ABSTRAK

Imam, M., Alfan. 2018. Pengamalan Nilai Pancasila Sila Ke-4

dalam Pelaksanaan Demokrasi di OSIS SMA Hang Tuah 4
Surabaya. Skripsi. Program Studi Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan. Universitas PGRI Adi Buana Surabaya.
Pembimbing: Dr. Suhari, S.H., M.Si. & Dra. B. Budi Lestari,
M.Si.
Kata Kunci: Pancasila, Demokrasi

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pengamalan Nilai Pancasila

kian menjadi perhatian dalam masyarakat. Tugas pokok sekolah
sebagai tempat pendidikan adalah memberikan pengawasan terhadap
pengamalan Nilai Pancasila Sila 4 di OSIS SMA Hang Tuah 4
Surabaya Khususnya.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah ”Bagaimanakah
pengamalan nilai Pancasila Sila Ke-4 dalam pelaksanaan Demokrasi
di OSIS SMA Hang Tuah 4 Surabaya?, adakah faktor pendukung dan
penghambatnya dalam pengamalan nilai tersebut?, dan bagaimana
cara mengatasi hambatan dalam pengamalan nilai sila 4 tersebut?”.
Tujuannya adalah untuk mendeskripsikan bagaimana pelaksanaan
nilai sila 4 di OSIS SMA Hang Tuah 4 Surabaya.
Dalam penelitian ini untuk mencari data tentang pengamalan
nilai sila 4 dan data tentang pelaksanaan demokrasi yang dilakukan
dengan wawancara kepada Kepala Sekolah dan Pembina OSIS serta
pemberian angket terhadap seluruh pengurus OSIS.
Subjek dalam penelitian ini terdiri dari 1 Kepala Sekolah, 1
Pembina OSIS, dan 25 Pengurus OSIS. Data diperoleh dengan cara
wawancara, dengan pertanyaan terstruktur, serta dengan cara
menggunakan angket yang bersifat tertutup.

vi
 ABSTRACT

Imam, M., Alfan. 2018. Pengamalan Nilai Pancasila Sila Ke-4

dalam Pelaksanaan Demokrasi in OSIS SMA Hang Tuah 4
Surabaya. Skripsi. Civic Education. University of PGRI Adi
Buana Surabaya. Advisor: Dr. Suhari, S.H., M.Si. & Dra. B.
Budi Lestari, M.Si.
Keywords: Pancasila, Demokrasi

The research was distributed by implementing Pancasila value

is increasingly becoming a concern in the community. Basic tasks of
the research was distributed by implementing Pancasila value is
increasingly becoming a concern in the community. Basic tasks of the
school as a place of education is providing surveillance against
implementing Pancasila value sila 4 HIGH SCHOOL STUDENT
BODY in Hang Tuah 4 Surabaya especially.
Formulation of the problem in this research is "How is
the practice of the values of Pancasila Principles To the exercise
of democracy in the STUDENT HIGH SCHOOL Hang Tuah 4
Surabaya?, Does the factor endowments and barrier in the practice
of these values?, and how do I over coming
obstacles in implementing the value 4 sila?”. The goal is to
describe how the implementation of the value 4 in the sila HIGH
SCHOOL STUDENT Hang Tuah in 4 Surabaya.
In this research to find data about the practice of the sila 4 and
data about the implementation of democracy made by the interview
to the head of the chool and the student body builder as well as
administering the now of the entire student OSIS.
The subject in this study consists of 1 principal, 1 constructor
of OSIS, and 25 Trustees OSIS. The data obtained by means of
structured interviews, with questions, as well as with how to use
the question form is closed.

vii
 MOTTO

Ketika kita tidak bisa menghargai waktu dan tidak bisa

hidup dengan membawa manfaat kepada orang lain,
maka waktu itu akan membunuh diri kita sendiri dan
kesempatan itu tidak akan bisa ditebus dengan
kesempatan yang lain, Khoirunnas ’Anfa’uhum Linnas

Persembahan

Ku persembahkan skripsi ini dengan mengucap rasa syukur kepada

Allah SWT, Tuhan yang Maha memberikan kekuatan kepada setiap
makhluk-Nya, serta kepada kedua malaikat tanpa sayap yaitu Ayah
dan Ibu saya tercinta serta adikku dan keluarga yang selalu
memberikan motivasi dan dukungan kepada saya.
Saya ucapkan terima kasih banyak untuk segala sesuatu yang selama
ini diberikan kepada saya.

viii
 KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur kehadirat Allah SWT atas berkah,

rahmat dan hidayah-Nya yang senantiasa dilimpahkan kepada
penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan baik.
Judul skripsi ini adalah ”Pengamalan Nilai Pancasila Sila Ke-4 dalam
Pelaksanaan Demokrasi di OSIS SMA Hang Tuah 4 Surabaya”.
Suksesnya penulis dalam menyelesaikan skripsi ini juga tidak terlepas
dari berbagai pihak yang telah memberikan dukungan baik secara
moral maupun material, oleh sebab itu melalui tulisan ini
perkenankanlah penulis untuk menyampaikan ucapan terima kasih
sebesar-besarnya kepada:

