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1.

La frase de Bill Gates es muy cierta debido que la tecnología está hoy
presente en todos nuestros entornos, y a pesar de que exista mucha
distancia entre países por medio de esta comunicación tecnológica se va
acortando la distancia.

Aunque esto tiene nuevos riesgos como lo son la perdida de privacidad,


ya que muchos hackers logran entrar a tu información personal haciéndola
visible hacia los demás; también tenemos la ciberdelincuencia que logran
destruir o dañar ordenadores y redes de internet.

También muchas personas están en desigualdad social como él lo dice,


porque no todos tienen la facilidad de acceder a la revolución digital, y les
parece muy injusto, por lo que se debería implementar nuevas formas en la
que la revolución digital abarcara a todas las personas.

2. Este texto tiene las siguientes ideas principales:


 La transformación del mundo por la autentica revolución digital junto
con el fenómeno del internet
 El avance en la predominación cada vez más de la tecnología digital
 Cambio en las relaciones personales desde la llegada y la utilización
masiva de ordenadores y móviles
 Las nuevas generaciones como nativas del mundo digital
 Emigración de las anteriores generaciones para adaptarse a un
mundo dominado por las telecomunicaciones digitales
 Conformación de una verdadera sociedad del conocimiento
 Provocación de una mayor demanda de numerosos dispositivos de
última tecnología
 Estamos asistiendo en directo a los últimos coletazos del apagón
analógico
 La lógica interna de la evolución y revolución científica y tecnológica
continua
 Aumento en las desigualdades sociales

3. En el mapa conceptual que se encuentra anexado podemos comprender


que la revolución digital se originó por el paso de lo analógico a lo digital, el
cual presenta ventajas como la precisión, almacenaje y fiabilidad esta
revolución surge con la digitalización que permite desarrolar nuevos medios
de información y comunicación como PC, MOVIL, GPS PDA, TDS; por
transformaciones que por motivos económicos, geográficos, edad, lengua,
entre otros originan la brecha digital. Dichas transformaciones pueden ser
personales como las redes sociales, sociales como sociedad y
conocimiento, y económicas como la nueva economía, generando nuevos
riesgos como la pérdida de la privacidad, la sobre información y la
ciberdelincuencia.

La digitalización permite desarrollar por medio del internet prestar servicios


como lo son la Web, Mail, FTP, IRC, News, RSS, servicios que generan
conocimientos.

4. Considero que dentro de dos décadas, la revolución digital habrá abarcado


todo el resto de la población y seguirá cambiando las relaciones personales
e irá transformando el mundo. Actualmente las generaciones antiguas se
están adaptando a este mundo en el cual está dominando la brecha digital,
pero más adelante los avances serán otros.

El modo de trabajar, en mi opinión implementará más opciones que


incluyan en el ocio tiempo para todos los avances tecnológicos que día a
día están transformando nuestro entorno.

Poco a poco todo será siendo más justo en los mejores servicios y junto
con los mayores, de igual manera las personas no tendrán el mismo
contacto físico que tenían tiempo atrás.

5.

6. La información digital es numérica. Cualquier texto, imagen, sonido, vídeo,


etc. codificado digitalmente no es más que un conjunto enorme de unos y
ceros. Los cuales se dividen en bit, byte, kilobyte, si son cantidades
grandes se utiliza unidades como lo son el megabyte, gigabyte, terabyte,
petabyte.
Las imágenes pueden dividirse en cuadros diminutos también llamados
pixeles; cuantos más pixeles tenga la imagen, mayor calidad tiene y más
bytes ocupa el archivo.

Existen tres tipos de almacenamientos de la información: los soportes


magnéticos como los discos duros, los soportes ópticos como los CD y los
soportes basados en memoria no volátil como las tarjetas de memoria en
cámara fotográficas digitales.

7. La brecha digital es la separación que existe entre las personas


(comunidades, estados, países…) que utilizan las Tecnologías de
Información y Comunicación (TIC) como una parte rutinaria de su vida
diaria y aquellas que no tienen acceso a las mismas y que aunque las
tengan no saben cómo utilizarlas.

