I VOCABULAIRE
Sentiments et émotions ……………………………………………………………………………… 3
Qualités et défauts ………………………………………………………………………………………. 4
Les procédés d’écriture (ou figures de style)………………………………………………….. 5
Les connecteurs argumentatifs ………………………………………………………………………. 6
Vocabulaire de la poésie ………………………………………………………………………………… 7
Vocabulaire du théâtre …………………………………………………………………………………… 8
Les préfixes ……………………………………………………………………………………………………… 9
Éléments d’origine grecque ou latine …………………………………………………………….. 10
Sens propre et sens figuré ……………………………………………………………………………… 11
Anagrammes …………………………………………………………………………………………………. 12
Varier ses verbes ……………………………………………………………………………………………… 13
Quelques règles pour réussir une rédaction ………………………………………………….. 14
III GRAMMAIRE
Natures …………………………………………………………………………………………………………… 20
Fonctions ………………………………………………………………………………………………………… 21
Les expansions du nom …………………………………………………………………………………… 22
Les types de phrases ……………………………………………………………………………………….. 23
Les niveaux de langue ……………………………………………………………………………………… 24
La construction de la phrase ……………………………………………………………………………. 25
Les types de textes ………………………………………………………………………………………… 26
Les paroles rapportées ………………………………………………………………………………….. 27
IV CONJUGAISON
Les emplois des modes ………………………………………………………………………………….. 29
Les emplois des temps …………………………………………………………………………………….. 30
Annotations …………………………………………………………………………………………………… 31
1
VOCABULAIRE
2
SENTIMENTS ET ÉMOTIONS
angoisse, panique
3
QUALITÉS ET DÉFAUTS
qualités défauts
créativité
charisme
naïveté
patience impatience
4
LES PROCÉDÉS D'ÉCRITURE
(ou figures de style)
définition
procédé exemple
Procédé qui consiste à...
parler d'une chose comme si c'était une La terre change de robe.
personnification personne
établir un lien entre deux éléments en Les nuages sont comme les
comparaison employant un mot de comparaison moutons du ciel.
(comme, de même que, semblable...)
établir un lien entre deux éléments sans Les moutons du ciel (=les
métaphore employer de mot de comparaison nuages) jouent à cache-cache
avec le soleil.
commencer une phrase, une strophe, un
anaphore vers ou un paragraphe par le(s)
même(s) mot(s)
Procédé ironique qui consiste à dire le « Bravo, continue ! » (dit à
antiphrase contraire de ce qu'on veut faire quelqu'un qui se comporte mal)
comprendre
Procédé qui consiste à ajouter un degré « Je me meurs, je suis mort, je
gradation d’intensité dans une énumération. suis enterré » (L’Avare, Molière)
5
LES CONNECTEURS ARGUMENTATIFS
ou connecteurs logiques
6
Vocabulaire de la poésie
7
Vocabulaire du théâtre
didascalies : phrases écrites en italique qui donnent des indications de jeu (sur un déplacement, un
geste, une intonation…). Elles sont rédigées au présent (il se lève) ou au participe présent (se
levant). Elles ne sont pas prononcées par les comédiens.
acte : plus grande division d’une pièce de théâtre. Quand on change de décor, on change d’acte.
scène : division de l’acte. On change de scène à chaque fois qu’un personnage entre ou sort.
comédie : pièce de théâtre qui prête à rire et qui se termine bien (mariage, richesse...)
8
LES PRÉFIXES
9
ÉLÉMENTS D’ORIGINE GRECQUE OU LATINE
éléments
signification exemples
origine grecque origine latine
monothéiste,
mono un seul
monocycle
polythéiste,
poly plusieurs
polyphonique
theo
dieu monothéiste
10
SENS PROPRE ET SENS FIGURÉ
11
ANAGRAMMES
12
VARIER SES VERBES
saisir empoigner
attraper
13
Quelques règles pour réussir une rédaction
Lire plusieurs fois le sujet. Souligner ou entourer les mots les plus importants. Le relire également
pendant la rédaction, afin de vérifier qu’on ne s’éloigne pas de ce qui est demandé.
Le texte doit commencer par un passage introductif (où ? quand ? qui ? quoi?) et se terminer de
façon nette.
Ne pas oublier de changer de paragraphe (lors d’un changement de lieu ou de moment par
exemple).
Bien organiser son temps. Par exemple, ne pas tout écrire au brouillon. N’utiliser celui-ci que pour
•noter ses idées
•écrire le début
•rédiger des passages qui posent problème (une phrase difficile à construire, par exemple)
En se relisant
•on élimine les répétitions et les mots interdits
•on vérifie les terminaisons des verbes
•on vérifie les accords entre le nom et l’adjectif
14
ORTHOGRAPHE
RÈGLES ET ASTUCES
15
QUELQUES HOMOPHONES
é er
nature verbe au participe passé verbe à l'infinitif
peut être remplacé par mordu mordre
exemple Il a mangé des légumes. Je vais manger une
glace.
où ou
conjonction de
nature adverbe de lieu
coordination
peut être remplacé par / ou bien
à quoi ça sert ? localiser choisir
Préfères-tu des pâtes ou
exemple Où es-tu ?
du riz ?
à a
nature préposition verbe avoir (présent, 3°
pers. du sg)
peut être remplacé par / avait
exemple Je vais à la bibliothèque. Il a 14 ans.
