Hola mi estimado participante ahora vamos a trabajar con la actividad IV y V

Después de leer en los recursos de la plataforma y otras fuentes confiables

realizas los siguientes.
-1 Establece la relación entre política y filosofía educativa a partir de su objeto de
estudio y aplicación. Preséntala en un cuadro
La filosofía: de la educación se preocupa por definir como un conjunto de
opiniones, que se refiere generalmente a casi todos los aspecto de la educación.
Política: de la educación juegan un papel importante en la sociedad hay
instituciones encargadas de la enseñanza y de la educación.

2- Investiga acerca de una situación educativa de tu comunidad que podría afectar

el rendimiento académico de los estudiantes y presenta alternativas para
solucionar dicha problemática.
El bajo rendimiento académico en los y las estudiantes del primer grado de La
Escuela Carmela shepard es la causa de la deserción y repetición escolar
según investigaciones realizadas por docentes de la comunidad polo de
desarrollo, motivo por la cual decidimos investigar la causa del bajo rendimiento
escolar del primer grado tomando como muestra el primer grado y proponer
alternativas de solución al problema de investigación.

Muchos niños presentan esta situación y es importante que se vigile y se tomen

las medidas adecuadas con tiempo, evitando así que se produzcan males
mayores. Si bien es cierto que cuando un niño fracasa escolarmente esto implica
el fracaso también de padres, maestros y sistema educativo, también es cierto que
todos estos elementos deben unirse en una misma estrategia para resolver la
situación y dar alternativas que representen soluciones duraderas.
3. Emite juicio crítico después de los hallazgos.
– Los niños siguen el ejemplo de conducta y forma de pensar de los
padres. Es importante transmitirles confianza en ellos mismos y, sobre
todo, enseñarles a trazarse metas y objetivos.
– Ayudarles en el diseño de un plan de estudio efectivo y dinámico que no resulte
incómodo o complicado.
– Incentivarles a visitar zonas recreativas que representen aprendizajes
generales: zoológicos, museos, conciertos locales, teatros, cine, etc.
– Los maestros deben prepararse psicológicamente y tener mucha paciencia
y profesionalidad para brindar todo el apoyo afectivo y docente que sea
necesario ya que los niños pasan mucho tiempo en la escuela.
– La comunicación entre escuela y familia es fundamental para poder apoyar al
niño.
– La práctica de deporte o actividades extra escolares les permite hacer
buenos grupos de amigos y, además, integrarse positivamente en proyectos
comunes a otros niños.
– La asesoría de un especialista puede ser de gran ayuda para identificar
otros trastornos que pudieran estar presentándose.
– Cultivar la paciencia y no esperar resultados inmediatos. Darle tiempo y ser
constantes en las indicaciones y decisiones que se tomen en cuanto a horarios de
estudio y horas de ocio.

Siempre a sus órdenes su facilitadora.

Mignolia Reynoso Acosta/ M. A