b) Elección de la obra.
El orientador debe tener en cuenta que la elección de la obra debe tener un mensaje
claro, de fácil montaje y contenido útil.
No se deben presentar cosas chabacanas, con chistes de fáciles y de gruesa comicidad al
estilo de los programas que abundan en la televisión peruana, pues así se desvirtúa
totalmente el alcance educativo que debe tener el teatro.
En nuestro medio tenemos bibliografía de buenos dramaturgos como: Salazar Bondy,
Enrique Solary, Vallejo, Alejandro Casona, Cervantes, Brech, Sara Jofreé, José Enrique
Mavila, Eduardo Adrianzén, César Bravo, César de María, Gregor Díaz, etc. Pero si
resulta conveniente los participantes pueden escribir la obrita que deseen representar.
c) El reparto.
Enseguida se entrega el libreto, y se procede al copiado de los libretos para repartir a
todos los integrantes del grupo.
Se hace una lectura plana de la obra con los participantes aún no se determinan
personajes, se hacen correcciones de lectura, se discute el tema, la situación y los
personajes, en fin se analiza la obra dramática.
A continuación se efectúan improvisaciones sobre el tema de la obra, disponiendo el
director a los actores de manera a que haya algunos puntos de contacto, aunque sean
superficiales, entre el personaje y quien lo represente. También resulta útil sin
compromiso de ulterior representación, los actores escojan libremente el personaje que
les gusta. A través de estas improvisaciones, coordinador puede darse cuenta de las
posibilidades de cada actor y efectuar su reparto con bastante margen de seguridad.
Una vez hecho el reparto, las personas que no intervendrán como actores no van a
quedar al margen pues deben integrase a los grupos de: técnicos, jefe de escena,
utileros, etc.
d) Los ensayos.
Este período, es el más importante de una pieza teatral, y puede durar de uno a varios
meses, los pasos a seguir son los siguientes:
*- Lecturas interpretadas.
Ya con el papel definitivo que cumplirán, sentados formando un círculo leen la obra
durante varias sesiones que pueden ser cuatro o cinco. Los defectos de voz y de
entonación deben ser corregidos y debe explicarse el significado de términos poco
usuales o desconocidos por el muchacho. Esta etapa es conocida como “trabajo de mesa”
aquí el muchacho puede preguntar todo lo que concierne a su personaje para que lo
pueda conocer e interpretar y así iniciar la memorización.
Por otro lado los encargados de las cuestiones técnicas llámese escenografía, vestuario,
utilería se informarán de lo concerniente a la obra: si es que es de época, que luces usar,
que vestuario, y así hacer sus bocetos y dibujos para presentarle al profesor-director de la
obra.
*- Ensayos en el lugar de acción.
d) Ensayo general.
Que se realiza dos o tres días antes del estreno, aquí la obra se ensaya con todos los
elementos técnicos que deben estar listos como si fuera ya la función. Esto nos permite
que cada comisión actué como debe ser y sin dificultades para que en el estreno se eviten
cosas desagradables.
En este ensayo se dan las últimas indicaciones y se pulen los detalles, de ninguna
manera se deben hacer cambios importantes..
e) El estreno.
Que es una fecha importantísima donde los alumnos podrán hacer su presentación frente
al público y si se cuidaron todos los detalles se a de esperar una buena comunicación con
el público asistente.
b) Utilería.
La utilería comprende todo lo que no pertenece estrictamente a la escenografía. Esta
conformada por todos los utensilios como armar, herramientas, vajilla, que tiene que ser
maneja por los actores. Si optamos por un montaje realista debe aparecer utilería, pero de
lo contrario se puede valorizar.
La utilería puede dividirse en tres grandes grupos:
1. Utilería fija y de adorno: Este grupo comprende los muebles, alfombras, cortinas,
cuadros, retratos, esculturas, etc., que se encuentran en escena. Los muebles auténticos,
como los que empleaba el Naturalismo de fines del siglo pasado, son generalmente
demasiado pesados para los cambios de escena y, sobre todo, de escaso efecto teatral;
además, cualquier desperfecto puede costar una suma considerable. Es preferible
mandar construir los muebles a propósito, dándoles los estilos y el colorido exactos que la
escenografía y la obra requieren.
La utilería de adorno, que pertenece a este grupo, es en realidad, un complemento de la
estenografía. Su colorido, su calidad, contribuyen a definir el ambiente de la escena.
