir.

5.2 CONCLUSIONES:

• La Costa, Sierra y Selva cuentan con una gran variedad de plantas que no solo son
tradición sino que poco a poco la ciencia las está aceptando debido a sus bondades
curativas.
• El preparado de plantas para curar enfermedades es de fácil elaboración y de bajo
costo.
• Su principal forma de consumo de las plantas medicinales es por infusión o paños
calientes y la parte que más se consumen son las hojas.
• La mayoría de personas al consumir moderadamente plantas con propiedades
medicinales refieren que si han curado sus dolencias y que no han presentado
reacciones adversas.
 BIBLIOGRAFIA

Mi primera enciclopedia: Madre Tierra (2003). Lima, Perú: Empresa Editorial El Comercio
S.A.

Educación ambiental. DOMÍNGUEZ PEREZ, José Luis y otros. Madrid : YMCA, 1997.

de http://proycontra.com.pe/actualidad/la-amazonia-peruana-cuenta-conmas de mil
plantas
Medicinales/(adaptación)
http://esmateria.com/2013/10/30/los-estudiantes-de-medicina-rechazan-el-uso-y-
promocion-delas- terapias-alternativas/ (adaptación)
Libro de Ciencia y Ambiente 3, Primaria Cecilia Mejia, Directora Editorial, 2015, Santillana
S.A.