TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN

LUZ DARY PITO

ANA MARIA JARAMILLO RENGIFO

LICENCIATURA EN LITERATURA Y LENGUA CASTELLANA

SEGUNDO SEMESTRE
DOCENTE MONICA HELEN ARBOLEDA MARTINEZ

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

SANTIAGO DE CALI
SEPTIEMBRE 08 2018
2018 2019
LAS TIC EN EL AULA DE CLASE

Hoy en día la informática juega un papel muy importante en la sociedad, ya que gracias a ella la
información se procesa de forma automática y todos los dispositivos móviles tienen también un
papel muy importante gracias a que las redes inalámbricas permiten que la información viaje a
cualquier parte del mundo. Todo esto apoyado en la poderosa herramienta que es internet con
todos sus recursos y servicios como: buscadores, herramientas en línea, etc.

Por ejemplo, anteriormente los procesos de almacenar, procesar y transmitir una información era
muy demorado, pero ahora se puede almacenar más información en una USB que en un librero,
procesar mucha información de forma simultánea y todo esto lo podemos transmitir de forma
rápida y fácil, todo esto nos lleva a una característica de la vida moderna como es la portabilidad
donde puedes cargar con una cantidad de información a todas partes sin incomodarnos, la
inmediatez que tiene que ver con el hecho de que con un solo clic puedo acceder a la información
que se encuentra en cualquier parte del mundo de una manera sencilla y precisa.

Teniendo en cuenta que las TIC es una poderosa herramienta pedagógica que puede ayudar a
mejorar el desempeño y lo más importante es que los estudiantes ya las están utilizando,
debemos buscar los medios para encausar ese uso y obtener el mejor provecho.

Entonces debemos tener presente al momento de plantear los aspectos pedagógicos, las TIC
deben hacer parte del currículo, y al conocer el contexto como docentes tener presente tres
aspectos fundamentales como el método, las actividades y los recursos que se van a utilizar en
las actividades, después con todos esos elementos se puede implementar estrategias didácticas
en función al modelo pedagógico el cual estará en consonancia con el currículo y tener en cuenta
las competencias que queremos aplicar con los alumnos.

Es por esto que se han diseñado diversas herramientas para que podamos interactuar con los
estudiantes dándoles la oportunidad de que participen en el aprendizaje de las TIC y no solo
acostumbrarlos a recibir información e instrucciones sino a que ellos mismos creen y modifiquen
diferentes contenidos con ayuda de un abanico de posibilidades de las que podemos sacar un
excelente provecho.
Algunas herramientas y aplicaciones que podemos implementar para mejorar la participación del
estudiante en los procesos educativos es la herramienta ENCUESTA de Google Drive que nos
permite elaborar evaluaciones y compartirlas a todos los estudiantes con el fin de calificarla sin
desperdiciar tanto papel. Esto a la vez nos lleva al cuidado del medio ambiente. Otra de las
herramientas interactivas son las Smart board o tablero inteligente que le permite al estudiante
interactuar con contenido educativo. Las redes sociales educativas también son una excelente
alternativa para publicar información ya sea un vídeo, un envivo de algún tema específico en el
aula y compartirlo con el fin de hacer una especie de foro donde los demás participantes
interactúen y comenten al respecto.

Los foros y blog permiten interacción y opinión frente a ciertos temas que podemos usar para
que el estudiante se sienta participe y de alguna manera conocer la opinión de este respecto a
los procesos educativos y los temas en el aula.

Podemos también realizar proyectos pedagógicos y como parte de ellos utilizar las TIC, por
ejemplo un proyecto en lenguaje, colocar a los estudiantes a realizar escritos y digitalizarlos con
el fin de que puedan ser vistos y comentados en la red. Esto motiva su participación y su
creatividad.

Google Hangouts es una aplicación con la que se puede establecer un grupo de chat o video chat
que permite enviar lecciones online a los alumnos o crear una clase o grupo virtual de intercambio
de opiniones.

La herramienta classroom posibilita organizar grupos o clases y monitorizar el trabajo de cada

alumno. Y así podríamos nombrar muchísimas herramientas y aplicaciones que permiten al
alumno participar en las clases y acercarse a la educación de manera dinámica y divertida, al igual
que le permite potenciar su creatividad y su curiosidad

Concluyendo podemos decir que nosotros como futuros profesionales tenemos la

responsabilidad de aprovechar todas las ventajas que nos ofrecen las tecnologías de la
información y la comunicación para interactuar con nuestro estudiantes. Debemos abrir nuestra
mente a las nuevas tecnologías y a su uso, estableciendo sus beneficios y sacándole el mayor
provecho.
 FUENTES

https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-87399.html

https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-87580.html

http://www.redalyc.org/html/782/78230703/

http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2216-01592016000200001