Promes Baru

PROGRAM SEMESTER ( PROMES )
RA AL FIRDAUS
KELOMPOK A DAN B
PROGRAM SEMESTER ( PROMES )
RA AL FIRDAUS
KELOMPOK A DAN B
PROGRAM SEMESTER I
RA AL FIRDAUS KELOMPOK A
Alokasi
No Tema Kompetensi Dasar Sub Tema Sub-sub Tema waktu Strategi Pembelajaran
(Minggu)
Pembelajaran dilakukan melalui
kegiatan bermain
Identitasku Nama,usia,jenis kelamin, alamat rumah 1 Minggu kelompok/perorangan dengan
lengkap,agamaku menggunakan metode dan teknik
1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4,
penilaian
2.5, 2.6, 2.7,2.8, 2.9,
Aku Hamba
2.10, 2.11, 2.12,
Allah Pembelajaran dilakukan melalui
2.13,2.14, (3.1-4.1), (3.2-
kegiatan bermain
4.2), (3.3-4.3), (3.4-4.4), Anggota tubuh, bagian-bagian anggota tubuh,
Tubuhku kelompok/perorangan dengan
1 (3.5-4.5), (3.6-4.6), (3.7- fungsi, gerak, kebersihan, ciri-ciri khas, kesehatan 2 Minggu
menggunakan metode dan teknik
4.7), (3.8-4.8),(3.9- dan keamanan diri
penilaian
4.9),(3.10-4.10), (3.11-
4.11), (3.12-4.12), ((3.13-
4.13), (3.14-4.14), (3.15-
kegiatan bermain
4.15)
Makanan.& minuman yang halal, mainan dan kelompok/perorangan dengan
Kesukaanku 2 Minggu
macam-macam kegiatan menggunakan metode dan teknik
penilaian

1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, Ayah, ibu, kakak, adik, kakek, nenek, paman kegiatan bermain
2.5, 2.6, 2.7,2.8, 2.9, Anggota dan bibi kelompok/perorangan dengan
2 Minggu
2.10, 2.11, 2.12, 2.13, keluargaku menggunakan metode dan teknik
2.14,(3.1-4.1), (3.2-4.2), penilaian
Keluarga (3.3-4.3), (3.4-4.4), (3.5-
2
Sakinah 4.5), (3.6-4.6), (3.7-4.7), Pembelajaran dilakukan melalui
(3.8-4.8),(3.9-4.9),(3.10- Macam-macam pekerjaan kegiatan bermain
4.10), (3.11-4.11), (3.12- Profesi anggota kelompok/perorangan dengan
4.12), ((3.13-4.13), (3.14-
1 Minggu
keluarga menggunakan metode dan teknik
4.14), (3.15-4.15) penilaian
1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, Pembelajaran dilakukan melalui

3 Lingkunganku 2 Minggu kegiatan bermain
2.5, 2.6, 2.7,2.8, 2.9, - Fungsi rumah
2.10, 2.11, 2.12, 2.13, - Bagian-bagian rumah kelompok/perorangan dengan
2.14,(3.1-4.1), (3.2-4.2), - Jenis peralatan rumah menggunakan metode dan teknik
(3.3-4.3), (3.4-4.4), (3.5- Rumahku Tangga,kursi,meja,tempat tidur,kasur, penilaian
4.5), (3.6-4.6), (3.7-4.7), peralatan makan, lemari es, radio, televisi,
(3.8-4.8),(3.9-4.9),(3.10-
kaset, CD, telepon
4.10), (3.11-4.11), (3.12-
- Fungsi peralatan rumah tangga
4.12), ((3.13-4.13), (3.14-
4.14), (3.15-4.15) - Cara menggunakan peralatan rumah tangga
Gedung dan halaman sekolah, ruang belajar, Pembelajaran dilakukan melalui

tempat bermain dan alat-alat permainan orang- kegiatan bermain
Sekolahku orang yang ada di sekolah dan tata tertib di 1 Minggu kelompok/perorangan dengan
sekolah menggunakan metode dan teknik
penilaian
- Fungsi Mesjid Pembelajaran dilakukan melalui
- Bagian-bagian mesjid kegiatan bermain
- Orang-orang yang ada di masjid kelompok/perorangan dengan
Mesjidku 1 Minggu
- Tata tertib di mesjid menggunakan metode dan teknik
penilaian