1. Kedua orang tua, Ayahanda tercinta Moch. Chusnul Arifin dan

ibunda tersayang Sugiarti yang telah memberikan dukungan
hebat yang tiada henti-hentinya kepada penulis.
2. Segenap keluarga dan teman-teman seangkatan terutama kelas
PPKn A angkatan 2014 yang telah menyemangati dan
membantu dalam menyelesaikan skripsi ini.
3. Drs. H. Djoko Adi Waludjo, S.T., MM., DBA. Selaku rektor
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya.
4. Dr. Suhari, S.H., M.Si. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas PGRI Adi Buana Surabaya sekaligus
Dosen Pembimbing I yang telah memberikan ilmu dan
pengarahan.
5. Drs. H. Atnuri, S.H., M.Pd. Ketua Program Studi Pendidikan
Pancasila dan Kewarganegaraan yang memberikan motivasi
yang luar biasa.
6. Dra. B. Budi Lestari, M.Si. Dosen Pembimbing II yang tiada
hentinya memberikan dorongan yang luar biasa.
7. Seluruh Dosen Program Studi PPKn yang selama ini telah
memberikan bekal ilmu dan motivasi.
8. Dra. Ramayanti. Selaku Kepala Sekolah SMA Hang Tuah 4
Surabaya yang telah memberikan fasilitas dalam melaksanakan
penelitian.

ix
Harapan penulis adalah agar tulisan ini bermanfaat bagi
pembaca, serta dapat menjadi referensi bagi penulis dan peneliti
lainnya. Hemat kata, penulis meminta maaf apabila terdapat
kekurangan dalam skripsi ini. Oleh karena itu, penulis sangat
mengharapkan adanya kritik dan saran demi perbaikan dan
penyempurnaan skripsi ini.

Surabaya, 10 Januari 2018

Alfan Imam Ma’ruf

x
 DAFTAR ISI

Halaman Judul .......................................................................... ii

Halaman Persetujuan ............................................................... iii
Halaman Pengesahan................................................................. iv
Halaman Pernyataan Keaslian................................................... v
Abstrak...................................................................................... vi
Abstract..................................................................................... vii
Persembahan/Motto................................................................... viii
Kata Pengantar.......................................................................... ix
Daftar Isi .................................................................................. xi
Daftar Tabel............................................................................... xiii
Daftar Gambar .......................................................................... xiv
Daftar Lampiran ....................................................................... xv

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ..................................................... 1
B. Batasan Masalah................................................... 5
C. Rumusan Masalah................................................. 5
D. Tujuan Penelitian.................................................. 6
E. Manfaat Penelitian................................................ 6
F. Definisi Istilah....................................................... 7

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Dasar Teori............................................................ 9
1. Nilai Pancasila Sila Ke-4 ..................................... 9
2. Demokrasi............................................................. 14
3. Organisasi Siswa Intra Sekolah............................. 21
B. Penelitian yang Relevan........................................ 29
C. Kerangka Konseptual............................................ 30
D. Asumsi.................................................................. 32

BAB III METODE PENELITIAN

A. Pendekatan Penelitian........................................... 33
B. Data dan Sumber Data.......................................... 33
C. Teknik Pengumpulan Data.................................... 33
xi
 D. Teknik Analisis Data............................................. 37
E. Keabsahan Data.................................................... 38

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian..................................................... 40
B. Pembahasan.......................................................... 56

BAB V SIMPULAN DAN SARAN

A. Simpulan............................................................... 60
B. Saran..................................................................... 61

DAFTAR PUSTAKA................................................................ 62

LAMPIRAN.............................................................................. 65

xii
 DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

3.1 Kisi-Kisi Angket dan Wawancara.................................... 35

3.2 Pedoman Penskoran........................................................ 36
3.3 Kriteria Angket Pengamalan Nilai Sila 4........................ 39
4.1 Rekapitulasi Data Angket Nilai Demokrasi..................... 40
4.2 Rekapitulasi Data Angket Nilai Pancasila Sila Ke-4....... 41
4.3 Analisis Data Angket Pengurus OSIS............................. 42
4.4 Hasil Data Wawancara ................................................... 48

xiii
 DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

2.1 Struktur Pengurus OSIS SMA Hang Tuah 4 Surabaya.... 8

2.2 Lambang OSIS................................................................ 26
2.3 Kerangka Konseptual...................................................... 29

xiv
 DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman

Lampiran 1 Format Revisi Skripsi...................................... 65

Lampiran 2 Berita Acara Bimbingan Proposal.................... 66
Lampiran 3 Surat Permohonan Izin Penelitian.................... 67
Lampiran 4 Surat Keterangan Penelitian............................. 68
Lampiran 5 Instrumen Penelitian........................................ 69
Lampiran 6 Jadwal Penelitian............................................. 76
Lampiran 7 Dokumentasi.................................................... 77

xv