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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Contenido Didáctico del Curso Electricidad y Electromagnetismo
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
2050502 – ELECTRICIDAD Y ELECTROMAGETISMO
FREDDY REYNALDO TÉLLEZ ACUÑA

Director Nacional
FUAN EVANGELISTA GÓMEZ RONDÓN

Co-autor del Módulo
BUCARAMANGA
Diciembre de 2010
CONTENIDOS
UNIDAD CAPÍTULO LECCIONES
1. ELECTROSTÁTICA 1. CARGA ELÉCTRICA 1. Carga y materia

2. Ley de Coulomb
3. Campo eléctrico
4. Líneas de fuerza
5. Ley de Gauss
2. POTENCIAL ELÉCTRICO 6. Energía potencial

eléctrica
7. Diferencia de potencial
8. Superficies
equipotenciales
9. El electronvoltio
10. Aplicaciones
3. CAPACIDAD ELÉCTRICA 11. Condensadores

12. Tipos de condensadores
13. Condensadores en serie
y en paralelo
14. Energía en un
condensador
15. Efecto de los dieléctricos
2. ELECTRICIDAD 4. NATURALEZA DE LA 16. El electrón

ELECTRICIDAD 17. Corriente eléctrica
18. Fuerza electromotriz
19. Fuentes de electricidad
20. Señales continuas y
alternas
5. CIRCUITOS ELÉCTRICOS 21. Componentes de un

circuito eléctrico
22. Resistencia eléctrica
23. Tipos de resistencias
24. Código de colores para
resistencias eléctricas
25. Resistencias eléctricas
en serie y en paralelo
6. LEYES DE LOS 26. Ley de Ohm

CIRCUITOS ELÉCTRICOS 27. Potencia eléctrica
28. Circuito serie
29. Circuito paralelo
30. Leyes de Kirchhoff
UNIDAD CAPÍTULO LECCIONES
3. ELECTROMAGNETISMO 7. MAGNETISMO 31. Imanes

32. Campo magnético de un
imán
33. Circuito magnético
34. Inductancia
35. Inductancias en serie y
en paralelo
8. ELECTROMAGNETISMO 36. Campo magnético

creado por una corriente
37. Ley de Ampere
38. Ley de Ley de Biot-
Savart
39. Ley de Faraday-Lenz
40. Fuerza sobre un
conductor
9. APLICACIONES 41. Horno de Inducción

42. Motor eléctrico
43. Generador eléctrico
44. El transformador
eléctrico
45. Antenas
ASPECTOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL Y VERSIONAMIENTO
El contenido del módulo para el curso académico Electricidad y

Electromagnetismo fue recopilado en el año 2010 por el Ing. Freddy Reynaldo
Téllez, docente de la UNAD.
Este módulo nace de la experiencia de los autores, los cuáles han trabajado
durante varios años como directores nacionales de cursos tan importantes como
Física General, Física Electrónica, Microprocesadores & Microcontroladores,
Electromagnetismo y Campos Electromagnéticos.
El docente Freddy Téllez es Ingeniero Electricista y Magíster en Potencia

Eléctrica de la Universidad Industrial de Santander. Se ha desempeñado como
docente e investigador de la UNAD desde el 2004 y ha sido catedrático e
investigador de diversas universidades.
El docente Fuan Evangelista Gómez Rendón es Físico Puro y Especialista

en Ciencias Electrónicas e Informática de la Universidad de Antioquia, Especialista
en Diseño de Ambientes de Aprendizaje ( apoyado en las Tics ) de la Universidad
Minuto de Dios y actualmente se encuentra desarrollando su Maestría en Física en
la A.I.U ( Atlantic International University ). Se ha desempeñado como docente de
la UNAD desde el 2005 y ha sido catedrático de prestigiosas universidades del
medio.
Los autores han tomado algunas referencias e imágenes del módulo de

“ Electromagnetismo ”, el cual fue diseñado y escrito para la UNAD por el
Ingeniero Carlos Jaimes ( este material fue actualizado por el docente Fuan
Evangelista Gómez en el 2010 )
Los autores esperan mejorar y actualizar este material de estudio en el

2011 y para ello esperan sus aportes. Felicidades.
INTRODUCCIÓN
Nuestro país progresivamente ha venido entrando en la modernización

tecnológica, que hasta hace algunos años era aplicada sólo en países altamente
industrializados. Este avance continuo y vertiginoso en la transformación de
nuestro entorno, hace imprescindible para muchas personas obtener una
información rápida y clara sobre las bases en las que se soporta todo este
desarrollo.
El presente módulo, tiene entonces como finalidad principal ubicar al estudiante

dentro del contexto de la electricidad y el electromagnetismo, por medio de una
formación de carácter analítico y conceptual, mediante el desarrollo de habilidades
y destrezas, necesarias para que los estudiantes se enfrenten con cierta
propiedad ante las situaciones que puedan surgir en esta sociedad tecnificada.
Esta formación ha de servir al estudiante para que se familiarice con los pilares
físicos en los que, por un lado, se sustenta la actual era de la electrónica y las
telecomunicaciones y, por otro, se construye el conocimiento acerca de la
ingeniería aplicada y las nuevas tecnologías.
El Módulo contiene, entre otras, las siguientes temáticas:
 Conceptos de electrostática, electricidad y electromagnetismo.

 Definición de importantes variables y magnitudes físicas.
 Leyes básicas de los campos y los circuitos eléctricos.
 Descripción de componentes y tipos de circuitos eléctricos.
 Aplicaciones de la electrostática y el electromagnetismo.
Deseamos finalmente que este texto sirva para enriquecer sus conocimientos y le
permita desempeñarse mejor en nuestra sociedad. Cualquier comentario o
sugerencia que nos pueda brindar para el mejoramiento de este material, será
gratamente recibida.
UNIDAD 1
ELECTROSTÁTICA
CONTENIDOS
Capítulo 1. Carga Eléctrica

1. Carga y materia
2. Ley de Coulomb
3. Campo eléctrico
4. Líneas de fuerza
5. Ley de Gauss
Capítulo 2. Potencial Eléctrico

6. Energía potencial eléctrica
7. Diferencia de potencial
8. Superficies equipotenciales
9. El electronvoltio
10. Aplicaciones
Capítulo 3. Capacidad Eléctrica

11. Condensadores
12. Tipos de condensadores
13. Condensadores en serie y en paralelo
14. Energía en un condensador
15. Efecto de los dieléctricos
CAPITULO 1: CARGA ELÉCTRICA
Introducción
La fuerza eléctrica es una fuerza significativamente poderosa, que puede ser

atractiva o repulsiva, de carácter central y además es una fuerza conservativa. Es
la responsable de los enlaces de la materia, explica el movimiento de los
electrones en una pantalla de televisión, nos ayuda a comprender el fenómeno del
galvanizado, justifica la estática de las nubes; es una fuerza especial de la
naturaleza que está muy cerca de nosotros.
Comprender y manejar los campos eléctricos estáticos, es decir, aquellos campos

eléctricos que no dependen del tiempo, es muy importante para justificar y analizar
el comportamiento de muchos equipos, dispositivos o fenómenos de la industria
relacionados con este campo del saber.
Lección 1: Carga y Materia
Antes de ocuparnos directamente de la carga eléctrica, demos un breve repaso al

concepto de materia.
Materia es todo lo que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio, puede

encontrarse en forma sólida, líquida o gaseosa.
Los materiales básicos de toda materia son los elementos de la tabla periódica.
Todo lo que nos rodea está formado de elementos y su combinación produce lo
que se llama compuestos, los cuales tienen características muy diferentes a las de
los elementos que los constituyen.
Hidrógeno ( gas )
Ejemplo : el agua ( H2O ) es un compuesto de

Oxígeno ( gas )
Los átomos son la parte más pequeña en que se puede reducir un elemento
simple sin que se pierdan sus características físicas y químicas, por lo tanto, toda
la materia tiene átomos.
Ahora bien, si el átomo de un elemento se divide más deja de existir y lo que

tendremos serán partículas sub-atómicas. La cantidad de estas partículas son las
que hacen que el átomo de un elemento sea diferente al átomo de otro elemento.
Todo átomo está formado por las siguientes partículas sub-atómicas: electrones,
protones y neutrones.
Fuente: http://www.kirlian.com.br/info_por_0004.asp
Los electrones tienen carga negativa y giran en diferentes órbitas alrededor del
núcleo. Los electrones de la órbita más externa del átomo se llaman electrones de
valencia y son los de mayor interés dentro de este curso.
Los protones tienen carga positiva y se encuentran en el núcleo del átomo.
Los neutrones, no tienen carga y se encuentran en el núcleo del átomo.
En condiciones normales el número de electrones es igual al número de protones,

lo cual hace que el átomo sea eléctricamente neutro. El número de protones
determina la diferencia entre los átomos y viene dado por el número atómico. Para
ilustrar lo anterior, se presenta en la siguiente figura, el átomo del Oxígeno.
8 protones
8 electrones
Átomo de
Oxígeno
Fuente: http://www.ccr.aldeae.net
La carga eléctrica es entonces un concepto fundamental ( al nivel de la masa, la

longitud y el tiempo ) y que se aplica ante la existencia de fuerzas susceptibles de
ser medidas experimentalmente. Es una medida de la “cantidad de electrización”
que posee un cuerpo.
La carga tiene dos formas conocidas como son:
• Carga positiva (+)

• Carga negativa (-)
Estos dos tipos de carga fueron determinados por Benjamín Franklin (1706 -1790),
quien a través de sus observaciones sistemáticas determinó que cargas iguales se
repelen entre sí y cargas opuestas se atraen entre sí.
La carga eléctrica en un cuerpo, se puede presentar en su exterior, en su interior o

dentro de una superficie cerrada, constituyendo una forma cualitativa de exceso
de electricidad respecto a la presente en otro cuerpo o superficie.
La unidad correspondiente a la cuantificación de la carga eléctrica es el Coulombio

( C ), el cual es una unidad derivada en el Sistema Internacional, es decir, que se
expresa en términos de las llamadas y aceptadas cantidades fundamentales.
Un Coulombio equivale aproximadamente a 6,25 x 1018 electrones, mientras que

la carga de un electrón es: 1 e- = -1,6021 x 10-19 [ C ]. La carga eléctrica de un
protón es positiva y tiene el mismo valor absoluto de la carga eléctrica del electrón.
Lección 2: Ley de Coulomb
Charles Coulomb (1736 – 1806) midió las magnitudes de las fuerzas que
experimentaban cuerpos cargados eléctricamente, mediante un dispositivo
denominado Balanza de Torsión y que el mismo desarrolló. Las fuerzas que
actuaban a distancia y que Newton había inmortalizado en sus trabajos de
gravitación universal estimularon los trabajos de Coulomb en la fuerza eléctrica.
Las mediciones de Coulomb permitieron concluir lo siguiente:
- La fuerza eléctrica entre dos pequeñas esferas cargadas es inversamente

proporcional al cuadrado de la distancia que las separa, es decir:
F ∝ 1 / r2
- La fuerza eléctrica experimentada por dos partículas cargadas es

proporcional al producto de la magnitud de cargas de las partículas, o sea:
F ∝ q1 . q2
- La fuerza eléctrica es de repulsión si los signos de las cargas son iguales