- Bagian-baguan tubuh binatang kegiatan bermain
Binatang - Makanan, bahaya, manfaat kelompok/perorangan dengan
1 Minggu
Qurban menggunakan metode dan teknik
penilaian
1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4,
2.5, 2.6, 2.7,2.8, 2.9,
2.10, 2.11, 2.12, 2.13,
2.14, (3.1-4.1), (3.2-4.2),
4 Binatang (3.3-4.3), (3.4-4.4), (3.5- 2 Minggu
Peliharaan menggunakan metode dan teknik
ciptaan Allah 4.5), (3.6-4.6), (3.7-4.7),
penilaian
(3.8-4.8),(3.9-4.9),(3.10-
4.10), (3.11-4.11), (3.12-
4.12), ((3.13-4.13), (3.14-
4.14), (3.15-4.15)
- Makanan, bahaya, manfaat kelompok/perorangan dengan
Binatang
1 Minggu menggunakan metode dan teknik
Serangga penilaian
Binatang Buas 1 Minggu
penilaian
17 Minggu
Bandung, 30 Juli 2016
Kepala RA AL FIRDAUS Guru
.......................................... …………………………….
PROGRAM SEMESTER II
RA AL FIRDAUS KELOMPOK A
Alokasi waktu
No Tema Kompetensi Dasar Sub Tema Sub-sub Tema Strategi Pembelajaran
(Minggu)
- Macam-macam tanaman buah Pembelajaran dilakukan melalui kegiatan
- Bagian-bagian tanaman buah bermain kelompok/perorangan dengan
Tanaman buah
- Manfaat tanaman buah 2 Minggu menggunakan metode dan teknik
- Cara nenanam dan merawat tanaman penilaian
buah
- Macam-macam tanaman sayur Pembelajaran dilakukan melalui kegiatan

- Bagian-bagian tanaman sayur bermain kelompok/perorangan dengan
Tanaman sayur - Manfaat tanaman sayur menggunakan metode dan teknik
1 Minggu
1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3,
sayur
2.4, 2.5, 2.6, 2.7,2.8,
Tanaman
2.9, 2.10, 2.11, 2.12,
Ciptaan Allah - Macam-macam tanaman hias Pembelajaran dilakukan melalui kegiatan
2.13, 2.14, (3.1-4.1),
- Bagian-bagian tanaman hias bermain kelompok/perorangan dengan
1 (3.2-4.2), (3.3-4.3), (3.4-
- Manfaat tanaman hias menggunakan metode dan teknik
4.4), (3.5-4.5), (3.6-4.6), Tanaman Hias 1 Minggu
(3.7-4.7), (3.8-4.8),(3.9-
hias
4.9),(3.10-4.10), (3.11-
4.11), (3.12-4.12),
- Macam-macam tanaman obat Pembelajaran dilakukan melalui kegiatan
((3.13-4.13), (3.14-
- Bagian-bagian tanaman obat bermain kelompok/perorangan dengan
4.14), (3.15-4.15)
- Manfaat tanaman obat menggunakan metode dan teknik
Tanaman Obat 1 Minggu
obat
- Macam-macam tanaman umbi-umbian Pembelajaran dilakukan melalui kegiatan