2. Utilería de mano.
La utilería de mano como su nombre indica, es la que usa el actor y merece, por tanto, la
mayor atención. Esta sección de la utilería comprende los mas diversos artículos: desde
cigarrillos y periódicos, hasta lámparas, maletas y comida; menos espadas y joyas que
pertenecen al vestuario. Estos objetos pueden estar ya colocados en escena dispuestos a
ser usados, o preparados, si el actor ha de usarlos al efectuar su entrada, en las mesas
de utilería instaladas a cada lado del foro. Hay que evitar cualquier descuido o falla que
pueda suscitar la hilaridad del público, bien por que algún objeto importante no esté en
escena, bien porque no funcione -como una pistola o un encendedor- o porque el artista
no lo sepa usar. En este aspecto, la falla de un arma de fuego suele ser de consecuencias
fatales si el utilero no dispone de otra pistola, para poder disparar inmediatamente en
cajas. La comida que se sirve en escena no será, por lo general, la que exige la obra. Lo
que importa es que el actor la pueda comer sin ninguna dificultad. Así pues:
a) La comida no debe ser muy sazonada, ni seca, ni dura; por lo tanto, no se usarán
patatas ni galletas saladas.
b) Bocadillos de pan suave, mermeladas, pescado o verduras en lata son alimentos que
pueden servir para imitar casi todo platillo.
c) Para cada función se servirán comida y bebida frescas, en servicios limpios.
d) Bebidas como café, té, cerveza y vino dulce pueden ser auténticas. En cuanto a los
licores, pueden servirse como sustitutivos café o limonada, cuidando que bajo la
iluminación escénica no cambien de color.
Existen pequeños detalles que es necesario atender para no interrumpir el desarrollo de
una función: por ejemplo, que los ceniceros sean hondos y contengan agua; que los
paquetes puedan abrirse fácilmente, razón por la cual hay que evitar las envolturas de
celofán, difíciles de romper; que los actores o tramoyistas no usen ningún objeto fuera de
la escena, etc.
3. Efectos de sonido y efectos visuales no eléctricos.
Generalmente, los efectos como truenos, campanas, sonidos de cadenas, sirenas de
barco, lluvia y viento causan una impresión de mayor realismo cuando se obtienen por
medios mecánicos, los efectos visuales cobran mayor realismo por medio de
proyecciones, ahora los medios multimedia nos ayudan sobre manera.
El utilero es uno de los colaboradores más importantes del director de escena; artistas
que sepan construir desde un barco que naufraga o una silla de Luis XIV hasta la estatua
del comendador, son muy escaso y merecen todo el respeto de la dirección de escena.
c) Vestuario.
La imaginación del equipo teatral y la buena voluntad de los padres de familia subsanan
las dificultades de vestuario, aprovechándose telas baratas o trajes viejos y adaptándolos
a las circunstancias, guiándose por ilustraciones obtenibles en revistas y libros. Se
recomienda que el vestuario parezca lo más natural, por eso hay que evitar el excesivo
colorido que muchas veces da la impresión que el actor está “disfrazado”.
El vestuario en el teatro es tan importante que nos permite distinguir clases sociales,
imaginémonos por un momento que salimos a la calle y todas las personas van vestidas y
peinadas del mismo modo, iguales. ¿Cómo diferenciaríamos al pobre del rico?, ¿al
ejecutivo del empleado?, ¿al inconformista del adaptado?, ¿ al que tiene buen gusto y al
que no lo tiene.
El vestido es tan importante en el escenario que es fuente de información, es capaz de
enviar mensajes. El vestido nos “habla” del status socio-económico del personaje
El vestuario nos informa también de la pertenencia a un grupo: en el escenario podemos
encuadrar en un grupo determinado: indios, hippies, militares, religiosos, etc. También nos
informa acerca del rol. Si la obra se desarrolla en una sala de hospital podemos conocer
el diferente rol de los personajes que trabajan en la institución: médicos, A.T.S., auxiliar,
etc. También en otros grupos jerárquicos, bien por la ropa o por distintivos o adornos,
podemos saber el rol y podremos diferenciar al general del teniente, y al cardenal del
obispo.
Como podemos apreciar el vestuario es muy importante dentro de la presentación de los
personajes ya que tiene un potencial comunicativo, puede informarnos acerca del sexo,
nacionalidad, status socio-económico, status profesional, relación con el otro sexo,
pertenencia a un grupo, etc.
El traje que utilicen los actores les permitirá a establecer el carácter del personaje.
ch) El maquillaje.
El maquillaje de los actores es necesario sólo cuando hay luces; cuando no las hay
bastarán detalles muy simples como pelucas, bigotes o barbas postizas, etc. El mejor
maquillaje será la propia expresión del rostro.