( Figura A ) y de atracción si los signos son opuestos ( Figura B )
A partir de esas conclusiones experimentales, Coulomb expreso la ley que lleva su

apellido, la cual se puede representar con la siguiente ecuación:
F = k ( q1 q2 / r2 )
En donde:
F: es la fuerza eléctrica entre las cargas, [ N ]

q1, q2: magnitudes de las cargas eléctricas bajo consideración, [ C ]
r: distancia de separación entre las cargas, [ m ]
k: constante de proporcionalidad, [ N m2 / C2 ]
Las unidades aplicadas son las correspondientes al SI (Sistema Internacional). La

constante “k” se deriva de la siguiente expresión:
k = 1 / 4π
La constante o se conoce como la “permitividad eléctrica del vacío” y

representa el efecto que las cargas tienen en el espacio libre y tiene el siguiente
valor:
o = 8,854 x 10-12 [ C2 / N m2 ]
Con lo cual: k = 9 x 109 [ N m2 / C2 ]
Hay que destacar que la fuerza es una cantidad vectorial, por lo que tendrá una
magnitud y un sentido y la suma de fuerzas se debe realizar de forma vectorial.
Lección 3: Campo Eléctrico
Un campo eléctrico es una región en la cual una carga eléctrica es capaz de

experimentar una fuerza eléctrica como consecuencia de otras cargas presentes
en el lugar. Una carga eléctrica altera el espacio que la circunda, siendo la
intensidad de esa alteración igual a la relación entre la fuerza eléctrica ( F ) sobre
la carga de prueba ( q0 ). La expresión correspondiente es:
E = F / q0 [N/C]
El campo eléctrico es producido por una carga externa a la carga de prueba, es

decir, no es producido por la carga de prueba. El campo eléctrico es un vector y
tendrá la misma dirección de la fuerza ( F ) considerada.
Ejemplo. Encontrar la intensidad de campo eléctrico ( E ) a 50cm de una carga

positiva de 10-4C.
En este ejemplo la carga externa es la carga de +10 -4C y la carga de prueba

positiva se ubica a 50 cm de esta, es decir, en el punto A.
F = k ( q1 q2 / r2 )
F = 9 x 109 (10-4 * q0 ) / (0,5)2 = 3,6 x 106 . q0 [ N ]
E = F / q0
E = 3,6 x 106 [ N / C ]
Lección 4: Líneas de Fuerza
Dado que el campo eléctrico tiene una dirección, se pueden establecer líneas de
campo que permitan “visualizar” la distribución del mismo, determinando los
puntos de concentración. De manera pictórica ayudan a comprender o a explicar
significativamente el comportamiento de los campos eléctricos estáticos.
Unas reglas básicas para dibujar las líneas de campo eléctrico son:
• Las líneas salen de la carga positiva y llegan o terminan en la carga negativa.
• El número de líneas dibujadas saliendo de una carga positiva o aproximándose a

una carga negativa es proporcional a la magnitud de la carga.
• Ningún par de líneas de campo puede cruzarse.
Algunas configuraciones típicas se ilustran a continuación:

Lección 5: Ley de Gauss
Kart Friedrich Gauss (1777 – 1855) estableció una relación general entre el flujo
eléctrico neto a través de una superficie cerrada y la carga eléctrica encerrada por
esa superficie. Esta relación se conoce como la Ley de Gauss y establece que:
ΦE = ∮ dA
En donde dA es un diferencial de área o superficie.
Para una carga eléctrica puntual, todos los puntos ubicados sobre una misma
superficie ( por ejemplo en una esfera ) tienen el mismo valor de campo eléctrico,
por lo tanto el flujo de campo eléctrico desarrollado a través de esa integral
genera:
ΦE = ∮ dA = E A = [ q / (4 π ε0 R2) ] * (4 π R2 ) = q / ε0 ,
en la cual se recuerda que el área de una esfera es: 4 π R2. Este resultado se ha
generalizado a múltiples distribuciones de carga eléctrica y se ha encontrado que:
“el flujo de campo eléctrico a través de una superficie cerrada equivale a la carga
eléctrica encerrada por la superficie, dividida por la permitividad eléctrica del
medio (ε).
ΦE = q / ε0 , para el vacío.
La Ley de Gauss es una formulación alterna a la Ley de Coulomb, con la cual se

puede hallar el campo eléctrico en el caso de distribuciones simétricas de carga
como la de una carga puntual, una carga lineal, una carga superficial cilíndrica o
una esférica.
Ejemplo. Cuál es el flujo eléctrico ( ΦE ) a través de una

superficie esférica que tiene un radio de 1,0 m y porta
una carga eléctrica de +1μC en su centro ?
Solución 1: mediante la Ley de Coulomb, se tiene que:
E = k . q / r2 = ( 9 x 109 ) * 1 x 10-6 / ( 1 )2 = 9 x 103 [ N/C ]
El campo apunta radialmente hacia fuera, y por tanto, es

perpendicular en todo punto a la superficie de la esfera. El área de la superficie de la

esfera es:
A = S = 4 π R2 = 12,6 m2
El flujo a través de la superficie esférica es:

ΦE = E . S = (9 x 103) * 12,6 = 1,13 x 105 [ N m2 / C ]
Solución 2: mediante la Ley de Gauss, se tiene que:
ΦE = q / ε0 = 1 x 10-6 / 8,854 x 10-12 = 1,13 x 105 [ N m2 / C ]

CAPITULO 2: POTENCIAL ELÉCTRICO
Introducción
El concepto de potencial se asocia con el de fuerza conservativa, como la fuerza

gravitacional o la fuerza elástica. Dado que la fuerza electrostática, estudiada bajo
el concepto de la Ley de Coulomb es conservativa, los fenómenos electrostáticos
pueden describirse en términos de energía potencial eléctrica.
Esta idea, permite definir una cantidad escalar denominada “Potencial Eléctrico”,
el cual se determina en cualquier punto dentro de un campo eléctrico. También es
válido usar el término “voltaje” el cual se mide en “voltios” en honor al genio de
Volta, creador de la primera pila eléctrica, presentada en el año de 1800.
Lección 6: Energía potencial eléctrica
Cuando una carga de prueba qo se encuentra dentro de un campo eléctrico E

creado por un algún otro cuerpo cargado, la fuerza eléctrica que actúa sobre esa
carga de prueba es:
F = qo . E
Esta fuerza es de tipo conservativo. Ahora, si la carga se mueve dentro de ese

campo eléctrico por efecto de un agente externo, el trabajo realizado por el campo
eléctrico sobre la carga es igual al negativo del trabajo hecho por el agente
externo que produce el movimiento de la carga. La energía empleada en la
realización de este trabajo, equivale al producto de la fuerza por la distancia
recorrida ( d ), con lo cual:
F . d = qo . E . d
Para un desplazamiento determinado entre dos puntos, A y B, el cambio en la

energía potencial del sistema se puede expresar como:
ΔEp = ΔUA-B = qo . E . d ΔUA-B / qo = E . d
Al igual a lo que sucede en la determinación de la energía potencial gravitatoria, el

cambio en la condición de energía no depende de la trayectoria seguida, sino de la
diferencia de potencial entre los dos puntos considerados.
La energía potencial por unidad de carga, U/q0, es independiente del valor de qo y

tiene un valor único en cada punto en un campo eléctrico. La cantidad U/q0 recibe
el nombre de Potencial Eléctrico ( o simplemente Potencial ) V, por tanto, el
Potencial Eléctrico en cualquier punto en un campo eléctrico es:
V = U / q0
Lección 7: Diferencia de potencial
La diferencia de potencial ΔV = VB – VA entre los puntos A y B, en un campo

eléctrico, se define como el cambio en la energía potencial del sistema, con lo
cual:
ΔV = ΔU / q0 = E . d ( Voltio = Joule / Coulombio )
Se debe observar que de acuerdo con la ecuación anterior, al expresar el campo

eléctrico E en función de la Diferencia de Potencial, el campo queda con unidades
de [ voltios / m ]
Lección 8: Superficies equipotenciales
En los laboratorios, en las placas de los televisores, de los osciloscopios, etc. los
campos eléctricos reales se registran o se controlan por la manipulación de la
distancia entre dos placas deflectoras y el voltaje o potencial entre ellas. En efecto
la experiencia registra que:
E = ΔV / d
La magnitud del campo eléctrico en cualquier dirección es igual al cambio del

“potencial eléctrico” en dicha dirección. El “ voltaje ” no cambia para cualquier
desplazamiento perpendicular al campo eléctrico, por lo que las superficies
equipotenciales se determinan perpendicularmente al campo eléctrico. Ejemplos
se superficies equipotenciales se presentan en la siguiente figura:
Lección 9: El electronvoltio
Considerando que las partículas fundamentales y los núcleos tienen una carga
que es igual a, o que es un múltiplo de la carga fundamental e, se sugiere que se
defina una nueva unidad de energía, llamada electronvoltio, abreviado eV.
Un electronvoltio es la energía adquirida por una partícula de carga e al moverse a

través de una diferencia de potencial de 1 voltio.
De esta manera tenemos que:
1 eV = 1 e * 1 V = ( 1,6021 x 10-19 C ) ( 1 V ) = 1,6021 x 10-19 [ J ]
Lección 10: Aplicaciones [4]
La electrostática está presente en dispositivos de uso corriente, entre los cuales se

pueden mencionar los siguientes:
Filtros electrostáticos: son dispositivos que eliminan las partículas materiales de

los gases de combustión, reduciendo la contaminación atmosférica producida por
las industrias que generan humos. Los sistemas actuales pueden eliminar el 99%
de las emisiones de partículas.
La siguiente figura muestra un esquema de un filtro electrostático:

Se mantiene una alta diferencia de potencial, entre 40 y 100 KV, entre el alambre
que se ubica en el centro del dispositivo y las paredes del mismo, estando el
primero conectado a tierra. El alambre esta a un potencial negativo respecto de las
paredes, con lo cual, el campo eléctrico está dirigido hacia el alambre. El campo
eléctrico en el alambre es tan intenso que produce descargas eléctricas alrededor
del mismo, las cuales ionizan el aire.
El humo a ser tratado se introduce en el ducto del dispositivo y se mueve cerca del
alambre, al entrar en contacto con los iones de aire se producirá una ionización de
las partículas del humo y dado que la mayoría de esas partículas quedan con
carga negativa, se desplazaran hasta las paredes del dispositivo permitiendo ser
retiradas por precipitación mediante vibración del ducto.
Impresoras láser: el proceso de impresión con ayuda del rayo láser se basa en el
proceso de xerografía en el cual primero se recubre la superficie de una placa o un
tambor con una película delgada de material fotoconductor (generalmente selenio)
y se le proporciona una carga electrostática positiva bajo un ambiente oscuro.
La imagen de lo que se va a imprimir o a copiar se proyecta con el rayo láser

sobre la superficie cargada, la superficie fotoconductora se vuelve conductora solo
en aquellas áreas donde incide la luz. En estas áreas la luz produce conducción
de cargas en el fotoconductor, lo cual mueve la carga positiva del tambor, pero se

presenta permanencia de algunas cargas positivas en aquellas zonas donde no
incide la luz.
El polvo del tóner con carga negativa se esparce sobre la superficie

fotoconductora y se adhiere solo en aquellas zonas con carga positiva, pasando al
papel que se encuentra cargado positivamente.
En la figura siguiente se presentan los pasos mencionados en el proceso de

impresión.
CAPITULO 3: CAPACIDAD ELÉCTRICA
Introducción
En el campo eléctrico, la capacitancia hace referencia a la capacidad que tiene un

dispositivo o un cuerpo de almacenar una carga eléctrica. Su expresión
matemática relaciona la cantidad de carga que puede almacenar un cuerpo
( capacitor ) con el voltaje o diferencia de potencial que es aplicado en sus
extremos, los cuales en su gran mayoría son placas metálicas paralelas.
C=Q/V
C = capacitancia
Q = cantidad de carga
V = voltaje
La unidad de capacitancia es el Faradio ( F ) y físicamente representa la

capacitancia que almacena un coulombio de carga cuando se aplica un voltio
entre los terminales de un capacitor.
Lección 11: Condensadores
Un condensador o capacitor es un elemento pasivo que tiene la particularidad de

almacenar carga eléctrica.
Los condensadores están formados por dos superficies metálicas conductoras

llamadas armaduras, las cuáles se hallan separadas por un medio aislante
denominado dieléctrico. Este dieléctrico puede ser aire, cerámica, papel o mica.
En los circuitos electrónicos los condensadores o capacitores se suelen utilizar

básicamente para eliminar la componente continua de una señal eléctrica o para
almacenar tensión en un determinado momento ( como batería temporal ) y
cederla posteriormente.
Lección 12: Tipos de condensadores
De acuerdo a su funcionamiento, los condensadores pueden ser:
 Fijos
 Variables
Condensadores fijos. Los condensadores fijos son aquellos cuya capacitancia no

se puede alterar. El valor de la capacitancia está determinado desde el momento
mismo de la construcción. Sus diferentes formas se pueden apreciar en la figura.
Es de tener en cuenta que los condensadores de capacitancia fija, también vienen

en dos versiones.
 No polarizados
 Polarizados
Los no polarizados son aquellos que trabajan con corriente alterna y suelen ser
llamados “ condensadores de paso ”. Los polarizados, conocidos también como
electrolíticos, son aquellos que trabajan únicamente con corriente directa y se
emplean en circuitos de filtrado, temporizadores, etc. Estos últimos se reconocen
fácilmente porque tienen marcado en su exterior el terminal negativo ( - )
de paso
electrolítico
Condensadores variables. Son aquellos a los que se le puede variar su

capacidad a voluntad y en cualquier momento, trayendo para el efecto un eje al
cual se acopla una perilla. Estos están compuestos por varias placas y son de
mucho mayor capacidad que los fijos. Se emplean para sintonizar la frecuencia de
los receptores de radio y de los transmisores. Su dieléctrico puede ser el aire o el
polietileno.
Lección 13: Condensadores en serie y en paralelo
Es posible encontrar redes formadas por varios condensadores, los cuáles pueden
estar conectados en serie o en paralelo.
Montaje en serie:
Cuando los condensadores se encuentran conectados en serie se pueden llevar a

un condensador equivalente por medio de la siguiente expresión:
1/CT = 1/C1 + 1/C2 + ... + 1/Cn