- Bagian-bagian tanaman umbi-umbian bermain kelompok/perorangan dengan
Tanaman Umbi- - Manfaat tanaman umbi-umbian menggunakan metode dan teknik
1 Minggu
umbian - Cara nenanam dan merawat tanaman penilaian
umbi-umbian
1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, - Jenis kendaraan di Darat Pembelajaran dilakukan melalui kegiatan
Kendaraan di bermain kelompok/perorangan dengan
2 Kendaraan 2.4, 2.5, 2.6, 2.7,2.8, - Fungsi dan kegunaan 2 Minggu
2.9, 2.10, 2.11, 2.12,
Darat
- Nama Pengemudi
2.13, 2.14 (3.1-4.1), - Tempat pemberhentian menggunakan metode dan teknik
(3.2-4.2), (3.3-4.3), (3.4- - Bagian-bagian kendaraan penilaian
4.4), (3.5-4.5), (3.6-4.6),
(3.7-4.7), (3.8-4.8),(3.9-
4.9),(3.10-4.10), (3.11-
- Jenis kendaraan di Air Pembelajaran dilakukan melalui kegiatan
- Fungsi dan kegunaan bermain kelompok/perorangan dengan
- Nama Pengemudi menggunakan metode dan teknik
Kendaraan di Air 1 Minggu penilaian
- Tempat pemberhentian
- Bagian-bagian kendaraan
4.11), (3.12-4.12),
((3.13-4.13), (3.14-
- Jenis kendaraan di Udara Pembelajaran dilakukan melalui kegiatan
4.14), (3.15-4.15)
Kendaraan di - Fungsi dan kegunaan bermain kelompok/perorangan dengan
Udara - Nama Pengemudi menggunakan metode dan teknik
1 Minggu penilaian
- Jenis benda- benda alam (tanah, air, Pembelajaran dilakukan melalui kegiatan
Benda-benda udara, api, pasir, batu, besi, emas, bermain kelompok/perorangan dengan
1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, alam perak ) 2 Minggu menggunakan metode dan teknik
2.4, 2.5, 2.6, 2.7,2.8, - Manfaat benda-benda alam penilaian
2.9, 2.10, 2.11, 2.12,
3 2.13, 2.14, (3.1-4.1), - Jenis benda-benda langit (matahari, Pembelajaran dilakukan melalui kegiatan
(3.2-4.2), (3.3-4.3), (3.4- Benda-benda bulan, bintang) bermain kelompok/perorangan dengan
Alam
4.4), (3.5-4.5), (3.6-4.6), 1 Minggu menggunakan metode dan teknik
Semesta langit - Manfaat benda-benda langit
(3.7-4.7), (3.8-4.8),(3.9- penilaian
4.9),(3.10-4.10), (3.11-
4.11), (3.12-4.12), - Macam-macam gejala alam (siang, Pembelajaran dilakukan melalui kegiatan
((3.13-4.13), (3.14- bermain kelompok/perorangan dengan
Gejala alam malam, banjir, gunung meletus,
4.14), (3.15-4.15) 2 Minggu menggunakan metode dan teknik
tanah longsor, ombak, pelangi, petir,
hujan, gempa bumi ) penilaian
4 Negaraku 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, Tanah Airku - Nama Negara Pembelajaran dilakukan melalui kegiatan
2.4, 2.5, 2.6, 2.7,2.8, - Lambang Negara bermain kelompok/perorangan dengan
2.9, 2.10, 2.11, 2.12, - Presiden dan Wakil Presiden menggunakan metode dan teknik
1 Minggu
2.13,2.14, (3.1-4.1), - Lagu Kebangsaan penilaian
(3.2-4.2), (3.3-4.3), (3.4-
- Bendera
4.4), (3.5-4.5), (3.6-4.6),
(3.7-4.7), (3.8-4.8),(3.9- - Pahlawanku
4.9),(3.10-4.10), (3.11-
4.11), (3.12-4.12),
((3.13-4.13), (3.14-
4.14), (3.15-4.15)
- Wisata Laut Pembelajaran dilakukan melalui kegiatan
- Pegunungan bermain kelompok/perorangan dengan
- Taman menggunakan metode dan teknik
Tempat Wisata 1 Minggu penilaian
- Museum
- Kebun Binatang
17 Minggu
........................................ …………………………….
PROGRAM SEMESTER I
RA AL FIRDAUS KELOMPOK B
Alokasi
No Tema Kompetensi Dasar Sub Tema Sub-sub Tema waktu Strategi Pembelajaran
(Minggu)
kegiatan bermain
Identitasku Nama,usia,jenis kelamin, alamat rumah 1 Minggu kelompok/perorangan dengan
lengkap,agamaku menggunakan metode dan teknik
1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4,
penilaian
2.5, 2.6, 2.7,2.8, 2.9,
Aku Hamba
2.10, 2.11, 2.12,
Allah Pembelajaran dilakukan melalui
2.13,2.14, (3.1-4.1), (3.2-
kegiatan bermain
4.2), (3.3-4.3), (3.4-4.4), Anggota tubuh, bagian-bagian anggota tubuh,
Tubuhku kelompok/perorangan dengan
1 (3.5-4.5), (3.6-4.6), (3.7- fungsi, gerak, kebersihan, ciri-ciri khas, kesehatan 2 Minggu
4.7), (3.8-4.8),(3.9- dan keamanan diri
penilaian
4.9),(3.10-4.10), (3.11-
4.11), (3.12-4.12), ((3.13-
4.13), (3.14-4.14), (3.15-
kegiatan bermain
4.15)
Makanan.& minuman yang halal, mainan dan kelompok/perorangan dengan
Kesukaanku 2 Minggu
macam-macam kegiatan menggunakan metode dan teknik
penilaian