Algunos de los factores que influyen en esta brecha son:


• Los recursos económicos: El precio todavía muy elevado de una
computadora y de las telecomunicaciones para los particulares en
los países del Sur, así como el costo elevado de las inversiones en
infraestructuras, representan un poderoso factor de desigualdad.
• La geografía: La asimetría entre las ciudades y el campo crea
situaciones de profunda desigualdad. En los países del Sur, las
dificultades para acceder a la tierra y al crédito, la libre circulación de
la mano de obra, las deslocalizaciones y el impacto de los media han
provocado un desarrollo sin precedentes de las zonas urbanas en
detrimento de la participación de las regiones rurales en la revolución
de las nuevas tecnologías. En la India, el 80% de las conexiones con
Internet se efectúa en las 12 ciudades más importantes del país.
Aunque las tecnologías nómadas ofrecen una posibilidad sin
precedentes para romper el aislamiento de las zonas rurales, los
operadores de telecomunicaciones en las regiones apartadas de los
países del Sur no las han difundido todavía suficientemente.
• La edad: Los jóvenes se sitúan a menudo en cabeza con respecto
a la utilización de las innovaciones tecnológicas y sus aplicaciones,
pero constituyen un público especialmente vulnerable a las
dificultades económicas y sociales. Por otra parte, el trabajo de
reciclaje que necesitaría la puesta al día de las personas de cierta
edad al ritmo actual de las innovaciones tecnológicas puede ser un
obstáculo insuperable, teniendo en cuenta la carencia de estructuras
de formación adecuadas. Una formación sistemática de los jóvenes
en las nuevas tecnologías y una mayor solidaridad entre las
generaciones en beneficio de las personas de mayor edad
permitirían reducir las brechas existentes y contribuirían a reforzar
los vínculos sociales y familiares en las sociedades del conocimiento
emergentes.
• El sexo: Las desigualdades entre hombres y mujeres en el ámbito
de las nuevas tecnologías es otra faceta de la brecha digital. En
efecto, casi los dos tercios de los analfabetos del mundo son
mujeres. En los países en desarrollo, una mujer de cada dos por
término medio no sabe leer. Aunque en los países industrializados
las mujeres representan una proporción bastante considerable de los
usuarios de Internet, en los países en desarrollo existe el riesgo de
que acumulen una serie de desventajas que les impidan acceder a
las nuevas tecnologías.
• La lengua: Representa un obstáculo importante para la
participación de todos en las sociedades del conocimiento. El auge
del inglés como vector de la mundialización restringe la utilización de
los demás idiomas en el ciberespacio.
• El empleo: En muchos países, el acceso a Internet sólo se efectúa
en los lugares de trabajo y los “cibercafés”, que distan mucho de
estar al alcance de todos los bolsillos. La brecha tecnológica va a
menudo unida a la brecha en materia de empleo.

8. Un sistema es analógico cuando la representación de las magnitudes de


la señal está dada por variables continúas, la información está en la forma
de la señal y son muy precisas.

Ejemplo de este sistema tenemos los voltajes de video y de voz los cuales
son señales analógicas ya que varían de acuerdo al sonido o a las
variaciones de luz correspondientes a la información que se está
transmitiendo.

El sistema digital es cualquier dispositivo destinado a la generación,


transmisión, procesamiento o almacenamiento de señales digitales. Este
sistema tiene mayor exactitud y precisión y como utiliza circuitos digitales
les afecta menos el ruido.

A continuación algunos ejemplos de este sistema:

Grabaciones de video. Un disco versátil digital de múltiples usos (DVD por


las siglas de digital versatile disc) almacena video en un formato digital
altamente comprimido denominado MPEG. Este estándar codifica una
pequeña fracción de los cuadros individuales de video en un formato
comprimido semejante al JPEG y codifica cada uno de los otros cuadros
como la diferencia entre éste y el anterior.
Grabaciones de audio. Alguna vez se fabricaron exclusivamente mediante
la impresión de formas de onda analógicas sobre cinta magnética o un
acetato (LP), las grabaciones de audio utilizan en la actualidad de manera
ordinaria discos compactos digitales (CD. Compact Discs.
El sistema telefónico. Comenzó hace un siglo con micrófonos y receptores
analógicos que se conectaban en los extremos de un par de alambres de
cobre (o, ¿era una cuerda?). Incluso en la actualidad en la mayor parte de
los hogares todavía se emplean teléfonos analógicos los cuales transmiten
señales analógicas hacia la oficina central (CO) de la compañía telefónica.
No obstante en la mayoría de las oficinas centrales estas señales
analógicas se convierten a un formato digital antes que sean enviadas a sus
destinos, ya sea que se encuentren en la misma oficina central o en
cualquier punto del planeta.
Efectos cinematográficos. Los efectos especiales creados exclusivamente
para ser utilizados con modelos miniaturizados de arcilla, escenas de
acción, trucos de fotografía y numerosos traslapes de película cuadro por
cuadro.
En la actualidad naves espaciales, insectos, otras escenas mundanas e
incluso bebés (en la producción animada de Pixar, Tin Toy) se sintetizan
por completo haciendo uso de computadoras digitales.

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