Montaje en paralelo:
En la figura anterior se muestra una red de condensadores conectados en

paralelo.
La expresión para llevar esta configuración a un condensador equivalente es la

siguiente.
CT = C1 + C2 + C3 + ... + Cn
Los condensadores poseen una unidad de medida que los diferencia de los demás
elementos eléctricos y electrónicos, ésta es el Faradio ( F ).
Esta unidad como tal no se presenta en los condensadores, ya que tocaría fabricar
condensadores demasiado grandes, para ser representados por unidades de
Faradios.
Para solucionar lo anterior se procede a fabricar condensadores con unidades

más pequeñas que nos permiten obtener condensadores de tamaño adecuado
con las propiedades requeridas para el campo de la electrónica.
Las unidades de submúltiplos más utilizadas para condensadores son el

microfaradio ( F ) y el picofaradio ( pF ).
Lección 14: Energía en un condensador
En la figura observamos un condensador cuya armadura A se encuentra

conectada al polo positivo de una fuente y cuya armadura B se encuentra
desconectada.
Mientras el interruptor S permanezca abierto las placas del condensador serán

eléctricamente neutras, pues el número de protones y de electrones en cada una
es el mismo. Decimos entonces que se encuentra en equilibrio de cargas o
eléctricamente neutro.
Cuando se cierra el interruptor S, la carga negativa de la placa A es atraída por el

terminal positivo de la fuente, mientras que la carga positiva de la placa B es
atraída por el terminal negativo de la fuente. Este movimientos de cargas continúa
hasta que el voltaje en las placas del condensador sea igual al de la fuente, en
este momento el condensador está cargado.
Como resultado tenemos que en ambas armaduras aparece una carga cuyo valor
absoluto es el mismo, pero su polaridad opuesta. Esta carga se acumula por
influencia electrostática recíproca de las dos armaduras.
La corriente eléctrica que se produce es de poca duración y dependerá de las

características del condensador, o sea de su capacitancia. Una vez cargadas las
armaduras, la corriente por dicho circuito es nula.
Entonces podemos concluir que un condensador no permite el paso de la corriente

continua. Sin embargo, la diferencia de potencial entre sus terminales es la misma
que la de la fuente. Por tanto, el condensador a la vez que acumula carga,
almacena tensión entre sus armaduras.
La diferencia de potencial de un condensador cargado teóricamente no se pierde,

aunque se desconecte de la fuente que originó la carga.
Lección 15: Efecto de los dieléctricos
La mayor parte de los condensadores llevan entre sus láminas una sustancia no
conductora o dieléctrica.
A nivel de fabricación, un condensador típico está formado por láminas metálicas

enrolladas, separadas por papel impregnado en cera. El condensador resultante
se envuelve en una funda de plástico y su capacidad puede ser del orden de los
microfaradios.
Los condensadores electrolíticos utilizan como dieléctrico una capa delgada de

óxido no conductor entre una lámina metálica y una disolución conductora.
Esto puede apreciarse en la siguiente figura.
Los condensadores electrolíticos de dimensiones relativamente pequeñas pueden

tener una capacidad de 100 a 1000 uF.
La función de un dieléctrico sólido colocado entre las láminas es triple:
- Resuelve el problema mecánico de mantener dos grandes láminas

metálicas a distancia muy pequeña sin contacto alguno.
- Consigue aumentar la diferencia de potencial máxima que el condensador

es capaz de resistir sin que salte una chispa entre las placas ( ruptura
dieléctrica )
- La capacidad de un condensador de dimensiones dadas es varias veces

mayor con un dieléctrico que separe sus láminas que si estas estuviesen en
el vacío.
UNIDAD 2
ELECTRICIDAD
CONTENIDOS
Capítulo 4. Naturaleza de la Electricidad

16. El electrón
17. Corriente eléctrica
18. Fuerza electromotriz
19. Fuentes de electricidad
20. Señales continuas y alternas
Capítulo 5. Circuitos Eléctricos

21. Componentes de un circuito eléctrico
22. Resistencia eléctrica
23. Tipos de resistencias
24. Código de colores para resistencias eléctricas
25. Resistencias eléctricas en serie y en paralelo
Capítulo 6. Leyes de los Circuitos Eléctricos

26. Ley de Ohm
27. Potencia eléctrica
28. Circuito serie
29. Circuito paralelo
30. Leyes de Kirchhoff
CAPITULO 4: NATURALEZA DE LA ELECTRICIDAD
Introducción
La electricidad es una de las principales formas de energía usada en el mundo

actual. Se emplea en todas partes: en las comunicaciones, en el transporte, en la
industria, en el hogar, en nuestro trabajo, etc.
Fue descubierta por los griegos cuando observaron que el ámbar al ser frotado se
cargaba con una fuerza misteriosa, de tal manera que podía atraer cuerpos
livianos como hojas secas y viruta de madera. Los griegos denominaron al ámbar
como elektron, de donde se derivó el nombre de electricidad.
Lección 16: El electrón
Ya se habían tratado algunos aspectos relacionados con el electrón en la

Lección 1: Carga y Materia. Vamos entonces a profundizar un poco en otros
aspectos de interés relacionados con el electrón.
Cuando un electrón se encuentra en la capa más externa de su átomo ( electrón

de valencia ) la atracción producida por el núcleo será mínima. Si se aplica
entonces suficiente energía al átomo, algunos de estos electrones de valencia
abandonarán el átomo. Estos electrones reciben ahora el nombre de electrones
libres y su movimiento será el causante de la corriente eléctrica en un conductor.
La energía mencionada anteriormente, puede ser producida por fricción, calor,

luz, magnetismo, presión, reacciones químicas, fenómenos físicos y hasta
nucleares.
Así como algunos átomos pueden perder electrones, otros pueden ganarlos. Es
posible provocar la transferencia de electrones de un objeto a otro. Cuando esto
sucede se altera la distribución de cargas, dando origen a objetos con exceso de
electrones, a los que llamaremos con carga negativa ( - ) y a objetos con
deficiencia de electrones, o lo que es lo mismo, exceso de protones, que serán
llamados con carga positiva ( + )
La magnitud de la carga eléctrica que posee un cuerpo, se determina por la

relación existente entre el número de electrones y protones que hay en dicho
cuerpo. Una carga negativa de 1 coulombio nos indica que el cuerpo contiene
6,25 x 1018 más electrones que protones.
Lección 17: Corriente eléctrica
Podemos definir la corriente eléctrica, como el paso o movimiento de electrones a

través de un circuito o trayectoria cerrada. Esto sucede cuando se desprenden los
electrones de la órbita de valencia de un átomo y pasan al otro sucesivamente,
creando de esta forma un flujo de electrones.
La teoría electrónica nos dice que los electrones siempre se desplazan de un

potencial negativo hacia un potencial positivo. Entonces, para que exista una
corriente eléctrica se necesita, además de la trayectoria cerrada para los
electrones, una diferencia de potencial eléctrico que los impulse.
Supongamos que tenemos un material conductor y que en sus extremos

aplicamos una diferencia de potencial con una batería.
Fuente: Adaptado de http://www.asifunciona.com
Los electrones se mantienen en movimiento porque los que son repelidos por el
lado negativo de la batería son atraídos por el lado positivo de la misma. Por cada
electrón que entre a la fuente, saldrá uno por el otro extremo y esto ocurrirá
mientras exista la diferencia de potencial en la fuente. Si la fuente se interrumpe
no habrá quién empuje ni atraiga electrones y la corriente desaparecerá.
La intensidad ( I ), el amperaje o la corriente en un circuito eléctrico es lo mismo y

se define como la cantidad de electrones ( carga negativa ) que circula en un
conductor por unidad de tiempo.
I = Q / t
La unidad de medida de la corriente eléctrica, es el amperio ( A ) y equivale al

paso de una carga de un coulombio en un segundo.
Lección 18: Fuerza electromotriz [3]
La Fuerza Electromotriz ( F.E.M. ), también conocida como Voltaje ( V ) o

Diferencia de Potencial, se define formalmente como la capacidad de efectuar un
trabajo, consistente en mover una carga, por atracción o repulsión, desde un polo
hasta el otro polo de la fuente de alimentación. Podemos decir también que es la
fuerza necesaria para hacer mover los electrones en un circuito eléctrico.
Como la fuerza electromotriz es trabajo por unidad de carga, la unidad básica de

medida de la F.E.M. en el sistema mks es el Julio por Coulombio, que en su forma
abreviada se conoce como el voltio ( V ). Por consiguiente, el voltaje puede
expresarse en voltios.
F.E.M. = W / Q
Para aclarar un poco más este concepto, analicemos el siguiente ejemplo:
la F.E.M. de una batería corriente de automóvil es de unos 12 voltios, o sea,

de 12 Julios/Coulombio. Esto quiere decir que por cada Coulombio que pasa a
través de la batería ( o cruza una sección del circuito en la cual está conectada la
batería ) 12 Julios de energía interna se convierten en energía eléctrica.
Los elementos más comunes que nos suministran Fuerza Electromotriz o Voltaje
son las baterías, las pilas y los tomacorrientes.
Lección 19: Fuentes de electricidad [3]
La electricidad puede ser generada por múltiples procesos y formas: por acción
química, magnetismo, fricción, calor, luz, presión, entre otras.
A continuación se describen algunos de los procesos más interesantes para la

producción de la energía eléctrica.
Acción Química
En 1883, Michael Faraday observó que el agua pura era un aislador casi perfecto,
mientras que las soluciones acuosas de ciertas sustancias eran conductoras de la
electricidad. Una solución que conduce la corriente eléctrica se conoce como
electrolito.
Si se introducen dos electrodos de platino en una solución diluida de ácido

sulfúrico y se les suministra un voltaje moderado, del electrodo negativo
empezaran a salir burbujas de hidrógeno y del electrodo positivo saldrán burbujas
de oxigeno y se pueden recoger estos gases en tubos de ensayo invertidos.
Después de que la electrólisis ( acción de separar los componentes de una

sustancia ) ha tenido lugar durante algún tiempo, los electrodos pueden ser
desconectados del generador y conectados a un galvanómetro o equipo de
medición. Se observará entonces una corriente instantánea en sentido opuesto,
indicando que durante un breve tiempo ha existido un voltaje opuesto, producido
por el hecho que un electrodo está cubierto con hidrógeno y el otro con oxígeno.
La combinación de dos sustancias distintas en un electrolito constituye el principio