1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, Ayah, ibu, kakak, adik, kakek, nenek, paman kegiatan bermain
2.5, 2.6, 2.7,2.8, 2.9, Anggota dan bibi kelompok/perorangan dengan
2 Minggu
2.10, 2.11, 2.12, 2.13, keluargaku menggunakan metode dan teknik
2.14,(3.1-4.1), (3.2-4.2), penilaian
Keluarga (3.3-4.3), (3.4-4.4), (3.5-
2
Sakinah 4.5), (3.6-4.6), (3.7-4.7), Pembelajaran dilakukan melalui
(3.8-4.8),(3.9-4.9),(3.10- Macam-macam pekerjaan kegiatan bermain
4.10), (3.11-4.11), (3.12- Profesi anggota kelompok/perorangan dengan
4.12), ((3.13-4.13), (3.14-
1 Minggu
keluarga menggunakan metode dan teknik
4.14), (3.15-4.15) penilaian
1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, Pembelajaran dilakukan melalui

3 Lingkunganku 2 Minggu kegiatan bermain
2.5, 2.6, 2.7,2.8, 2.9, - Fungsi rumah
2.10, 2.11, 2.12, 2.13, - Bagian-bagian rumah kelompok/perorangan dengan
2.14,(3.1-4.1), (3.2-4.2), - Jenis peralatan rumah menggunakan metode dan teknik
(3.3-4.3), (3.4-4.4), (3.5- Rumahku Tangga,kursi,meja,tempat tidur,kasur, penilaian
4.5), (3.6-4.6), (3.7-4.7), peralatan makan, lemari es, radio, televisi,
(3.8-4.8),(3.9-4.9),(3.10-
kaset, CD, telepon
4.10), (3.11-4.11), (3.12-
- Fungsi peralatan rumah tangga
4.12), ((3.13-4.13), (3.14-
4.14), (3.15-4.15) - Cara menggunakan peralatan rumah tangga
Gedung dan halaman sekolah, ruang belajar, Pembelajaran dilakukan melalui

tempat bermain dan alat-alat permainan orang- kegiatan bermain
Sekolahku orang yang ada di sekolah dan tata tertib di 1 Minggu kelompok/perorangan dengan
sekolah menggunakan metode dan teknik
penilaian
- Fungsi Mesjid Pembelajaran dilakukan melalui
- Bagian-bagian mesjid kegiatan bermain
- Orang-orang yang ada di masjid kelompok/perorangan dengan
Mesjidku 1 Minggu
- Tata tertib di mesjid menggunakan metode dan teknik
penilaian