16
Le participe passé
Sans auxiliaire
Sans auxiliaire le participe passé fonctionne comme un adjectif qualificatif.
Exemple : Une fois les croquettes avalées, le chat s'en va !
17
Pour savoir si un participe passé s’accorde, on
pose la question suivante :
18
GRAMMAIRE
19
NATURES
Relie des mots, des groupes de mots mais, ou, et, donc, or, ni, car
conjonction de ou des propositions.
coordination
20
FONCTIONS
caractéristiques / question à
fonctions exemples
poser
adjectif (ou participe passé)
épithète du nom placé à côté du nom, qui
Une jolie maison / un cheval blanc
apporte des informations sur ce
nom et qui s'accorde avec lui.
Mot (ou groupe) qui est relié
Ces chevaux sont blancs. Plus tard, je
attribut du sujet au sujet par un verbe attributif
serai vétérinaire.
et qui s'accorde avec lui.
- J'ai cueilli des tulipes. (j'ai cueilli
Complément d'Objet Complète un verbe.
quoi ?)
Direct (COD) On le trouve en posant la
- J'ai rencontré ton père. (j'ai
question S + V + qui / quoi ?
rencontré qui ?)
Complète un verbe. - J'ai répondu à sa lettre. (j'ai répondu
Complément d'Objet On le trouve en posant la à quoi ?
Indirect (COI) question S + V + à qui / à - Je me souviens de ce champion. (je
quoi / de qui / de quoi ? me souviens de qui ?)
Complète un verbe qui a aussi
Complément d'Objet - J'ai offert un bracelet à ma tante.
un COD.
Second (COS) (j'ai offert un bracelet à qui ?)
Compléments
Apporte des précisions sur le
Circonstanciels J’ai réparé ma voiture chez moi, hier,
contexte de l’action : le lieu, le
(CC) facilement, avec un tournevis, car
temps, la manière, le moyen, la
(ou complément de j’en avais besoin...
cause...
phrase)
21
LES EXPANSIONS DU NOM
22
LES TYPES DE PHRASES
23
LES NIVEAUX DE LANGUE
24
LA CONSTRUCTION DE LA PHRASE
Une phrase complexe comporte plusieurs propositions. On les sépare par des crochets [ ]
nature de la
nature du mot rôle de la proposition
exemples proposition
subordonnant subordonnée
subordonnée
[J’ai apprécié pronom relatif (qui, que, compléter l’antécédent proposition
l’histoire] [que tu quoi, dont, où, lequel et ses (nom qui la précède) subordonnée
nous as racontée]. composés) relative
[Je veux] [que tu lui conjonction de compléter un verbe proposition
rendes son livre]. subordination (que, parce subordonnée
que, dès que, même si, alors conjonctive
que…)
[Je me demande] mot interrogatif indirect poser une question au proposition
[comment il pourra (quand, pourquoi, si, quand, discours indirect subordonnée
sortir]. comment, où…) interrogative
indirecte
Texte qui permet de raconter une Malgré sa peur, il sortit son épée du
histoire (réelle ou imaginée). fourreau et fonça sur le chevalier qui
lui faisait face. Le choc des armures
narratif était le signal que tous attendaient :
la bataille commença.
26
LES PAROLES RAPPORTÉES
deux points :
guillemets « x »
ponctuation
tirets à partir de la /
particulière
deuxième prise de
parole -
1ères et 2° 3°
personne
niveaux de
tous courant et soutenu
langue
27
CONJUGAISON
28
LES EMPLOIS DES MODES
indicatif
Je cherche une montre qui fait boussole. (je sais qu'une telle
mode de la certitude
montre existe)
subjonctif
Je cherche une montre qui fasse boussole. (je ne sais pas si une
mode de l'incertitude
telle montre existe)
ordre à la troisième Qu'il se taise. Qu'elles fassent attention.
personne
conditionnel
faits présentés comme Une soucoupe volante aurait été aperçue hier soir au-dessus
incertains d'Éauze.
résultat d'une condition Si tu remportais cette course, nous serions très fiers de toi.
Ce matin, mon père m'a dit qu'il serait sans doute en retard pour
futur dans le passé
venir nous chercher ce soir.
expression du souhait J’aimerais tellement vous accompagner...
(présent)
expression du regret J’aurais tellement aimé vous accompagner...
(passé)
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LES EMPLOIS DES TEMPS
présent
pour évoquer le moment où on Je révise ma leçon de
d'actualité
parle français.
pour raconter (et mettre en Nous étions en train de
de narration valeur des faits dans un récit au travailler quand, soudain, un
passé) grand bruit éclate.
Je vais au judo tous les
d'habitude
mardis.
Pour présenter des faits comme Un angle droit mesure 90
de vérité générale vrais, dans le passé, le présent degrés.
et le futur.
futur proche Je reviens tout de suite
passé proche Elle vient de partir.
imparfait
actions longues et de second Nous regardions un film.
de narration
plan
pour évoquer des actions Chaque soir, il attendait le
itératif
habituelles signal.
de description Il pleuvait fort ce jour-là.
passé simple
actions brèves et de premier Soudain, un éclair zébra le
plan ciel.
temps composés
Nous emballons les cadeaux
que nous avons achetés.
antériorité (par rapport aux Nous dégusterons les fraises
temps simples) que nous aurons ramassées.
30
ANNOTATIONS
X oubli
répétition
C erreur de conjugaison
31