de una pila galvánica.
Fuente: http://www.mupe.org/elect/inv/pila.html
Consideremos otro caso en el cual los electrodos reaccionan con las sustancias
depositadas sobre ellos. Supongamos dos electrodos de plomo sumergidos en
ácido sulfúrico diluido. Se libera hidrógeno en el polo negativo como si el electrodo
fuera de platino, pero el oxígeno liberado en el electrodo positivo se combina
ahora con el plomo para formar bióxido de plomo PbO 2. Al cabo de un cierto
tiempo se suprime el generador y se sustituye por un galvanómetro. Se observará
una corriente en sentido inverso que indica la existencia de un voltaje inverso. Las
medidas indican que este voltaje es de 2 voltios aproximadamente.
En condiciones adecuadas, dos sustancias diferentes y un electrolito pueden

disponerse de modo que el voltaje no sea transitorio, sino que pueda permanecer
más o menos constante mientras se suministra corriente a un circuito exterior. Tal
dispositivo se denomina pila voltaica o pila galvánica en honor de Volta y
Galvani, que fueron quienes primero lo estudiaron.
Estos principios son los que han venido siendo desarrollados hasta tener los
diferentes tipos de pilas y baterías que vemos hoy en día.
Magnetismo
La generación actual de energía eléctrica a gran escala, no sería factible

económicamente si los únicos generadores de voltaje disponibles fueran de
naturaleza química tales como pilas secas y baterías.
Una opción bastante conveniente para la producción de energía eléctrica, es hacer

interactuar un campo magnético con un conjunto de alambres conductores que se
encuentren en su interior.
Fuente: http://www.fisicaweb.info
La anterior figura representa un conductor ( espira conductora ), situado dentro de

un campo magnético uniforme, el cual es producido por un par de imanes
permanentes. Si se pone el conductor en movimiento se producirá un voltaje

inducido en los terminales de la espira. Este es el principio del funcionamiento de
un generador eléctrico.
El generador eléctrico, es entonces, una máquina que hace uso de la inducción

electromagnética, para producir voltaje por medio de bobinas de alambre que
giran en un campo magnético estacionario o por medio de un campo magnético
giratorio que pasa por un devanado estacionario.
En la actualidad el porcentaje de la energía eléctrica producida en el mundo por

generadores es muy importante y se ubica dentro de las principales opciones.
Células solares
Una célula solar es un dispositivo semiconductor que absorbe la energía radiante

del sol y la convierte directa y eficientemente en energía eléctrica.
Las células solares se pueden usar individualmente como detectores de luz, por
ejemplo en cámaras, o conectadas una tras otra para obtener los valores
requeridos de corriente y voltaje en la generación de energía eléctrica.
Fuente: http://www.marviva.org
La mayoría de las células solares están hechas de cristal de silicio y han sido
antieconómicas para generar electricidad, excepto para satélites espaciales y
áreas remotas donde las fuentes de potencia convencionales no se encuentran
disponibles. Investigaciones recientes han mejorado el desempeño de estas
células y al mismo tiempo han disminuido el costo de manufactura y materiales.
Una forma es utilizando concentradores ópticos como espejos y lentes, para
enfocar la luz solar en células solares de menor área.
La conversión de luz solar en energía eléctrica en una célula solar, involucra tres
procesos: la absorción de la luz solar en el material semiconductor; la generación
y separación de cargas libres positivas y negativas, las cuales se mueven a
diferentes regiones de la célula solar, y la transferencia de esas cargas separadas
a través de terminales eléctricos a la aplicación externa en forma de corriente
eléctrica.
Fuente: http://www.solar-windeurope.com
Lección 20: Señales continuas y alternas
Existen dos tipos de señales íntimamente relacionadas con la electricidad, que

debemos aprender a reconocer y diferenciar. Estas son: las señales continuas y
las señales alternas.
Señales continuas o directas. Las señales de corriente continua son las que
producen, en un circuito cerrado, una corriente que se mueve en un solo sentido o
dirección, es decir, tienen una polaridad definida.
Pueden ser:
a. Señales de corriente continua pura. La señal de corriente continua pura es la

que no cambia ni de sentido ni de magnitud. Por ejemplo, una corriente eléctrica
de 3 amperios.
b. Señales de corriente continua fluctuante o variable. La señal de corriente

continua fluctuante es la que no cambia de sentido, pero sí de magnitud. Algunos
ejemplos son:
Señales alternas. Son las que varían tanto en dirección como en amplitud. Es la
señal de los tomacorrientes eléctricos. Este tipo de señal varía a intervalos
periódicos. La forma de onda que generalmente se usa para la corriente alterna es
la señal sinusoidal.
Como se puede apreciar, una señal de corriente alterna fluye primero en una
dirección y luego en otra, es decir alterna su sentido o dirección.
En nuestro medio se usa más la corriente alterna que la continua, debido a que
sirve para las mismas aplicaciones pero es más fácil de producirla, más barata de
transmitirla y tiene aplicaciones para las cuales la corriente continua no sirve.
Algunas de las características fundamentales de la señal alterna son:
Frecuencia: Es el número de ciclos que se producen en un segundo, se determina

por la letra f y se mide en Hertz ( Hz ). Un Hertz equivale a un ciclo por segundo.
Entre más ciclos tenga una señal en un segundo, mayor será la frecuencia. En
Colombia se usa una frecuencia de 60 Hz, como en el resto de América, pero en
Europa se usan desde 25 a 120 ciclos, siendo común los 50 Hz.
Periodo: Se representa por la letra T y es el tiempo necesario para que un ciclo se

repita. Se mide en segundos y se relaciona con la frecuencia debido a que son
inversamente proporcionales.
Fase: Es la relación angular que existe entre 2 ondas, independiente de las

magnitudes. Cuando se hace la representación en el plano cartesiano se
determina como fase cada uno de los puntos a lo largo de la trayectoria sinusoidal,
los cuales se dan en grados.
Decimos que dos señales están en fase cuando sus valores máximos y mínimos
ocurren en el mismo instante, luego las dos ondas comenzarán y terminarán al
mismo tiempo. Se dice que dos señales están desfasadas o que tienen una
diferencia de fase cuando sus máximos y mínimos no coinciden, luego las dos
señales no comienzan ni terminan al mismo tiempo.
CAPITULO 5: CIRCUITOS ELÉCTRICOS
Introducción
La electricidad junto con los circuitos eléctricos, hacen parte de nuestro diario vivir
y se han constituido en elementos imprescindibles en los hogares e industrias del
mundo entero. Sin embargo desconocemos aspectos tan importantes como sus
componentes y funcionamiento y confundimos en algunas ocasiones las
magnitudes y unidades relacionadas con ella.
Es por esto que en el presente capítulo, estudiaremos, con cierta profundidad, los
aspectos más relevantes relacionados con los circuitos eléctricos y los
aplicaremos en la solución de diversos ejercicios y situaciones en las que se
involucran dichos conceptos.
Lección 21: Componentes de un circuito eléctrico
Un circuito eléctrico práctico consta por lo menos de cuatro componentes:
a. Una fuente de energía eléctrica ( fuente de voltaje )

b. Una carga o elemento de consumo
c. Elementos de conexión o conductores
d. Un medio de control o interruptor
a.
c.
b.
d.
Fuente: http://www.cpucips.sdsu.edu
La corriente eléctrica convencional, a diferencia del flujo de electrones, sale por el

terminal positivo de la fuente de voltaje, circula a través de los conductores hasta
la carga y regresa nuevamente a la fuente por el otro extremo. Vale la pena
aclarar que la carga es simplemente el elemento que aprovecha la energía
eléctrica y la transforma en otro tipo de energía, ya sea lumínica, térmica, etc.
Todo circuito eléctrico debe tener un interruptor o medio de control, que le permita
a la corriente que circule por él, sólo cuando sea necesario. Como consecuencia
de esto, un circuito eléctrico puede estar cerrado o abierto.
Decimos que tenemos un circuito eléctrico cerrado cuando la corriente eléctrica

circula sin inconvenientes desde un terminal de la fuente hasta el otro. Si por el
contrario la corriente eléctrica no regresa a la fuente, es porque el interruptor se
accionó y el circuito se encuentra ahora abierto.
Lección 22: Resistencia eléctrica
Vamos ahora a definir el significado físico, las unidades y el comportamiento de la

resistencia eléctrica.
La resistencia eléctrica es la oposición o dificultad que ofrece un material al paso

de los electrones. Entre más resistencia esté presente en un circuito eléctrico, más
difícil es la circulación de corriente por él. La unidad de medida de la resistencia
eléctrica es el ohmio, el cual se representa por la letra griega omega (  )
Físicamente la resistencia eléctrica se asocia con los resistores, es decir, aquellos

elementos cuya resistencia eléctrica al paso de la corriente tiene un valor
conocido.
Símbolos de Resistores Fijos
Símbolos de Resistores Variables
Fuente: http://www.mathdaily.com Fuente: http://www.geocities.com

Los resistores o resistencias eléctricas son los elementos de mayor empleo en el

ramo de la electrónica y representan generalmente al elemento de carga o de
consumo en muchos circuitos prácticos. Su función principal es controlar o limitar
la corriente que fluye a través de un circuito eléctrico, presentando oposición al
paso de la corriente eléctrica.
Lección 23: Tipos de resistencia eléctrica
Según su funcionamiento las resistencias eléctricas se pueden clasificar en:
 Resistores Fijos
 Resistores Variables
Resistores Fijos. Los resistores fijos son aquellos cuyo valor óhmico no se
puede alterar o variar después de su fabricación. Según su construcción se
pueden dividir en: resistores con composición de carbono y resistores de alambre
arrollado.
a. Resistores con composición de carbono. Estos resistores se elaboran con

base en una mezcla de grafito ( carbón ) y un aglutinante, generalmente aislante.
El valor de la resistencia depende de la relación entre el grafito y el aglutinante. De

hecho si el contenido de carbón es alto, el valor óhmico del resistor es bajo y
viceversa.
La mezcla de los dos materiales se deposita a presión en una pequeña cápsula de

vidrio, en cuyos extremos se colocan un par de terminales. Posteriormente se
recubre el conjunto por una capa de baquelita sobre la que se imprime, en forma
de franjas circulares, un código de colores que más adelante estudiaremos.
Fuente: Adaptado de http://www.feiradeciencias.com.br

Los resistores con composición de carbono suelen tener empleo en casi todos los
circuitos electrónico, incluyendo circuitos de audio y radiofrecuencia de bajo costo
y donde la calidad no sea un factor muy determinante. Cabe anotar que su tamaño
es pequeño y depende de su potencia de trabajo.
b. Resistores de alambre arrollado. Los resistores de alambre arrollado o

bobinado, están elaborados por un alambre resistivo de níquel-cromo o de
ferro-níquel, enrollado sobre una barra tubular de porcelana o cerámica. Encima
se le deposita una capa de esmalte aislante a base de material cerámico
vitrificado.
Estos resistores son menos comunes en equipos electrónicos debido a su tamaño

y a su alta tolerancia.
Fuente: http://www.tyseley.40118-web.co.uk
Resistores Variables. Estos resistores son aquellos cuyo valor óhmico se puede
variar dentro de un rango considerable, según necesite el usuario. Reciben
también el nombre de potenciómetros o reóstatos.
En los potenciómetros el cuerpo resistivo está elaborado con base en carbón

depositado sobre una herradura de baquelita, mientras que en los reóstatos el
elemento resistivo es alambre.
Fuente: http://www.mercadobr.com.br Fuente: http://www.ucm.es