1 Minggu
Qurban menggunakan metode dan teknik
penilaian
1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4,
2.5, 2.6, 2.7,2.8, 2.9,
2.10, 2.11, 2.12, 2.13,
2.14, (3.1-4.1), (3.2-4.2),
4 Binatang (3.3-4.3), (3.4-4.4), (3.5- 2 Minggu
Peliharaan menggunakan metode dan teknik
ciptaan Allah 4.5), (3.6-4.6), (3.7-4.7),
penilaian
(3.8-4.8),(3.9-4.9),(3.10-
4.10), (3.11-4.11), (3.12-
4.12), ((3.13-4.13), (3.14-
4.14), (3.15-4.15)
Binatang
1 Minggu menggunakan metode dan teknik
Serangga penilaian
Binatang Buas 1 Minggu
penilaian
17 Minggu
................................................ …………………………….
PROGRAM SEMESTER II
RA AL FIRDAUS KELOMPOK B
Alokasi waktu
No Tema Kompetensi Dasar Sub Tema Sub-sub Tema Strategi Pembelajaran
(Minggu)
- Macam-macam tanaman buah Pembelajaran dilakukan melalui kegiatan
- Bagian-bagian tanaman buah bermain kelompok/perorangan dengan
Tanaman buah
- Manfaat tanaman buah 2 Minggu menggunakan metode dan teknik
buah
- Macam-macam tanaman sayur Pembelajaran dilakukan melalui kegiatan

- Bagian-bagian tanaman sayur bermain kelompok/perorangan dengan
Tanaman sayur - Manfaat tanaman sayur menggunakan metode dan teknik
1 Minggu
1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3,
sayur
2.4, 2.5, 2.6, 2.7,2.8,
Tanaman
2.9, 2.10, 2.11, 2.12,
Ciptaan Allah - Macam-macam tanaman hias Pembelajaran dilakukan melalui kegiatan
2.13, 2.14, (3.1-4.1),
- Bagian-bagian tanaman hias bermain kelompok/perorangan dengan
1 (3.2-4.2), (3.3-4.3), (3.4-
- Manfaat tanaman hias menggunakan metode dan teknik
4.4), (3.5-4.5), (3.6-4.6), Tanaman Hias 1 Minggu
(3.7-4.7), (3.8-4.8),(3.9-
hias
4.9),(3.10-4.10), (3.11-
4.11), (3.12-4.12),
- Macam-macam tanaman obat Pembelajaran dilakukan melalui kegiatan
((3.13-4.13), (3.14-
- Bagian-bagian tanaman obat bermain kelompok/perorangan dengan
4.14), (3.15-4.15)
- Manfaat tanaman obat menggunakan metode dan teknik
Tanaman Obat 1 Minggu
obat
- Macam-macam tanaman umbi-umbian Pembelajaran dilakukan melalui kegiatan