Los lápices marrón y negro de cejas y tonos bajos de lápices de labios, son necesarios ya
que los primeros sirven para destacar los ojos, aplicándose una línea alrededor de todo el
contorno (es importante que los ojos se distingan bien); para marcar arrugas, siguiendo
las naturales; para dibujar las cejas, bigotes patillas y también, esfumado el color con el
dedo, para marcar hendiduras en la cara, como ser en las mejillas o en la parte superior
de las órbitas, lo cual da aspecto de vejez o de cansancio. Los segundos colorean
ligeramente los labios (lo que también siempre es necesario, así como enmarcarlos con
una línea negra muy delgada) y las mejillas, cuando es necesario darles vivacidad y
juventud.
Cuando se emplee luz intensa en el escenario más maquillaje se debe usar, cuando se
simula estar de noche, no hay que pintarse con rojo intenso por que bajo la luz azul el rojo
se ve violáceo.
Hay que procurar no proyectar verde sobre los rostros porque dan un efecto cadavérico.
El maquillaje teatral esta conformado por pinturas grasosas que se presentan de forma de
masa espesa y permiten que los trazos sean más suaves, fluidos y de fácil remoción.
Cuando se dediquen a preparar este tipo de maquillaje se deben tener en cuenta los
colores primarios: rojo, amarillo y azul; así como también el blanco y el negro.
En su preparación intervienen dos factores:
a) El grasoso: Lanolina, vaselina, mantequilla de cacao y
b) la tierra de color.
La segunda disuelta en la primera previamente derretida y mezclada.
Colocaremos estas cremas en recipiente con tapa ancha para su fácil manejo y cada color
en su pote, cuidando no dejarlos cerca a focos por que el calor los descompone, y de
lugares demasiados fríos porque las endurecen.
El equipo de maquillaje comúnmente contiene:
– La base blanca- se usa sólo y mezclado para suavizar otros colores.
– Rosa pálido- (también llamado N°2)
– Rosa oscuro -de matiz amarillento.
– Tono básico- o N° 3.
– Rojo claro- (carmín) para las mejillas y labios.
– Rojo oscuro- para mejillas y labios.
– Marrón para- las sombras.
– Negro- para los ojos, cejas y para mezclar con otros colores.
– Amarillo, verde, plateado, etc.- para maquillajes de fantasía o efectos especiales.
– Lápices de ceja- sepia y negro, etc.Para el uso de maquillaje debe tenerse en cuenta la
higiene, al momento de aplicar el rostro debe estar limpio, si se tiene barba por lo menos
afeitarse unas cuatro o cinco horas antes, se recomienda usar vaselina o aceite
emulsionado para retirar el maquillaje, y finalmente lavarse la cara con agua tibia y jabón.
actualmente en las tiendas venden maquillajes de marca, si es que no existe tiempo para
la preparación, podríamos adquirirlos.
d) Luces.
Las luces son imprescindibles, sea cual fuera el tipo de teatro que realicemos, lo
importante es estar en un lugar oscuro.
Las luces cumplen tres funciones:
1°- facilita la visión del espectador,
2°- destacan las facciones de los actores para permitir la visibilidad de sus expresiones
3°- complementa la escenografía, o la reemplazan al crea el ambiente en que transcurre
la acción. Esta última función es importante y sin embargo, es la que más se descuida
entre principiantes. No bastará crear un ambiente de día o de noche. Es muy importante
además que las luces colaboren a una identificación del público con el espíritu de la obra.
Se proyecta a través de los reflectores colgados frente al escenario o por medio de
reflectores de pie, colocados, entre bastidores, también se pueden poner luces en la parte
baja del escenario.
Las luces azules y ámbar, nos dan la impresión de día.
Si se quiere noche se deben colocar reflectores con luz azul.
Los colores rojo, verde y violeta se usarán tanto para tonalizar, como para efectos
especiales.
Para cambiar luces se requiere de un tablero, que puede construir el grupo.
CONSEJOS FINALES;
1. Los actores deben estar citados por lo menos unas tres horas antes de la función, con
el fin de vestirse y maquillarse tranquilamente, esto ayudara a evitar nervios y
complicaciones de último momento que no se hacen esperar.
2. Cuando el público esta ubicándose en la platea, se debe evitar correr y hablar en el
escenario.
3. Es necesario recomendar que no estén mirando al público por las cortinas, o saliendo
con el vestuario a la sala.
4. En caso de que exista un apuntador, este debe cuidarse de no ser visto, en el teatro
circular no puede existir apuntador.
5. En el proceso de la representación los actores deben estar ubicados en su respectivos
lugares y en silencio esperando su turno de entrada a escena.
6. Los efectos especiales deben probarse antes de la función, para evitar contrariedades.
7. La despedida tiene que ser bastante ordenada, colocándose en línea frente al público.