En el potenciómetro se encuentra un contacto móvil o cursor sobre el elemento

resistivo. La posición de dicho cursor determina la resistencia eléctrica en los
terminales del potenciómetro. Este valor se establece con un pequeño
destornillador o por medio de un eje que se puede girar manualmente.
cursor
capa de carbón
terminales
Fuente: http://www.e-aeromodelismo.com.ar
Los potenciómetros se emplean como controles de volumen y tonos en diferentes

equipos: También en algunas fuentes reguladas para variar la tensión de salida y
en algunos controles de velocidad.
Por lo general las resistencias variables se emplean como potenciómetros y no

como reóstatos, y según su variación pueden ser lineales o logarítmicos
Lección 24: Código de colores para resistencias eléctricas
El código de colores más empleado para resistores, se compone de cuatro franjas

de color, que se leen de izquierda a derecha, estando colocado el resistor en la
forma que lo muestra la figura, siendo generalmente la cuarta franja dorada o
plateada. Mediante la correcta interpretación de este código, podemos conocer el
valor en ohmios del resistor.
Las dos primeras franjas de color en la resistencia, determinan las dos primeras
cifras significativas de su valor. La tercera franja de color indica el multiplicador, es
decir, la cantidad de ceros que se deben agregar a las dos primeras cifras o
dígitos, para obtener el valor nominal del resistor en ohmios. La cuarta franja
indica la tolerancia, es decir, el rango de valores, alrededor del valor nominal,
dentro del cual el fabricante nos asegura que se encuentra valor real de dicho
resistor.
En la tabla se hacen coincidir los colores en las franjas del resistor con cada una
de sus columnas.
Fuente: Adaptado de Internet
En la primera columna vemos el número que representa cada color para el primer
dígito significativo.
En la segunda columna vemos el valor de cada franja de color para el segundo

dígito significativo.
En la tercera columna vemos el valor del multiplicador o del número de ceros que
se deben agregar a los anteriores 2 dígitos significativos para formar el valor
nominal de la resistencia.
En la cuarta columna, aparece el valor que representa el porcentaje de la

tolerancia de cada resistor. Generalmente para este valor se emplean los colores
dorado (  5% ) y el plateado (  10% ). Cuando el resistor viene sin cuarta franja o
sin color, la tolerancia es del  20%.
Ejemplo:
COLORES: amarillo, violeta, naranja, plateado
Fuente: Adaptado de http://www.teicontrols.com

Supongamos que tenemos un resistor con los anteriores colores en sus franjas.
¿ Cuál es el valor nominal de este resistor ?
¿ Dentro de qué rango, el fabricante nos asegura que se encuentra su valor real ?
Analicemos sus franjas de colores:
1 franja: amarillo ( 4 ), primer dígito significativo.

2 franja: violeta ( 7 ), segundo dígito significativo.
3 franja: naranja ( 3 ), multiplicador ( x1000 ) o número de ceros ( 000 )
4 franja: plateado, porcentaje de tolerancia de  10%
Entonces, valor nominal de este resistor es: 47000  ó 47 K
El porcentaje de tolerancia del  10%, nos indica el rango entre el cual se debe
encontrar el valor real de este resistor. El 10% de 47 K es 4,7 K.
Entonces:
47 K - 4,7 K < Valor Real del Resistor < 47 K + 4,7 K
es decir, que el valor real de este resistor debe estar entre 42,3 K y 51,7 K
Nota del autor: si se presenta alguna dificultad en el manejo de la Notación

Científica y/o las Unidades y Prefijos utilizados en el ejemplo anterior, se
recomienda el repaso o estudio de estos conceptos, ya que son fundamentales
para el desarrollo de las temáticas que se seguirán trabajando. El presente texto
cuenta en los Apéndices finales ( A y B ) con un contenido que le puede ayudar
en el inicio de este estudio.
Lección 25: Resistencias eléctricas en serie y en paralelo
Asociación de resistores. En el estudio de los circuitos resistivos, es muy común

trabajar con “resistores equivalentes”. Podemos entonces reemplazar una
agrupación de resistores en serie, en paralelo o en configuraciones mixtas ( serie -
paralelo ) por un “resistor equivalente”; es decir, aquel resistor que puede
reemplazar toda una red de resistores, sin que esto afecte el comportamiento del
circuito eléctrico en el que se encuentran.
a. Montaje en Serie. Se dice que varios resistores o elementos se encuentran en

serie, cuando están consecutivos, es decir, uno después del otro.
Observamos en la figura un circuito serie con cuatro resistores.
Podemos pensar entonces, en reemplazar estos resistores por uno sólo, entre a y
b, que conserve el comportamiento general del circuito.
La resistencia total entre a y b se encuentra sumando los resistores que están en

serie. Entonces:
Rab = R1 + R2 + R3 + R4
Con lo anterior podemos concluir que la resistencia equivalente o total de un

conjunto de dos o más resistencias conectadas en serie es igual a la suma
aritmética de todas ellas.
Ejemplo: Encuentre la resistencia equivalente en el siguiente circuito.
Como se puede apreciar, el circuito está compuesto por tres resistores conectados
en serie, por lo tanto, el valor de la resistencia equivalente se halla sumando los
valores de cada uno de los resistores del circuito.
Rab = R1 + R2 + R3 = 2,5 K + 1 K + 3,2 K = 6,7 K
Tenemos entonces que la resistencia equivalente en el circuito anterior es de

6,7 K, es decir, de 6700 . Podemos entonces reemplazar estos tres resistores
por uno de 6700 , sin que el comportamiento eléctrico del circuito varíe.
b. Montaje en Paralelo. Se dice que varios resistores o elementos se encuentran

en paralelo, cuando están conectados entre el mismo par de puntos ( nodos ).
Cuando tenemos varios resistores conectados en paralelo, podemos encontrar la

resistencia equivalente empleando la siguiente expresión:
1/Rab = 1/R1 + 1/R2 + ... + 1/Rn
Concluimos entonces que para encontrar la resistencia equivalente o total de un

circuito en paralelo, debemos hallarlo tomando el inverso de la suma de los
inversos de cada resistor.
Ejemplo: Encuentre la resistencia equivalente en el siguiente circuito.
Como se puede apreciar, el circuito está compuesto por tres resistores conectados
en paralelo, por lo tanto, el valor de la resistencia equivalente se halla empleando
la siguiente expresión:
1/Rab = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3 = 1 / 4K + 1 / 2K + 1 / 4K
1/Rab = ( 1 + 2 + 1 ) / 4K = 4 / 4K = 1 / 1K
Hasta el momento sólo hemos encontrado el inverso de la resistencia equivalente,

es decir, 1/Rab.
Si se invierte el resultado tenemos entonces que la resistencia equivalente en el

circuito anterior es de 1 K, es decir, de 1000 . Podemos entonces reemplazar
estos tres resistores por uno de 1000 , sin que el comportamiento eléctrico del
circuito varíe.
Por último, cabe anotar que en el caso de arreglos mixtos de resistores, cada
sección serie o paralela, tendrá su propio tratamiento.
CAPITULO 6: LEYES DE LOS CIRCUITOS ELÉCTRICOS
Introducción
En las siguientes lecciones del presente capítulo se estudiarán los principales

teoremas y leyes fundamentales que rigen el comportamiento de los circuitos
eléctricos. Dichas leyes permitirán comprender mucho mejor lo que sucede en el
interior de un circuito eléctrico.
Posteriormente se aplicarán en la solución de diversos ejercicios y situaciones que

habitualmente encontramos en el campo del análisis de circuitos eléctricos.
Lección 26: Ley de Ohm
La ley de OHM establece una relación entre tres magnitudes eléctricas

fundamentales y se enuncia de la siguiente manera:
el voltaje entre los extremos de muchos tipos de materiales conductores es

directamente proporcional a la corriente que fluye a través de él, siendo la
constante de proporcionalidad la resistencia eléctrica de dicho material
La ley de OHM se expresa matemáticamente con la siguiente ecuación:
Voltaje = Resistencia x Corriente
V=RxI
Esta ecuación trae como consecuencia la definición matemática de la corriente. La

corriente eléctrica es igual al voltaje dividido entre la resistencia eléctrica. También
que la resistencia eléctrica es igual al voltaje dividido entre la corriente.
A continuación se ilustran estas ecuaciones por medio del triángulo de la ley de

Ohm. Si se quiere conocer la ecuación para V, I, o R ; sólo debe cubrirse con el
dedo la magnitud eléctrica que se desea encontrar.
V=RxI I=V/R R=V/I
Fuente: http://www.unicrom.com
Ejemplo. Encuentre la corriente eléctrica ( I ) que circula por el circuito, cuando

una pila de 1,5 voltios alimenta una carga cuya resistencia eléctrica es de
20 ohmios.
Para encontrar la corriente eléctrica ( I ) del circuito,

conociendo el voltaje y la resistencia, empleamos la
siguiente ecuación:
I=V/R
Sustituyendo los valores,
I = 1,5 V / 20  = 0,075 A = 75 mA ( mili-amperios )
Lección 27: Potencia eléctrica
La Potencia Eléctrica se puede definir como la cantidad de energía eléctrica

transformada por una carga en un tiempo determinado. Tal carga está conectada
a una diferencia de potencial ( voltaje ) y su potencia eléctrica dependerá de la
oposición que ofrezca al paso de la corriente eléctrica.
La potencia eléctrica se puede producir, consumir o almacenar, dependiendo del

tipo de elemento con el que se trabaje. Si el elemento produce potencia eléctrica
se dice que es un elemento activo, si por el contrario la consume o almacena
decimos que es un elemento pasivo.
La unidad de medida de la potencia eléctrica es el Vatio ( W ). Un vatio es igual a

la potencia consumida cuando un amperio fluye, con una fuente de un voltio
conectada a la carga.
Existe una ecuación muy sencilla para el cálculo de potencia eléctrica en los
diferentes elementos de un circuito, que además nos relaciona algunas de las
magnitudes estudiadas hasta el momento.
P=VI
Si combinamos la ecuación de potencia eléctrica ( P = V I ) con la ecuación de la

Ley de Ohm ( V = I R ), encontramos dos nuevas expresiones de potencia, muy
útiles para encontrar la potencia consumida por una carga resistiva.
Es importante comprender las anteriores ecuaciones debido a que se usan muy a

menudo en ejercicios de circuitos eléctricos.
Lección 28: Circuito serie
Dependiendo de la forma como estén interconectados los diferentes elementos en

un circuito, van a tener características propias de voltaje, corriente y resistencia
eléctrica. En las siguientes secciones describiremos los principales aspectos
relacionados con los circuitos serie, paralelo y mixtos.
Circuito Serie. Es aquel en el que todos sus componentes están conectados de

forma tal que sólo hay un camino para la circulación de la corriente eléctrica.
En el circuito serie la corriente eléctrica ( I ) es la misma en todas las partes del

circuito, es decir, que la corriente que fluye por R1, recorre R2, R3 y R4 y es igual
a la corriente eléctrica que suministra la fuente de alimentación.
Con respecto al voltaje ( V ) en un circuito serie, podemos decir que cada

elemento del circuito tiene su propio voltaje. Además el voltaje suministrado por
los elementos fuente es igual a la suma de los voltajes en los extremos de cada
elemento carga. En una próxima lección se dará la ecuación matemática para el
comportamiento del voltaje en un circuito serie.
Ejemplo: Por el siguiente circuito circula una corriente eléctrica de 2 Amperios.