- Bagian-bagian tanaman umbi-umbian bermain kelompok/perorangan dengan
Tanaman Umbi- - Manfaat tanaman umbi-umbian menggunakan metode dan teknik
1 Minggu
umbian - Cara nenanam dan merawat tanaman penilaian
umbi-umbian
1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, - Jenis kendaraan di Darat Pembelajaran dilakukan melalui kegiatan
Kendaraan di bermain kelompok/perorangan dengan
2 Kendaraan 2.4, 2.5, 2.6, 2.7,2.8, - Fungsi dan kegunaan 2 Minggu
2.9, 2.10, 2.11, 2.12,
Darat
- Nama Pengemudi
2.13, 2.14 (3.1-4.1), - Tempat pemberhentian menggunakan metode dan teknik
(3.2-4.2), (3.3-4.3), (3.4- - Bagian-bagian kendaraan penilaian
4.4), (3.5-4.5), (3.6-4.6),
(3.7-4.7), (3.8-4.8),(3.9-
4.9),(3.10-4.10), (3.11-
- Jenis kendaraan di Air Pembelajaran dilakukan melalui kegiatan
- Fungsi dan kegunaan bermain kelompok/perorangan dengan
- Nama Pengemudi menggunakan metode dan teknik
Kendaraan di Air 1 Minggu penilaian
4.11), (3.12-4.12),
((3.13-4.13), (3.14-
- Jenis kendaraan di Udara Pembelajaran dilakukan melalui kegiatan
4.14), (3.15-4.15)
Kendaraan di - Fungsi dan kegunaan bermain kelompok/perorangan dengan
Udara - Nama Pengemudi menggunakan metode dan teknik
1 Minggu penilaian
- Jenis benda- benda alam (tanah, air, Pembelajaran dilakukan melalui kegiatan
Benda-benda udara, api, pasir, batu, besi, emas, bermain kelompok/perorangan dengan
1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, alam perak ) 2 Minggu menggunakan metode dan teknik
2.4, 2.5, 2.6, 2.7,2.8, - Manfaat benda-benda alam penilaian
2.9, 2.10, 2.11, 2.12,
3 2.13, 2.14, (3.1-4.1), - Jenis benda-benda langit (matahari, Pembelajaran dilakukan melalui kegiatan
(3.2-4.2), (3.3-4.3), (3.4- Benda-benda bulan, bintang) bermain kelompok/perorangan dengan
Alam
4.4), (3.5-4.5), (3.6-4.6), 1 Minggu menggunakan metode dan teknik
Semesta langit - Manfaat benda-benda langit
(3.7-4.7), (3.8-4.8),(3.9- penilaian
4.9),(3.10-4.10), (3.11-
4.11), (3.12-4.12), - Macam-macam gejala alam (siang, Pembelajaran dilakukan melalui kegiatan
((3.13-4.13), (3.14- bermain kelompok/perorangan dengan
Gejala alam malam, banjir, gunung meletus,
4.14), (3.15-4.15) 2 Minggu menggunakan metode dan teknik
tanah longsor, ombak, pelangi, petir,
hujan, gempa bumi ) penilaian
4 Negaraku 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, Tanah Airku - Nama Negara Pembelajaran dilakukan melalui kegiatan
2.4, 2.5, 2.6, 2.7,2.8, - Lambang Negara bermain kelompok/perorangan dengan
2.9, 2.10, 2.11, 2.12, - Presiden dan Wakil Presiden menggunakan metode dan teknik
1 Minggu
2.13,2.14, (3.1-4.1), - Lagu Kebangsaan penilaian
(3.2-4.2), (3.3-4.3), (3.4-
- Bendera
4.4), (3.5-4.5), (3.6-4.6),
(3.7-4.7), (3.8-4.8),(3.9- - Pahlawanku
4.9),(3.10-4.10), (3.11-
4.11), (3.12-4.12),
((3.13-4.13), (3.14-
4.14), (3.15-4.15)
- Wisata Laut Pembelajaran dilakukan melalui kegiatan
- Pegunungan bermain kelompok/perorangan dengan
- Taman menggunakan metode dan teknik
Tempat Wisata 1 Minggu penilaian
- Museum
- Kebun Binatang
17 Minggu
...................................... …………………………….

Promes Baru

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Promes Baru

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROGRAM SEMESTER ( PROMES )

Pembelajaran dilakukan melalui

1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, Pembelajaran dilakukan melalui

Gedung dan halaman sekolah, ruang belajar, Pembelajaran dilakukan melalui

Pembelajaran dilakukan melalui

Bandung, 30 Juli 2016

Kepala RA AL FIRDAUS Guru

- Macam-macam tanaman sayur Pembelajaran dilakukan melalui kegiatan

- Macam-macam tanaman umbi-umbian Pembelajaran dilakukan melalui kegiatan

Bandung, 30 Juli 2016

Kepala RA AL FIRDAUS Guru

Pembelajaran dilakukan melalui

1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, Pembelajaran dilakukan melalui

Gedung dan halaman sekolah, ruang belajar, Pembelajaran dilakukan melalui

Pembelajaran dilakukan melalui

Bandung, 30 Juli 2016

Kepala RA AL FIRDAUS Guru

- Macam-macam tanaman sayur Pembelajaran dilakukan melalui kegiatan

- Macam-macam tanaman umbi-umbian Pembelajaran dilakukan melalui kegiatan

Bandung, 30 Juli 2016

Kepala RA AL FIRDAUS Guru

Anda mungkin juga menyukai