NOMBRE ALUMNO/A :
FECHA EVALUACIÓN : 07 de octubre
CONTENIDO : Independencia y aprendizaje Político
OBJETIVO : Identifican y caracterizan la época
Etapas de la Independencia
Patria Vieja: Se caracterizó por ser una etapa de formación. En la que la gran mayoría de la
aristocracia se mantenía fiel al rey, y sólo un grupo minoritario, encabezado por José
Miguel Carrera, buscaba la Independencia.
Reconquista: Es una etapa de crisis del proceso revolucionario, en el que los españoles
retoman el poder. Sin embargo, debido a la represión y los abusos cometidos, el grueso de
la aristocracia se pasará al bando patriota. A ello se suma la labor guerrillera de Manuel
Rodríguez, quien atraerá a los grupos populares, y la conformación del Ejército Libertador
en Mendoza.
La época entre 1823 y 1830 se caracteriza por ser una etapa de “experimentación” en la
que se intentará dar a Chile una organización política una vez obtenida la
Independencia.
Sin embargo, este periodo estuvo marcado por las consecuencias del proceso
independentistas y las diferencias entre las distintas facciones que surgieron una vez
lograda la emancipación.
Bandidaje rural, especialmente en el caso de los Hermanos Pincheira, los que sólo
fueron vencidos hacia 1832, por las tropas de Bulnes.
Gobiernos de muy corta duración, en algunos casos menos de un año, lo que generaba
una cuota de inestabilidad .
-Se consolida la conquista de Chiloé, tras las batallas de Pudeto y Bellavista (1826)
Facciones políticas
Conservadores Liberales
Pelucones:
Pipiolos:
Representaban a la aristocracia terrateniente. Provenían especialmente de la élite
Eran partidarios de un Estado fuerte y ilustrada.
centralizado. Partidarios ideas como la libertad de
Confiaban en las instituciones tradicionales, pensamiento y conciencia (laicismo), y
como el Estado y, especialmente, la Iglesia, de por ello contrarios a la participación de la
la cual eran acérrimos partidarios. Iglesia en los asuntos de Estado.
. Libertad de comercio.
Pipiolos:
Constituciones de la época
1822 1826 1828
“Moralista” “Federal” “Liberal”
Gobierno: Ramón Freire Gobierno: Blanco Encalada Gobierno: Francisco A. Pinto
Autor: Juan Egaña Autor: José M. Infante Autor: José J. de Mora
Intentó promover la implantación Influida por el modelo Pretendió establecer una igualdad
de una ciudadanía ejemplar a estadounidense, pretendía aplicar de poderes entre el Legislativo y el
través de una serie de normas que la autonomía política de las Ejecutivo.
pretendían regir la vida cotidiana provincias, con sus propias Fortaleció las libertades publicas y
de las personas. asambleas legislativas y sus los derechos políticos de los
Voto Censitario propios consejos de electores. miembros de la aristocracia.
Religión católica obligatoria.
Atribuciones legislativas, Ejecutivo no posee facultades
Senado permanente administrativas y de organización extraordinarias.
local a las provincias. Congreso bicameral.
Congreso en Asamblea provincial, Consignaba la tolerancia religiosa
compuesta por diputados según y el voto se amplió a todo aquel
población de la provincia. enrolado en las milicias, sin
Voto censitario necesidad de saber leer o escribir.