Encuentre el voltaje en cada una de las resistencias y la potencia de cada
elemento del circuito.
El circuito anterior está compuesto por una fuente de voltaje y tres resistores
conectados en serie, por lo tanto, la corriente de 2 Amperios circula por cada uno
de estos elementos.
Para encontrar el voltaje en cada una de las resistencias, empleamos la Ley de

Ohm: V = R x I
Entonces,
V30 = 30 x 2A = 60 V
V10 = 10 x 2A = 20 V
V20 = 20 x 2A = 40 V
De los anteriores resultados se puede concluir que cada resistor tiene su propio
voltaje y además que el voltaje suministrado por la fuente es igual a la suma de los
voltajes de los elementos carga, es decir, de los resistores.
Para encontrar la potencia eléctrica de cada elemento del circuito, podemos

emplear cualquiera de las siguientes expresiones:
P=VI P = V2 / R P = I2  R
Entonces,
Pfuente = V  I = 120V x 2A = 240 W generados
P30 = V  I = 60V x 2A = 120 W consumidos
P10 = V2 / R = ( 20V )2 / 10 = 40 W consumidos
P20 = I2  R = ( 2A )2 x 20 = 80 W consumidos
De los anteriores resultados se puede concluir que cada elemento del circuito
tiene su propia potencia eléctrica, la cual puede ser generada, consumida o
almacenada. Además que la potencia generada por la fuente es igual a la suma de
las potencias consumidas por los resistores.
Lección 29: Circuito paralelo
Circuito Paralelo. En un circuito paralelo dos o más componentes están

conectados a los terminales de la misma fuente de voltaje. Podemos definir cada
terminal como un nodo del circuito y decir entonces que en un circuito paralelo
todos sus elementos están conectados al mismo par de nodos.
Cada camino paralelo es una rama con su propia corriente, en donde la corriente
suministrada por los elementos fuente es igual a la suma de las corrientes que
circulan por cada elemento carga.
El voltaje entre el par de terminales de un circuito paralelo es uno sólo y es igual al

voltaje de la fuente de alimentación.
Ejemplo: Encuentre la corriente que circula por cada uno de los resistores y la
potencia de cada elemento del circuito.
El circuito anterior está compuesto por una fuente de voltaje y dos resistores
conectados en paralelo, por lo tanto, el voltaje de la fuente es igual al de los
resistores.
Para encontrar la corriente que circula por cada uno de los resistores, empleamos
la Ley de Ohm: I = V / R
Entonces,
I1 = 120V / 30 = 4 A
I2 = 120V / 20 = 6 A
De los anteriores resultados se puede concluir que por cada resistor circula una
corriente eléctrica independiente.
Además, podemos inferir, que la corriente que suministra la fuente ( If ) debe ser
igual a la suma de las corrientes eléctricas que circulan por cada resistor en
paralelo.
Para encontrar la potencia eléctrica de cada elemento del circuito, podemos

emplear cualquiera de las siguientes expresiones:
P=VI P = V2 / R P = I2  R
Entonces,
Pfuente = V  If = 120V x ( 4A + 6A ) = 1200 W generados
P30 = V  I = 120V x 4A = 480 W consumidos
P20 = I2  R = ( 6A )2 x 20 = 720 W consumidos
De los anteriores resultados se puede concluir que cada elemento del circuito
tiene su propia potencia eléctrica, la cual puede ser generada, consumida o
almacenada. Además que la potencia generada por la fuente es igual a la suma de
las potencias consumidas por los resistores.
Circuito Mixto. Este circuito es especial, ya que combina características de los

circuitos en serie y de los circuitos en paralelo. Con un poco de práctica podremos
diferenciar que parte del circuito tiene comportamiento serie y cual
comportamiento paralelo.
Ejemplo: En el siguiente circuito mixto identifique cuáles elementos se encuentran

conectados en serie y cuáles en paralelo.
Los elementos los conectados en serie son: la fuente de alimentación y el resistor

de 1 M. Los elementos conectados en paralelo son: el resistor de 2 M y el
resistor de 5,2 M.
Lección 30: Leyes de Kirchhoff
El físico alemán Gustav Robert Kirchhoff ( 1824-1887 ) fue uno de los pioneros en
el análisis de los circuitos eléctricos. A mediados del siglo XIX, propuso dos leyes
que llevan su nombre y que facilitan la comprensión del comportamiento de
voltajes y corrientes en circuitos eléctricos.
A. PRIMERA LEY DE KIRCHHOFF: LEY DE CORRIENTES.
Esta ley se puede enunciar de la siguiente manera:

La suma de todas las corrientes eléctricas que llegan a un nodo, es igual a la

suma de todas las corrientes eléctricas que salen de él.
 I llegan nodo =  I salen nodo
Por definición, un nodo es un punto de unión o empalme de un circuito, en donde

convergen tres o más conductores.
Esta Ley también se puede encontrar como: la suma algebraica de todas las
corrientes eléctricas en cualquier nodo de un circuito es igual a cero. De esta
manera son de signo positivo las corrientes que fluyen hacia un nodo, y negativas
las que salen de él.
En la figura anterior vemos que al nodo A llega una corriente I 1 y otra I2 las cuales
se unen para formar la corriente I3. Como en el nodo A no se ganan ni se pierden
electrones, I3 debe ser igual a la suma de I1 más I2.
En otras palabras, aplicando la 1ª Ley de Kirchhoff, podemos decir que las

corrientes que entran a un nodo son iguales a las que salen de él.
De acuerdo con la figura tenemos:
I1 + I2 = I3
B. SEGUNDA LEY DE KIRCHHOFF: LEY DE VOLTAJES.
Esta ley se puede enunciar de la siguiente manera:
En un circuito cerrado o malla, las caídas de tensión totales son iguales

a la tensión total que se aplica en el circuito.
En otras palabras, en un circuito cerrado o malla la suma de los voltajes de los

elementos de consumo ( resistores ) es igual a la suma de los voltajes de las
fuentes de alimentación.
Esta ley confirma el principio de la conservación de la energía. La energía que

tiene una fuente generadora de fuerza electromotriz ( FEM ) se transforma en
energía mecánica o eléctrica en cada una de las cargas del circuito eléctrico.
En la figura vemos una fuente de voltaje y dos resistores en un circuito eléctrico

serie. La suma de las caídas de voltaje en los resistores ( v1 y v2 ) debe ser igual
a la FEM proporcionada por la batería ( e1 )
Aplicando la 2ª Ley de Kirchhoff a la figura, tenemos:
e1 = v1 + v2
Ejemplo: Encuentre la corriente Ix y el voltaje Vx aplicando las leyes de Kirchhoff.
Para encontrar la corriente Ix, aplicamos la 1ª Ley de Kirchhoff:
La suma de todas las corrientes eléctricas que llegan a un nodo, es igual a la

suma de todas las corrientes eléctricas que salen de él.
 I llegan nodo =  I salen nodo

Al nodo superior llega la corriente de 6A y sale la corriente Ix y la de 2,5A.
Entonces, 6A = Ix + 2,5A
Ix = 6A - 2,5A = 3,5A
Para encontrar el voltaje Vx, aplicamos la 2ª Ley de Kirchhoff:
En un circuito cerrado o malla la suma de los voltajes de los elementos de

consumo es igual a la suma de los voltajes de las fuentes de alimentación
 V consumidores =  V fuentes
En el circuito cerrado del lado izquierdo tenemos una fuente de alimentación de

18V y dos resistores con sus respectivos voltajes Vx y 12V.
Entonces, Vx + 12V = 18V
Vx = 18V - 12V = 6V
De este ejercicio podemos concluir que las Leyes de Kirchhoff constituyen una
poderosa herramienta de sencilla aplicación para el análisis de circuitos eléctricos.
UNIDAD 3
ELECTROMAGNETISMO
CONTENIDOS
Capítulo 7. Magnetismo
31. Imanes
32. Campo magnético de un imán
33. Circuito magnético
34. Inductancia
35. Inductancias en serie y en paralelo
Capítulo 8. Electromagnetismo
36. Campo magnético creado por una corriente
37. Ley de Ampere
38. Ley de Ley de Biot - Savart
39. Ley de Faraday – Lenz
40. Fuerza sobre un conductor
Capítulo 9. Aplicaciones
41. Horno de Inducción
42. Motor eléctrico
43. Generador eléctrico
44. El transformador eléctrico
45. Antenas
CAPITULO 7: MAGNETISMO
Introducción
Texto
Lección 31: Imanes
Sabemos que la fuerza magnética ente dos polos es estimulantemente semejante

a la fuerza eléctrica que se experimenta entre dos cargas eléctricas, pero hay una
significativa y profunda diferencia entre ambas fuerzas. Las cargas eléctricas
pueden aislarse ( los cuantos elementales de electricidad son el protón y el
electrón ) en tanto que lo polos magnéticos no pueden separarse ni aislarse; es
decir, los polos magnéticos siempre se encuentran en pares.
Las experiencias realizadas hasta el momento para detectar un “monopolo

magnético aislado” no han dado resultados satisfactorios, sin embargo, en algunos
foros internacionales se habla muy seriamente y como un hecho revolucionario
para la física que se está trabajando fuertemente para aislar un “monopolo
magnético” y en algunos periódicos se considera ya este trabajo como uno de los
grandes temas o logros.
Al tomar un imán permanente y cortarlo cuidadosamente en dos partes casi

iguales, se ha mostrado siempre que quedan dos imanes y cada uno de ellos tiene
un polo norte y un polo sur.
Lección 32: Campo magnético de un imán
Todos hemos evidenciado, en algún momento, la experiencia de atraer un

pequeño objeto metálico o un trocito de hierro con un imán. En ese instante nos
sorprendió la existencia de una fuerza invisible alrededor del imán. Hoy
conocemos a esa fuerza como campo magnético.
Si analizamos con más detalle el campo magnético en un imán, podremos

identificar unas líneas de fuerza que salen del imán por su polo norte, recorren el
aire que rodea al imán y finalmente llegan a su polo sur, para formar una
trayectoria o circuito cerrado de fuerza. Entre más fuerte sea el imán, mayor será
el numero de líneas de fuerza y el área de atracción de su campo magnético.
Lección 33: Circuito magnético [4]
El concepto de circuito magnético surge como un método para la solución de

ciertos problemas mediante la técnica del análisis de circuitos. Los dispositivos
magnéticos como toroides, transformadores, motores, generadores y relés pueden
considerarse como circuitos magnéticos. Su análisis se simplifica si se aplica la
analogía entre los circuitos eléctricos y los magnéticos.
A continuación se presenta un resumen de la analogía entre los circuitos

magnéticos y los eléctricos, la que gráficamente se puede describir así:
De la tabla anterior, un término un tanto nuevo, es el que corresponde a la “fuerza

magnetomotriz” (Fmm) se define como:
Fmm = N . i = H . L
El origen de la fuerza magnetomotriz en circuitos magnéticos suele ser una bobina

portadora de corriente como la que aparece en la figura anterior. La reluctancia R
se define como:
R=L/(µA)
L = longitud media del núcleo magnético.
A = área de la sección transversal del núcleo magnético.
El recíproco de la reluctancia es la Permeancia P. La relación básica para

elementos de circuitos es la Ley de Ohm ( V = i . R ), que expresada en términos
del circuito magnético es:
Fmm = Φ . R
Con base en esto, es posible aplicar las leyes de corriente y voltaje de Kirchhoff a
nodos y espiras de un circuito magnético dado, tal como se aplican a un circuito
eléctrico.
Entre las diferencias en el tratamiento de un circuito eléctrico y uno magnético se

pueden mencionar:
• En un circuito eléctrico la corriente i fluye, mientras que en el circuito magnético

el flujo no lo hace.
• En un circuito eléctrico la conductividad σ es independiente de la densidad de

corriente J, mientras que en un circuito magnético la permeabilidad μ varía con la
densidad de flujo B.
Lección 34: Inductancia
Los inductores son elementos pasivos formados por un arrollamiento de hilo

conductor, bobinado normalmente sobre un núcleo de una sustancia
ferromagnética. La ferrita y la chapa magnética son buenos ejemplos de los
materiales más empleados. En algunas aplicaciones el núcleo es de aire, aunque
esta sustancia es mucho menos conductora del campo magnético que los
elementos ferromagnéticos.
Una inductancia es un dispositivo eléctrico que genera un flujo magnético cuando

se hace circular por ella una corriente eléctrica. Las inductancias acumulan
energía en forma de corriente.
La corriente que circula por la bobina puede ser continua o variable. En este último
caso, el flujo que se crea también es variable.
La unidad de medida es el Henrio ( H )
1 Weber-Vuelta / 1 amperio = 1 henrio
Las bobinas no son muy empleadas en electrónica debido a su tamaño, peso y

existencia de un campo magnético que puede alterar el comportamiento de otros
elementos. Sin embargo su principio de funcionamiento se emplea en la
construcción de otro elemento importante: el transformador.
Lección 35: Inductancias en serie y en paralelo
Texto
CAPITULO 8: ELECTROMAGNETISMO
Introducción
Texto
Lección 36: Campo magnético creado por una corriente
Cuando el célebre profesor danés Hans Christian Oersted divirtiéndose con sus
estudiantes a través de las experimentaciones en física encontró que cuando una
corriente eléctrica atraviesa un conductor una brújula cerca del alambre mostraba
el movimiento de la aguja y cuando se apagaba el sistema la aguja recuperaba su
posición inicial. Ese fue un gran descubrimiento para la humanidad, los campos
eléctricos y magnéticos no eran entes individuales, estaban íntimamente
relacionados entre sí. Esa noticia se difundió rápidamente por todos los medios
académicos y científicos de la época y el asombro y las inquietudes por el
fenómeno reportado, reinaban en todos los escenarios; era el comienzo de la
magia del “electromagnetismo”; los campos electromagnéticos comenzaban a
abrirse camino en los centros académicos, en los tecnológicos, en el mundo.
Lección 37: Ley de Ampere [4]
La Ley de Ampere es una relación útil similar a la ley de Gauss, que establece una
relación entre la componente tangencial del campo magnético (H) en los puntos de
una curva cerrada y la corriente neta que atraviesa la superficie limitada por dicha
curva. En otras palabras, la corriente eléctrica neta que circula a través de una
trayectoria cerrada determina la intensidad del campo magnético (H), de tal forma
que:
∫ H.dL = Ineta
La Ley de Ampere es un caso especial o particular de la Ley de Biot-Savart y es

