COLEGIO LAMATEPEC 2013-2014

LENGUAJE Y LITERATURA
OCTAVO GRADO
PRIMER PERÍODO

TAREA Nº1

Destrezas
-Comprensión Ficción histórica
lectora
-Ubicación de Inicio de la actividad
referente.
1. Antes de leer el cuento de ficción histórica “AQUELLOS DÍAS EN
Objetivo de ODESSA”, contextualicemos un poco acerca del contexto al que hace
aprendizaje
referencia el relato, basándonos en la siguiente pregunta: ¿Qué sé
sobre Odessa y la Segunda Guerra Mundial?
-Categorizar cómo la
vida en un cuento de
2. ¿Qué sabemos del autor y de su medio de vida como influencia para la
ficción histórica era
elaboración del relato?
similar y diferente a
la vida de hoy en
día. Desarrollo de la actividad

Materiales 1. Después de que se haya leído “Aquellos días en Odessa”, escribir un

necesarios resumen de seis líneas acerca de la Segunda Guerra Mundial y un
■ Relato “Aquellos párrafo de cinco líneas acerca del rol de la ciudad de Odesa en dicha
días en Odessa”. guerra.
■ Hoja de
actividades: Ficción 2. Luego de investigar acerca de la vida del autor, escribe un párrafo de
histórica seis líneas destacando cómo su vida se influenció el relato.
■ Lapiceros.
3. Responder las siguientes preguntas:
◦ ¿Quiénes son os protagonistas de la historia? ¿Cuál es su rol
en el relato?
◦ ¿Qué les angustiaba? ¿Hacia dónde se dirigían?
◦ ¿En qué condiciones vivían? ¿Qué les desagradaba del lugar?
◦ ¿Qué eran los grandes pájaros grises?

Evaluación
 Comprensión lectora, capacidad de investigación, argumentación.

Prof. Salvador Román La Novela Histórica