útil para determinar campos magnéticos (H) en algunas distribuciones simétricas
de corriente, similar a como se manejo la Ley de Gauss para el campo eléctrico.
Como caso especial para aplicar esta ley está el estudio del campo magnético
generado por una corriente eléctrica que se transporta por un filamento de longitud
infinita, como se aprecia en la gráfica siguiente:
Para determinar H en un punto P, se asume que una trayectoria cerrada pasa por
P, alrededor del filamento que conduce la corriente. Se puede por facilitad asumir
que la trayectoria cerrada es un circulo, y dado que esta trayectoria encierra a la
corriente “i” en su totalidad. De acuerdo con la Ley de Ampere se tiene que:
Ineta = ∫ H.dL = H.L
Donde L es la longitud de la trayectoria cerrada alrededor de la corriente i, que

equivale a una circunferencia de longitud “2.π.R”, con lo cual:
Ineta = 2.H.π.R
De donde: H = Ineta / 2.π . R
Esta expresión permite evaluar el campo magnético a una distancia “R” del
filamento cuando transporta una corriente eléctrica (i).
Lección 38: Ley de Biot-Savart [4]
Los campos magnéticos pueden generarse entonces por medio de “imanes” o por
“corrientes eléctricas”. La experimentación motivada por esta experiencia y en
general por el magnetismo estimuló la creación de diversas formas de bobinas,
distribuciones, capaces de transportar corriente y todas con la finalidad de tratar
de encontrar una expresión valida que relacionara el “campo magnético” y la

“corriente eléctrica”. La ley de Biot-Savart es la expresión que permitió validar esa
realidad y esa esperanza.
Esta Ley de denomina así en homenaje a los físicos Jean-Baptiste Biot y Félix
Savart y establece que la intensidad de campo magnético H producida en un
punto P por una corriente (i) circulante en una trayectoria (L), es proporcional a la
magnitud de esta corriente e inversamente proporcional al cuadrado de la
distancia (d) entre ese punto y el elemento por el que circula esta corriente.
Esto se puede ilustrar de la siguiente manera:
Y la expresión correspondiente es:
H = k ( i L ) / d2
, donde k es la constante de proporcionalidad. Reemplazando en la expresión

anterior se obtiene como:
H = 1/4π * ( i L ) / d2
El sentido de la intensidad de campo (H) se puede determinar de forma práctica

aplicando la regla de la mano derecha, mediante la cual el pulgar apunta en la
dirección de la corriente y los dedos rodean el alambre en la dirección de H, como
se puede ilustrar a continuación, en la figura de la izquierda.
Igualmente, se puede aplicar “la regla del tornillo de rosca derecha”, en la cual si el
tornillo se coloca a lo largo del alambre y apuntando en la dirección del flujo de
corriente, la dirección de su avance será la dirección de H, como se muestra en la
figura de la derecha.
La dirección de la intensidad de campo magnético H ( o de la corriente i ) suele

representarse por un punto o una cruz dentro de un circulo, dependiendo de si
aquella sigue un curso hacia fuera o hacia adentro del plano de la pagina, como se
ilustra en las siguientes gráficas:
Lección 39: Ley de Faraday-Lenz
Texto
Lección 40: Fuerza sobre un conductor
Texto
CAPITULO 9: APLICACIONES
Introducción
Texto
Lección 41: Horno de Inducción [4]
Es un horno eléctrico en el que el calor es generado por calentamiento por la

inducción eléctrica de un medio conductivo (un metal) en un crisol alrededor del
cual se encuentran enrolladas bobinas magnéticas. La ventaja del horno de
inducción es que es limpio, eficiente desde el punto de vista energético, y es un
proceso de fundición de metales más controlable que la mayoría de los demás
modos de fundición de metales. Las fundiciones más modernas utilizan este tipo
de horno y cada vez más fundiciones están sustituyendo los altos hornos por los
de inducción, debido a que aquellos generaban mucho polvo entre otros
contaminantes. El rango de capacidades de los hornos de inducción abarca desde
menos de un kilogramo hasta cien toneladas y son utilizados para fundir hierro y
acero, cobre, aluminio y metales preciosos. Uno de los principales inconvenientes
de estos hornos es la imposibilidad de refinamiento; la carga de materiales ha de
estar libre de productos oxidantes y ser de una composición conocida y algunas
aleaciones pueden perderse debido a la oxidación (y deben ser re-añadidos)
El rango de frecuencias de operación va desde la frecuencia de red (50 ó 60Hz)

hasta los 10 KHz, en función del metal que se quiere fundir, la capacidad del horno
y la velocidad de fundición deseada - normalmente un horno de frecuencia
superior es más rápido. Frecuencias menores generan más turbulencias en el
metal, reduciendo la potencia que puede aplicarse al metal fundido.
Un horno para una tonelada precalentado puede fundir una carga fría en menos
de una hora. Un horno de inducción en funcionamiento normalmente emite un
zumbido, silbido o chirrido (debido a la magnetostricción), cuya frecuencia puede
ser utilizada por los operarios con experiencia para saber si el horno funciona
correctamente o a qué potencia lo está haciendo.
Lección 42: Motor eléctrico [4]
Un motor eléctrico es un dispositivo dinamoeléctrico encargado de transformar

energía eléctrica en energía mecánica por medio de la interacción de campos
magnéticos. Un motor se puede utilizar para convertir energía mecánica en
energía eléctrica dando lugar a un generador de energía eléctrica. Los motores
eléctricos de tracción usados en locomotoras realizan a menudo ambas tareas, si
se los equipa con frenos dinamo.
Por estos motivos son ampliamente utilizados en instalaciones industriales y

demás aplicaciones que no requieran autonomía respecto de la fuente de energía,
dado que la energía eléctrica es difícil de almacenar. La energía de una batería de
varios kilogramos equivale a la que contienen 80 gramos de gasolina. Así, en
automóviles se están empezando a utilizar en vehículos híbridos para aprovechar
las ventajas de ambos.
Tanto motores de corriente alterna como motores de corriente directa se basan en

el mismo principio de funcionamiento, el cual establece que si un conductor por el
cual circula una corriente eléctrica se encuentra dentro de la acción de un campo
magnético éste tiende a desplazarse perpendicularmente a las líneas de acción
del campo magnético El conductor tiende a funcionar como un electroimán debido
a la corriente eléctrica que circula por el mismo adquiriendo de esta manera
propiedades magnéticas, que provocan, debido a la interacción con los polos
ubicados en el estator, el movimiento circular que se observa en el rotor del motor.
Partiendo del hecho que cuando pasa corriente eléctrica por un conductor se
produce un campo magnético, además si lo ponemos dentro de la acción de un
campo magnético potente, el producto de la interacción de ambos campos
magnéticos hace que el conductor tienda a desplazarse produciendo así la
energía mecánica. Dicha energía es comunicada al exterior mediante el eje del
rotor del motor.
Lección 43: Generador eléctrico [4]
Un generador eléctrico es todo dispositivo capaz de mantener una diferencia de

potencial eléctrico entre dos de sus puntos, llamados polos, terminales o bornes.
Los generadores eléctricos son máquinas destinadas a transformar la energía

mecánica en eléctrica. Esta transformación se consigue por la acción de un campo
magnético sobre los conductores eléctricos dispuestos sobre una armadura
(denominada también estator). Si mecánicamente se produce un movimiento

relativo entre los conductores y el campo, se generara una F.E.M.
Se clasifican en dos tipos fundamentales: primarios y secundarios. Son

generadores primarios los que convierten en energía eléctrica la energía de otra
naturaleza que reciben o de la que disponen inicialmente, mientras que los
secundarios entregan una parte de la energía eléctrica que han recibido
previamente. Son fundamentales en épocas y en regiones donde la electricidad es
generada por medios hidráulicos (hidroelectricidad).
Lección 44: El transformador eléctrico
El transformador básico consta de dos bobinas eléctricamente aisladas y

enrolladas sobre un núcleo común.
La energía se transfiere de una bobina a otra por medio de acoplamiento

magnético. La bobina que recibe la energía de la fuente de c.a se llama devanado
primario. La que proporciona energía a una carga a se llama devanado
secundario.
El núcleo de los transformadores se hace con un material magnético usualmente

acero laminado. Algunas bobinas se arrollan sencillamente sobre formas huecas
no magnéticas ( por ejemplo, de cartón o de plástico ), de manera que el material
del núcleo sea en realidad el aire.
Si se supone que el transformador opera en condiciones ideales, la transferencia

de la energía de un voltaje a otro no va acompañada por perdidas.
El voltaje en las bobinas de un transformador es directamente proporcional al

número de vueltas ( o espiras ) de cada una de ellas. Esta relación se expresa por
la fórmula :
Vp / Vs = Np / Ns
En la que:
Vp = voltaje en la bobina del primario

Vs = voltaje en la bobina del secundario
Np = número de vueltas en la bobina del primario
Ns = número de vueltas en la bobina del primario
El cociente Vp / Vs se llama relación de voltaje ( RV ), el cociente Np / Ns se

denomina relación de vueltas ( RN ). Al sustituir estas cantidades en la ecuación
obtenemos la fórmula equivalente :
RV = RN
Una relación de voltaje de 1:4 significa que por cada voltio del primario del
transformador, en el secundario hay 4 voltios. Cuando el voltaje del secundario es
mayor que el voltaje del primario, al transformador se le llama elevador.
Una relación de voltaje de 4:1 significa que por cada 4 V del primario, el
secundario hay sólo 1 V . Cuando el voltaje del secundario es menor que el
primario, al transformador se le llama reductor.
En electrónica los transformadores se emplean principalmente para disminuir el

valor de voltaje en las fuentes reguladas.
Lección 45: Antenas [4]

Otro campo de interés científico, tecnológico y económico, es el trabajo con las

antenas; dispositivos capaces de emitir o de recibir señales electromagnéticas. El
mundo actual es una gran telaraña por la gran cobertura de las redes informáticas,
telefónicas, satelitales, que permiten que la sociedad del conocimiento se afiance
y haga de la tecnología un elemento fundamental para favorecer las relaciones
sociales las cuales han cambiado profundamente con las telecomunicaciones.
En cada ciudad del planeta se encuentran antenas que reciben, que emiten o que
retransmiten las ondas electromagnéticas. También se tienen antenas dirigidas al
espacio exterior tratando de percibir ondas de radio de gentes de otros mundos o
señales remotas que puedan aportar conocimientos científicos a la humanidad.
APÉNDICE A. NOTACIÓN CIENTÍFICA
En ingeniería es normal el tratar con números que son bastante grandes o

pequeños para ser escritos en un papel. Es por ello que se ha ideado una manera
de escribir este tipo de cifras de una manera cómoda y accesible, esta notación se
denomina notación científica.
Esta notación científica consiste en escribir el número como una cifra comprendida
entre 1 y 10, y luego multiplicarla por la potencia de 10 más adecuada.
Para comprender un poco mejor esto veamos los siguientes ejemplos:
Ejemplo. Utilice la notación científica para calcular:
a)
b) 6000 × 0,000012
Solución:
a) 0,0015 / 3000000 = 1,5 x 10-3 / 3 x 106 = 0,5 x 10-9 = 5 x 10-10
b) 6000 × 0,000012 = 6 x 103 × 1,2 x 10-5 = 7,2 × 10−2 = 0,072
A partir del anterior ejemplo ¿ podría usted deducir una regla general para la
multiplicación y la división utilizando la notación científica ?
APÉNDICE B. UNIDADES Y PREFIJOS
El Sistema Métrico Internacional de Unidades, comúnmente llamado SI, es el que

más se emplea en electricidad. Sus unidades básicas son :
UNIDADES BÁSICAS DEL SISTEMA INTERNACIONAL
Magnitud Física Unidad Símbolo
Longitud metro m
Masa kilogramo Kg
Tiempo segundo s
Corriente eléctrica amperio A
Temperatura Kelvin K
Intensidad luminosa candela cd
Cantidad de sustancia mol mol
De las unidades básicas se obtienen otras unidades muy usadas e importantes

para el desarrollo del curso, las cuales se presentan a continuación:
Magnitud Unidad Símbolo
Fuerza newton N
Trabajo, Energía joule J
Potencia vatio W
Carga eléctrica coulombio C

Tensión eléctrica voltio V
Resistencia eléctrica ohmio 
Conductancia eléctrica siemens S
Capacidad eléctrica faradio F
Flujo magnético weber Wb
Inductancia eléctrica henrio H
Inducción magnética tesla T
Frecuencia hertz Hz
En el estudio de la electricidad, algunas unidades resultan demasiado grandes o

demasiado pequeñas para que su uso sea conveniente. Es por eso que se
emplean algunos prefijos para referirnos a ellas con mayor propiedad. Los más
empleados se presentan en la siguiente tabla:
FACTOR PREFIJO SÍMBOLO
106 mega M
103 kilo K
10-3 mili m
10-6 micro 
10-9 nano n
10-12 pico p
GLOSARIO DE TÉRMINOS
Admitancia: Medición de la facilidad que presenta un conductor al flujo de la

corriente eléctrica, ( es inversa a la impedancia ).
Amperio ( A ): Unidad de medida de la corriente eléctrica, es la cantidad de carga

que circula por un conductor por unidad de tiempo.
Banda de conducción: Región de un átomo, molécula o red de átomos o

moléculas en la que los electrones circulan libremente.
Banda de valencia: Región de un átomo, molécula o red de átomos en la cual los

electrones están ligados al núcleo atómico.
Banda prohibida: Región que está entre la banda de valencia y la de conducción,

en la cual los electrones de un átomo, molécula o red de átomos o moléculas
atraviesan por un proceso cuántico para que, por ejemplo, los electrones de la
banda de valencia lleguen a la de conducción. El ancho de la banda prohibida se
mide en unidades de energía y determina que un material sea conductor,
semiconductor o aislante.
Capacitancia: Es la relación entre la carga electrostática entre dos conductores y

la diferencia de potencial requerida para mantener esa carga.
Circuito paralelo: Circuito que tiene más de un camino para la corriente, donde
los elementos comparten los terminales.
Circuito serie: Circuito con un único camino para la corriente, donde los
elementos van uno a continuación del otro.
Condensador: Dispositivo que almacena carga eléctrica. En su forma más

sencilla, un condensador está formado por dos placas metálicas (armaduras)
separadas por una lámina no conductora o dieléctrico. Al conectar una de las
placas a un generador, ésta se carga e induce una carga de signo opuesto en la
otra placa.
Conductancia ( G ): G = 1 / Resistencia. Es el inverso de la resistencia. Un

elemento (resistor) con alta resistencia tiene baja conductancia, un resistor con
baja resistencia tiene alta conductancia.
Corriente Eléctrica: Es equivalente al flujo de carga ( generalmente electrones ) a

través de un conductor.
Corriente Alterna ( CA ): Corriente eléctrica que cambia su amplitud en forma

periódica en el tiempo.
Corriente Continua (CC): Es la corriente que fluye en una sola dirección. Las
baterías, las celdas solares, etc. producen corriente en CC. Este tipo de corriente
no cambia su magnitud ni su sentido en el tiempo.
Coulombio ( C ): Unidad de medición de la carga eléctrica. Un coulombio equivale

a 6.28x1018 electrones.
Electricidad: Forma de la energía debida a la separación o movimiento de los

electrones que forman los átomos, cuya manifestación más característica es la
propiedad que por fricción, compresión, etc., adquieren ciertas sustancias de
atraer cuerpos ligeros y producir chispas.
Electrónica: Ciencia que trata del comportamiento de los electrones libres; del
paso de los electrones a través de espacios vacíos o de gases más o menos
enrarecidos.
Faradio ( F ): Unidad de Capacidad. Es la carga de un condensador que

aplicándole la tensión de 1 voltio, admite la carga de 1 Culombio.
Henrio ( H ): Unidad de Inductancia. Es la inductancia de una bobina que

haciendo variar en 1 amperio/seg, se induce en ella la tensión de un voltio.
Hertz ( Hz ): Cantidad de ciclos completos de una onda en una unidad de tiempo.

1 Hertz = 1 ciclo/s.
Impedancia: Oposición total que un circuito ofrece al paso de la corriente eléctrica

alterna, esta es una combinación de la Resistencia, Capacitancia ( reactancia
capacitiva ) e Inductancia ( reactancia inductiva ), se mide en ohmios.
Inductancia: Propiedad de un circuito para oponerse al cambio en el flujo de la

corriente, provoca que la corriente se retrase con respecto al voltaje, se mide en
Henrios.
Multímetro: Instrumento todo propósito, también llamado Téster, VOM, DMM,

etc., utilizado para efectuar mediciones de tensión ( voltaje ), corriente continua,
corriente alterna, resistencia y a veces también: diodos, transistores,
condensadores, etc.
Ohmio (  ): Unidad de medición de la resistencia eléctrica, representada por la

letra griega omega.
Potencia: Velocidad con que se suministra o consume energía.
Resistencia Eléctrica: Medida de la oposición al paso de la corriente eléctrica al

aplicarse un voltaje, se mide en ohms.
Siemens (Mho): Unidad de medida de la conductancia (G).
Vatio ( W ): Unidad de la potencia.
Voltaje: Diferencia de potencial, término comúnmente usado para referirse a la

fuerza electromotriz.
Voltio ( V ): Unidad de medición de la diferencia de potencial eléctrico o tensión

eléctrica, comúnmente llamado voltaje.
Bibliografía
[ 1 ] MÓDULO DE ESTUDIO: “Física Electrónica” – UNAD. Freddy Téllez
[ 2 ] MÓDULO DE ESTUDIO: “Campos Electromagnéticos” – UNAD.
[ 3 ] MÓDULO DE ESTUDIO: “Física Electrónica” – UNAD.
[ 4 ] MÓDULO DE ESTUDIO: “Electromagnetismo” – UNAD.
[ 2 ] GUSSOW, Milton. “Fundamentos de Electricidad”. Editorial Mc Graw Hill.
[ 3 ] HALLIDAY, D.; RESNICK, R. y WALKER, J. “Fundamentos de Física” (6ª

edición, 2 volúmenes). Editorial CECSA.
[ 4 ] SEARS, F.W.; ZEMANSKY, M.W. y YOUNG, H.D. “Física Universitaria”

(6ª edición). Addison-Wesley.
[ 5 ] SERWAY, R.A. y JEWETT, J.W. “Física” (3ª edición, 2 volúmenes). Editorial

Thomson-Paraninfo.
[ 6 ] TIPLER, P. A. “Física” (2 volúmenes). Editorial Reverté (Barcelona)
[ 8 ] WILSON, J.D.: Física (2ª edición). Editorial Prentice-Hall.

DIRECCIONES DE SITIOS WEB
http://www.unicrom.com/tutoriales.asp
http://perso.wanadoo.es/chyryes/tutoriales.htm
http://www.virtual.unal.edu.co/areas/cursos/facultades/ingenieria.html
http://www.abcdatos.com/tutoriales/electronicayelectricidad/electronica
http://www.eureka.ya.com/elektron/electronica.htm

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

2050502 – ELECTRICIDAD Y ELECTROMAGETISMO

FREDDY REYNALDO TÉLLEZ ACUÑA

FUAN EVANGELISTA GÓMEZ RONDÓN

UNIDAD CAPÍTULO LECCIONES

1. ELECTROSTÁTICA 1. CARGA ELÉCTRICA 1. Carga y materia

2. POTENCIAL ELÉCTRICO 6. Energía potencial

3. CAPACIDAD ELÉCTRICA 11. Condensadores

2. ELECTRICIDAD 4. NATURALEZA DE LA 16. El electrón

5. CIRCUITOS ELÉCTRICOS 21. Componentes de un

6. LEYES DE LOS 26. Ley de Ohm

UNIDAD CAPÍTULO LECCIONES

3. ELECTROMAGNETISMO 7. MAGNETISMO 31. Imanes

8. ELECTROMAGNETISMO 36. Campo magnético

9. APLICACIONES 41. Horno de Inducción

ASPECTOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL Y VERSIONAMIENTO

El contenido del módulo para el curso académico Electricidad y

El docente Freddy Téllez es Ingeniero Electricista y Magíster en Potencia

El docente Fuan Evangelista Gómez Rendón es Físico Puro y Especialista

Los autores han tomado algunas referencias e imágenes del módulo de

Los autores esperan mejorar y actualizar este material de estudio en el

Nuestro país progresivamente ha venido entrando en la modernización

El presente módulo, tiene entonces como finalidad principal ubicar al estudiante

El Módulo contiene, entre otras, las siguientes temáticas:

 Conceptos de electrostática, electricidad y electromagnetismo.

Capítulo 1. Carga Eléctrica

Capítulo 2. Potencial Eléctrico

Capítulo 3. Capacidad Eléctrica

CAPITULO 1: CARGA ELÉCTRICA

La fuerza eléctrica es una fuerza significativamente poderosa, que puede ser

Comprender y manejar los campos eléctricos estáticos, es decir, aquellos campos

Lección 1: Carga y Materia

Antes de ocuparnos directamente de la carga eléctrica, demos un breve repaso al

Materia es todo lo que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio, puede

Ejemplo : el agua ( H2O ) es un compuesto de

Ahora bien, si el átomo de un elemento se divide más deja de existir y lo que

Los protones tienen carga positiva y se encuentran en el núcleo del átomo.

Los neutrones, no tienen carga y se encuentran en el núcleo del átomo.

En condiciones normales el número de electrones es igual al número de protones,

La carga eléctrica es entonces un concepto fundamental ( al nivel de la masa, la

La carga tiene dos formas conocidas como son:

• Carga positiva (+)

La carga eléctrica en un cuerpo, se puede presentar en su exterior, en su interior o

La unidad correspondiente a la cuantificación de la carga eléctrica es el Coulombio

Un Coulombio equivale aproximadamente a 6,25 x 1018 electrones, mientras que

Lección 2: Ley de Coulomb

Las mediciones de Coulomb permitieron concluir lo siguiente:

- La fuerza eléctrica entre dos pequeñas esferas cargadas es inversamente

- La fuerza eléctrica experimentada por dos partículas cargadas es

- La fuerza eléctrica es de repulsión si los signos de las cargas son iguales

A partir de esas conclusiones experimentales, Coulomb expreso la ley que lleva su

F: es la fuerza eléctrica entre las cargas, [ N ]

Las unidades aplicadas son las correspondientes al SI (Sistema Internacional). La

La constante o se conoce como la “permitividad eléctrica del vacío” y

Con lo cual: k = 9 x 109 [ N m2 / C2 ]

Lección 3: Campo Eléctrico

Un campo eléctrico es una región en la cual una carga eléctrica es capaz de

El campo eléctrico es producido por una carga externa a la carga de prueba, es

Ejemplo. Encontrar la intensidad de campo eléctrico ( E ) a 50cm de una carga

En este ejemplo la carga externa es la carga de +10 -4C y la carga de prueba

F = 9 x 109 (10-4 * q0 ) / (0,5)2 = 3,6 x 106 . q0 [ N ]

Lección 4: Líneas de Fuerza